大家在写作文时一定要有逻辑性才行，在作文中多多使用细节描写，能让文章变得更具生活化气息，小淘范文网小编今天就为您带来了为鼓掌作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

为鼓掌作文篇1

又是一个雨季，单手撑着下巴，望着窗外的雨，忽然起身，拿起把雨伞走出门，又走到那个台阶，忽然看见有个人在角落，手中拨弄着把吉他，弹起一首曲子，好熟悉，在哪里听过？好像也是一个雨天，那个让我叹而观止的人好像也弹过这首曲子。

滴答滴答，一滴两滴，雨越来越多，拍打在窗户上，我望着窗外，心里欣喜，我总是莫名的喜欢雨，出去吃饭回来时，我打着雨伞，一个人慢慢地走，不舍得怎这么快回家，想在雨里在伞里多呆会儿。所以我选择了另一条我不常走的路。

路过一个台阶时看见一个男子坐在台阶上，手上抱着一把吉他，缓缓地拨弄着，他的头低低的，看不清脸上的表情，优美的旋律从他的指尖流出。我不经驻足听他弹奏，一曲完了。他抬起头来，看了我一眼，没说什么话，就把头又低了下去，弹起另一首曲子。

最后一个音符落下，我也从记忆里出来，呵呵，这一次不可以错过。我鼓起掌来。那个男生抬起头来，对我笑了笑说了声“谢谢。”……

看看时间，很晚了，要赶紧回家，但是，像这种在街头演奏的人，一般不是会要钱的吗？我看了看他一眼，他好像知道我在想什么似的，抬头看了我一眼，起身，背起他的吉他，消失在雨中，我愣在雨中。呆住了，他的傲骨不许他像其他人一样，弹琴换钱，或许，也是他真的很爱音乐。我叹而观之。

为鼓掌作文篇2

我是一个平凡的小学生，但我不缺少自信，我为自己鼓掌。

今年我们学校组织了“校长杯”足球赛，我代表我们班出战。作为一名前锋，我做了充分的准备。比赛那天，我们七名队员抱成一团，互相打气，场外的拉拉队也为我们呐喊助威。比赛激烈地进行着，一名队员把球传给我，我迅速带球，穿过对方的后防线，左脚推射对方球门死角，球进了！我和队员们激动得跳了起来。那场球赛，我们取得了胜利。我为我们班球队喝彩，也为自己鼓掌。

最近一段时间，我们为校园艺术节准备了欢快的舞蹈《金达莱之歌》。我们排练了好多时间，只为艺术节那一刻绽放光彩。今天，伴着“校歌”的旋律，我们的校园艺术节拉开了帷幕。我们的节目是五年级组的第一个表演，“第一个”意味着我们需要很大的勇气。我们鼓足勇气登上了渴望已久的舞台，站在舞台上，我反而不那么紧张了。随着音乐的旋律，我们翩翩起舞，抒发快乐的心情。我们的舞蹈接近尾声时，我标准地完成最后的动作，完美的谢幕。我为我们的表演喝彩，也为自己鼓掌。

在学习上，因为自信，我取得了比较理想的成绩；在生活中，因为自信，我得到了老师和周围人的认可。这就是我，一个平凡，充满自信的人，我为自己鼓掌！

为鼓掌作文篇3

要学会为自己鼓掌，这样，才不会陷入自卑的泥淖，才会不断进取，创造辉煌！——题记

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成绩和创造有个性的自我，希望自己的风度学识、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。

作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小与庸常，妒羡别人的优秀与成功。其实，又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成绩，无法否定多数人的价值。

只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。

也许你是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又亮丽，你应该为此而感到欣慰。

也许你是一块矗立山中，终日享受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年遗忘在那里，可你同样应该自豪；长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。也许，也许，也许你只是一朵残缺的花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命而喝彩。

为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。

为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住你就是你生命中最好的欣赏者。我们要学会为自己鼓掌！

为鼓掌作文篇4

我的成绩还算不错，在班级偶尔也能得到老师或同学赞许的掌声。但这些掌声，都不及那次我送给自己的掌声让我感到深刻而亲切。

一次，数学单元测验试卷发了下来。我看了看试卷上鲜红的一百分，内心的高兴是无法言说的。当然，我也在心里暗暗告诫自己：一定不要骄傲啊！只要我骄傲了，就会被别人反超的。想到这里，我拿出数学书，准备好了下节课要用的东西。

我转过身，看到坐在我后面的张宁正在迷茫地看着试卷。她并没有订正试卷上的错误，看来是遇到麻烦了。

我要不要去帮她呢？如果帮助她，我在下一节课就没有足够的精力听课了。再说，我帮了她，自己不就多了一个竞争对手了吗？可如果我不帮助她，那她就跟不上大家的脚步，老师接下来讲的课她会听不懂的。我该怎么办呢？

经过激烈的心理斗争，我最后决定帮助她。我转过身，走到张宁的旁边，然后找了一个凳子坐下，准备给她仔细地讲解一番。

看到她的试卷上满是红叉叉，我心想：难怪她在发呆，原来是错了不少啊！想到这里，我便仔细地为她讲解起来。她一边认真地听着，一边似懂非懂地点头。我对她说：“如果你还有不会的题目，尽管来找我！”她感激地望着我，我也如同收获了好成绩般心情舒畅。

那一刻，我真想为自己的正确决定鼓一次掌！

为鼓掌作文篇5

记忆就像一座万紫千红的桥，许多往事如同那桥边芬芳扑鼻的小花，而有件小事就像只五彩的蝴蝶，在我心中翩翩起舞。

上一年的十二月，我们学校举办了运动会，我参加了跳绳比赛。听老师说第二届的跳绳记录是一百六十五个，我想想自己，到现在为止，只能跳一百二十个，这下可怎么办呢？还好有时间可以加强锻炼。

说练就练，因为要参加运动会，所以我天天都早早地回家练习，争取每天进步一点点。可是后面的作业难度加大了，因此我只能寻找一切机会再争取五分钟的练习时间。一想到马上就要比赛了，我就不能偷懒了，再想想要为班级争取荣誉，就热血沸腾。到了吃饭时间，我仍然在争分夺秒地练习着，可能因为我太投入了，妈妈叫我吃饭都没有听到，后来妈妈没办法只好亲自来到我身边提醒我。

还有一次，我跳得满头大汗，可我的脚步仍然没停，因为心里想着就把现在的练习当做比赛。

运动会开始了，我带着紧张又激动的心情来到比赛场地。裁判一喊口令，大家就马上动了起来，我闭上眼睛想着同学老师对我的期待，静静地回忆着平时运动的画面和为此付出的.努力，嗯，什么都不管了，加快速度才是硬道理，立刻，我又加快了我坚定的步伐。

比赛结束了，我问老师我的成绩如何，他回答说第二名，我开心地一蹦三尺高，真为自己感到骄傲。

我为自己鼓掌，为我的信念和不放弃的精神鼓掌。你看，旁边的小花仿佛也在给我祝福呢！