审题是写作文的第一步，偏题就不及格，为了引起我们的阅读兴趣，一定要认真对待作文的写作，下面是小淘范文网小编为您分享的我的班年级作文优质5篇，感谢您的参阅。

我的班年级作文篇1

从五年级开始，徐老师就开始教我们语文了，然后六年级下册就是我们的班主任了，徐老师对我们很好，很认真教我们。

我们很快就习惯了，因为老师还是很努力地教我们的，尤其是徐老师，他很仔细教我们的，还让我们抄笔记，然我们记得更牢，还常常帮助我们解决问题，让我们有了解题的思路。

徐老师还很重视我们的学习。我们作业不理想就会批评，我们上课听不懂，徐老师就会仔细地给我们讲，如果做得好，就会表扬我们，徐老师真是为我们着想啊!

有一次，我的作业本写错了，老师批评我说：“你怎么这道题还错呀？是不是上课没听,”我的脸一下子就红了，不过我也心服口服了，因为我上课有点不认真，所以就错了，徐老师批改作业真认真呀！

还有，我们班有办过很多有趣的游戏，我们玩的很开心，这多亏了徐老师，我们才这么开心，有游戏玩。

不过很快，我们就要毕业，离开老师、同学、学校，到新的学校去了。

我们可要好好的珍惜我们还在这小小的一分一秒，因为我们在这待了六年，有了深刻的感情。

我的班年级作文篇2

从幼儿园开始，老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识，给我们创造一个良好的学习环境，让我们在知识的海洋中任意遨游，成为新时代的文明人，文化人。

我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师，嘿，别看她个子不高，却很有责任心，即使是走路，也颇有一股大将风范。

杨老师几乎为我们操碎了心，在第一次入学小测试中，由于我们的不努力，结果考了一个非常糟糕的成绩，从地理老师的口中我们得知，对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情，我们是先例，所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子，老师也非常非常爱他，可是，老师总是把她的儿子扔在办公室里，让他一个人趴在那里做数学题，然后给我们讲课。别说是老师，就是我们看着也心疼，那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢，所以我至今也忘不了老师那眼里无奈，心疼的眼神。

杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖，这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中，终于不负众望，取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。

不仅是杨老师，我也特别喜欢我们的历史老师袁老师，虽说他是一名历史老师，可是他的谈吐，语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂，在袁老师的课堂上，从来没有让我们死记硬背，去背那些枯燥的年份，而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说：“死记硬背只能背的了一时，而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业，他都会改，非常的认真，没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节，可是就是这样认真的态度，让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。

我爱我的老师，他们对待学生有慈母一般的心态。

我爱我的老师，他们对学生认真负责，一丝不苟。

我爱我的老师，他们让我不断汲取新的知识，懂得更多的东西。

我爱我的老师，因为，没有他们，便没有我们现在生机勃勃，蓬发向上的一天！

我的班年级作文篇3

她叫李涵颖，是我最好的朋友。她有着一双又黑又亮的眼睛，真像两颗闪闪发亮的宝石。小巧玲珑的鼻子像一颗花生米，粘在她光滑的脸上。红红的嘴唇好像两片花瓣，笑起来就像花一样灿烂。

乐于助人的她

李涵颖是一个乐于助人的人。有一次，我和她去江边公园玩耍，我们看见一个小女孩在哭泣。于是她便停下脚步，蹲下来问：“小妹妹，你为什么哭得这样伤心呀？”小妹妹告诉她“我刚才去玩荡秋千，将昨天妈妈给我买的洋娃娃放在这个椅子上，不知被谁拿去了。”听了小妹妹的诉说，她开始专心的帮小女孩找玩具。只见不远处一只小狗嘴里叼着一个可爱的洋娃娃在玩耍，她便号召所有的人一起帮着将小狗拦住，并夺回了小女孩洋娃娃。

字迹工整的她

有一次，学校要举行了书法比赛，由于李涵颖的字写得非常漂亮，就被老师推荐作为我们班的代表参加。只见她在赛场上不慌不忙，沉着冷静，每一个字都是那么一丝不苟，不一会儿“天道酬勤”四个大字跃然纸上。最后经裁判一致决定，她得了年级组的第一名。她高兴，我也特别为她高兴，我心想我一定要向她学习，把字写的也像她一样工整漂亮。

爱学习的她

下课了，同学们就像风一样跑出教室疯疯打打的，只有李涵颖不闻不问的坐在教室里写作业。她非常认真，她不光字写的好，写作业也做的非常的快。不一会儿，就完成了好几项作业。

我要向李涵颖学习，做一个好学生。

我的班年级作文篇4

还记得我第一次走进舞蹈工作室学习，在音乐的包裹下，我感觉自己的灵魂被点燃了。跳舞的时候，我觉得自己的动作一会儿像蜻蜓点水，一会儿像鸿雁高飞，一会儿像鱼儿畅游，一会儿又像骏马奔腾。跳舞时候的我，身上好像会发光，散发出千万耀眼的光芒，让我觉得生命还可以如此精彩和美好。我每周第一个来到训练室，最后一个离开，虽然练的我膀子都红肿了，但是我依然坚持着。我坚信，跳舞，一定会成为我的拿手好戏。

终于，我可以去汇报演出，学习舞蹈的同学每个人都准备了自己的一套舞蹈，做展示。演出的日子来临了，来到现场，我看到台下坐满了观众，内心不禁有一丝紧张，我不停地搓着手，在后台徘徊着，不是抬头看看还有多久轮到我上场。离上台时间越来越近了，我努力让自己平静下来，很快紧张被激动和兴奋遮盖，我在脑子里一遍遍的过着舞蹈动作，生怕有一丝一毫遗漏。“有请下一位舞者，杨鸿凯！”听到主持人的报幕声，我收起所有的紧张，迈着自信的步伐，昂首阔步走向舞台。来到舞台中央，我摆好姿势，站得笔直，台下的观众爆发出雷鸣般的掌声，我双手紧握，内心有个声音好像在对我说：加油！你可以的！在一片掌声中，我开始了舞蹈。我自信地舒展双臂，轻盈地抬高小腿，手和脚完美的配合，我时而像猴子一样灵活，时而像雄狮一样充满力量。观众们一会儿赞许地点点头，一会儿情不自禁的鼓起掌，我心想：看来，我要成功了！正当我沉浸在这窃喜中时，忽然想不起来接下来的一个衔接动作。这时我的脑海里不断地闪现着第一次在舞蹈室看到的舞蹈动作，情急之下，我一边回忆着一边抬起脚尖，左脚顺滑的在两臂之间划过，划出一道完美的弧线，腿脚和音乐的配合，没想到竟然无缝衔接。效果出奇的好，观众们惊叹的眼神告诉我，他们为我的表现叫好。表演过后，同学们围过来说：“你真是深藏不露啊！从来没看过你这段神仙舞步啊！你看观众们都拼了命的鼓掌，你太棒了。”

说着，老师微笑着朝我走了过来，欣慰地说：“杨鸿凯，不错啊，中间那段跳出了自己的风格，独树一帜啊。”“老师，当时其实是我忘记了动作，我脑海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈，然后我就融合了您那套动作。”

我的班年级作文篇5

我有一只小猪储蓄罐，它长得非常可爱。

它的身体白白胖胖的，两只三角形的小耳朵，一双红红的眼睛。最有特点的是它的一只鼻子了，圆圆的，大大的，上面还有两只椭圆状的鼻孔。每天我都要去摸一摸。小猪整天咧着嘴，不时地向我们微笑呢。胖乎乎的身子下面，是四只短短的脚，尾巴一圈圈绕起来。看起来是多么的憨态可掬啊。

小猪的背上有一个孔，只要我投进硬币，“小猪”就可以大饱口福了，它会高兴地说：“开饭了，开饭了！”摇摇“小猪”的身子，“小猪”就会发出“哗哗哗”的声响，就像在打嗝一样。

有一次，我到商店里去，看到一个自己心爱的玩具，准备把它买回来。我迫不及待地跑回家，想到 “小猪”肚子里取钱。“小猪”开口说话了：“小主人，小主人，你不应该乱花钱，要节俭一点！”“小猪”又说了：“你可以把这些零花钱捐给贫困的小朋友。”听了小猪的话，我放弃了买玩具的念头。

我很爱这个小猪储蓄罐。