作文就是要靠平时多读书，多观察，作文的结构上需要有清晰的条理性，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的..的声音作文8篇，供大家参考。

..的声音作文篇1

这个周末，我到乡下奶奶家去玩。乡下的田野，给我了许多平日里感受不到的惊喜，直到周日黄昏，我才恋恋不舍地往家赶。

在回家的路上，我忽然发现了一个农家的小花园，里面有许多五颜六色美丽的花儿。我不由得停住了脚步，在花园旁边的小径上坐了下来，一会儿看看天，一会儿看看这些在春日里争相怒放的花儿，心情十分舒畅。

突然，我在几朵花儿的叶子下，看见了一朵极不显眼的小花，它是淡黄色的，花瓣害羞似的合着，还没有全开。我绕过那几朵富丽堂皇的花，来到这朵花的面前，我吃了一惊，原来它是被人折掉扔到草丛间的。我用双手将它捧起，带回了家。

它还有一小截茎，我将它插进了土里，和那几朵开得正艳的金盏菊一起，给它们浇了些水。这时，妈妈叫我去写作业，我只好恋恋不舍地离开了花盆。

半夜，我醒来了。第一件想到的事，就是去看那朵小花。

我拉开窗帘，皎洁的月光照着那朵小花，我来到了花盆面前，金盏菊已经睡了，合上了花瓣。小花孤立的身影伫立在土上，身后，是它那更加瘦小的影子，我看着它，心里忽然充满了怜惜，我甚至想伸出手去摸摸它，但又怕打扰了它。月光洒在我们身上，四周一片寂静，我忽然想起了自己很喜欢的那首诗——“月在天，雪在地，人在玉盒子里。最好此时此际，影子也教它回避。”我忽然觉得，这朵小小的花儿，正在向我倾诉着什么。

不知站了多久，我想要离开了。可就在这时，它开花了，一片、两片、三片、淡黄色的花瓣在金盏菊的叶子下绽放，那么安静，那么从容，每一片花瓣上，都似乎染上了那淡淡的月亮的光华。我惊呆了。可就在几秒后，花瓣一片片落下，凋零了。皎洁的月光依旧照着每一处地方，星星依旧绽放着银色的光芒。小花就这么静静地开放，又永久地沉睡了。

当我下午把它从草丛里拿出来时，我根本没想到，它会开花。但它，却在温柔的月光下，悄然地开放了。除了我，没有人知道，它曾经开放过，灿烂过，再离开。我不知道这样几乎无人欣赏的开放，对园中那些供人欣赏的花儿来说，会不会有些遗憾？但花儿开放的'快乐，仅是为了得到那样浮华的赞美吗？

我在想，如果我半夜没有醒来，眼睛没有在它身上停留，它会开放吗？

一定会吧，当我把它从园中拾来，吸引我的，不正是它那独自清丽的姿势吗？可为什么，它会选择在深夜与我的默默凝视之后将生命绽放到极致，再无语凋零呢？是碰巧？还是因为它的开放，正是为我？为了我将它从园中拾来；为了我为它停留的目光和怜惜的心情？

花儿没有告诉我为什么，或许，它的开放正是它所有的语言。在这样的夜里，我真的听到了，花开的声音……

..的声音作文篇2

她，高高的个子，常常扎着个翘马尾。

她，在成熟的外表下隐藏着一颗幼稚的心灵。

我一直很后悔，为什么不早点跟她成为朋友，为什么不早点注意到她的存在。因为，和她在一起共度的每一天都会很幸福、很快乐……

一、相见。

那是五年级上期期末考试的后一天，当我得知她的语数总分名列全班第一、仅比我多0。5分时，我注意到她了，她，也看到了我。

二、相识。

也是一个平凡得不能再平凡的冬日，上午还一片晴空，下午就下起了小雨，而我却恰好没带伞。放学时，看着同学们三五成群、有说有笑地走出校门，我甚至有了一种冲动，但无奈家又不在学校附近，冒雨狂奔回去一定会感冒的。这是，她似乎看出来我的心思，走了过来，为我撑起了伞。在我心里，其实她不仅仅只为我撑起了一把伞，还为我撑起了一片蓝天。

三、相知。

就这样一路走来，我和她就成了莫逆之交，她想的，我懂，我所想的，她也了解。

她，是一个能让我笑的人：在我伤心难过的时候，她，一席朴素的话语下包含着一份真挚的鼓励和安慰；她是一个能让我哭的人：在我情绪低落的时候，她，让我放声哭出来，用眼泪来发泄积淀在心中无法用言语表达的委屈和愤怒；她，是一个能让我“吃醋”的人：在她与其它同学形影不离、相依相随的时候，我只有企图用她平时对我的好来按捺住自己的“醋意”；她，是一个能让我不懈奔跑的人：她的成绩与我不分上下，所以我只有不歇息、不停留地向前冲刺，才能击败她——这个我学习上最大的竞争对手。

四、相惜。

小学六年的时光即将过去，我和她也快要分开了。我问了她无数次，长大后还会记得我吗？她每次都给予了我肯定的回答：会！而且永远不会忘记，在我小学时还有一个可以与我促膝谈心的好朋友。

五、相伴眠。

天边那轮皎洁的明月仿佛牵连着我俩寄予对方的眷恋，她，也时常在我的梦中出现……

叶儿也会落，草儿也会枯，而有了一个朋友就永远也不再会孤独。

她，就是我最好的朋友——xxx。

她，似一朵花，在我身边无声地绽放……

..的声音作文篇3

走着走着，就散了；回头发现你不在了，忽然我乱了。

那一夜，他走了，就再也没回来过。

徘徊在菜花地里，回想他与我同捕蝴蝶，金黄的世界里，他笑着：“慢点，孩子！”徜徉在秋天的麦浪里，伴随着稻香，耳边隐约传来他与我收获庄稼时的开心笑声：“看，孩子，这是我们的成果！”在山顶上眺望远方，感受太阳的温暖，睡梦里，他陪我观赏着那饱饮玫瑰酒的日落，他抚拭我的脸，说道：“孩子，日落了……”

小镇还是与往日一样宁静，但少了个他，少了些欢声笑语。在我的记忆中，他很幽默，别人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾经坐过的躺椅上，感受到他的气息，我回想起那年……

那年，我5年，好动，调皮且爱捣乱。他经常把我带到他工作的农地，我就坐在那边，看着他播下希望的种子。目光环顾四周，偶然发现池中的莲花开得正旺，便偷偷溜走，蹲在池边。那莲花可爱极了。我抑制不住心中的兴奋，双手去够莲花——“扑通！”

我掉进河里了！

我高声呼喊，但被河水淹没，被水湿润的眼眶隐隐约约看到了他，他说着一些话，有些模糊，听不清：“孩……孩子，把……把手给我！”我的意识渐渐模糊，最后，他跳进河里，激起一道浪花。

我醒来之后，已躺在床上，他温柔略有一丝沙哑的声音使我想起方才发生的事情，他叹了口气，心中的石头落了下来。

“你醒了？”

“嗯，对不起！”

“孩子，下次不要这么调皮了！”他微微一仰头，转过身去，可我却看到从他眼角流下的金珠……

那一声声“孩子”，在记忆中充满着色彩，给予我童年的烂漫回忆，一次次回响在我的心房。

..的声音作文篇4

总是会在成长中遇到许多提醒的声音。然而那一句话，却一直使我铭记在心。 ——题记 天黑压压的，火车轰隆隆的驶过一辆又一辆。低沉的声音不禁又给人徒增几分烦闷。妈妈叫我趴在她背上装睡——没有给我买儿童票。检票站前乌泱泱一大群人。我们不紧不慢的向前走着。 走到检票口，妈妈又一次压低了声音对我说：“你一会装的像一点，过了检票站就好了。”我小声应着。虽然心中对这样的做法并不排斥也不赞同，但对于当时还小的我来说，总是知道这样做是不对的。慢吞吞的走到了检票口，妈妈随着人流背着我前行。这时身边响起一个浑重沉厚声音—— “儿子，站直喽！” 声音比较大，几乎站在一圈的人都能听到。只见那男人的孩子挺直了腰站在量身高的墙前，眼中尽是骄傲的色彩，而那位父亲眼中也尽是欣慰。

父子二人牵手过了检票口，向前走去，逐渐消失在夜幕里…… 我被这一声“站直喽”警醒了，伸出手拉拉妈妈的领口，说：“妈妈，我们去补票吧。你看那个小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以。”母亲似乎是羞愧难当，把我放下拉着我的手去补票。回来时我也站在刚才那个小男孩站的位置，挺直了腰，目光闪烁着对妈妈说：“妈妈，你看，我可以的。”妈妈笑了笑，不说话，也拉着我的手向站台走去…… 站直喽——很普通的三个字，却饱含深意。它教会我为人处事要坦荡，有正气。它教会我要实事求是，不说谎。很普通的三个字，很普通的人说出的，却是那么不普通。这三个字也时刻警醒着我——为人处事，站直喽！ 牵动心灵的声音，带着警世之意警示着每个人。

邪终不压正，立足在这个社会上，要的就是一种精神——站直喽！没有什么大不了，君子就要坦荡荡！ 牵动心灵的声音，时时刻刻警醒着我，也让我明白了很多很多……

..的声音作文篇5

在一个月亮当空的深夜，人们大都睡觉了，可奇幻森林的动物们没睡觉，它们可神奇了，因为它们有着人的思维，甚至还会说话！这一天，它们正在举办着一场盛大的“音乐会”……

这场“音乐会”是奇幻森林的国王——河马国王举办的，目的是为了让所有的动物都能展现出自己的音乐天赋。那一天，森林里的动物们基本都参加了。

“音乐会”开始了，由河马国王亲自主持。河马国王响亮地喊出了第一位“音乐者”的名字——蛙蛙合唱团。

它们个个穿着西装，打着领结，整齐地走上了舞台。它们有指挥，有高音，有中音，还有低音。它们是用自己的自然声来唱的。

演唱开始了，指挥站在最前面，低音在第一排，中音在中间，高音在最后面。指挥挥动了手里的指挥棒，合唱团立马开始了自己的表演，“呱……呱……呱”，这就是大自然美妙的声音啊，比人类的声音还动听。

接下来还有歌王狮子、歌神百灵鸟等歌手，为大家带来了一首首精彩的歌曲，使大家沉醉其中。

这种自然而真实的音乐，真是太美妙了。动物们有它们自己的生活，也有自己的音乐！我们是不是应该还给它们自由呢？

名师点评：借一场“音乐会”，表达心中无限情！

..的声音作文篇6

沙沙沙，黄叶纷纷落下，仿佛飞舞的黄蝴蝶。

蛐蛐蛐，蟋蟀振动翅膀，好像一首欢乐的小夜曲

这些美妙的声音好像在说：秋天来啦！

我走进秋天的田野，我听到了大豆绽开的声音，听到了人们掰玉米的声音，甚至听到了农作物们窃窃私语的声音。

我走进秋天的果园，我听到了石榴啪啪的开裂声，听到了果农摘果子的欢声笑语，还听到了苹果坠地的声音。

我走进秋天的森林，几片稍微带黄的树叶飘在了我的跟前，我一踩，只听见沙沙的声音在我的耳边响起。这时，一只小松鼠在我头上的两棵树上高高地荡过，还叽叽喳喳地嚷着，好像在说：秋天到了，大家快贮藏粮食啊！只见它飞快地荡来荡去，每一次都带着两三个松果。蛇和小熊在嘀咕着：快快做好冬眠的准备吧！

我走进秋天的花园，我听见了一朵朵花凋谢的声音，听到了一片片落叶从树上飘落而至的声音。落红不是无情物，化作春泥更护花这是对大地母亲的回报。

突然，天空下起了蒙蒙细雨，我听到了滴答，滴答的声音，像知心朋友一样倾诉着肺腑之言，雨飞扬着，偶尔飘过一滴落在脸上，是那么舒服，那么慰贴

走进秋天这辽阔的音乐厅，一起欣赏秋的声音。我爱大自然，更爱秋的声音。

..的声音作文篇7

大家听到秋天的声音了吗?秋天的声音就是秋风和秋雨，凉爽中带着一丝甜蜜，那样的温暖。

两位美丽仙子穿着金色的纱衣，飘落到人间，她就是带给人们一艘凉意的--秋风仙子和秋雨仙子。

秋天的声音就是辽阔的音乐厅，秋风仙子轻轻的吹着，吹醒美丽的菊花仙子;秋雨"沙沙"，滋润了大地。

秋风仙子和秋雨仙子来到人间后，见人们酷暑难消，便刮起一阵阵秋风，下起一阵阵秋雨，这时路人们一个个都激动地说："我听到秋天的声音了!"

秋风仙子和秋雨仙子又来到了小河边刮上了秋风，下上了秋雨，以前"哗啦啦"的流水声，变成了细流声;以前干燥的泥土，变得湿润了，住在小河边的人说："我听到了秋天的声音，我看到秋天了!"

这时秋雨仙子回去了，只剩下秋风仙子了。秋风仙子又来到了枫树林里，又刮起了凉爽的秋风，枫叶红了，"沙沙"一片一片的落下来了，在地上铺成了金色的地毯。

接着，秋风仙子有来到了农地里，一阵秋风吹过只听见风柔柔地压倒稻谷的"沙沙"声，农民们听见了，高兴的笑了，因为到秋收了，农民们一年的辛苦全在这里，秋风仙子看到自己使人们这么幸福，也高兴的笑了!

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天是收获的季节，是撒播希望的季节，也是个奇妙的季节啊!它有着不同的声音，每一种声音都有不同的含义，也讲述着不同的故事。我喜欢秋天，更喜欢秋天的声音。

..的声音作文篇8

时光在不经意间悄悄溜走了好几年，它带走了很多很多，让我不知所措，却留下了那句话。那句让我每每想起，都会觉得分外温暖的话。

她是我小学时的语文老师，一位纯粹的江南女子，散发着温婉气息。而她的声音，亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我，大概是因为我那时候语文满突出的;我也很喜欢她啊，但是我不知道为什么。

那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑，帮她拿拿作业，批批作业，觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢，我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业，写文章。听到她的表扬，我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑，像一只小白老鼠那样。

她对我的评价是我永远都忘不了的。

学期末的评语上，她给我写了一句“此人只应天上有，人间哪得几回见”，改自李白的诗。我抬头寻找她，她呢，也正好在看我，目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好，我感受到了她对我的鼓励和爱，我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的心。

此人只应天上有，人间哪得几回见。

这是她对我说的话，是我心底最最美好的声音。

毕业的时候，我站在她的窗前，却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了，汗和泪交织在一起，我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣，与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃，她走了过来，示意我进去。我摇了摇手：“陆老师，我要走了，我会想你的。”她转身拿了一张纸，在上面写下了些什么，然后递给我。我一看，上面写着“此人只应天上有，人间哪得几回见。孩子，加油。”我什么话也说不出来了，甚至连眼泪都流不出来了，我只是久久地，久久地，站着……

如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候，就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵，成为了我心中永远的好声音。

不知何时才能再聚，到那时我一定不再久立，我会张开双臂拥抱你，再听一次我心底的好声音。

陆老师，我好想你，好想你，就当作秘密，深藏在心。