为了丰富我们的作文内容，我们需要多多阅读才行，为了将作文写好，我们一定要选择和题目相贴合的素材，下面是小淘范文网小编为您分享的教唱歌的作文7篇，感谢您的参阅。

教唱歌的作文篇1

小的时候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么。可随着年龄的增长，我渐渐地变胆小了，什么事情都不敢干。大家让我唱歌，我第一个反应就是缩起脖子，一个劲儿地摇头，说什么也不敢唱，因为我害怕被大家笑话。我知道这样很不好，想改正，却怎么也克服不了心中的恐惧，就这样害怕了好久。直到这次到秀山岛旅游时，我终于改正了这个毛病。

这个暑假，我们到秀山岛游玩，上午在海边玩得不亦乐乎后，玩累了，就开着车去小村庄里吃饭。酒足饭饱后，外婆喝了口水，笑着对我说：“自从你学了唱歌以来，我就没有听到过你那优美的歌声。这次，是个好机会，你就唱个歌给我们听听吧!”我一听，第一感觉就是害怕，立刻躲到墙边，不停地摇头，摇得头都晕了。可外婆还是在那儿叫我：“你都考出声乐十级了，也应该给我们听听了。”

听了外婆的话，我停止了摇头，想：是呀，我都要上6年级了，声乐也考出了10级，就不能为大家唱一首歌吗?我这么大了，应该要改正这个坏毛病。我沉思着，想了好一会儿，终于下定决心：放大胆子，没有什么事情是不能完成的!我站起来，坚定地说：“好，我为大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中间，清清嗓子，为大家唱了一首《五色花》。开始的时候，我还有点紧张，可唱着唱着，我觉得越来越自然，心也平静了许多。终于唱完了，我刚停下，只听包厢里响起一片掌声，接着就是大家的夸奖声。他们都夸我进步了，我高兴得笑了。

是啊，今天我学会了大方唱歌，这件事使我更加明白，只要大胆地迈出第一步，你就会发现，其实，事情并没有你想象得那么难。

教唱歌的作文篇2

沃尔得国际英语将举行一次英文歌比赛，因为我是里面的学员，所以我报了名，想试试我的唱歌水平。

每天我都在抓紧时间练习，十分紧张地在为比赛做准备，我参赛的歌曲名为《you raise up》。

我先把英文歌词背得滚瓜烂熟，然后先跟着原声唱，再跟着伴奏慢慢唱，数好节拍，最后，再在歌曲里融入感情。几天下来，我头昏脑胀，紧张的情绪也在无时不刻地折磨着我，我想退缩，这时妈妈说：“坚持就是胜利！”。

终于到了比赛那天了，我既是紧张又兴奋，这更增加了我对比赛的期待。开始抽签了，我抽了11号，这时我暗暗自喜，还好不是第一个唱的选手，这也使我紧张的心情略微放松一些。

比赛正式开始了，我听了一个又一个选手的演唱，心中不由忐忑起来：我唱的歌曲大家是否认可？我的表演大家是否喜欢？······这些问题一下子涌上了我的大脑。我的手心开始直冒冷汗，心跳顿时加速。我再次紧张了起来，仿佛世界顿时静了下来。

眼看就要到十一号了，我的心就像被一根头发丝吊在一万米的高空，令我觉得心中好像有一只小白兔在我胸膛中上窜下跳。我的心顿时虚了起来，耳朵不由自主地红了起来。接下来就是我了，我，我该怎么办才好呢？

我上了台，心怎么也平静不下来，这才知道“临危不惧”有多困难。这时，耳边忽然传来一句：“乙恒，你要是紧张的话就深呼吸，再吐气。”我开始演唱了，我将紧张抛到了九霄云外。唱到高潮时，只见观众的阵阵掌声和他们的动情歌唱。

令我不敢相信的是，我竟然得了第一名！我想，我做到了，成功需要努力，更需要坚持！

教唱歌的作文篇3

对于我的妈妈来说，学会唱一首歌简直就是比登天还难的事情。

爸爸唱歌好，我也遗传到了爸爸的优良基因。每天晚上，我和爸爸就拿着手机在客厅里飙歌，妈妈也想唱，可是她不会！因此，她总是被我和爸爸嘲笑。妈妈当然不开心，所以，她准备学唱歌。

对于妈妈这个“音痴”来说，想学会唱歌可不是那么容易的事情。在空闲的时候，妈妈就会拿起手机，躺在床上，对着手机歌词一遍一遍的唱。可是，想要唱准调，可不是那么容易。妈妈唱的时而破音，时而跑调，但妈妈貌似没有感觉到，继续激情澎湃地唱着。正在旁边看书的我实在忍不住了，走到妈妈身旁，说：“妈妈，你都能当‘破音天后’了！”妈妈听了我的话，才知道刚刚唱的是有多么难听，尴尬地笑了笑，然后关掉了手机。

从此，妈妈就冠上了‘破音天后’的称号。但妈妈并不觉得什么，就连大家吃饭的时候也唱，弄得爸爸好几次晚上都吃方便面，妈妈无奈地问爸爸：“有那么难听吗？”

“出门的时候别说我认识你！”爸爸开玩笑说。妈妈听了，可生气了，还对我们说，她一定会练好这首歌，然后就放下筷子，进房间练歌了。

妈妈好像正的受了爸爸的激将法，开始疯狂练歌。只要没事的时候，就会拿出手机唱着那首歌，虽然我们经常受不了，但为了不打击妈妈的自信心，还是忍着没有说出来。

久而久之，妈妈唱这首歌也没有那么多走调和破音了，慢慢的开始熟练起来。现在，不用手机，开口这首歌就来了。好不容易，妈妈练会了这首歌。

妈妈开始在我们面前炫耀。看电视的时候唱，吃饭唱，睡觉也唱，爸爸都受不了，但又不敢说出来，只好任由妈妈。

原来，我认为完美无缺的妈妈也有难做的事呀！

教唱歌的作文篇4

我从小就对唱歌有着莫名的热衷，总是不厌其烦地听同一首歌，直到学会才肯罢休。7岁那年，我来到太原市少年宫声乐班学唱歌。

刚开始唱歌时，王老师说我是“苦瓜脸”。不错，那时的我总是板着脸，好像别人欠了我钱似的，毫无感染力可言。于是我就用心学习“笑”，还真费了九牛二虎之力，不是笑僵了就是笑傻了。一年后，在我真正领略到歌唱的独特魅力后，才不再干巴巴地笑，而是不经意间露出真心的笑容。

记忆中，王老师很少给我们当范唱，而是一遍遍地给我们放录音，听上半节课才开始学习。因此，我们学得很快，歌词谱子信手拈来，只需要添加一些技巧和感情色彩就好。对我而言，技巧容易掌握，“感情”才是大问题。这时，王老师就会神秘兮兮地拿出一盘碟给我们看，原来是歌曲的范唱mv。当动听的音乐响起，一片美丽的绿草地和一个穿裙子的女孩映入眼帘。那女孩眉眼弯弯，带着最真挚、愉快的笑容唱了起来。那歌声时而清脆婉转，如小泉叮咚;时而激情洋溢，如波涛滚滚;时而沁人心脾，如微微春风。我顿时听呆了，一刹那，我豁然开朗，明白了歌唱的真谛。从此，我总是先投入到歌词的意境中去，再来演唱，不知不觉中脸上也有了丰富的表情，做到了声情并茂。

如果说7岁那年，我只是把唱歌当成了一种消遣，8岁时只当它是娱乐，9岁时又当它是朋友，那么，现在的我把唱歌当成一种享受，一个可以倾吐心思的伙伴，一项陶冶情操、真正让人身心愉悦的活动。我很庆幸，我与歌唱有了这样的一种缘分;也很庆幸，我终于感受到了歌唱的独特魅力;更庆幸，有如此负责的一位老师，把我从歌唱白痴，教成了有着专业水平的音乐爱好者，这将是我一辈子的财富。

正如音乐家冼星海所说：“音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉”，这也正是歌唱的魅力所在。

教唱歌的作文篇5

“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝！睡吧，睡吧……”10年过去了，但这首《摇篮曲》却深深地烙在我的心中……

想起2岁那年，我还不会说话，每到睡觉的时候，妈妈总是会唱起这首《摇篮曲》引我入睡，现在还记得当时的情景。

10年来，每当我伤心时，妈妈总是会用她那温柔的声音来开导我；每当我受伤时，妈妈总是会第一时间来救我；每当我开心事，妈妈也会跟着我一起开心……

每个人都有一个这样的妈妈。一个可以为你四处奔波，只为你可以上个好学校的妈妈；一个可以为了让你安心入睡，不管多晚也要为你唱《摇篮曲》的妈妈……

“妈妈”这个词就决定了这个女生的命运，那就是为孩子付出一切，她可以为了你健康成长，受苦受累；即便是对你的严厉，那也是为了今后的路好走一些……

在我的心里有多少次这样的情景，在母亲节那天，我拥抱着亲爱的妈妈，说一声：“我爱您！”

前些日子，我制定了一个计划——在母亲节那天，用零花钱买一朵鲜艳娇媚的康乃馨送给妈妈，然后唱一首《世上只有妈妈好》给妈妈听。

我开始实施自己的计划。我要买一对鲜艳的康乃馨和一张贺卡，一共用了3天就准备好了。我望着美丽的康乃馨，想：“多么美丽的康乃馨！你让我懂得了感恩。如果妈妈见到了你们，一定会十分开心的。”

母亲节到了，我先把花和贺卡藏在床底下，然后若无其事地陪妈妈逛街。回家后，我故意让妈妈在我的床底下找鞋。妈妈这才发现了我的秘密。这时，我走到妈妈身旁，深情地唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……。”

其实每个人都应该对妈妈说：“我爱您……”唱一首感恩的歌，献给亲爱的妈妈。

教唱歌的作文篇6

大家都会有一些绝招，什么跳高啊，摄影啊，做饭啊……我都不会，而我会的绝招是唱歌。

记得那时，我上第一次唱歌课，我十分高兴，但是，我一走进去就感到唱歌是一件非常难做的事。这时，似乎妈妈看出了我的心思对我说：“怎么，刚刚在家里还高高兴兴的，一到这里就愁眉苦脸的了!”这时，我心里想：就是，我应该高兴才对!

可是，想起来简单做起来难。老师居然要我唱那黑压压的五线谱，我一个都不会。“没关系，我们慢慢来。”老师说，“那老师弹琴你来唱‘a’。”我想了想似乎很简单，就说：“……好吧!”于是，我深深地吸了一口气，就跟着老师一起唱。唱了一会儿，老师说：“你唱得不错，你还能不能再往高音唱一点？我点了点头，又开始唱了，老师又说我唱得不错，接着，我又唱了几个八度，老师都说唱得很好。于是，我就骄傲起来了，说：”我还能唱高一个八度呢!可是一开口就把高音唱成了中音。妈妈好像又看出了我的心思说：“骄傲可不好，一骄傲什么事都做不好!”我点了点头，有些不好意思。老师看到我有些灰心说：“刚开始能唱得那么好，这样的学生是很有天分的!”

如今，我都考七级了。能考到七级就是因为老师给我的一句话——“坚持、努力就能成功!”

教唱歌的作文篇7

“牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了”今天，从新星学六年级作文班里传来了一阵阵悠扬的歌声。原来这是他们正在举行唱歌比赛呢。

比赛前，张老师先组队，a队是张老师，ｂ队是全体同学们，然后张老师说出了要求："师生轮流上台唱，每次唱一首歌，必须唱儿童歌曲，如果在十秒钟内对方没接着唱，演唱者可接着唱为自己加分。"张老师让同学们做了充分的准备。比赛正式开始，张老师先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》："牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去啦……"刚唱完，张老师就快速到黑板上为自己加上1分，然后为自己竖了一个大拇指，得意洋洋的脸上露出了高兴的微笑。

该同学们唱了，张老师数着：“十、九、八……！”十秒数完，却没有一个同学上去接着唱。于是，张老师又唱起了另一首歌《小燕子》：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”唱完后，老师又竖大拇指为自己点个赞，又在黑板上为自己家一分，这下，一比零变成了二比零。看到这个分数，我们不由得为自己着急起来。

又该张老师唱了，这次，他唱了一首《上学歌》。唱完他又给自己加上了一分，比分变成了三比零。张老师以一己之力战胜了同学们，取得了最后的胜利。

接着，张老师让我们鼓掌为他祝贺，我们只好不情愿地拍起了巴掌。这时，张老师的脸变得严肃起来，两眼瞪着我们提高了嗓门说道：“没想到你们32个同学干不过一个张老师！无能！无用！不敢在众人面前表现自己，将来怎么生活！”我们被张老师说的默默无闻，但心里不服，可一想：是啊32个人为什么干不过一个老师？

张老师，你等着吧！下次不论什么比赛，我们一定会打败你！