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磨与合作文600字篇1

新的学期，让我们伴随春天的脚步走进学习的乐园。

新的学期，又翻开了崭新的一页！在新的学期里，我也要有新的面貌，新的开端！那么新的计划是不可少的！

我的计划：首先要有错必纠，养成记笔记的好习惯，要合理分配我的时间！

上课了，要时刻记住认真听讲，积极回答问题，紧抓课堂40分钟，跟着老师的思路。如果是写课堂作业，就要细心做完，一丝不苟地再检查一遍，发现错误及时纠正。

下课了，可以自觉地把上课的笔记誊写到本子上，方便复习时可以随时翻看！

回家了，也不能觉得可以放松警惕。有句话说：当你在放松时，不要忘记别人还在前进，还在奔跑！我会认真完成老师所布置的作业，且工工整整。然后，还可以读一会儿书，弹一会儿琴，写一写课外作业！其实我们有非常多的时间去利用。我们不能做时间的奴隶，要把握好时间，珍惜每一分每一秒！

早晨，也不要睡懒觉！6:30起床，就可以有很多时间可以利用！早上，人的大脑记忆力非常强，应该好好运用，读一读有利于我们的书籍，多多复习一下上次学的知识，也可以温故而知新嘛！

新学期，新计划！一定要好好学习，争取在新的学期有一个质的飞跃！

诺爸：

良好的开端，成功的一半。制定计划，能更有条不紊地开展各种活动。

这个孩子的计划，是以时间为序安排，主要是关于学习。从中，我看到了一个勤勉、认真、积极、自觉、惜时的优秀学生形象。

为你加油！也希望你在学习的同时，适当地休息，健康成长，才能更快乐地学习。

磨与合作文600字篇2

时光如水，匆匆逝去，六年的小学生活，即将成为过去。

——题记

过去的日子如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。眼看着六年小学生活一晃而过，眼看着就要离开母校，跟她说再见了。而这六年的小学生活，已经挥之不去，永远铭刻在我童年记忆的深处了。

忘不了，那美丽的校园。春天，鸟语花香，我们在校园的小菜园里，插葱种菜。夏天，绿树成阴，我们在紫藤架下避暑。秋天，五彩缤纷，我们或在菜园里把那些菜采摘，或在银杏树下，感受那踩在金黄色银杏叶上的柔软。冬天，大雪纷飞，我们愉快地打着雪仗，雪球扔来扔去，到处是同学们的欢声笑语。

忘不了，慈祥的老师。有一次，数学老师给我们讲一道题，重复讲了好几遍，可我还是没能听懂。下课时，我准备去问老师，但我又害怕，因为老师讲了好几遍了，老师会不会说我上课没有认真听讲？最后，我还是鼓起了勇气，向办公室走去。而老师并没有责怪我的意思，不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。

忘不了，亲爱的同学。有一次我参加长跑测试。起初还挺顺利，但到后来却不行了，别人和我已渐渐拉开距离，我已经不想跑了，很想假装受伤退场。这时，好几个同学跑过来为我打气：“胡昊良，加油啊！”“胡昊良，坚持下去！”我听了，又冲了过去。虽然成绩不好，但没有受到大家嫌弃，他们还鼓励我说：“下次要加油噢！”

昨天，还在一年级，与陌生的同学和老师见面。今天，已经快要和母校告别。明天，走进新的学校，和新的老师与同学见面。此时此刻，我的心中有太多的不舍。

磨与合作文600字篇3

一粒沙里看出一个世界，一朵花里映着一座天堂，把无限放在你的手掌，幸福在一刹那间收藏

——题记

那是个冬天的晚自习，为了六月的中招考试，大家都拼尽全力比学习，教室里静悄悄的。“，外面有人找。”被点到名的同学走了出去，过一会儿就笑眯眯的提着一大袋子东西进来了。肯定是家长来了嘛！同学蜂拥而上，“嘿，快打开让我们看看有什么好吃的。”人群躁动起来，“小子，真幸福啊！”

是啊！真幸福啊！我低头念叨着，羡慕感油然而生，但更多的却是失落。自从我跨进初中大门，不论严寒酷暑，年节假日，父母很少会到学校给我送好吃的。即使是开家长会，他们也是匆匆地来，匆匆地走。从小，我就希望自己有一个雨天送雨伞的爸爸和一个冬天送棉衣的妈妈。因为我觉得那样的确很幸福很幸福。

还没打放学铃，一个同学的母亲早就冒雨等在学校外，我忍不住对同学说：“你妈真好！”朋友却一脸无奈的说：“好什么好，天天管这管那，永远都把我当一个长不大的孩子。”我茫然了，被关怀也有不幸福的感觉吗？

曾记得学骑车时，爸爸突然松开手，任凭东倒西歪的我最后摔倒，爸爸却微笑着说，没事，再来一次；曾记得第一次做菜把厨房搞得乌烟瘴气，妈妈却笑了；曾记得爸爸第一次鼓励我走夜路……

我终于悟透爸爸妈妈对我的关怀。

幸福有多种感觉，幸福有多种滋味。喜怒哀乐，它常在；酸甜苦辣，它拥有。亲爱的朋友，你体味到幸福的感觉了吗？

磨与合作文600字篇4

农历八月十五，是我们中华民族的传统节日——中秋佳节。我们吃好丰盛的团圆饭，迫不及待地拿了一袋月饼直奔阳台去赏月。我们一边津津有味地吃着美味的月饼，一边仰望天空，等待明月的到来。终于，月亮姐姐像一个洁白无瑕的大玉盘，踏着轻快的步伐漫步走到了天空中，她的脸上洋溢着笑容，移动着步子，向我们展示她那倾国倾城的美貌脸庞和慈祥温和的一面。

我静静地望着月亮，似乎她离我很近，仅仅只有一步之遥，仿佛我一伸手便可以触摸到她那温柔的脸庞，她就像一个孤独人似的要靠近我，搭讪我，和我聊天。这时，几片薄薄的，小小的云雾萦绕在了明月旁，犹如美丽动人的七彩仙女在天空中挥舞着一条条五花八门的彩带。

皎洁的月姐姐如同披上了一条银色的纱裙，将月光撒到了大地上。月光降临在花朵上，花朵更加娇艳芬芳了;月光洒在了房顶上，就像给屋子披上了一件银色的大衣;月光照在马路上，使行人变的神秘莫测;月光又照进我们正在观月的阳台上，把周围的人们也披上了银色的外套;月光还跑进了我的小房间，在我的床头上睡觉，这让我想起了李白的千古名句:床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

呀!真好听。不知从哪里传来婉转动听的歌声，我侧耳倾听陶醉在美妙悠扬的旋律之中。我睁开沉浸在音乐之中双眼，仿佛见到了美丽的嫦娥姐姐抱着玉兔在广寒宫里，独自一人跳着优美的舞蹈;又好像看见吴刚拎着大斧头，在使着全身的之力，拼命地砍着树;又似乎看到了后羿十分眷恋嫦娥的憔悴神情……

我沉浸在无限的遐想之中，忘记了时间，也忘记了自己。我走进自己的小房间，把窗帘拉开来，月光在大玉盘似的月亮的发射下，又调皮的来到了我的房间。我坐在床上念着：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……渐渐地，我睡着了……

磨与合作文600字篇5

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”为了让我们对这个问题有个更深的了解，也为了让我们体验一下什么是“辩论”，在老师的主持下，我们班开展了一场前所未有的“大战”。

在第二节课时，我们五（１）班的教室里硝烟弥漫，散发着一股股“杀气”，战争一触即发。

辩论开始了，正方由我与叶佟两人为一队，反方则由刘逸波、陆嘉仪、唐士奇等人作为一队。

3、2、1、开始!我作为正方代表发言，我发表了我的观点，“杜甫说了‘ 读书破万卷，下笔如有神。’多看书方能提升习作水平，所以，开卷有益。”我正方洋洋自得，不料反方刘逸波他们也进行了反击：“有人上课时看漫画书，影响了学习。”这给我们正方迎头痛击。叶佟上阵了，可她不能正确表达自己的想法，我按她的意思在她的耳朵里帮了她一把，这才扳回了战局。面对我们俩的一唱一和，反方暂时处于下风。

一会儿，唐士奇突然来了个回马枪，举例说明“有漫画书有粗话等不良画面，容易教坏小朋友。”我也毫不示弱地来了个反击，“以不要模仿书中的不良内容，特别是明知是不好的内容。也要少看或不看这类书。”此话一出，谁与争锋！教室里一片寂静，正当我方认为赢定了时。

“救世主”陆嘉仪挺身而出，说“有依赖心理的人看正书也没有用，甚至有人用来直接抄里面的作文，根本学习不到知识。”正所谓螳螂捕蝉，黄雀在后，陆嘉仪这只“黄雀”可把我难住了。比赛虽未结束，但从理论上来讲却是陆嘉仪那边的反方赢了。

这时下课铃响了，林老师来做总结。

老师讲完以后，我确感触深厚，我们虽败犹荣，因为我们勇敢地站了出来。同时还学到了许多知识：做一个自律自强的学生，学会合理的利用空闲时间来读书，用健康的心态读健康的书籍，才能真正做到开卷有益。