为鼓掌作文600字6篇

时间:2023-04-23 13:01:41 分类:作文大全

想要写出能拿高分的作文,我们一定要认真审读作文的题目,对写作文而言,朴实无华的语言会让人感受到个人的真诚,下面是小淘范文网小编为您分享的为鼓掌作文600字6篇,感谢您的参阅。

为鼓掌作文600字6篇

为鼓掌作文600字篇1

生活中,有很多优秀的人做过精彩的演讲或取得了成功。我们总是为他们鼓掌。我好像从来不为自己鼓掌,只为自己帮助别人鼓掌过一次。

有一次数学考试第一单元是卷毛,我看着试卷上鲜红的数字:100,很开心。我知道我不能骄傲,但我必须继续努力。也就是我本来打算转身拿数学书准备下一节的。

我看到坐在最后边上的李虎亭,盯着试卷上的题目,她没写。我该帮她吗?如果你帮助她,你可能会厌倦教书;你不帮她,她就跟不上大家的节奏,会拖累她。我在挣扎。

经过激烈的思想斗争,我终于决定帮助她。我去找李虎亭,看了看试卷上的红十字。我惊呆了,心想:李虎亭错的太多了,会盯着试卷看。我坚信自己的决定,开始耐心的教李虎亭写作业。李虎亭认真听了我的解释,点了点头。我告诉她,如果有什么我不明白的,我会告诉她的。她感激地说,谢谢你,方眉佳。不客气。学生应该互相帮助。虽然教李虎亭很辛苦,但我也从中得到快乐,不是吗?

在我的帮助下,李虎亭的卷子终于改好了,交了。就在这里,李虎亭奶奶走了进来,和蔼地说:谢谢方眉佳愿意教我们婷婷。她生病了,你应该多教她。嗯,我会的。这一刻,我为自己使劲鼓掌。并且告诉自己,以后一定要时刻准备着帮助别人,为自己鼓掌。

为鼓掌作文600字篇2

优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。

那是一场元旦晚会,我们都准备了各自的节目,排练了好久,就为了在这一个晚上,展现出自己的风采。

节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。

在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了骚动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。

我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。

后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃私语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。

奔出校园,我漫无目标地走在大街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。

哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼的样子。

父亲把我拉到他跟前,为我擦去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。”

此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。

“爸爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”

“那你努力过了吗?”父亲说。

“我尽了最大的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”

“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。

父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。

校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……

为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。

为鼓掌作文600字篇3

胆小就像一个魔咒一样,如影随行的跟着我,怎么也摆脱不掉。我也想走出胆小、自卑,可是我没有那个勇气,直到那次比赛,才让我重新拾起自信。

在班级里,我一直就是一个默默无闻的女孩,人多不敢说话,一说话就脸红。上课时,老师提问的问题,我都会回答,可是,我就是不敢举手回答。我也好想一鸣惊人,让大家都能记住我,可我就是没有那个勇气。

不久后,区里举行了“少先队员风采大赛”的活动,每班派一名选手参加。当班主任宣布这个消息时,我内心“咚咚咚”地打起了鼓,好想报名参加,手微微动了一下,想举手报名,耳边似乎传来一个尖锐的我的声音:“就凭你,能行吗?”,手又悄悄地放了下来,这时另一个温柔的声音飘进我的耳朵:“我不试试怎么知道自己不行?加油,相信自己一次!”犹犹豫豫中我红着脸举起了手。在其他同学异样的目光中,我用只有我自己,才能听到的声音说:“老师,我想报名参加!”班主任随即带头为我鼓起掌,说:“好,我们欢迎乔雨辰代表我们班参加比赛!”

报名之后,我每天除了完成学校老师布置的作业,还要抽出一小时的时间加强练习,有时我有一句话唱得不好,我的声乐老师会让我重复唱上几遍,甚至20几遍,枯燥的练习,让我想放弃,每当有这个念头时,脑中就会浮现出老师那充满期待的眼神,认真练习了起来。

比赛的日子到来了,看着在台下黑压压的观众,我好紧张,深深地呼吸了一下,压下内心的恐惧,假装镇定地演唱起来。唱着唱着,好像就没有那么胆怯了,反而唱得更加投入了,当我演唱完毕,台下响起了轰鸣般的掌声。

这次比赛我成功晋级了,内心的喜悦,无以言表。原来我也可以很棒,以后的我一定会更加自信、从容地面对自己。我要为自己鼓掌!

为鼓掌作文600字篇4

倘若你到达了终点,在你大汗淋漓时,你便有资格为自己鼓掌,为自己鼓掌。

操场,这个陌生又熟悉的地方,一直伴随着我走完了小学。进入初中,它还是我形影不离的伴侣。于是,我在耀眼的阳光下,看见了我在操场上潇洒的跑姿。

“接下来是800米女子赛跑检录。”裁判老师声音不大,但却几乎震破了我小小的耳膜。

初中以来第一次的运动会,这次,我却参加了我从未挑战过的女子800米。我坚定的告诉自己:“一定要坚持下去,我要的不是名次。”

一声枪声犹如主人用鞭子抽打马儿,我很快的跑在内道上,开始了匀速前进,我始终不忘体育课上老师传授的一切。我在继续忘我的跑着,周围有一阵阵的呼喊声,但我似乎什么都听不见,只听见自己清晰的喘气声。一位位对手从我身边越过,在第二圈之际,我最终没耐住我的性子,开始加快速度。

“赶上了,赶上了。”我在心里呐喊着。我追上了一个又一个对手,就在快到终点时,我却不行了,一快一慢的速度还是令我吃不消。我有些想放弃,脑子里出现两个不同的我,一个穿着白色裙子的我说:“继续,继续,还差一点儿了,你可以的。”另一个穿着小鬼服装的我却说:“不行了不行了,还是放弃吧。”这时,同学们的加油声使我竟毫不犹豫的选择了前进,我一鼓作气,冲向了终点。

看!那条白色的终点线上有我的脚印,是的,我成功了。情不自禁下,我为自己鼓起了掌,虽然没有赢得比赛,但我赢得了我自己的勇气与坚持,有如气球获得了飞向天空的快活感。我为我的坚持不懈而鼓掌!

坚持了,尽力了,那就成功了。恭喜自己,有了为自己鼓掌的权力与资格。

为鼓掌作文600字篇5

为自己鼓掌,我相信你看到这个题目之后,你一定会有点疑惑,我为什么要我自己鼓掌呢?请你静听我为你解开这个谜吧!

在我的生活中有一件令我非常难忘事情,就是为自己鼓掌。记得有一天,我在马路上捡到了5元钱,我把它交给了老师,可是老师并没有当着全班同学的面表扬我,但是在我的内心里我还是要为我自己高兴;因为我做对了一件事情,虽然老师没有表扬我,同学们没有给我掌声,但是我要为我自己鼓掌。我们每个人都应该学会为自己鼓掌,特别是自己做对了一件事情后,更应该为自己鼓掌;给自己树立做好事的信心。也许你只是一棵小草,经常不被人们忽视,甚至会被人们无意的践踏,但是你也要为自己鼓掌,为自己认为自己对的地方鼓掌。

因为鼓掌是对自己所做的事情的一种肯定,是对自己拾金不昧行为的一种鼓励;一种奖赏。是告诉自己今天做对了一件事情,也是向你绚丽多彩的人生鼓掌!鼓掌是对自己说:不要对自己失去信心,要为自己鼓掌,相信自己,超越自我,相信自己是最棒的,我们要学会为自己鼓掌,不然别人怎么会相信你,你要对自己有信心,这样别人才会相信你能行,为自己鼓掌就是为自己鼓劲;就是为自己喝彩!所以我们要学会为自己鼓掌,我们不仅要我自己鼓掌,我们还要正确地认识自己。我们要经常看到自己的优点、闪光点,只有这样我们才能够进步,你不要总是看到自己的缺点的,倘若我们整天看到自己的缺点,我们就会整天垂头丧气的;甚至停滞不前,为自己鼓掌,就是鼓励自己继续向前;勇敢向前。

同学们!请为自己鼓掌吧!因为我们的成长需要掌声!特别是来自自己的掌声!

为鼓掌作文600字篇6

深秋的金色还没有完全褪尽,白白的雪花就迫不及待地扑向大地,大树、房子、马路都盖上了厚厚的羊毛被,整个世界浸泡在乳白色的大雪中,是这样的洁静,尘世的喧嚣、学习的烦恼都被清洗干净。大自然是这样的美好,心灵瞬间变得宁静而安然。

我喜欢淡泊、宁静的生活,就如这初冬的白雪,洁白而清新,虽然平凡,却能给世界带来美好,滋润万物细无声。人生的意义,深深蕴含于平凡的生活中,看似平平淡淡却是多姿多彩。小草是平凡的,它用自己轻柔的小生命,铺就了绿色大地;水流是平凡的,它坚持不懈,能把顽石击得百孔千疮;母爱寓于平凡的事件中,却是世界上最伟大的,能使铮铮铁汉潸然泪下。

我想到我初中班主任陈老师,初中三年,她如母亲一样关心、爱护着班里的每一名学生,学生的家庭情况、性格特点,学习成绩她都了如指掌。有的学生厌学了,她抽出时间与学生谈心,帮助她们树立信心;有的学生打仗惹事了,她找出原因,耐心教育;有的学生与父母发生矛盾,她及时与父母沟通,了解情况,解决问题;初二地理、生物考试之前,为了让我们有个好成绩,她利用自习课和同学们一起作备考题。为了激励学生学习,陈老师把各科的成绩都张贴到墙了,前后两次成绩对比,给进步快的孩子发奖状、升小红旗。她用耐心、爱心呵护我们三年。

“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”凡是读过冰心作品的人都会记得她的这段话,这正是陈老师最真实写照。陈老师用她平凡的劳动,为我们铺就了一条光明的路。

我向往平凡的生活,在平凡中把爱撒向我关心、爱护的人。我向往,长大后有一份朝九晚五的工作,用我的爱心带给身边的人快乐;我向往在我60岁时,母亲90岁,我牵着母亲的手在晨风中、在夕阳下漫步,细语嫣然,欣赏日出日落,花开花谢;我向往,有一个朋友陪我从校服到驼背,她就像另一个我,而我就像另一个她,在平平淡淡中度过一生。虽然没有什么丰功伟绩,但是活得勤勤垦垦,踏踏实实,就如我的班主任陈老师,留下一路耕耘,撒下一路花香,只愿桃李芬芳。

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