我们在上学期间肯定都有写作文的习惯吧，作文是我们平时学习中接触最多的书面文体，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的为社会的作文5篇，供大家参考。

为社会的作文篇1

正月十五闹花灯，真是开心极了!

那天晚上，天还没有黑下来，我和哥哥急匆匆地吃过饭就一起跑到院子里放礼花。我先放了一个礼花，这个礼花是圆形的，我把它放在地上，点燃导火线，一会儿，只听“嘣”的一声，礼弹破筒而出，飞向天空，接着，又听“嘣”的一声，礼弹在高空中炸开了花，先像个大雪花，接着变成了闪闪发光的大菊花，又变成了五颜六色满天的花，美丽极了!哥哥也放了一个礼花，和我的一样。

我们欢呼着正准备继续放礼花，妈妈叫我们去放孔明灯，因为有人放的孔明灯已经升到半空中了。

哥哥从妈妈手里接过一只孔明灯，把装着海绵的石蜡，用打火机烧着了，石蜡在孔明灯下面的灯座上燃烧起来;我提着孔明灯的塑料灯罩，看灯罩慢慢地膨胀起来，膨胀成一个大圆球的时候，我松开手，孔明灯像一只伤还未好的小鸟，摇摇晃晃地飞上天了。我和哥哥又放了几个孔明灯，我还默默地一一许了愿，心里爽极了!

放完孔明灯，我和哥哥又去放礼花。这时，放礼花的人明显多了起来，天空中到处都有升起来的礼花，五彩缤纷，此起彼伏，整个天空通明通明的，就像花的海洋。

我们的礼花全部放完的时候，已经到了夜里11点钟了。妈妈让我们去睡觉，我躺在床上激动得翻来覆去的，怎么也睡不着，一直到了很晚很晚。

为社会的作文篇2

“活动现在开始。”老师发出指令，同学们倾巢而出。走廊里挤满了熙熙攘攘的人群。挂在铁丝上的花灯一个接一个。有的画有鲤鱼，有的贴着“福”字，有的写上了“恭贺新喜”的字样。五颜六色的花灯看得我们眼花缭乱。

开始猜灯谜了，同学们一个个蹲在走廊里，眼睛盯着谜语冥思苦想，一张张写着谜语的纸条像彩旗似的，飘忽不定，似乎是在耍我们。我一眼就看到了“半耕半读。(打一字)”的谜面，我思索起来，半耕：耕的左半部分，半读：“卖”，合起来，我“扑哧”笑了起来，这是什么字。再试试看，半耕：“井”，半读：言字旁，合起来，是“讲”，对，就是“讲”，我记下了答案。

再挤入人群时，原来的那些谜语纸，已经被撕走了一些了。我接着猜，忽然，“百无一是。(打一字)”映入了我的眼帘。百无一是，是九十九，可九十九是三个字，不是一个字啊，这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。白，对了，太棒了!赶紧记下，去老师那儿排队交答案，但天有不测风云，这两个都被别人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。

“扰。(打一成语)”刚刚是半耕半读——讲，现在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半()好像没有这个成语，再想想，半推半——就，再看“就”的右边，是“尤”，我猜出来啦!我在心里叫道。这次，我直接去了老师那儿“报功”，对喽，这是我第一次撕下谜语纸，真兴奋。继续。

这时，好多谜语纸都已被撕去了，我们班的前面已经所剩无几了。我一跑回教室前，就看见了“禾薪入门。(打一水浒人物)”一谜，这下可难住了我。还是一步步来吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入门?这是什么?禾薪，入门。对了，入门是进，柴——草——进，柴——进，对，就是柴进。猜到喽!猜到喽!我十万火急，立马冲到老师那儿去报到。耶，撕到喽，我拿着绞尽脑汁换来的谜语纸，冲向五年级办公室领奖。哇，那位同学手里有5张谜语纸呢，了不起，真让人羡慕啊!

元宵猜灯谜，不仅让我们收获了快乐，更重要的是让我们开动了脑筋，活跃了思维。

为社会的作文篇3

在我哥哥的家乡，经常有过会这一个习俗。所谓过会，就和赶集差不了多少了，会上有很多很多的东西，可以让大家随意的挑选、购买。过会的时候人特别多。

孩子都特别喜欢过会，一听到过会就一蹦三尺高，和听到过年一样，因为在过会的时候买东西，家长大多数都不会拒绝，除非特别的大、小孩子用不了的东西，所以孩子们可以买好多的小玩具和吃的东西，还有面具等，有时还买一些好看的衣服和裤子。所以每次我和哥哥都去他家乡过会，回来的时候总是提着一大袋子的东西。

大人们也非常喜欢过会，因为可以在过会的这一天，买到好多的衣服、鞋子和平时买不到的东西，还有一些蔬菜和水果之类的。女人们都会买一些贵的首饰和衣服，男人们就会买一些帽子，手表、墨镜和西装等。

老人们过会时也很开心，但是就不如小孩和大人那么开心了，因为过会和庙会有区别，没有唱戏的人，也没有什么可以买的东西，有的老人只是买一些拐杖罢了。不过，到了晚上，他们就都特别的高兴，因为晚上人们都会在街上为老人支起一个大大的屏幕，再把屏幕连上电脑，再在屏幕上放一些戏曲和老人爱看的电影之类的节目，这是专门为老人设计的，小孩和大人也在旁边看。除了一些早睡的人，其他人，尤其是老人，都看到十二点多，有的人看到深夜一两点才回自己的家睡觉。

大家都特别的喜欢过会，因为它为我们带来了欢乐、让大家露出笑脸。

为社会的作文篇4

有一句话，很简单，却很有蕴味。她说：“加油，你可以的!”

“加油，你可以的。”一句简简单单的话，却包含了几多信任、鼓励。甚至，它让一颗遭受失败后落入深渊的沮丧心灵，重获希望、重拾自信。

这句话，无数人说过，无数人听过，可是，对于任何一个人而言，这句话却具有截然不同的意义。对于我而言，它是我听过的最宝贵的一句话并且，不只是普通的话。

在我的生命里，这句话最早出自于我的初二语文老师。那时候，我们每周都要写周记，而老师每次都会很认真地在后面评写自己的想法。那是一种心与心的交谈与回复。所以，每次我都会很认真地把周记写好，并且很兴奋地期待老师的回复。

初中时期的我们正值青春期，总有无数的烦恼围绕着我们，家庭的、学校的、同学朋友之间的，以及生理上和心理上的。我并不是乐观豁达的人，还总喜欢把心里的郁闷通过随笔写出来，而那时候，周记成了我倾诉衷肠的载体之一。

令我感动的是，那年老师一直是我最忠诚的倾听者。她总会给我以鼓励，让我不至跌落生活的低谷。是她，无时不刻给予我无穷的希望。她是我生活的导师，是我心灵上的交流者。

每次每周，她都会在我周记的结尾写上一句话：“加油，雨霏，你可以的!”这句话一直重复，一直循环出现在我的周记结尾，可是每一次，它都有不同的含义。

“加油，你可以的!”或许是在我沮丧难过的时候、老师给予我的慰藉，或许是在我失望无奈的时候、老师赠予我的鼓励，又或许是在我颓靡欲放弃的时候、老师给予我的动力……无论何时，它都象征着希望，给予我无尽的前进动力。

谢谢老师，谢谢这份宝贵的鼓励。我会一直一直带着它，勇敢地走下去。

为社会的作文篇5

今天是元宵节，本来打算去椒江看闹花灯，可是老天不作美，断断续续地下着雨，我们只好改变计划，经过讨论，最终我们决定在家隆重举行才艺大比拼活动，三场比赛都由爸爸来当裁判。

第一场是打乒乓球比赛。首先是我发球，我左手拿乒乓，向上一抛，右手用乒乓板用力一拍，球就凌空飞起，而只见妈妈向它发出了‘驱逐令’，乒乓球如同流星似的向我飞来，然后我轻而易举地接住了，来了个‘大反攻’，球又向妈妈那里飞去。眼看就要落地了，没想到妈妈眼疾手快，来了个‘井底捞月’，把乒乓球勾了上来……最后，我还是输给了妈妈。

第二场是轮滑大比拼。本场的规则是：在60米的场地上，看谁用的时间短。于是，我穿上轮滑鞋，我暗暗自喜：我一定把你输得落花流水。爸爸隆重地宣布：“预备，开始!”而我像一支离开了弓的箭一样滑向终点。妈妈看了，竖起大拇指说：“你可真行，滑得那么快!”接下来，妈妈换上轮滑鞋，摇摇晃晃地，而眼看就要到终点了，却被摔了个四脚朝天，我笑得前俯后仰，不容置疑，这场比赛我赢了。

第三场是做元宵比赛。我趁爸爸不注意，与妈妈商量，我们决定一起来做，很快，一碗碗热气腾腾的元宵端上了餐桌。你看看我，我看看他，大家都笑了。

我觉得，今晚的元宵节吃得特别香，过得特别快乐。