拥有真情实感的作文是可以吸引读者的关注的，在写作文的时候，有利于培养大家的观察能力，下面是小淘范文网小编为您分享的请给六年级的自己作文7篇，感谢您的参阅。

请给六年级的自己作文篇1

打开一本书，遇见一群人，这人群中有你、有他、更有自己。我想，这就是对阅读最好的阐释。

我酷爱阅读，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品味，立刻进入那书中境地，外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了，好像外面的世界与我无关，只有自己畅游在书的海洋里，思维也通过时间隧道进入了书中世界。《昆虫记》是我读懂了眼前这片微小世界;《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持;而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的罪恶一览无遗地展现在我眼前，让我觉醒、令我奋发。

我与阅读发生过许多故事，有在书店忘记了回家、有看着书听不到父母的呼唤、也有从书中学到了更多知识，遇见了不一样的自己。记得有一次，放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整齐的书，一下子就把我的魂勾过去了。当我看到了最喜欢的汽车世界，我疾步过去，一把抓住了它，生怕被别人抢走。急忙打开书，一页、两页，细细地读了起来，让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等，学到了很多汽车知识。我想，我将来要是一个汽车人，多好啊。当我还在汽车世界遨游时，同学气喘吁吁地推我一把，说你妈妈在下面等急了，我才恋恋不舍放好书，匆匆忙忙回家去。

书籍，是无数代人智慧的结晶，更是人类进步的阶梯。古话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。好书中只有我们取之不竭的成长养分。热爱阅读吧，他会让你遇见全新的自己，带你进入完美的世界。如果你想明理，阅读吧!如果你想创新，阅读吧!如果你想追梦，与更好的自己心灵沟通，阅读吧!

请给六年级的自己作文篇2

黑夜笼罩着这座城市，扑朔的夜灯闪耀着迷离而悠长的光，哪一盏光，属于我，发自我的内心，沧桑而又迷茫。

夏天像一只温热的手，偷去了我天真与浪漫的童年，她悄悄溜走，使我不知不觉踏进了中学的大门，步入了初秋的稳重，迈出了让我渐渐成熟的第一步。过往使我沉思我也曾不止一次地对我说：你究竟学到了什么？在我汹涌的脑海深处，有一个勾勒完整的自己，当我在这一画面终止，浮动在眼前的，是真正的自己还是幻想中的回忆？

我钟忠爱绘画，贪恋功夫，痴迷书集，热爱哲理。

会出青山绿水，从而吸取到自由的可贵性，描出古人眉梢眼角中的憔悴，写出气势磅礴的字体，擦出笔墨纸砚微妙的雅致这都是一个身为艺术爱好者的高端享受，这个爱好是我相信，只要坚持自己所钟爱的热趣，就一定会快进你奔向成功的距离。

从小学二年级开始，我就体会到了弱者的痛苦，痛的不只是被挨打的躯体，更是一颗幼小无助的心。幼时懦弱的我痛恨无助的自己，无奈，我脱去身上花花绿绿的衣裙，走入了一个变为强者的地方，从此，我恋上了这能令人脱胎换骨的武术，这也使我明白，一个人要想改变自己，能帮助他的，只有他自己。

深深痴迷书籍的我从中悟出了书与书间的雅致。散文抑扬顿挫的情怀，文学通俗易懂却饱含深深的用意，名人传记中在逆境中成才名人典范，推理书籍那充满理性的逻辑思维令我不可思议

有人问我：什么东西最重要？是健康还是生命？我认为人躯体中的灵魂最重要。一个人的灵魂是否高尚，是靠行动与思想来评价的，而人的灵魂却恰包括了行为。思想。性格。尊严。理想。活着的意义。对成功所拥有的信念。勇气。感悟生命的真谛

抹去对小学的留恋，化作一腔热血，一起涌向这对我来说既是一次挑战，又是一次人生转折的中学，留下的，是美好期盼。你是否想做和我一起驰骋在成功道路上呢？

请给六年级的自己作文篇3

早晨，走在上学的路上，蓝天上几朵白云悠闲地飘着，看着干净的马路，不禁想起一件感动的事。

那是一个春天的早晨，天气不太好，蒙蒙的雾布满整个城市，风嗖嗖的吹着，似乎老天爷的心情也很沉重。路上的行人很多，大多都是上班族，在这么多人中那几个橘黄色的身影在晃动，走近一看，是几个清洁工，一阵寒风刮来，我不禁打了个寒战，那几个清洁工在寒风中腰更弯了，可他们还在打扫街道，他们一定很冷吧？他们那件橘黄色的衣服这么单薄，怎么挺过去呢？

我呆呆地想着，突然，一阵雷声响过，把我从想象中拉了出来，天转眼间就像被墨水瓶洒过一番，马上就要下雨了。我加快了脚步向前跑，就在从清洁工阿姨身边越过的时候，我看见了她苍老的脸，几丝白发从中“跳”了出来，这位阿姨好老啊，像她年纪这么大的老人，早已在家中休息，可她为什么要出来打扫街道呢？

下午放学回家，雨已经停了，地面湿漉漉的，就像被洗了一番，我又看见穿着橘黄色衣服的清洁工，他们戴着草帽打扫马路。一天都在打扫比起我们在舒服的教室上课，他们可曾抱怨过？他们为了城市的清洁，让我们在舒适的.环境下生活，他们洒下了辛勤汗水。

身穿橘色衣服的人，他们永远都是城市的美容师，他们不管再严肃寒冬，都坚守着自己的职责，真是伟大呀！

请给六年级的自己作文篇4

我喜欢美丽的湿地公园。那里虽然没有游乐场那些刺激的设备，但在我心中，它就是我的乐园。

春天的湿地公园百花盛开，争奇斗艳。一走进公园，我就被一股花香吸引了，可以看到海棠花、桃花、杏花…… 一朵朵分布在花枝上，每片小花形像一把把小扇子。雪白的梨花迎着春风，也绽放了笑脸，漂亮极了。除了观看这些漂亮的花儿，我们还会在公园里放风筝，一款款风筝在空中竞相飞舞，地面牵动着风筝的孩子们在阳光下尽情欢笑。一阵风吹来，我把风筝放上了天空，风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。天上的风筝越来越多，大的、小的、千姿百态，风筝带着孩子们的欢乐与希望，飞上了高高的蓝天。

夏天是游玩湿地公园的好时机。走进公园，一座弯弯的小桥展现在我的面前，小桥下流淌着清清的湖水，最主要的是湿地公园有许多小路，傍晚时分租辆自行车在这里骑车是我最快乐的事情。每次骑车，我都会迫不及待的踩下脚踏板，车好像变成了火箭，“嗖”的一下跑出去很远，虽然总是走错路，但还是骑的很开心。骑累了，我就会把车子停在路边，坐在车座上，抬头欣赏着西斜的夕阳，绚丽的晚霞，低头看着被夕阳染红的草地，听着归巢的鸟儿的欢唱，感觉自己就像只胜在一幅美丽的画卷中。

秋天的湿地公园，又是一道亮丽的景象，小道两旁的梧桐树叶变黄了，秋风一吹，黄叶迎风起舞，像一只只黄色的蝴蝶。草地铺上了一层金黄色地毯，美丽极了。欣赏美景的同时，我们还可以看到湖边有不少人在钓鱼，这时我会让爸爸给我也买个鱼竿试着去钓。我钩上鱼饵，把鱼钩抛到水里，两眼紧紧盯着鱼漂，等待着鱼儿上钩，鱼漂动了下，我焦急地喊到“有鱼”，一下子提上了鱼竿，可哪有鱼呀?爸爸说是我把鱼吓跑了。我赶紧闭住嘴巴静静地等鱼上钩。终于钓到了一条鱼，别提有多开心了。

冬天，纷纷扬扬的雪花飘落在公园的每个角落，公园里的人工湖也结了一层厚厚的冰。湖面早已被小朋友们清理出一块冰地，冰面像一块闪闪发光的镜子。大家快乐地滑着冰，有的同学不小心摔了一跤，但谁也不喊疼，继续在冰上滑翔着。我还和几个伙伴在冰上玩起了陀螺，孩子们有的在旁边堆雪人、打雪仗，一串串笑声在公园的上空回荡着。

这就是我的乐园。一个让我充满回忆，独一无二的乐园——湿地公园。

请给六年级的自己作文篇5

大家好!我是新来的，我刚加入你们这个大团体，我也算是你们荷友了;大家都在这里日常学习我的作文可能水平比你们差，但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!

你好!“荷花的微笑”是我的笔名，好听吧!实际上是由于我很喜欢笑，而且我基本没有烦恼，可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点，一个活泼可爱的小不点，我的眼睛又大又圆，但还是近视了，我有一个别人见了都会说：“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的，柔柔的，谁见谁夸!

我虽然活泼可爱，但是我的性子是不好惹的，我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话，没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写作文的事来说吧!

我对作文可是情有独钟，当然作文也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的作文，直到现在，爸爸都说：“我的作文像豆腐，还没进口就融了;别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味;听了的我想：我不能气馁，我要继续发扬;总有一天我会成功的。看吧!这就是我的任性，你们可不要惹我哦!

你们知道吗?如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。由于我太喜欢它了，而我喜欢它那纯洁动人的美貌，我喜欢它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗，曾为它画过画，它的美貌与它那崇高的精神，它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。你们觉得我怎么样啊?

请给六年级的自己作文篇6

我喜欢读书。书的世界多姿所彩，足不出户，便可游历千山万水;素未谋面，便可以促膝长谈;和历史对话，读大千世界;看人生百态，笑对人生沉浮。前苏联著名作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。对此我深有体会。

去年暑假，我准备参加二胡的八级考试，考级曲目是《豫北叙事曲》。这首曲子吸收了河南地方戏曲的音调，有很浓郁的地方风味。谱子很长，节奏多变，速度时快时慢，旋律跌宕起伏。既要保证音准，又要表现出曲子所要表达的丰富情感。我遇到了瓶颈，音准欠佳，情感更是无从谈起，连续几次回课老师都不满意。我也很着急，更是感到挫败、烦躁、茫然。每次鼓足勇气拉琴，可结果总是不尽如人意，我有种冲动---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放弃吧。

妈妈看我状态不好，把琴谱和二胡收了起来，从书柜中拿出一本书递给我，是《假如给我三天光明》。这本书我小时候读过，囫囵吞枣，没什么深刻的体会。为了消磨时光，便硬着头皮读了起来，慢慢地，我被海伦凯勒所吸引，佩服她的顽强不屈、锲而不舍。海伦凯勒在书中写道“因为我鼓励自己，一个人要想取得不凡的成就，必须要付出比别人更多努力，因为这个世界上没有捷径可走。”这句话给我很大触动，一个盲聋哑人都可以通过努力取得成功，更何况我是一个健全人呢!

我主动找到妈妈，拿回琴谱和二胡。妈妈抱住我，在我耳边说“孩子，相信自己，你能行!”妈妈帮我找到考级曲目的教学视频，我一个一个音节的练习，感到疲惫或者困难时，就想想海伦凯勒，鼓励自己坚持下去。再次上课时，我可以比较熟练地演奏了。最终，在老师的鼓励和帮助下，我成功通过了考级。

罗曼罗兰说：“从来没有人，为了读书而读书，只有在书里读自己，在书中发现自己，或检查自己。”读书，是为了遇见更好的自己。

请给六年级的自己作文篇7

春去秋来，花开花落。早春暮寒，云卷云舒。今天的努力，是为了遇见明天更好的自己。

儿时，我内向，不爱说话，姑姑就嘱托我的老师上课多抽我回答问题。老师欣然应允。自此我的“苦日子”就来了：每天上课，必定要抽我回答问题。刚开始的时候，我即使站起来也只是涨红了脸，低着头不说话，老师就找了个方法治我。只要不说话，他就计数，如果数到规定的时间我还没有说话，那么就要接受惩罚。在老师的不懈帮助下，我已经不惧怕回答问题了，胆子也变大了一些。我已经不再是那个一上台发言就脸红且不知所措的女生了，变得落落大方起来。

正是老师的“特殊关照”才让我遇见了更好的自己——自信的、爱笑的。

犹记毕业前夕，老师给了我一个任务——上台演讲。由于学校的领导要来班上参加毕业会，所以这次演讲尤为重要，我只好硬着头皮答应了。回到家中，我便急忙找出自己原来写好的文章，不断进行筛选，才找出最满意的一篇开始背诵。但仅仅背诵是不够的，还需要有感情，声音要抑扬顿挫。为此，我可费了不少工夫。清早太阳的小闹钟还没有响，梧桐树显得睡意惺忪，我就开始对着窗外练，走在路上练，下课时间练，连吃饭的时候都在心里默背。

世上无难事，只要肯攀登。经过几天的刻苦努力，我自认为已经够好了，但是当我站在台上，望着台下的观众，我又胆怯了。正当这时，老师向我投来鼓励的眼神，一下子减去了我内心的紧张情绪。最后，我顺利地完成了演讲，虽然不是特别好，但我也尽力了。我遇见了更好的自己——认真的、努力的。

不经历风雨，怎能见彩虹?只有付诸努力，经历磨难才能遇见更好的自己，在人生路上绽放出最美的“花”!