能够吸引读者注意力的作文是肯定有新颖的题材和真挚的情感的，扎实的语言功底对写作文来说有着举足轻重的关键作用，下面是小淘范文网小编为您分享的磨与合作文600字模板6篇，感谢您的参阅。

磨与合作文600字篇1

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我朗读着南宋诗人杨万里的七言绝句，不禁浮想联翩：假如我是一朵驻立在池塘的荷花，那该多有趣！

当太阳从东方升起，池面上波光粼粼，金光闪闪。暖暖的阳光洒在我身上，我不禁抖抖身子——真舒服！抬头一望，成千上百的荷花连成一片，千姿百态，数不胜数。微风一吹，白衣飘飘，散发出阵阵清香，香气四溢；吐露出丝丝清凉，沁人心脾。我愿迎着那风翩翩起舞，白舞裙脚下是玉盘大的荷叶，荷叶里躺着圆滚滚的小露珠，像胖乎乎的小孩子满意地吮吸着母亲的奶汁，令我如痴如醉……

太阳越升越高，转眼一看——中午了。我挺着骄阳似火，如饥似渴地享受着每一次微风。我不禁流下了汗水，豆大的汗珠不停地往下流，顺着花托，沿着叶茎，一路滚到了荷叶里。真好玩！(原创投稿 )

伴随着微风徐徐，我跳舞正跳得尽兴，却见“滴答”一声，一颗小雨滴悄然而至。紧接着，由小雨滴开头，一场大型的露天盛宴开始了。无数的雨点儿，有规律地敲打着池面，滴答、滴答、滴答……悦耳的声音时不时在我耳边响起，似一曲优美的交响乐。接着，雨珠儿也落下来了，连成一张大网，这网牵住了风，与风同舞，于是，周围的树、花、草便都像获得了新生一般，招起了手，随风摇摆。我与周围的伙伴一起，听着美妙的音乐，忍不住伴着节奏，摇晃着脑袋，如痴如醉。

夜晚的池塘，是最迷人的。柔和的月光笼罩着我们，星星用薄袖将心中的烦恼抹去，我们，如痴如醉……忽然，一个极不和谐的声音响起，“呱、呱”地叫了起来。紧接着，知了也“吱吱”地发出声音。千万种声音织成一片，我们摇着身子，听着这场夜晚音乐会。好一幅荷塘月色，由几种不和谐的声音汇在一起，连成了一曲和谐的歌曲。我轻打这拍子，如痴如醉……

希望我能如这荷花一般，拥有着高洁的品质。我想着，并期望着，如痴如醉……

磨与合作文600字篇2

课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。

一、增长了健康生活常识：冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。

二、懂得了校园安全常识：学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

三、养成了课外阅读习惯：阅读不仅仅指课本，地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子

磨与合作文600字篇3

面对批评作文600字

近期微信里、朋友圈里、新闻里经常会看到小学生因为受不住批评而离家出走的现象，看到这里，我想问你会逃跑吗？我不会！

去年班里有一位同学，一个星期都没有来上课。通过我们班的“包打听”，我才知道，他离家出走了，知道这个消息，当时我很震惊，奇怪他为什么要离开家离开父母呢？放了学，我们去问他的父母，他的妈妈哭得稀里哗啦，他的爸爸一直站在阳台上抽着烟，眉头紧锁，情况不容乐观。他们报了警，警察来了，问了情况才知道他做错了事，他妈妈批评了几句，他不想听，就出走了。过了好几天，在地铁站里找到了他，他妈妈当时抱着他痛哭流涕。

知道同学找到了，我们非常开心，星期一一早他就来了，同学们个个在他周围关心着他。唉！父母骂我们，打我们，是因为让我们改正错误，“打是亲，骂是爱。”这话就可以体会出父母的爱了。

父母为一些事批评我们，比如：撒谎、打架、没有完成作业时……当被批评时，我们应该认真听父母说我们的错误，并改正我们的错误，我经常也被我父母批评。有一次我和父母一同去商场玩，我对这里的.一切都很好奇，于是左看看右看看，结果丢了，我跑在商场里到处找他们，没想到找不见，突然广播上出现了母亲焦急的声音，让我到广播室找她，我找到了广播室，看到了满头大汗的母亲，我一走过去，母亲一把抱住了我说：“你怎么这么爱跑啊！”回家的路上，母亲一直批评着我。但是我知道父母是因为爱才说我们的，我们应该站在父母的角度上思考一下，这样我们就可以知道父母为什么批评我们了。

最后我想和大家说一下，父母是因为爱才管我们的，如果不爱你，为什么还要让你上学呢？所以同学们以后一定要多关心父母，多关心他们，不做错事。大家都长大了，不要让父母再为我们操心了，我们要学会管理自己。

磨与合作文600字篇4

所谓的“出淤泥而不染”描写的就是荷花。荷花有多种名称：莲花、芙蕖等等。我的家乡也有许多荷花，因为荷花格外美丽，所以我们一家人对它情有独钟。

今年暑假，我来到里叶的“十里荷花”观荷。远望荷花、荷叶，荷花在微风的吹拂下轻轻地来回晃动，金黄色的小莲蓬若隐若现，几只蜻蜓在上方愉快地飞来飞去，那荷叶随风向远处荡漾开去，一浪接着一浪，就像一片绿色的海洋。

近观荷叶的中间有一个绿色的中心点，外围像波浪一样，碧绿碧绿的，就像一个绿色的大圆盘。荷花亭亭玉立的，仿佛仙女下凡，来到了此地，在这里嬉戏玩乐。我忍不住俯下身，在荷叶上稍微闻一会，还有一股清香呢。用手摸一摸，滑滑的感觉像是在摸羽绒被似的，非常舒服。叶上还有一丝丝的叶脉，顺着叶子下面看去，是茎。茎上有很多密集的小刺。

荷花有些已经开了，它的花瓣有的像弯弯的勺子，有的像水滴，有的飘落在水上就像一只小船。有的荷花热情的绽放着，有的害羞地露出一点儿娇嫩的姿态，有的还只是含苞待放的花骨朵儿。颜色有纯白色，也有粉色。白中透着粉，粉中透着白，气味清香。

等荷花凋谢了，便剩下光秃秃的莲蓬。莲蓬长的很像浴室里的喷头，莲蓬里还有一颗颗的莲子，莲子就像子弹一样。莲子不但很好吃，还可以药用呢！莲蓬一开始是直的，后来就变弯了，可能是因为莲子太饱满的缘故。

相信大家都吃过又脆又甜的莲藕吧，莲藕是埋在泥土下的，是荷花的根，很营养，大家最好多吃莲藕哦。

荷花，它很美。我爱它，我爱被称为花中君子的它……

磨与合作文600字篇5

下午的第三节课，我们正在津津有味地看着作文书。突然间，我发现天空渐渐得暗了下来，狂风呼啸起来了。刚开始，我还不在意，心想：“等会儿如果下雨了的话，我也带了伞，不会被淋雨。”

可是，到了第四节课了，天越来越黑，像一口黑锅死死地盖在了大地上。现在才三点多，可是天却已经黑得如往常的七、八点钟一样，像晚自习一般，让我们不得不把日光灯给开出来。

树被发怒的狂风吹得左右摇摆，在痛苦地呻吟着。天空中不时传来几声轰隆隆的打雷声，还下着雷阵雨。看到这个场景，我们不禁议论起来。

“这是怎么回事？是我们的世界末日到了吗？”“难道这就是我们地球前所未有的危机吗？”“哎呀！我们的地球是要被吞噬了吗？”……

就在我们议论得热闹的时候，突然，一道刺眼的闪电从我们的眼前闪过。这时，我只感觉是鼻血要从我的鼻孔里冲了出来，头晕晕的。

过了一会儿，老师跟我们说刚才的那道闪电已经劈到地上来了，如果我们人一不小心被那种闪电劈中，就可能天灵盖都被打开了。

听完老师的话，我心里头凉了。

老师的话刚刚说完，突然停电了，整个教室里一片漆黑，伸手不见五指，仿佛像在夜里一样。

过了几秒钟，电又回来了，但没过几秒钟，又停电了，又过了几秒钟，电又回来了……

经过一分钟的反复停电，电终于完全回来了，天空也渐渐亮了起来，雨也渐渐小了。

磨与合作文600字篇6

坐着南下的火车，独倚窗阶，窗里窗外是两个世界。

已是黑暗，窗外静谧得让人心发慌，只有那火车底部还闪烁着一丝微弱的光亮。望向窗外光与影横斜交织着，好像坠入无尽而黑暗的深渊，看不见一丝村家的灯火，再无白天的热闹。孩子的打闹声，大人们的说话声，现在都不见了，只有火车行驶在轨道上的低吟。

窗外的山被蒙上了一层黑色的幕布，灰暗的灯光，微微照亮铁道旁的草丛。放眼望去，窗外黑暗空旷，抬头望去，天上还悬挂着星星，它们点缀在幕布上，不禁黯然失色，一丝丝的亮光试图点亮黑夜，却被一点点吞噬，卷入无尽的黑暗。

月色洒下一缕柔光，照进窗里。我哈一口气在窗上，随意涂鸦，想去留下它，可还未曾欣赏却已然消失得无隐无踪，我轻轻地闭上眼。

小睡一会，再睁眼，窗外已是清晨。阳光被不断后移的树叶过滤成不断变换的光斑，犹如摇曳的繁星，众多暗影与光点交替，形成了一片流动的星河。我任凭阳光洒在我的脸上，想象着光在我的脸上流转的样子。

远处的高山不比夜晚，在阳光的照射下显得格外高大、秀丽。随着车子不断地移动，想到李白的“山随平野尽，江入大荒流”的诗句，窗外的景物使我应接不暇，还来不及在脑中定格，就飞速地向后移去。

窗外的景不断地变换，每一帧都如昙花一现，想回头去看，发现已经晚了，行驶的列车将窗外的景抛在后，我只得去憧憬下段窗外的景色是怎样的。一开始我还遗憾，后来发现列车越往前，景越壮美，过去的景色就让它过去吧!还有下段景色在等你去欣赏，逝去的再美，已经逝去，憧憬未来，面向前方才是应该。

独倚窗阶，看万丈星辰流转，看晴空万里变化，变的是窗外景，成长的是窗内人。