作文写得好是可以让我们的语文成绩得到高分的， ，观察生活中的各种细节，才能帮助我们写出更加生动感人的作文，下面是小淘范文网小编为您分享的上天文课作文5篇，感谢您的参阅。

上天文课作文篇1

我有一双“千里眼”，它是一个天文望远镜，也是叔叔送给我的“六一”儿童节礼物。

我与“千里眼”相遇在叔叔的会议室。一进会议室，我就看到了一个穿花衣裳的长方形盒子。叔叔笑呵呵地看着我：“这是一架可以带你探索星空奥秘的天文望远镜，你用它好好观察星星和月亮，长大了去研究宇宙吧!”我郑重其事地点了点头，小心翼翼地捧着望远镜，生怕它有半点损伤。

这架天文望远镜有两部分组成：单管望远镜筒和三脚架。单管望远镜筒最好玩，它的中间是光溜溜、亮闪闪的，能照出我的小脸。头尾呈黑色，安装着镜片。镜头偏大，叫物镜，上面还有一个保护盖，尾部还有一个钢笔大小的瞄准镜。别看这个镜筒不大，结构也没那么复杂，但它却能帮我清晰准确地找到了月亮和星星。望远镜专用三脚架也很重要，两枚小螺丝将镜筒部分和这个黑亮的金属框架紧紧相连，提升整体稳定性，乍一看还以为是一挺机枪呢。

自从拿到天文望远镜，我就天天盼着用它瞧瞧美丽的夜空。可惜天公不作美，一连三天都是阴天。第四天晚上终于放晴了，我小心翼翼地将望远镜装好，眯着眼，弓着腰，俯在镜头前仔细瞧。啊，我看到了!又圆又亮的月亮和满天眨眼的星星就像是镶嵌在黑丝绒上的明珠，又像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人问号。我不时地调节着望远镜，夜空那神秘的世界越来越清晰地呈现在我的眼前。

用最心爱的天文望远镜和遥远的太空交流，这种体验太奇妙了!从第一次开始，我就深深地爱上了这种感觉。每天晚上，我都会拿出心爱的天文望眼镜看一眼遥远的星空。一边看一边想：那里还有什么人类不曾发现的物质?我们还能去哪个星球生存?一想到未知的奥秘正等着我们去发现和探索，我总是心潮澎湃。

这件心爱之物在我小小的心灵里种下了一棵大大的种子……

上天文课作文篇2

10月8日10月8日下午，陈老师兴奋地告诉同学们，今天傍晚会出现月全食，大家一定要认真观赏。我听到了这个消息，高兴得手舞足蹈，心里一直想着月全食，连作业都不想做了，真想早点看到月全食景象。

17时10分，我走出白家园，东看看，西瞧瞧，过了好一会儿，却一直不见月亮的踪影。我沮丧极了，踏着沉重的步子往家走。18时，我从白家园坐妈妈的车回家。我问妈妈：“陈老师说今天有月全食，怎么现在还迟迟没有露面？”

“有可能是能见度太低，所以才看不见。”妈妈笑眯眯地回答我。

“哦，原来是这样，待会儿我得找个开阔的地方，认真欣赏。”我恍然大悟地说。

回家吃完晚饭，已是19时20分，我站在阳台上，放眼远眺。当我一抬头，出乎意料地“哇”了一声，因为我看到天上有一个大大的红“橘子”，原来是月全食呀！我激动地喊来爸爸妈妈，一起观看月全食。橘子一样的月亮，开始变深了，像一个诱人的鸭蛋黄，我真想咬上一口。

爸爸边看边上网查阅资料，对我说：“太阳光是由红、橙、黄、绿、靛、紫各种颜色的光线混合而成。在月食期间，大部分太阳光被地球大气层吸收，只有红光通过折射到达月球表面，因而呈现出红色，人称‘红月亮’。”听了爸爸的讲解，我对月全食又有了些更深的了解。

月全食，这个难得的天文奇观，真美。我会永远记住今晚美丽、令人陶醉的红月亮。

上天文课作文篇3

游紫金山天文台作文650字

游紫金山天文台作文650字―坐上缆车，沿着山路，我们来到久闻大名的紫金山天文台。

天文台上陈列着不少古代的天文仪器。天球仪和简仪最吸引我眼球了。东汉时张衡发明的天球仪外形像我们今天的地球仪，上面布满了许多凸出的小点点，代表宇宙中的天体。转动天球仪，我们发现上面有一大块地方特别光亮平整。听旁人介绍：这是北斗星的位置，触摸这地方能吉星高照。被触摸的多了，这地方就变光亮了。听说触摸这里能吉星高照，我马上来了兴致，隔着栅栏，踮起脚，伸手去触摸，够不着，身子又尽力往前倾，手臂伸得直直的，哈哈，够着了。妈妈催促着快走。“不行，我要多摸几下，吉利。”我调皮地叫囔。惹得旁人哈哈大笑。快走时，我瞥见一个像天球仪的铜球放置在墙角的地上。原来这是紫金山天文台想仿制的天球仪，却因为现在浇塑工艺的'失传，最后不了了之。

接着，我来到简仪前，这仪器是用来观察天象、时间的。说是“简仪”，其实它一点也不“简”。它代表了古代雕刻的最高水平，是工匠们鬼斧神工呕心沥血打造出来的。它由纵圆和垂圆组成，两根柱子交叉托着纵圆，这两根柱子就是北京奥运会祥云火炬的雏形。中间有一可观察天象的小孔。四条龙托住纵圆，龙身上趴着一只象征福气的蟾，下面附着一只玄武身獒头的怪物，寓意“独占獒头”。与它合影可带来好运。引得游人争先恐后地与它合影。南侧还放置一日晷，解说员既不看手机，也不看手表，就能准确说出时间：“现在是一点四十五分。”旁人一头雾水，纷纷请教他是怎么知道的。原来，他是看日晷上日影在哪个刻度上，就知是哪时了。旁人不信，掏出手机一看，果然分秒不差。真神奇！

上天文课作文篇4

真是让人回味，眷恋不舍的聚会啊!临近开学的尾声，三二班的快乐假期画上了一个圆满的句号。

新年伊始，为了让班上更多的同学参加班集体组活动。家委会及班主任黄老师在开学的前一天组织我们去北京天文馆参观学习。一个月没见面的同学们情不自禁地欢笑着、拥抱着、戏耍在一起，仿佛再次把家长们带入到过年的气氛中。

我们排着整齐的队伍来到天文馆大厅的西侧，在讲解阿姨的介绍中，迷离的天空知识让同学们忘却了暂时的欢笑，投入到星空的知识海洋。我们了解到太阳系 中，包括地球在内的八颗行星及其卫星和冥王星、谷神星为代表的短行星之外，还有数以百万计形状各异的小行星，体态多姿、行踪莫测的彗星和来去匆匆、稍纵即 逝的流星体等众多小天体。有谁能说，在茫茫的宇宙中，只有地球才是生命的乐土?在遥远的另一颗行星上，也许超乎我们想象的生命……

接下我们来到a馆祭司天象厅，本片借助了天文学的基础知识，带着我们探知哥白尼等先驱学者的研究以及更多的，他们还未来得以探索的未来奇迹……影片 通过超能力让伽利略的灵魂伴随着我们探索太空的深处，揭开神秘的宇宙奥秘。最终导致了关于宇宙的哥白尼学说，使人们意识到我们居住的星球并不是宇宙的中 心。同时还向我们展示当前太阳系和宇宙的最新知识。

学习到新的知识，让我们意犹未尽的同时，新的惊喜又拉开了帷幕。全体同学及家长在三二班家委会及黄老师的精心策划下，来到天文馆对面的九头鹰酒家欢 聚一堂、笑声连连、喜气洋洋。喜上加喜的三二班全体同学及家长在班主任黄旭老师的带领下，为我们的幸运天使靳天行同学过了一次难忘的生日，我真羡慕他，你 呢?那就把它变成一种祝福：“亲爱的同学，生日快乐!让我们恭祝三二班新的一年蒸蒸日上!一起加油吧!

上天文课作文篇5

坐上缆车，沿着山路，我们来到久闻大名的紫金山天文台。

天文台上陈列着不少古代的天文仪器。天球仪和简仪最吸引我眼球了。东汉时张衡发明的天球仪外形像我们今天的地球仪，上面布满了许多凸出的小点点，代表宇宙中的天体。转动天球仪，我们发现上面有一大块地方特别光亮平整。听旁人介绍：这是北斗星的位置，触摸这地方能吉星高照。被触摸的多了，这地方就变光亮了。听说触摸这里能吉星高照，我马上来了兴致，隔着栅栏，踮起脚，伸手去触摸，够不着，身子又尽力往前倾，手臂伸得直直的，哈哈，够着了。妈妈催促着快走。“不行，我要多摸几下，吉利。”我调皮地叫囔。惹得旁人哈哈大笑。快走时，我瞥见一个像天球仪的铜球放置在墙角的地上。原来这是紫金山天文台想仿制的天球仪，却因为现在浇塑工艺的失传，最后不了了之。

接着，我来到简仪前，这仪器是用来观察天象、时间的。说是“简仪”，其实它一点也不“简”。它代表了古代雕刻的最高水平，是工匠们鬼斧神工呕心沥血打造出来的。它由纵圆和垂圆组成，两根柱子交叉托着纵圆，这两根柱子就是北京奥运会祥云火炬的雏形。中间有一可观察天象的小孔。四条龙托住纵圆，龙身上趴着一只象征福气的蟾，下面附着一只玄武身獒头的怪物，寓意“独占獒头”。与它合影可带来好运。引得游人争先恐后地与它合影。南侧还放置一日晷，解说员既不看手机，也不看手表，就能准确说出时间：“现在是一点四十五分。”旁人一头雾水，纷纷请教他是怎么知道的。原来，他是看日晷上日影在哪个刻度上，就知是哪时了。旁人不信，掏出手机一看，果然分秒不差。真神奇！