54先进事迹优秀8篇

时间:2024-06-16 18:41:11 分类:工作报告

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54先进事迹优秀8篇

54先进事迹篇1

田老二,男,维吾尔族,10岁、阿热勒乡小学三年级。他在家里是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员、他是位诚实守信,遵守社会公德,热心帮助他人的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画、体育等兴趣小组,并积极参与学校组织的各类活动,在全校比赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己的办法修理好。同学们钢笔没水了,他会把自己的墨水放在教室,方便同学们使用。班级图书角的图书落灰了,他会主动整理打扫。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧诚实守信的美德少年。

54先进事迹篇2

青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇;也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。这就是xx教师的青春格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实……

她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起,她就明白唯有勤奋才能让自我从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自我由“孤军奋战”到“博采众长”,仅有二者兼备才会有素质的全面提高。

在工作中,她勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生本事的培养,不仅仅教他们学习知识,并且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不一样学生的学习情景采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,她还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自我的教学工作中,做到学以致用。同时,她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自我的不足之处。教学之余,她也经常与同事一齐探讨教学科研方面的问题,了解教学改革的新动态,并以此指导自我的教学工作,不让自我所教的资料成为滞后产品。三年来,经她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了实验小学党支部优秀党员推荐材料市三等奖、区一等奖,与人合写的教研论文获得了省三等奖。

她是严谨求实的。对自我严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。她深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。

日常生活方面,她对自我高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自我的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

她又是不甘平庸,不断积极的。在完成好教学工作的同时,她期望能挖掘展示出自我更大的潜力。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。所以,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自我的机会,不断地完善自我,超越自我。所以从进入东宝中学的第一天起,她就下定决心在搞好教学工作的同时,让自我在东中的舞台上能有所成就。

20xx年12月,荆门市举办了首届青年辩论赛,她作为东宝区代表队高中教师主要事迹范文的一员参加了这场思想的交锋,虽然最终没能取得尽如人意的成绩,但她无悔此行。因为毕竟她已为这次活动奉献了自我的微薄之力,并且在这次活动中得到历练。20xx年,她协助校团委组织学生参加“公民道德建设”征文活动,经她精心修改,学校获得一个一等奖,二个二等奖,三个三等奖的好成绩,她自我也被授予“优秀辅导教师”荣誉称号。

20xx年,她被安排进了学校团委作团委委员,这对她无疑是一个莫大的促进。从此她更忙碌了,教学工作非但不能丢并且得干得更好,同时,团委的工作她也要出谋划策,积极参与。她不再有漫步街头的闲情逸致,不再有徜徉湖畔的浪漫情怀,她有的只是挥之不去的工作设想,埋头案前的奋笔疾书。这一年,应团市委的要求,学校组织学生观看了《游戏陷阱》,她指导学生认真写了征文,一遍遍地指导,一篇篇地修改,最终学生们不负重望,获得了一个一等奖,二个三等奖,七个优秀奖,学校也被评为了“先进组织单位”。

作为一名团干,为搞好组织建设,她认真学习,加强团结,充分发挥自我的积极性和主动性,与大家团结协作,共同做好团的工作。及时了解掌握团员的思想、工作和学习情景,发现问题,及时解决。根据团员青年的特点,开展各种寓教于乐的活动,组织支部团员青年积极参加团委和支部安排的各项活动,加强学习、交流与沟通。

“别人站得远,我们就走进,距离便会缩短;别人若冷漠,我们待以热情,教师先进个人事迹材料就会逐渐热络。唯有主动付出,才有丰盈的果实得以收获。”世间任何事,只要你倾注全部热情,用心去做,总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。

教师系xxx一级教师、xxx学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。xxx年xxx本科毕业后被分配到xxx任教师,他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一向以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。几年来,他为xxx高考连年创新高作出了突出贡献。

一、善教乐教,深受师生尊敬

为了完成上级、学校交给的任务,xxx教师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,经过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;经过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;经过课内外练习,提高学生绘画的基本功;经过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美本事和艺术素质。

除此之外,xxx教师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日,他教师事迹材料范文都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,一向工作到傍晚6、7点钟,悉心辅导学生,是最终走出校门的教师。

54先进事迹篇3

本人参加了优秀教师符灶儒先进事迹的学习。被他的先进事迹所感动;被他的“爱党如己、爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”精神所震撼。他的先进事迹值得我学习的很多很多。

1、学习符灶儒老师的兢兢业业的坚持精神。

尽责担当,不因年老而懈怠,一辈子的坚守。58岁,将退休的日子里,即事事冲锋在前、劳心劳力;58岁,即还在处处尽责、时时担当。履职尽责,不是一时的豪情,不是一阵子的坚持,而是尽责担当,不因困难而退却。世间万事,往往知易行难,然而,正因如此,才更显“行”的崇高与伟大。身为教师更要“多行”“善行”,岂能只会侃侃而谈,不知躬身实践。符灶儒正是知难而进的榜样,敢于碰硬,而且善于碰硬。

2、学习符灶儒老师的奉献精神。

尽责担当,不因利益而计较。一个高尚、纯粹的人,往往是忘我的,心里想得更多的是他人,符灶儒同样如此。干活不挑肥拣瘦、工作不避难就轻,甚至在腹腔感染、直肠癌变的情况下,仍然不以为意,冲锋在前,那是一心为民的无私奉献。他以真心真情,化解了农场与学校的土地纠纷,百姓信他;他不惧危险,守护住了胶林的安全,群众敬他;他不顾病痛,与同事一起用49天补齐校园建设9年短板,民众赞他……一件件难事、一个个难题,之所以迎刃而解,就在于他以身作则,并打心眼里了解群众、尊重群众。符灶儒正是这样一个不计得失、埋头奉献的“老黄牛”。

3、学习符灶儒老师的爱岗敬业精神。

总之,以符灶儒为榜样,在今后的工作中处处以他的精神为方向标。

54先进事迹篇4

刘x,女,20xx年10月出生,两家子九年制学校九年一班学生,共青团员。

在刘x很小的时候,母亲精神异常,父母离异,此后,父亲常年在外打工,家里只剩刘x和年迈的爷爷。为了维持家用,爷爷支撑年迈的身体收废品,家里所有家务都落在刘x身上。小小年纪,就这样承担起了家庭的重担。然而,刘x从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在角落里的坚强小花,用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。从小就没有母亲的相伴,每天扫地、做饭,面对生活的艰难,从不抱怨。坚强独立乐观的刘x,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强驰逐。

怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个15岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游,在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!

54先进事迹篇5

伴随20xx年9月这个多雨的季节,一个平凡而朴实的中年教师毅然抛开城区学校优越的教学条件,放下读高三的孩子,踏上了xx区最偏远的山区学校——大王小学支教的征程。她,就是北塘实验小学支教教师曹xx。

从踏进大王小学校园那一刻起,她就以高度负责的主人翁精神很快融入这所学校。曹xx克服自然条件带来的不便,坚持每周日晚上按时到校参加全干会,周二晚上参加教研会;按时上课、上晚托,从不迟到、旷课;及时完成领导交给的各项工作任务。她与老师们相处和睦,尊敬老教师,关心青年教师,不搞特殊化。

——习惯培养,从细节做起。大王山区经济落后,这里大多数孩子的父母都外出打工,由爷爷、奶奶照顾孩子们的生活。爷爷奶奶不懂教育,所以孩子们的教育和学习习惯养成只能靠学校、老师。学校领导安排曹xx带二年级的语文课,她欣然接受任务。

走进课堂的第一天,她就发现很多孩子翻书时爱用手指沾唾沫,读书写字时爬在桌子上,有鼻涕不擦往上吸,爱用嘴巴咬铅笔头,写字时不按笔画顺序等。看在眼里,急在心里。怎样才能使他们改掉这些不良的习惯?她决定先从细节做起。

她教育孩子们每个周末回家都要洗澡换衣服,在校养成餐前便后洗手的习惯,翻书时不要用手指沾唾沫,铅笔不能用嘴巴咬,兜里装上卫生纸,有鼻涕随时擦等。并及时跟家长沟通交流,督促他们搞好孩子的个人卫生,帮助孩子养成良好的卫生习惯。经过一段时间的努力,现在孩子们再也没有用手指沾唾沫翻书的习惯了,男孩子兜里也装上了卫生纸,整个班级孩子的个人卫生习惯都发生了明显的变化。

最让曹xx担忧的是孩子们的书写习惯。幸好,上学期开学,学校新增了每天十五分钟的书法小课时间。她决定趁此机会认真指导学生写字,培养他们良好的书写习惯。首先,在写字时,她让学生做到“三”个一,并及时纠正不良写字姿势。其次,她更加注重写字方法的指导,要求学生一看二临三比较,不能像以前那样,不按顺序写,一笔写几画,甚至连笔写。学生写字时,曹xx边巡视边发现问题并及时纠正,不断提醒孩子们只有静下心来,一笔一划地写,才能把字写好。经过近一个学期的训练,孩子们的书写较以前有了很大的进步。为了展示学习成果,鼓励孩子们继续努力,她还挑选出整齐美观的作业进行展览,给写得好的字画上圈、得小星星,极大地调动了孩子们认真书写的积极性。

对于二年级学生来说,主要是能够正确运用阅读和生活中学到的词语。而这里的孩子还没有养成阅读的习惯,也没有这个条件,农村家长不懂也不重视这方面能力的培养。因此,曹xx平时十分注意提倡学生积累优美的词句、名人名言等,并要求他们进行背诵、摘抄。讲读课文时,对于那些故事情节比较强,语言比较生动的课文,她有意识地让学生有感情地反复朗读和复述,对于语言优美的精彩片段,则要求熟练地背诵。这样既读书,又提高了学生的语言表达能力,帮助学生吸收并掌握课文中的好词佳句,将书本中的语言转化为自己的.语言。平时,她鼓励孩子们阅读课外书,比如童话故事、少儿版名著等等,只要喜欢看的、适合他们的都可以。孩子们有的让家长买,有的相互借阅,基本上人手一册。她鼓励孩子们利用每天做完作业的空余时间看书;午饭和晚饭后看书;周末,每天读书半小时。慢慢的,有部分孩子喜欢上阅读,课间也会静静地坐在座位上看书。看到他们有了发自内心的读书欲望,曹xx打心底里高兴。

“兴趣是最好的老师”。为了培养孩子们对学习的兴趣,曹xx想了很多办法,比如:谁的作业写得认真就给他发奖品。她制作了表扬信、奖状等,专门发给表现好的同学。她还从家里带来水果、零食奖励给班里的孩子。孩子们一写完作业就拿到她房子让她检查,因为写得好曹xx会给他们奖励吃的。大王小学的老师都说:“曹老师经常给娃们买吃的,咱这些娃真幸福。”家长们说:“咱娃遇到曹老师真幸运。”

——精心教研,共同提高。作为一名支教教师,曹xx深深知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,但在抓好自己教学工作的同时,尽最大的努力去带动学校的教研工作也是支教的一项重要内容。她多次给全校老师上示范课,然后和老师们交流本节课的设计理念、设计思路以及平日教育教学和班级管理工作的一些做法和体会。和老师们一起探讨新的教育理念和教学方法,一起完成课题研究,积极指导年轻教师上课。至今,她已经上了《手捧空花盆的孩子》《买文具》《特殊的考试》《小山羊和小灰兔》等四节示范课,得到了学校领导和老师们的高度评价。课后,老师们总会感叹:“曹老师,你为啥能把这些小孩子的兴趣调动起来?他们怎么在你的课堂上就如此听指挥,积极性如此的高涨?”“曹老师,课堂上你能够关注全体学生,对学生的表现能及时评价……”

教研方面,曹xx除了为语文组献计献策,搞好校级课题外,还积极联系北塘学校,帮助大王小学数学组指导课题研究,完成结题报告,使数学组课题顺利结题。同时,她利用教研会时间给老师们教课件制作。她带上自己的笔记本电脑,给老师们演示,并不厌其烦的一一指导,甚至手把手的教年纪大的老师如何操作,老师们认真的学习态度也让她感动,就是时间再长她也愿意陪着他们学习。如今,老师们已经能够制作简单的课件,用多媒体上课。学校的教学水平上了一个新台阶。

——关心学生,搭建平台。奉献爱心曹xx在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,她认真备课,了解每一个学生的情况,因材施教。课堂上她再现教师的风采,精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。课后,她认真批改作业,并对差生进行个别辅导,争取让每个孩子的成绩都能赶上来。

20xx年11月,北塘小学换下一批学生用的电脑桌,曹xx积极联系后勤处刘主任,将这批电脑桌无偿捐献给大王小学。大王小学韩校长亲自带领老师们将六十多套电脑桌拉回来,使学校电教室硬件设施得以改善。

当曹xx了解到学校有一部分孩子家庭特别困难时,心里非常难过。他们当中,有的是父母残疾,家里没有收入来源;有的是母亲精神有问题,丢下孩子不知去向……一想起孩子们家里的情况,她就彻夜难眠。回到家里同爱人说起,爱人也非常同情。他和几位爱心人士商量,决定一起资助这些孩子(大王小学三年级学生王玉玉,一年级学生张欢欣、高佳玉)。

20xx年冬天,一个寒冷的早晨,他们抽时间来到学校,给孩子们送来了新买的毛衣裤子、保暖内衣、羽绒服、袜子等。

20xx年3月1日,正值开学报名之际,曹xx的爱人和几位爱心人士又为孩子们送来了900元学费、生活费。3月14日,曹xx和她爱人以及这些爱心人士,一路打听,翻沟上岭,到三个孩子家里探望。当他们翻岭下沟来到张欢欣他们村子,向村民打听孩子家时,村民热情地问:“你们是大王小学的老师?”原来资助孩子的事村里人都知道了。他们被村民热情地指引到张欢欣的家。孩子的奶奶听说后早早在门口迎接,虽然家境不好,奶奶还是热情地拿出柿饼、核桃招待好心人。曹xx他们一行了解完情况,没喝一口水,怕老人心里过意不去,就尝了一个柿饼去了另一个孩子家。

再次的深入了解,更坚定了曹xx老师资助的决心。她决定尽自己所能,动员一切力量,为这些孩子的家里争取应有的社会福利,让孩子们能够幸福的成长。她把贫困学生的照片及信息,通过微信朋友圈发了出去。她的同学、朋友、北塘的同事在她的感召下,纷纷要求资助贫困学生,他们说,我也要向你一样,不为宣传自己,只为实实在在地做些有意义的事。曹xx积极地为他们搭建平台,给他们发去孩子的照片、联系方式、家庭住址。更多的爱心人士加入到了爱心奉献的行列中来。

曹xx说:“一个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。我们也许建不起一座图书馆,但可以建起一个图书角;我们没有能力资助所有的贫困学生,但我们可以尽我们的微博之力,让更多的人加入到这个行列中来,让更多的孩子得到资助,让孩子们的未来一片光明。”

支教工作还在继续,曹xx体验着奉献的开心与幸福,体会着收获的温暖与感动。

54先进事迹篇6

华坪女高在华坪县城边的一个小山包上,学校的大门并不阔气,教学楼的墙面也已有些斑驳。

这所其貌不扬的学校,曾是张桂梅遥不可及的梦想。

张桂梅原本和丈夫一起在大理一所中学教书。1996年,丈夫因胃癌去世不久,39岁的张桂梅便主动申请从热闹的大理调到偏远的丽江市华坪县工作。

到华坪县教书后,张桂梅发现一个现象。“很多女孩读着读着就不见了。”她说,一打听才知道,有的学生去打工了,有的小小年纪就嫁人了。

20xx年,华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)成立,捐款的慈善机构指定要张桂梅当院长。她担任院长后逐一了解福利院孩子们的身世发现,不少女孩并非孤儿,而是被父母遗弃的。

一次家访途中的偶遇,更是让她痛心不已。

一个十三四岁的女孩,呆坐在路边,满眼惆怅地望着远方。张桂梅上前询问,女孩哇的一声就哭了。“我要读书,我不想嫁人。”女孩一直哭喊着。原来,女孩父母为了3万元彩礼,要她辍学嫁人。

张桂梅气冲冲地来到女孩家,对她的母亲说:“孩子我带走,上学的费用我来出。”可女孩的母亲以死相逼,张桂梅实在拗不过,只能放弃。

“后来我再也没找到她,这是我一辈子的遗憾。”张桂梅说。自此之后,一个梦想渐渐在她心中萌生:办一所免费高中,让大山里的女孩们都能读书。

但这个梦想很快遭到身边人的反对。“我是给她泼冷水最多的人。”华坪县教育局原局长杨文华回忆说,“虽然她让我很感动,但我知道办一所学校有多难。”

20xx年,张桂梅和杨文华一起出差。一路上,她反复讲述自己的梦想,想说服这位局长帮忙。“你知道建一间实验室要多少钱吗?”杨文华问。“要两三万元吧。”张桂梅回答得有些露怯。

“她太天真了。”杨文华说,张桂梅当时因为带病坚持教书、教学成绩突出,还在华坪县儿童福利院收养了多名孤儿,先后获得了全国先进工作者、全国十佳师德标兵等诸多荣誉,但她只是一名一线老师,没有管理经验,对建一所学校毫无概念。

杨文华不知道,张桂梅当时已连续几年假期到昆明街头募捐。她把自己获得的荣誉证书复印了一大兜,在街头逢人便拿出来请求捐款。

可让她没想到的是,自己放下尊严募捐,换回的却是不理解和白眼,还有人说她是骗子。

几年下来,张桂梅几乎要放弃了。直到20xx年,她当选党的十七大代表,她的梦想才出现转机。

张桂梅平时很少买衣服,每件衣服都穿了好多年,直到磨得发白破洞才舍得丢。临去北京前,县里特意资助她7000元,让她买一身像样的正装,可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑,自己穿着一身旧衣服参会。

一天早晨,她正急匆匆往会场走。忽然,一位女记者把她拉住,悄悄对她说:“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸,穿了多年的牛仔裤上有两个破洞。

“当时我恨不得找个地缝钻进去。”张桂梅说。那天会后,她和这位记者相约聊了一整晚,把所有办校的苦楚都倒给了她。

不久后,一篇名为《“我有一个梦想”——访云南省丽江市华坪县民族中学教师张桂梅代表》的报道发表出来,张桂梅办学校的梦想马上受到关注。

20xx年9月,在各级党委政府关心支持下,全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学正式开学,首届共招收100名女生。

开学那天,张桂梅站在唯一的教学楼前,泪流满面。

54先进事迹篇7

近日,茂名石化组织干部员工收看央视《新闻联播》以及《时代楷模发布厅》节目的颁奖典礼,深入学习时代楷模陈俊武院士的感人事迹。干部员工纷纷表示,要学习陈俊武院士活到老,工作到老,为国尽责,勇担重任的精神,牢记“爱我中华,振兴石化”初心,立足岗位奉献企业,事事争先、追求卓越,永不止步,在新一轮的发展浪潮中大显身手,建功立业,为中国石化率先建成世界一流能源化工公司做出我们更大的贡献!

集团公司技术能手、茂名石化热电分部班长叶飞表示,92岁高龄仍坚持打卡上班,研究技术的劲头比小伙子还足。真的很佩服这位“90后”院士——陈俊武,他是我们石化人的骄傲、石化人的榜样。

他的经历、他的`成就、他的精神鼓舞着我们。作为一名班长、党员,我必须起到模范带头作用,把班组队伍带好,把试验工作做好。作为一名劳模、工匠,我必须把劳模精神、工匠精神发扬光大,把试验技术研究透彻,把试验人才培养好。

54先进事迹篇8

在浦城分公司有着这么一位默默无闻的员工,他虽不像年轻员工那么斗志昂扬,但他始终积极践行着中国移动企业文化的核心内涵责任和卓越,为成为一名合格的员工而努力。他叫郑兴和,算是公司的老人,他见证了移动网络的发展历程,特别是在今年4g基站建设中几乎每个基站都洒下了他辛勤的汗水,使得浦城移动的4g基站建设成为快人一步的领跑者。

近年来网络工程建设工作繁重,而最难的莫过于协调谈点工作,有些站点就因为协调有难度所以建设滞后。为解决建站瓶颈,老郑他凭借多年的协调经验和良好的社会关系,寻求多方帮助使协调谈点工作顺畅进行。为了寻找一个理想的站点,他爬过一个又一个山头,山上没有路了,就徒步行走,从没听他抱怨过。接到用户的投诉和市场反应信号不好时,他总是常心急如焚。记的有位用户反映浦城忠信马迹村的信号不好,将这个问题反馈给网络部,网络部的建站批复下来后,老郑第二天凌晨2:30就从浦城出发,6点多到的马迹,问他为什么要这么早去,他说农村的人都起得早,早上就得下地干活了,所以谈判协调也要赶早。马迹是个自然村,村里的路不好,没法开车,他就徒步行走,谈了一家不行,就找下一家,直到晚上5点多才谈妥,回到浦城已是晚上10点多。就是这样的责任心,才能使他完成一个又一个的站点协调。在20xx年度2g建设中他协调了12个站点、3g建设协调了27个站点。20xx年4g来了,建站任务接踵而至,在4g基站建设的新址建站中,老郑单独完成了80%以上的站点,其中4g二期一阶段完成10个、二期二阶段完成4个,农村补点需新建29个站,其中26个均是他完成的协调。在7月份下来的立项批复后,他就协同施工单位做好了各项准备,在8月上旬就提前完成了选址、协调、勘测、设计等,最终浦城的网络工程建设工作在全市名列前茅,真正实现了4g建设快人一步。

为促进工程进度,提前完成工程任务,需经常与设备及物料管理部门、物流、施工单位等沟通协调,他会一个一个环节的跟踪,如向仓库了解设备到货情况、配套设备是否与设计相符等。老郑不知多少个日夜奋战在建设一线,加班加点,甚至放弃大多数的休息日进行工程进度跟踪,排除工程建设中的各个问题,就为了能提前完成任务。

他亲力亲为,深入现场,对涉及安全和质量的重点、难点工序进行现场把关,如:浦城施工环境差的紫兴新城、浦城一中、浦城七里头、葡萄源等基站搬运,设备须人工从外墙吊上到基房内,存在安全隐患,凭借自己多年网络维护及施工经验在现场制定施工方案并指挥施工。特别是浦城临江站搬迁更是各大考验,由于该基站位于的那座山,已被临江的村部建设需求挖成了孤岛,上山无路,四周最低的崖壁也有5米多、高的崖壁有十几米,地形险峻,工程施工难度非常大、不安全因素较多,设备搬迁又必须是晚上11:00时开始,为了保证工程的如期完成,他先期几次到现场观察地形,最后制定施工方案,修栈道300多米,以油机发电供电架,设夜间照明线路,最后在他和众人的努力下,工程顺利的完成了。

3g、4g移动通信技术的飞速发展,对从事网络维护和工程建设人员的素质要求越来越高。为适应新形势下做好本职工作的需要,老郑也不忘学习,他和年轻员工们一起参加学习,提升自己的业务知识。一方面重点对《通信工程验收实用手册》、《无线传输工程施工及验收暂行技术规定》等专业理论知识进行了系统的学习;另一方面,他还虚心向专家同行学习,取长补短,精益求精,同时,他还注重把理论结合到实践当中,提高技术水平。老郑还非常注重传、帮、带,他整理出自己多年来了实战经验为年轻员工们上课,他说帮助年轻员工上课不但提升了我们建设队伍的能力,还能巩固自己的知识,为更好地作好网络工程建设工作打下坚实的基础。

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