在作文中，我们可以适当地加入一些个人经历和感情色彩，增加文章的情感共鸣，我们要注意作文的字数限制，不要写得太长或太短，小淘范文网小编今天就为您带来了煮鸡蛋的作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。

煮鸡蛋的作文篇1

小朋友们，我如果跟你们说生鸡蛋可以在盐水里浮起来你们信吗？你们肯定一个都不信，就让我来跟你们说说鸡蛋是怎么样浮起来的吧！

听说生鸡蛋可以在盐水里浮起来，我就涌现了很强烈的好奇心，想做一个小小的实验来验证一下。于是我找出了一个烧杯和一根玻璃搅拌棒，还找了一袋食盐。这个实验是在妈妈单位做的，单位里没有生鸡蛋，所以得去外面的小店里实。因为怕碎掉，所以我就买了两个生鸡蛋备用，以防万一。

我先往烧杯里放大半杯水，然后蹑手蹑脚地把一个生鸡蛋放进水里，这时候看杯子里的鸡蛋，烧杯好像一把放大镜，生鸡蛋变得很胖很胖，一会儿就已经沉到了杯底。像一只吃饱喝足了的胖小猪要睡一个懒觉似的。

再把食盐沿着烧杯壁慢慢倒进水里，用搅拌棒搅拌一会儿，使盐溶解在水里。后来，生鸡蛋开始活跃起来了。一上一下一上一下的，可是还是沉到了杯底。

然后我又放了一些食盐，用搅拌棒搅拌，慢慢的，生鸡蛋竟然浮起来了。

后来，我上网查了查才知道。盐水的密度比水的密度大，盐水的浮力也比鸡蛋的浮力大。所以生鸡蛋会浮起来。

科学真的好有趣。科学真的好好玩儿。

煮鸡蛋的作文篇2

今天刚放学，我饿着肚子走在回家的路上，真恨不得把自己给吃了。回到家后，我一进门就问妈妈有什么可以吃的东西，妈妈说：“什么都没有，你自己煎鸡蛋吃吧！”

过了一会儿，妈妈便教我煎鸡蛋。我先准备好各种材料和工具：鸡蛋、油、盐、锅、铲子等，再在燃气炉上架上锅，开火。蓝色的小火苗撒娇似的舔着锅底，仿佛不把它舔热，决不罢休。我小心翼翼地倒上油，加点水，结果锅里“噼里啪啦”地响成一片，吓了我一大跳。我把油倒出去后又重新倒油，还好这次很顺利。我把鸡蛋在灶台上磕了一下，“哗啦”一声，鸡蛋进去了，发出“嗞嗞”的声音，几滴油溅到了我的手上，让我直喊“烫！烫！烫！”妈妈急忙帮我吹了吹烫到的地方。等我感觉好许多后，我挥动小铲子，开始翻鸡蛋，可是我怎么翻也翻不过来。就在这时，我看见鸡蛋液上面冒出了许多泡泡，我忍不住开始戳那些泡泡……由于光顾着戳泡泡，我连另一面鸡蛋快焦了都不知道，幸亏有妈妈提醒，我连忙拿着锅铲一下一下地铲着鸡蛋，“啪”，我终于将鸡蛋翻了过来。又等了一会，两面鸡蛋终于都变成金黄色了。我迫不及待地喊出声来：“终于可以出锅啦！”

我小心翼翼地将鸡蛋出锅装盘，放在桌子上，迫不及待地咬了一口，“哎呀！”一声惨叫越传越远……原来，我忘记了撒盐，这鸡蛋一点味道都没有，不好吃。我灵机一动：会不会放了酱油更好吃呢？说干就干，我拿起酱油，不管三七二十一，往里一倒，啊，真好吃！

今天我不仅学会了煎鸡蛋，还品尝到了劳动的乐趣！

煮鸡蛋的作文篇3

爸爸在开垦荒地的时候，意外遇到了一窝野鸡蛋。

爸爸和妈妈商量过后，先观察了两天，野鸡发现自己的窝里的蛋被动过后，再也没有回来孵过野鸡蛋。于是他们决定自己孵野鸡蛋。

爸爸先把蛋小心翼翼的拿回家里，我看见的野鸡蛋只有一般的鸡蛋黄那么大，圆圆的，颜色有点淡绿。妈妈先找了些棉花，又找了一个厚厚的被子，爸爸动手用一个大的塑料袋子装上了温水，又用棉花把10个鸡蛋包裹起来，还觉得温度不能确定，爸爸又下楼买了一个温度计。全家的孵蛋行动就拉开了帷幕。

时间过得既快又慢，一转眼，10个野鸡蛋到我家也有一周的时间了，早上我起床，没有看见爸爸，我好奇的来到了另外一个房间，只见床上的被子拱起一个大包，朦朦胧胧的包里有东西在晃动，我喊“爸爸”。从包的一角，爸爸探出头来，我能看见爸爸头上有细密的汗珠。我疑惑的'问：“你干什么呢，在那里？”

爸爸没说话，伸出手把我也拉进了被子里，被子里好黑啊，闷的慌，爸爸一手拿着一个蛋，一只手开着手机的手电筒，拿着蛋的手在光的照射下，我清晰的看见了蛋壳上有一条条清晰的纹路，我问这是啥。爸爸说：‘是胚胎’。爸爸神秘的告诉我，再过20天，我就会把蛋孵化成野鸡，我半信半疑。

我记得小的时候看见爱迪生孵蛋的故事，也希望爸爸能真的把这些野鸡蛋孵化出来，那将是多么快乐的一件事啊！

煮鸡蛋的作文篇4

老师让我们在寒假学一门手艺，嘿，这简单，我来学煎鸡蛋。我以前天天在一边看妈妈煎。现在对煎鸡蛋的方法早已背得滚瓜烂熟了。

“妈妈，妈妈，”我蹦蹦跳跳地向厨房走去，“今天早上的.鸡蛋让我来煎，你不要帮我的忙！”妈妈听了惊奇得说：“哎呀，太阳从西边出来了，我们家的小皇帝要下厨啦！看样子我可以解放了哦。”

这不是小看我吗？我非露一手给你看看不可！我从冰箱里拿了两个鸡蛋，然后把鸡蛋打破，把里面的蛋清与蛋黄倒出来，搅拌均匀。接着把切好的葱末拌入蛋中，还加上酱油、料酒。“接下来干什么呢？对了，放油下锅。”我想。我把金龙油小心翼翼地倒入锅里，烧上火。啊，油热了，我学着妈妈的样子，轻轻把鸡蛋倒入锅中，并把锅往四周倾斜，让鸡蛋流往四方。

终于，一个香喷喷的鸡蛋出锅了。妈妈见了，夸我说：“没想到你还挺有一套的嘛。”“那是那是，妈妈，你不如先尝一尝。”妈妈吃了一口，皱了皱眉头说，“怎么那么淡啊？”

啊，原来我没有放盐！

煮鸡蛋的作文篇5

上课了，老师挂出了一幅图：一个小孩躺在蓝色的海面上看书。老师问：“这个孩子躺在海面上看书，为什么没沉下去？”有位同学说：“他有特异功能。”梁青同学不同意，她讲了个故事，说这是“死海”，海水里的含盐量超过了30%，人就不会沉下去。

究竟谁的意见正确呢？我们来做个实验。老师拿来了一个盛了大半缸水的玻璃缸放在讲台上，把一个生鸡蛋轻轻地放进水里。鸡蛋立刻沉到水底。老师往水里加了几勺盐，鸡蛋没动。有的同学说：“搅一下，让盐溶化。”老师用勺子搅了搅，同学们睁大眼睛看着，鸡蛋顺着缸子转了几圈，勺子停了，鸡蛋又沉到水底去了，老师又加了几勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。同学们着急了，大声说：“盐太少了！”“再加点盐！”“使劲搅啊！让盐快点融化。”老师连连加了满满几勺盐，还用勺子使劲搅，缸里的水浑了，模模糊糊看不清。过来一会儿，盐沉下去了，缸底积了层盐，鸡蛋还是没有浮起来。同学们都很焦急，有的皱着眉头说：“怎么还不浮起来？”有的说：“干脆把纸袋里的盐全倒下去！”老师把盐全倒进缸里，搅动了几下。不一会儿，鸡蛋渐渐往上升，升到中间，它停住了，悬在水中。我们的心也悬起来了。老师又搅动了几下，只见鸡蛋直往上升，终于浮到水面上来了。同学们屏住气息，目不转睛地盯着鸡蛋，担心它还会沉下去。过了好一会儿，它仍然浮在水面上。老师用手轻轻地把鸡蛋往下按，鸡蛋沉了下去，但是一松手，它又浮上了水面。直到这时，大家才兴高采烈地拍着手说：“鸡蛋终于浮起来了！”

老师请一位同学尝尝水的味道，他吐着舌头说：“真咸啊！含盐量超过了30%，才有这么咸！”实验证明：梁青的意见是正确的。