优秀的作文可以使我们的表达更加清楚，一篇优秀的作文可以使我们的写作水平得到提升，小淘范文网小编今天就为您带来了有时我也想放弃作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

有时我也想放弃作文篇1

是什么时候开始的来着？三年前还是五年前？让我想想——对，是在我四岁的时候。

我很庆幸，在我四岁时，认识了这位特殊的朋友——钢琴。记得那时，我还很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，脚都都踩不到地板，手指在琴键上跨越也很不容易。但是我真的非常喜欢那种感觉。当时，我觉得那叫“钢琴”，的大块头可真有趣，摁它黑白相间的“牙齿”，竟可以发出这么美妙的声音。我一定要一直和它做“好朋友”！

我一天天长大，钢琴也伴随着我成长。它陪我度过愉悦的时光，也聆听我倾诉烦闷的心事；它为我唱欢快的曲子，也给我哼忧伤的旋律。

中学，和小学不一样了，我不再有那么多的空闲时间，能像小学时那样和同学出去玩，或者在家里开个“小茶话会”了。当然，也没有大把的时间能用在练钢琴上了。

当鸟儿在天空中翱翔，当理光撒在楼下的草丛上，当窗边响起小伙伴的呼唤，我再也定不住了，便扔下钢琴，径直走大门。可我耳边，心中却像有一块吸铁石怎么也不肯放我走，把我吸在门口。我是多么想出去玩会儿啊！看看那钢琴，我的心中闪过一个念头：这钢琴有什么好的？要不，就别练了吧。可立刻，这个念头被我打消了：八年了！我已经学琴八年了！先不说我付出子多少汗水，就仅仅是妈妈为我学琴交的学费，也绝不是个小数目！一想到这儿，我深深吸了口气，回到了我的钢琴前，轻轻坐了下来，我抬起胳膊，将手指搭在琴键上。我看着谱子，手指像在跳舞似的，一段优美的旋律就飘了出来，我按着曲子的节奏，不时地踩着踏板。这时的我，可能也算个小淑女了！

钢琴——我的朋友！你陪我度过的这八年，有汗水，有泪水；有苦也有乐。你还要和我度过多少个这样的八年？以后无论有多少个八年，你都会陪我走下去。你永远是我“吵不散，骂不离”的好朋友！

有时我也想放弃作文篇2

我是一名班长。一直都是。

老班是一个比较忙的人，时不时会出差两三天。老班一外出，全班上上下下五十多号人当然都归我管。听起来好像是大权在握，风光无限，可是，真有那么容易么？

去年初秋，老班外出学习，一去就是七天。这七天可与平时不同：运动会将在这七天结束时展开，里里外外各种事都得我们几个班干部顶着，所以压力还是挺大的。

别看平时班里一伙人那么老实，老班一走立马就炸锅了，上起课来东跑西窜，全然不把讲台上的老师放在眼里，捎带着我这个班长也被人自动忽视。当我忍到极限忍无可忍时，我拿出了秘密武器——扣分表。扣分表这东西，你要重视它，它就是一张生死簿；你要不重视它，它就是废纸一张。尽管我拿出扣分表来威胁那伙调皮捣蛋的人，但还真有几个人破罐子破摔，直接无视扣分表，即便我费尽口舌百般威胁也不管用。比较受不了的是，对于这帮人，我还真一点办法没有。要是老班在这，即使一句话不说，他们也会自动打个小哆嗦，再无法无天，可以带这帮人见见家长，甚至给点处分，不怕他们生事，老班就是“治病”的“手术刀”。可我呢？“班长”这件外衣看着漂亮，可要真盘算起来，我还真没多少本事——仅有“扣分”和“告老师”两项，现在又都被封了，那一阵，急得我差点没动手。万般无奈之下，我只有苦等老班归来所带来的曙光。于是，一周后，在见到老师身影的那一刹那，我的眼泪夺眶而出……

“班长”这个职位，是一人之下，几十人之上，说高不高，说低不低，被夹在一个尴尬的境地，对下不讨好，对上呢？其实也没什么，不过是三天两头挨骂罢了。

举几个“例子”吧：上课纪律不好，怪我；自习纪律不好，怪我；值日组没及时打扫卫生，怪我；没及时统计同学们的到校情况并写表，我更是脱不了关系……要是哪一项出了差错，我自然得挨一顿骂。说来也怪我，我怎么就没本事让手底下这伙班干部接受我派的命令呢？

其实，当班长真的很累（尤其是当一个尽责任的班长），我也想过放弃，但比较终还是没有。我管了这一年半的班，不敢说对得起同学，但至少对得起我的良心！我愿意被老班批得狗血淋头，我愿意去跟“坏分子”斗智斗勇，我愿意拿着加分表在同学们中间耍威风，我愿意因管不好班而犯愁，我愿意被人在背地里嚼舌头……

因为，我是班长嘛！哈哈！

有时我也想放弃作文篇3

“热成这样，参加的什么项目啊？”人群中有人问道。

“1500米。”我答。

“那不简单啊，拿了第几名？”

“第一！”我昂起头，略带点傲气地说。

于是，身后便是阵阵啧啧的称赞声。

“但，是倒数的。”

人群中顿时没了声响，过了一会儿，便听到呵呵的笑声，我也跟着笑，笑得我眼泪都溢出了眼眶，不知是欢喜，还是悲哀。

初三了，为了不让自己的初中生涯留下任何遗憾，我决定参加今年的校运会。短跑，我速度太慢；掷铅球，我力气太小；只有长跑，靠的是毅力和耐力。我于是便决定参加1500米长跑，心想着只要不是倒数第一便行。

离校运会还有一个星期时，我到操场上跑了一次，结果５圈刚结束，我整个人便瘫在了草坪上，一动也不能动了。我便想打退堂鼓，我想放弃了，但运动员报名表已送出去，我只能等待校运会的到来。

今天，原本下午的比赛临时调到上午举行，我的心莫名地紧张起来，一刹那退缩的念头闪过，我便已站在决赛的跑道上了。一圈300米，共有5圈，前两圈还够顺利，至少还属于前几名，但渐渐有人追上来了，我心里着急，可是脚步却怎么也加不快了。

第3圈开始，我已成了倒数，我想还是退出吧，至少那样还有个理由可以去搪塞别人――“我还有三圈没跑呢，你怎么知道我是倒数？”但，我听到耳边都是“刘婧，加油”的呐喊声，那声音化作无形的力量，伴我跑过了第三圈，第四圈，我仍保持着倒数第一，怎样都行，本着这样的信念，我想再加快速度，但……

一个踉跄，我差点摔倒，我双腿发软，已容不得我使劲了。最后一圈了。不冲就可能输了，我心里万分着急，可脚上却使不上一点儿劲！我悔当初不听爸爸的劝告，早知不参加不就没这回事了，唉……我想退出比赛了。此时，我耳朵边除了风声，什么也听不到，但我看到，当我跑过观众席时，那么多认识的，不认识的都站起来，脸涨得通红地喊着什么，我无暇猜测他们在说什么，但是我可以肯定他们在为我鼓劲。我决定坚持到底，尽管败局已定……

1500米的赛程，1500米的心理历程，我曾想过放弃，却最终决定了坚持到底，到达终点的那一刻，我似乎听到全世界在对我说：“你是第一！永远的第一！”

有时我也想放弃作文篇4

在人生的道路上，有时难免会遇到挫折，难免会想要放弃，可是又因为某种因素让我们有了坚强的意志去克服“放弃”这两个字。

现在，我已经升到了初二，初二的学习负担远远超过我的想象，还有面临结业考试的重担，我的压力越来越大。我一刻也不能放松，我要尽自己最大的努力，争取最后的胜利。但有时，我真的也想放弃。

周一至周五，回到家之后先完成书面作业，大约到九点，然后再复习各科作业、背各科内容大约到十点半，那时已经很晚了，好不容易复习完的我多想躺在床上，听听音乐放松一下，可是时间不允许，为了明天的学习要有充足的精神，我必须“早”睡早起。

那时，我真的好想放弃。

好不容易熬过了这五天，迎来了两天的周末休息，可是作业也多了起来。

记得有一次，我好不容易写完了作业，想要出去放松一下，正好奶奶给我打电话说哥哥姐姐在那儿，让我过去吃午饭。在厨房做饭的妈妈听见了，走过来一把夺过电话说：“妈，她还没有写完作业，今天就不去了，改天再说。”说完就把电话挂了，我一听大声嚷道：“我写完了。”妈妈一听就不高兴了说：“只是写完了，那背完了吗？学习怎么能学完了呢？‘学无止境’这四个字难道你没听说过吗？快点学习，一会儿我检查你的背诵。”说完就走了。

我不知怎的，自己一个人坐在床头，望着窗外，被高楼挡住一角的湛蓝的天空上，有丝丝缕缕的白云在慢慢地飘动仿佛把我的思绪带走，偶尔一只小鸟飞过，又把我拉回来。就这样一直呆呆地看着，那时，我真的好想放弃，不听父母的唠叨；不理老师的教导；不管学习的好坏。就这样自己一个人一直疯狂的玩耍下去。

窗外的白云还在漫无目的的飘着，一只小鸟飞过窗户，打断了我的思绪，我多渴望像小鸟一样自由的飞翔啊！但是我没有坚强的翅膀能飞多远、能飞多高呢？放弃了，或许只是暂时的自由放松，但是，将来呢？是的，我不能放弃啊，因为我知道为了将来飞的更高更远更自由，现在必须努力！

我要扬起我的小航帆，向前出发，我要冲风破浪，到达我理想的彼岸。

有时，我想放弃，但是我决不会放弃。

有时我也想放弃作文篇5

或许在大家眼里，我是一个成绩优异、多才多艺的女孩，但是大家却不知道我证实了杨老师说的那句话——你所得到的，是你去求的反面。有时，我也想放弃。

每当看到我的卷子上打着红红的“90”或低于“90”分，一次次的期待变成失望。我拿着那耀眼的卷子，心里在想：“为什么考得这么糟糕？该如何面对爸妈？现在是六年级了，如果考这么差，他们一定会很失望。那些名牌中学一个个从我的视线中消失，是那么近，又是那么远。”回到家，不想该来的还是来了——爸爸妈妈先狮子吼后再加语重心长的教育。当听到他们“哎”的叹气声，一次又一次地希望下次考好，但是换来的还是所求的反面。有时，我也想放弃。

每当我怀着无比忐忑的心情，拿起《炸弹报》，反反复复，一遍又一遍查找着自己写的，却什么也没有找到。得优秀，时而容易，时而难。有时，我也想放弃。

想想曾经自信满满地学古筝，三年级的时候，由于曲子太过于无聊，我的手指无力地拨弄着那一根根呆板的琴弦，那坚硬的弦，麻烦的指甲，使我非常烦躁。那时，我也想放弃。

但是，我想：这么多你所得到的东西，你都不要，放弃了吗？醒醒吧！同学们都已经在跑步在向未来的路上了，你如果停一下，就不知道比别人落后了多少了！

父母的警告，老师的提醒，使我彻底改变了。去想想，为什么考试没考好，是不是平时没有认真复习，没把题目理解透彻。

为什么没得优秀，是不是写得不够生动，不够细，不够清楚。

为什么三年级的时候想要放弃学古筝？是因为自己没有用心去体会，去感受古筝那独特的美，去发现古人那独特的智慧。幸好古筝我坚持下来了，如今已经六年了，终于能弹出一首首动人心弦的曲子。

如果一个人半途而废，没有恒心，他就会放弃，但是我相信只要我坚持，成绩、古筝都一定会好上去的。

有时，我也想放弃，但，我没有放弃……

有时我也想放弃作文篇6

人生千变万化，少年的想法更是变幻无穷。有时在贪玩中，想起了学习；有时在前进中，想到了放弃……我也有过很多美好的愿望，但在实践的过程中，无疑不是艰难的。

“叮叮咚咚……”是什么声音，像流水一样直泄脑海？是什么声音，像轻纱一样萦绕耳边？啊，这天籁般的声音，为我的心创造了一个空灵的境界，在其中沉醉、沉醉……

当我第一次见到教授古筝的文老师，她正端坐琴边，用神奇的手指，在琴弦上跳跃。伴随着音符的陶醉，我脑补出一幅这样的画面：一个飘飘欲仙的古装女子，身前浮着一架古筝，只见她手臂挥动，抬起抬落，一串串优美动听的乐符，就从琴里飘了出来。音符拂过的地方，鲜花盛开，天明水净……这梦幻的画面大大满足了我的少女心。从此我一发不可收拾的爱上了古筝，家里客厅多了一架古色古香的乐器，我也成了“仙女”的学徒。起初，我兴趣高涨，每天都要爱抚一会儿我的琴。当我的手指也开始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以从我的指间飘出，我内心的激动与喜悦无法形容！我是不是有一天也可以成为文老师那样的“仙女”？

可是好景不长，随着曲子的难度越来越大，学业越来越繁重，我和古筝相处的时间也越来越少。“颤音呢？”“手指不要僵硬！”“音区弹错了！”老师一次次的呵斥让我渐渐失去了成为“仙女”的信心。直到学习《渔歌唱晚》这首曲子，我真的想放弃了！那魔鬼般的速度我根本无法掌握，每次弹完手指都会发憷，曲子还断断续续不成调。那时我真想拿一块布盖上着架琴，再也不碰它。可最后到底是坚持下来了，也许是对没成为“仙女”的不甘心，也许是不想看见妈妈失望的目光。

真的，哪怕信念再坚定，有时，我也想放弃。幸运的是，我最终没有放弃，并体察到了坚持的快乐。

有时我也想放弃作文篇7

每时每刻，大脑都在飞速运转，想着下一刻要做什么。有时候，选择一条路，走到了一半，就想要放弃……

从三岁懂事，记事起，家里的画纸和绘画工具就没少过，也没有从我的心中、脑海里消失过。每周一次的绘画班，开始让我觉得很新鲜，因为可以随意涂鸦，到后来渐渐变得平淡无味，就如一杯白开水，只能给人消除干渴，不能让人品尝五味。

小学时，因为学业紧张，一周一次是绘画班改成一月一次。从蜡笔的涂鸦转为马克笔的线条。画纸上的“火柴人”渐渐变为一个个可爱的小朋友，又慢慢的变成漫画人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在画纸上一一浮出，换来的只有一张张的奖状。

小学五、六年级时，正处冲刺阶段，儿童绘画兴趣班又改为水粉寒、暑假兴趣班，马克笔渐渐消失，一罐罐颜料，画板出现在书房。一张张风景、人物的画稿从家里贴到了学校，又从学校送去比赛。日复一日，年复一年的景象，使我已麻木许久。考到四级证书后，我真的好想放弃。我不想生活在这样拘束的生活。

其他人看着我领奖，眼睛里充满了嫉妒。我在台上领奖却只能强颜欢笑。因为这不是我想要的，我渴望的自由，而不是一张张毫无意义的奖励，我喜欢画画只是因为它很自由，可到了最后的结果却是一次又一次的比赛，一张又一张的奖状。

可我又欲罢不能，在放弃与前进的道路上，我错过一次又一次放弃的机会，当练习绘画感到累了的时候，自己的内心总是暗示自己“不能放弃”，可我却渴望放弃，因为放弃了绘画兴趣，我就能得到前所未有的新体验。就能脱下如灌满铅块的压力。但我却始终不能放下，因为我已习惯了这种生活，好像绘画和我已经融合在了一起。现在我只能告诉自己：“放弃了，就等于自暴自弃，所以要勇敢面对自身的障碍物，大步大步的走下去！

有时，我也想放弃，但因为习惯了这种生活，我选择继续前进，勇往直前！

有时我也想放弃作文篇8

文老师下令要背诵what what and what，一下子我的兴致全没了，和他们调侃了几句就放下电话恶狠狠地瞪了手机一眼回到房间埋头扎入枯燥的英语中。

才看了半个小时，我就坐不住了，忍不住在心里嘀咕：唉，这语文书越看头越发晕，凭什么他们就能在外面撒野我却只能窝在这房间里看这蝌蚪字。估计现在，又跑哪个同学家蹭饭去了，说不定正为一个笑话而捧腹，说不定在一块儿看着有趣的电视节目，说不定又想出了一个鬼点子正准备在某个倒霉蛋身上实行。欢快的场面仿佛透过安静的空气呈现在我眼前，我仿佛听到了同学们的笑声，似真似幻，我也傻笑起来。突然，这一切都消失了，眼前还是那本英语书，我抓起它往书包里一塞就冲出门去，我要快乐，该死的英语我回来再对付你！脚步跨出了楼道，却又收了回来，“不行，万一下星期课文背不出，想听写通不过，岂不是要被同学笑死，那多丢人啊！算了！再看一个小时吧，马上就要苦尽甘来了。”我又乖乖地端坐在桌前，捧着书看了起来。“10、9、8、7……”一小时后我正准备再次冲出门去，那可恶的短信又坏我的好事，不知是什么原因，一条短信姗姗来迟，拦下了我的脚步，告诉我还要背默what what and what……我无奈地再次拿出语文书，突然几个念头在我脑海中同时闪过，“要不先不做了，玩了再说！”“那怎么行，万一又像上次那样忘记做，又要挨批了。”“就一次就一次，下次我一定做！”“你忘了吗？上次你也是这样，学习能有几个下次？”……这些念头一次又一次地撞击分裂，形成一个无限死循环，把我套得束手无策。那邪恶的念头还在冷笑：“放弃吧放弃吧，你该出去玩了！想想外面……”可是又有微弱而坚定的声音说：“不行，要想出成绩就必须努力！”我心里越来越烦躁，一气之下打开电脑，在虚拟的游戏中厮杀。

奇怪的是，我却越来越平静，看着屏幕上的勇士一个一个把妖魔鬼怪消灭，我想到了自己。是啊，我应该像这个勇士一样，把那些让我放弃的邪恶念头果断地消灭，毫不留情地让他们灰飞烟灭，这样才能取得最后的胜利。如果我不抵抗，它们会越来越猖狂，我会一步一步地被打败，成为输家，敌人永远占了上风。我要成为最后的赢家！屏幕上出现了“完胜”的字幕，我也战胜了心中的烦躁。这一次，我没有怨言地，心甘情愿地拿起了书本。

有时候，我也想放弃，但想要赢的人，一定会坚持下来。