想要写出优质的作文，我们平时就要注意素材的积累，想要写好作文，平时就要多看、多练、多记，小淘范文网小编今天就为您带来了观察马的作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

观察马的作文篇1

我爸爸是远近闻名的“鱼虾专业户”，我家养了四缸鱼虾。最大的缸里养银龙鱼，两个养热带鱼，而我最喜欢的还是小缸里养的小虾。

它们有的通体透明，这是刚长大的；有的有一股墨绿的色泽，这是老的，爸爸说这叫黑背虾。它们身体里都有一条黑乎乎的线，里面可都是它们的便便呢！它们的头是三角形的，上面有两根长胡须，像凤翅紫金冠一样摆动着。在胡须中间，还有一根尖尖的长刺（尾巴上也有一根），是它的致命武器。这刺可厉害了！轻轻一碰，就能把手指划破，让谁看了，都不敢轻举妄动。在刺下方，有两个六神丸似的黑眼珠子，时不时一突一突地，像在生气一样。眼珠后面有一对“减肥成功了的螃蟹钳”，身体下面是十六条灵活的小脚。

小虾刚放进水缸，就如鱼得水。它们一哄而散，有的找自己的领地，有的寻找食物，还有的追逐打闹，忙得不可开交。忙累了，它们就开始吃东西了，有的在抓苔藓，有的看起来像在水中乱抓，其实是在吃小小的浮游生物。它们吃东西时可好玩了，嘴“吧唧吧唧”地吃着，腿像转动的车轮一样，一直忙着往嘴里塞食物，钳子也挥舞个不停，给嘴源源不断地送来浮游生物，真是手忙脚乱。你以为它们只吃这些？不，它们也吃死鱼。爸爸把一只死掉的“红绿灯”放到缸里，小虾们一哄而上，不等死鱼沉下去，就开始吃了。它们把钳子合上，抓满鱼肉，就放进嘴里，别提吃的多香了。第二天一看，它们把鱼吃得一干二净，只剩骨头了，真是大胃王。

当然，它们也有调皮的时候。那天，和往常一样，小虾们悠闲地在水中的石头缝里散步。突然，一只墨绿色的小虾像发了狂似的，向另一只透明的小虾扑去，一下子就把它扑倒了。透明小虾不甘示弱，迅速还了墨绿小虾一个“扫堂腿”。墨绿小虾怒气冲天，又向透明小虾扑去，可是被闪开了。透明小虾趁机咬住墨绿小虾的须，险些就把它咬断了。我看到大事不妙，马上拍了拍鱼缸，把它们吓开了，这才结束了这场战争。

啊！小虾你可真有趣。

观察马的作文篇2

我们厂里种了几株凤仙花，这几株凤仙花的种子是我们科学老师给的，从播种到发芽我一直在仔细的观察。

凤仙花刚长出来的根是嫩红的，也有一些凤仙花是嫩绿的。没过几天，它就会长叶子，凤仙花的茎干有很多的分叉，不像橡树、榕树、樟树都是笔直的往上长的。凤仙花刚长出来的叶子很嫩，有时上面会有几只蚱蜢。蚱蜢是绿色的，尽管我很喜欢，但我还是得消灭它们。因为它们会把凤仙花的嫩叶吃掉，甚至吃的精光。这样的话，凤仙花不仅不好看，而且有可能会死亡。

经过很长一段时间，凤仙花终于出现了花苞，我每天都去观察，可是还是看不到美丽的花朵。有一天早晨，当我再次来看凤仙花的时候，终于一朵鲜红的花绽开了美丽的笑容。接下来的几天，这些花骨朵都争相开放，不同种类的凤仙花会开出不同颜色的花，很幸运的是我拿到的种子居然有大红、粉红、白色三种不同的颜色，一起开放真是太美丽了！每当开花时候，蜜蜂就会飞过来采花里面的花粉，好热闹的场面。

随着时间的过去，凤仙花到了凋谢的时候，露出了一颗颗饱满的种子，种子也会慢慢变大、变结实。直到有一天，种子在阳光的照射下就会爆开了，或者用手轻轻一按，种子也会象个快乐的小孩子蹦出来。因为有了这个种子，凤仙花就可以这样一代一代地活下去，永远不会绝种。

自然界的植物多么神奇啊！用自己顽强的生命力繁衍了自己的后代，不但给人类带来香气，还带来启发！

观察马的作文篇3

观察对象：绿豆芽

观察的材料和用具：绿豆若干、塑料盆、水

观察过程：

第一天：我把小绿豆放在了塑料盆里，加了一些水。过了一会儿，我去观察小绿豆，发现小绿豆胀大了一点。

第二天：

早上，我又看了看小绿豆，发现它们都吸水膨胀了很多，有些豆子的皮已经裂开，我们需要把浸泡的水倒掉，每天给豆芽淋水3到4次。为了保持水分，我们需要在上面盖上一层纱布。到了下午，我看见有些绿豆长出了又细又嫩的芽，变成了一个个“小胖子”。

第三天：

小绿豆已经长出了1厘米左右的芽，绿色豆壳已经和豆芽脱离了，从昨天的“小胖子”变成了“大头儿子”。

第四天：

小绿豆变成了绿豆芽，芽已经长到4厘米左右了，豆瓣变小了，中间长出了绿绿的小叶子，又从昨天的“大头儿子”变成了“小头爸爸”。

第五天：

绿豆芽由于生长空间太小了，都已经挤成团了。我拿出一根最长的豆芽量了量，哇！总长达到10厘米，根长2厘米，茎长6厘米，叶子和豆瓣长2厘米，如果把它横过来看，还非常像一条吐着舌头的小蛇呢！这时候，它就可以成为餐桌上的美食了。

观察结果：

在夏天，绿豆芽的生长需要一周左右，在生长过程中，豆芽需要充足的水分。长成的豆芽分为4部分：叶、芽、茎和根。

观察马的作文篇4

清明节假期我跟爸爸妈妈一起去参加了一个户外自然观察活动。我们开了一个小时的车子到达了目的地青浦金泽镇东西村。

我们到的时候正好在集合。老师说待会儿观察的时候记得要离鸟远一点，以免会惊动它们。还有要记得不要乱摘路边的野花野草，说完规则，老师就带领我们向前走。大概走了几分钟，我们看到了一条小小的虫子，正在路边爬，老师拿了一个小盒子，把虫子装了进来，我发现虫子身上有很多毛。可能是防止它的天敌吃掉它。前面我们又发现了，一颗在徐汇区常见的树，可是在青浦，这棵树的种子落在四周，长了很多子子孙孙的小树，而这种树在徐汇区里四周却没有小树。老师说是因为在徐汇区里为了美观，把这些小树砍了。旁边还有一棵树叶上像毛毛虫一样的树。在河边，我们看见一位老爷爷正在把从河里捞的鱼杀掉。那位老爷爷送给了我们两条毛毛鱼，还有一只蜻蜓的幼虫，我发现有一条鱼下面有一个长长的带子。老师说那是产卵袋，我们又拍了拍照，把它们放生了。老师说，她在那边发现了几个鸟巢。叫我们一起过去看看，那里有两种燕子，家燕和金丝燕，他们喜欢做邻居，我发现一个屋檐下有好几个燕子窝呢！有几只燕子站在电线杆上，就好像它们站在家门口闲聊天，又好像在休息。走到门外，我们看见一个很小的蜂巢，老师说，那个蜂巢应该已经被废弃的了。

不知不觉，活动结束了。非常感谢老师教给我这么多的自然知识。

观察马的作文篇5

我家的乌龟可有趣了!

它静静地趴在水池中，我蹑手蹑脚地走过去，但是乌龟非常灵敏，迅速将头和四肢缩进它那坚硬的壳里，它是那么懂得保护自己。

乌龟的眼睛黑溜溜的，始终盯着水面，似乎在等待着美味佳肴的到来!

我悄悄地拿起了一块肉扔进水中，乌龟听到了声音，便转头看去。它兴奋地爬过去，忽然停了下来，看了看周围，好像在搜查有没有其它乌龟要来和它争这块肉。突然之间，乌龟扑了过去，咬住那块肉。不多一会儿，这块网便消失得无影无踪了。

还有一次，我试图放进去一条小虾，看看乌龟会不会把小虾捉住。可是无论这乌龟怎么奔跑，也捉不到小虾。突然，乌龟灵机一动，连忙掉转方向，等着小虾自己送上门来。可小虾没有料到乌龟会来这一招，没有做好准备。结果被逼到了角落。我看了心里想：小虾小虾快逃啊!乌龟见了，心里暗暗高兴，以为会捉住小虾。可是小虾就在危急关头想出了好办法，只见它迅速往乌龟嘴边的缝隙里钻了过去。乌龟没看清楚，便不管三七二十一扑了过去，结果扑了个空。慢慢地乌龟失去了自信，但放弃了捉小虾的念头。

我爱我家的乌龟!

观察马的作文篇6

前不久，我家又有了一名新成员的加入，那就是——一只小猫。

这只小猫长着黑白相见的毛，于是，我们给它取了一个名字“小花猫”。小花猫一到我家就准备大显身手，想让我们对它刮目相看。

瞧！它的捕鼠计划开始实施了。小花猫东张西望，正在搜寻它的猎物，突然，它的眼睛死死地盯着一个角落，在一段观察后，它伸出锋利的前爪，猛地一扑。啊！它捉到了一只小老鼠，我以为小猫会迅速地把老鼠吃掉，（妈妈说过猫本来就是吃老鼠的）但它却并没有马上吃掉它，而是将它制服后，不停地用爪子把老鼠翻来翻去，像跟它在玩似的，直到老鼠不能动弹它才肯善罢甘休。唉！也不知现在的猫都怎么了，在原来猫吃老鼠天经地意，但现在的猫一天只知道玩，连它们来到这个世界的职责都抛之脑后，忘得一干二净了。

我家的这只小花猫它不但会捉老鼠，而且它还非常调皮。

“喵喵，喵喵。”小花猫又开始撒娇了，这时候如果你不理它，它就不乐意了。它会在你的脚上挠一挠，让你感到很痒，就这样它还不肯罢休，它就像捉老鼠那样扑到你的脚上，紧紧地抱住不放。这可怎么办呢？这时你只需要用手抚摸它几下，它就会离开你的脚。中午时我家的这个“宝”还是需要休息的。小花猫并没有进我们给它做的小窝，经过我长期的观察小花猫的午睡地点很多：洗衣机上、冰箱上、柜子上……我观察最清楚的地方是小花猫在冰箱上午睡。

小花猫只用了三“招”就上了高大的冰箱，它先是瞑目蹲身然后纵身一跃跳上了较矮的柜子，只见它又蹲下，双脚蓄力又是一跳，跳上了饮水机，最后它轻松地向前一跳就到了冰箱顶上，它舔舔脸开始睡它的午觉了，冰箱的布也就成了它的被子，看着它悠闲自在的样子和冰箱上被它弄得乱七八糟的场面，让我真不知道是该哭还是该笑。

你看一看，这只猫是不是很令人“讨厌”呀！ 真是拿它没办法。

观察马的作文篇7

今天早上，天气很不错。我到老家的菜地里除草，除着.除着就看见一只格外大的蜗牛。于是，我就想；“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走到哪里都会留下一条白白的线呢？它有没有牙齿呢？”这几个问题弄的我百思不得其解。

晚上我睡觉的时候，脑子里突然出现两个人。一个小人说：“蜗牛是益虫，因为他不害人不做坏事不咬人呢。”另一个人说：“蜗牛是害虫，它是整天吃白菜的大坏蛋，其他的都不吃......

为了弄清蜗牛是害虫还是益虫。我亲自捉了几只蜗牛，又准备了面包，苹果，香蕉......等一些蔬菜水果。把这几只蜗牛放在这些蔬菜水果面前看它们吃什么。但是令我震惊的是每个蜗牛都选择了白菜叶子。对其他的食物小虫饼干不闻不问。没过一会就把白菜叶子吃完了。最后，我得出了结论蜗牛是害虫。

那么蜗牛爬行的时候为什么会留下一条长长的白线呢？我想了半天，还没想到什么。于是我决定做个试验，把蜗牛放到高处，对蜗牛算是高处了。当蜗牛把头伸出来的时候，我就伸出手想捉住它，可是我的手还没碰到它，他的头就缩了回去，我的心里不由得大骂起来：“你真是个胆小鬼呀！”。好几次我都没有成功，不由得有些泄劲了。突然一个想法出现在我的脑海里。于是我用石头轻轻的敲了一下它的壳，蜗牛突然的把头伸了出来，我就用手捉住了它，摸了一下它的身子粘糊糊的还有小粒样的东西，这是什么？我在网上查了一下得到了答案小颗粒是脚，黏糊糊的是排泄物，有著蜗牛的爬行。

那蜗牛又没有牙齿呢？我就亲自捉了一只大蜗牛，拿着放大镜观察，发现他的嘴在头的腹部，总是朝下方，我们看不见。据网上说：我怒嘴里有齿一样的舌来刮取食物吃，速度比蚂蚁快多了。

没想到这小小的蜗牛有这么多的奥秘啊！

观察马的作文篇8

10月26日 星期二 雨

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。