通过写读后感，我们能够更好地与书籍对话，深化对知识的理解与应用，记录读后感的过程，仿佛是在与作者进行一场跨越时空的对话，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的给未来的你读后感优秀7篇，供大家参考。

给未来的你读后感篇1

这个暑假，我读了《小灵通漫游未来》这本书。作者通过小灵通到未来市进行一番漫游，报道种种未来的新科学和新技术。

书里写了未来市里的许多新发明。比如溜滑剂、机器人和人造器官等等。人们将溜滑剂洒在地面上，偷了东西的小偷就逃不走了。人们可以把初级机器人变成像真的人一样的机器人。人们身体器官坏了，都可以用人造器官更换。我想要是真的有这些东西就好了。

令我最感兴趣的是《小虎子成了“天才”》。小灵通第三次去未来市的时候，小灵通听说小虎子住院了。他以为小虎子生病了，很是担心。在小虎子家的机器人铁蛋带小灵通去看望小虎子后，小灵通看到小虎子强壮的身体，才得知他没有生病。没有生病为什要住院呢，小灵通想不明白。后来他看到洪大夫给小虎子测试英译汉、汉译英、《辞海》里的'知识和圆周率的背诵等高难度的知识。这些很难的题，没想到小虎子都一一答了出来。最后，当洪大夫拿出记忆芯片，小灵通才明白小虎子这几天住院就是为了安装记忆芯片，刚才洪大夫是在给小虎子作安装后的测试。我想要是真能安装记忆芯片该多好啊！有了记忆芯片可以减轻我们的记忆负担。

看完这本书，我懂得了科学的重要性。科学的发展推动了人类社会的进程，使人类有了崭新又美好的生活。我们探索科学要一丝不苟，精益求精。从现在开始，我要好好学科学，用科学知识武装自己的头脑，解决生活中的问题。

我非常喜欢《小灵通漫游未来》这本书，我要把这本书推荐给更多喜爱看书的小读者看看。

给未来的你读后感篇2

对自传类的书籍，长久以来，我一直抱着一种怀疑的态度，我不认为一个人的成功事例会对我以后的成长有多大帮助，因为，被撵出校园的学生很多，却只有一个爱迪生。是否存在粉墨人生之嫌、是否能为自己带来有益的帮助，以上这两个疑问让我从上学时期就有些排斥名人自传类书籍。前几月，现在工作于中海油，当年的校报编辑给我打来电话闲聊，谈起韩国总统李明博的自传——《经营未来》这本书，大为推崇，叮嘱我一定要抓紧时间仔细阅读，7万字的自传，并不长，9月份，我读完了这本书。

李明博从一个清理垃圾卖苦力的工读学生，到敢于迎接挑战的学生会主席，到军事政权的反抗者，到打工者，到职业经理人，到首尔市长，到当选总统，铸就了“工薪阶层”的神话。是贫困教会了他善于学习、教会了他冷静地思考人生和社会的意义；迫使他执意进取，直面挑战，勇于变革；更让他懂得了把握未来、经营未来的重要。他的人生轨迹，我总结了六个字：理想、信任、节约。

一、理想

在李明博先生的字里行间透漏着挑战和奋斗的精神，这很值得我们学习的，但是在其小档案里，我看到他儿时的梦想是做教师或是消防员，就业后从事的却是的建筑工程，最终走向政坛，一路风雨，竞选为总统，这或许也属人生的正常现象吧。

关于理想，现在仿佛淡漠了对理想的定义，以至于我从不问我4岁的女儿诸如“长大之后想做什么”之类的问题，因为就我自身而言，童年、甚至是踏入社会之初对人生的理想，与目前的生活都有很大不同。相比理想，我更倾向于“想法”二字，每个人，每个已经能够对自己的人生完全负责的人，都应该有很多关于正面的想法，并有责任、义务去全力实现。

但是，如我一样的接近全部的普通人，在无力改变的环境中，想找到“如鱼得水”的成长感觉，绝对是一种奢望。这时候，就要重视“奋斗”的`意义，所谓奋斗，在国人的词汇里，往往和“艰苦”组合在一起，事实正是如此，不付出怎能奢求回报，而付出往往代表了一种被动的情感。办公室一直强调要有很好的逻辑思维能力，以上的逻辑可以得到的结论就是：如何调整付出时的心态，这一点，对任何人的人生成长，至关重要。

二、信任

李明博先生在其小档案中提出正直、诚实是根本的观点，我深表认同。李明博在企业工作时的领导对李明博的评价简短但异常深刻：凡事只要交给李明博，就没有办不成的。我认为，这是一种基于做人和做事基础上至高的信任

人际关系中，最重要的是信任，而团队组合的基础也是来源于成员之间的信任，补位不越位，补台不拆台，是在我工作环境中大家都熟悉的一句话，在前年流行一时的《士兵突击》里，对兄弟的定义是：“能够把后背露给对方的人”，以上两句关于信任的诠释，很好的形容了信任的两个层面。

我其实认为，能力过硬，能独挡一面，事情办不砸的职业能力仅仅是信任的一个层面。昨天晚上，盐化公司办公室领导来交流学习，和他们沟通月前“清华同学会”接待这项工作，大家都有感触，团队的基础就是“信任”，只有信任，才有无间的合作。放开来想，于每个人，如何才能在职场上获信与人呢，我想最重要的因素是“真诚”，站对位置，诚实待人，骗人就是骗己，真诚对人就是对自己负责，这就是我认为需要每时去坚守的重要信条。

三、节约

李明博在其担任首尔市市长的时候，最大的政绩我认为应该是其大力开发的清溪川项目，这一切和其在任期间提倡的节约是分不开的，改造清溪川项目斥资3，600亿韩元，如果没有其在当市长时提倡节约省下的预算，这个项目是很难完成的。节约不是不作为，而是提高效率，减少浪费，这一点是很值得企业学习的，尤其像我们三友这样一个大的集团公司，如果每个人在节约上注意一下，那么给公司省下的绝对不是一个小数字。为企业节约的立足点也应该是主人翁意识，真正的职场中人应当具有朴实的主人意识，而且首先应当成为“自己的主人”、“良心的主人”，以此才能成为“事业的主人”。

给未来的你读后感篇3

像缩睡椅、记忆芯片、喷气飞机是现实生活中所没有的，这些都是我暑假读的书《小灵通漫游未来》里面讲到的未来世界里的神奇事情。作者叶永烈塑造了三度漫游未来的小灵通的可爱形象，通过小灵通漫游未来的'所见所闻，让我领略到了未来市的美好。

跟随着小灵通，我也来到了未来市，来到塑料世界，又参观了魔术般的工场。在这里发现农场星的奇迹，有像大树一样的向日葵，有像床一样的大南瓜，还有像水晶一样的温室……最神奇的是，在吃了一顿稀奇的晚餐后，我们去空中散步，不知不觉中来到了空中少年宫。这里其实是一架飞艇，是用合金材料做骨架，往飞艇里充气的是不会燃烧的氦气，这样飞艇飞行会很安全。

让我觉得作者叶永烈写的“未来市”离我们的生活并不遥远。我经常在报纸上看到科学家们研制出了人造器官的新闻报道，有人造心脏、人造胃、人造血管……还有研制了各种杂家植物，我记得在我的家乡马屿那里，就要西瓜的苗嫁接到南瓜的根系上，这样长出来的西瓜生命力旺盛，果实甘甜可口。

读完这本书，让我们明白了，书中“未来市”里的种种奇观和发现，原来都是我们人类的智慧去创造的，让我们好好学习，将来用我们所学的知识，去实现我们的梦想，创造更加美好的未来吧！

给未来的你读后感篇4

本书分为三大部分，对应着人类的过去、现在和未来。大约在7万年前，我们人类干掉了洪水猛兽，并凭借着基因突变变成了智人，统治了地球。1万多年前我们被小麦所“驯化”，并通过虚构和想象发明了“国家”、“社会”、“军队”这样的名词。随着科技的进步、经济的增长，我们摆脱瘟疫、饥荒、战争，迎来了“最好的时代”。

目前的时代，其实是人类的科技和认识水平急剧的爆发，科技巨变的时代。就像百年前的人们难以想象当今的世界一样，我们也难以想象百年之后，比如未来人类生活的究极形态、未来人类是否会灭绝、会不会被人工智能机器人所替代等等问题。而本书第三部分——智人失去控制权，就给我们推演了未来的人类社会将会是什么样的、描绘了我们难以想象的未来。

我们的科学和通识都认为每个人都有唯一一个，真实的自我；这个自我，有自由的意志。而本书作者尤瓦尔·赫拉利基于最新的神经脑科学研究认为以上的说法是错的，你的梦想、你的取向、你所想成为的等等这些人类内心最真实的想法和选择，并非没有人可以左右。现在的科学告诉我们欲望和梦想都是可以控制的。

书中提到实验表明，我们可以通过核磁共振读取人的大脑，提前几百毫秒甚至提前几秒知道生物的自由意志选择。文中介绍了一个实验，在老鼠的大脑中安插三个电极，然后通过遥控指挥便能控制它爬行、转圈、从高处一跃而下或者其他任何动作，就像在控制一个机械老鼠一样控制有血有肉的生物。虽然老鼠和人不太一样，但是实验证明意识确实是可以控制的，比如美军就运用同样的原理在人脑中安插芯片，通过芯片释放的微弱电流让大脑特定区域麻痹，万无一失地治疗了创伤后应激障碍。

这些令人震惊的实验让赫拉利与科学家们做出了相同的判断——人的大脑就是一台机器，就是一系列神经元之间的电化学反应而已，不仅不存在所谓的自由意志，人的意志也可以被干涉甚至控制。因为人的欲望并不是由人的意识控制的，相反，人的意识受到欲望的控制。也就是说如果有人控制了你的欲望，那么你所认为的意识都会被改变、被控制。未来的科学仪器不仅能知道你想干什么，甚至还能够控制你想干什么。作者也因而建议，不要再去听从成功人士所谓的“遵从内心的想法”这种空洞的说法，要通过现有数据进行分析，确定自己真正想要什么。

赫拉利还进一步大胆推论，未来的人类会主动地把决策权交给计算机，大数据和人工智能将在不远的将来逐渐替代人类做出决策。所以在未来最了解你的不是你身边的朋友和亲人，甚至都不是你自己，最了解你的将会是那些看不见的数据。

alpha go横扫人类棋手只是人工智能时代来临前的一个小小前奏。书中告诉我们，在医疗领域的一项实验中，计算机算法能够正确诊断90%的肺癌病例，远远高于人类医生的50%。旧金山的计算机药剂师在一年中开出了200万张处方，一个错都没犯，远远低于人类药剂师1。7%的犯错率。ibm超级计算机watson曾屡次在临床表现中完胜人类医生。人类现有的大多数职业在将来将无一例外地被人工智能取代。很多人就此认为文艺工作者会是未来培养的重点，因为他们想法独特、富有创造力，他们所创造的内容是人工智能所不可创造的。然而，作者认为“所谓的文艺”也终将成为一堆算法。贝多芬的'交响曲、莫奈的油画、托尔斯泰的小说，这些其实都是可以通过算法获得的。书中还介绍了一个实验，两位技艺高超的音乐家和人工智能一起演奏巴赫作品，听众投票结果却显示最有巴赫的感觉的表演是人工智能弹奏的作品。所以作者认为，人类最终会在各个方面输给人工智能和大数据，所有领域概莫能外，只是时间的问题罢了。

作者还阐述了自己的猜想，说未来应该会出现三种人：第一种人是无用的人，比如到了20xx年电话营销人员和保险业务员大概有99%的概率会失业，运动赛事的裁判有98%的可能性、收银员97%、厨师96%、服务员94%、律师助手94%、导游91%、面包师89%、公交车司机89%、建筑工人88%、兽医助手86%、安保人员84%、船员83%、调酒师77%、档案管理员76%、木匠72%、救生员67%，所以按照这个趋势来看很多人即将失业变成无用的人；第二种人是没有自主的人，他们生活中已经充斥了人工智能，衣食住行都被人工智能安排好了，到了一定阶段人工智能甚至会比我们自己还了解自己，所以我们的一切都有人工智能安排、所有决定思想都被人工智能所控制，我们很可能会成为人工智能的傀儡、丧失了自己的意志；第三种人就是神人，他们没有被人工智能控制而是通过人工智能来控制其他人。

最后赫拉利还做出了一个大胆的判断，未来所有的计算机所连接的，这个汇集了人类所有知识和数据的万物之网，将变得越发全知全能。这个建立在“归集”上的大脑，终将发展到碳基人类无法理解的地步。它不仅是人类最值得信赖的工具，也会作为一种更高层级的神为人类赋予新的意义。

那么我们人类该如何应对这种趋势与变化呢？尤瓦尔·赫拉利说我们必须去了解21世界科技，特别是生物科技和计算机算法的力量，这些力量的潜能远大于蒸汽机和电报，而且不会只用来生产粮食、纺织品、车辆、武器。在21世纪如果我们能搭这一趟列车就能够获得创造和毁灭的胜利，而留在原地就会面临灭绝。

不过，本书尤瓦尔·赫拉利的这些预测并不代表真正的未来，但他给我们一种未来的想象。重视它我们过去就可以避免一些不好的状况发生从而去扭转未来的局面。

给未来的你读后感篇5

本书讲述了一位37岁的主人公郝回归在对生活郁郁不得志的情况下，在一次聚会中，因为看不惯曾经的好友们变得圆滑世故与每个人都起了争执，还跟最好的朋友大打出手。在一次偶然的机会中，他回到了过去，并担任了17岁时自己的班主任。他逐渐了解到已经遗忘了的、过去发生的事情的另一面。他发现比起逃避和埋怨，珍惜所得到的，直面遗憾和困难，才能获得真正的成长。

如果一切都不能改变，该发生的照样还是会发生，那么一切事情还有意义么？

答案是肯定的。虽然他已经知道了自己的未来该何去何从，未来对于他来说已经不再陌生，该发生的终究会发生，但他还在努力改变着17岁的自己，从17岁的自己中看到了36岁的他所缺乏的那一份果断，敢为自己想要做的事情不计后果的去完成，尽管一切结果如常，无法阻止，但他改变了17岁时自己的心态。他不仅要花时间在自己知道的人生上，也要为自己不知道的人生负责，尽管他知道的很多，但他不知道的更多，这才是他应该去的地方。重新去面对生活，活在当下是他最终的选择。

如果将人的一生划分成三个阶段，第一个阶段就是24岁前的自己，大家为了自己的梦想拼命的奔跑着，有过喜也有过悲，有过惜别不舍时的眷恋也有过去留随意的.豁达，我们既憧憬着未来，同时也在为未来奔波着，阳光将我们的奔跑的背影悄然拉长，月光洒下点点亮光将我们的悲伤隐藏，李贺曾在诗中有云，少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。明知结果如何而偏要为之，在17岁的眼中不是愚蠢，而是一份倔强，过程中的快乐与悲伤，又岂是一个简简单单的结果所能描绘的呢？青春，敢拼敢闯，这才是真正的青春，而不是踌躇。

第二个阶段则是24岁后的我们，我们为了工作渐渐疏离了儿时的小伙伴，就像书中的主人公郝回归慢慢学会了迎合别人，每天活在别人的话中，一面厌恶着自己的生活，一面却苟同着这样的生活，为了照顾每一个人的情绪，他随波逐流着也世俗着，但他却没有反抗。青春的棱角慢慢被时光磨平着，尽管它厌恶着这样子的自己却无法挣脱生活的大网，来自母亲的压力，来着周围人的目光，不断的强迫着自己去做一些自己不喜欢的事情，就这样年复一年的过着。

第三个阶段是37岁的郝回归，他选择去改变自己的生活，学会去珍惜现在有的，不去抱怨生活，不随波逐流，不在意他人目光，勇敢地迈出了人生的一步，最终收获美好和快乐。

缅怀，是为了珍惜现在，而不是沉浸过去；回忆，是为了更好的出发。

给未来的你读后感篇6

近段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！

?未来学校》一书中介绍到：现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为主，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：

一、学校的办学模式将发生改变

未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。

二、信息技术应用会更加广泛

教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。

三、教师角色和作用将发生变化

现在，我们的教师在教室里带着一班年龄一样的孩子，学习同样的知识内容，还要进行测试和期中期末的集体测试。这样的教学有点单一化，落后的孩子拖累着聪明的孩子，不能让好的孩子有更进一步的发展。未来学校将会变教师为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。

四、学生的培养将更个性化。

未来的`学校学习时间更有弹性，学习将是全天性的。没有了寒暑假期。学习周期也是是弹性化的。10岁的孩子可以和70岁的老人一起学习，学校不再是学习的唯一场所。人工智能也更加发展，使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。

给未来的你读后感篇7

我读了一本科普类小说——《小灵通漫游未来》，里面有趣的故事、新奇的事物让它我对它的印象很深。

这本书是中国著名科幻作家叶永烈写的，他在书中给游未来市的小记者小灵通塑造了可爱的形象。

记者小灵通在一开始便登上了去未来市的巨大气垫船，随同小灵通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半导体电视电话”，又有“电视手表”。到了未来市后，他们又乘上了“飘行车”，看到了机器人、放大机、环幕立体电影、人造食品工厂......

在未来市里，我最喜欢的.是“飘行车”，它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流，一股气流朝下，使汽车腾空而起，离开地面；另一股气流朝后，推动汽车向前跑。它跑起来非常快，能在地面上飘行前进，所以大家叫它“飘行车”。它不仅能在水上飘行，还能爬山。车内装有自动避撞装置和自动紧急刹车装置，这车既方便又安全。这时，突然让我想起了我曾经乘过的磁悬浮列车，它就是神奇的地面飞行器。哈哈！在今天，科幻小说中的“飘行车”已经成为了现实。

假如，我有这样的车，那有多好呀！我就可以自己开车上学放学了，不用爸爸妈妈每天辛苦地接送我了，在暑假里，我还可以带着全家去旅游呢！