读后感应当包含我们对书籍写作手法的评价，每次写读后感，我的写作逻辑和条理性都会有所进步，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的五年级写读后感7篇，供大家参考。

五年级写读后感篇1

寒假里，妈妈给我买了几本书，其中有一本书名叫《斑羚飞渡》，引起了我的注意。瞧着书名，我就想斑羚飞渡是啥意思，我找来词典一查，明白了飞渡就是从此岸飞到彼岸的意思。可是，斑羚怎会飞呢?再看看书的封面，上面分明有一只斑羚准备踏上一座彩虹桥。带着疑问，我走进了这本书。

书中讲述了曼广弄寨的狩猎队分成几个小组，在猎狗的帮助下，把一群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。斑羚又名青羊，也叫羚斑羊，是当地猎人最喜欢的捕猎对象。这群斑羚算是走上了绝路，前面是几十丈深的绝壁，后面有围追堵截的猎人，它们只有跳到对面的山崖上，才能绝路逢生转危为安。但是两座山峰相距有六米，一般的斑羚只能跳五米远，而一群斑羚中就只有一两只超级斑羚能跳六米。此时猎人们没有用枪打斑羚，也没有放出猎狗去追咬斑羚，因为猎人们怕把斑羚逼急了，它们会不顾一切地跳进山谷里，最后被河水冲走。狩猎队队长让一位猎人带几个人到山谷下守着，他们约定好由山下的吹号，山上的就用枪打。千钧一发之际，只见一只被称为镰刀头羊的公斑羚让斑羚群分成两拨，一拨是年老的斑羚，一拨是年轻的斑羚。先由一只小斑羚和一只老斑羚向对面山崖跳去，小斑羚跳到四米时，就开始往下降落，而老斑羚此时正好跳到小斑羚的蹄下，小斑羚借着老斑羚的身体再次蹬跳，两只斑羚像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，小斑羚成功飞跳到对面山崖，而老斑羚就像燃料已输完了的火箭残壳一样掉下山谷。随后，一对对老少斑羚起跳，这意味着年轻的斑羚成功飞渡，而年老的斑羚将摔得粉身碎骨。故事结尾，山谷下传来号声，山上响起枪声，镰刀头羊倒在了伤心崖上。

在这个故事中我最喜欢镰刀头羊和那些年老的斑羚，他们为拯救自己的种群而牺牲了自己。这样的代价虽然惨痛，但却为自己的种群留下了生的希望。

五年级写读后感篇2

?安徒生童话》里的《丑小鸭》这个故事使我百看不厌。或许有人会笑我幼稚，但我却并不这么认为，生活中的道理，难道不是在最简单的事情中得到启发的吗？

每当我看到丑小鸭所受到的这些不公平的待遇，我真的很讨厌鸭妈妈身边的小鸭们，我气他们如此排斥丑小鸭，气它们如此的没有同情心。但看着看着，我惊奇的发现：书中的丑小鸭面对苦难，虽然想过放弃，但最后还是那么的坚强，那么勇敢。这一切真是令我刮目相看。正是因为它并没有绝望，也没有放弃，而是坚持不懈，所以才会锐变。这一切，都源于它心中的美好信念，正是因为这份信念，它才能克服重重困难，最后变成一只美丽的天鹅。我想，这就是我为什么百看不厌的原因了！所有的人都会看到成功者那光鲜的面孔，而往往忽略，其中的过程。我觉得那过程才是值得我们敬佩的。我相信，每个人都有自己的信念，但并不是说，信念会让每个人都成功。有的人为了自己的信念，不断努力，可遇到第一个困难，他会坚持过去，但第二个呢？恒心与毅力并不是人人都具备的，谁能不断坚持，谁才是最后的胜利者。过程是辛苦的，但是“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，你若是想要成功，想要实现自己的信念，这点辛苦又算得了什么呢？生活不可能是一帆风顺的，有开心、委屈、伤心。

但我们要知道，人的一生就像五味瓶一样，老人们常这么说。但也只有让自己去经历，才清楚，那到底是什么滋味。信念+成功=未知数好好努力吧！迷茫的我！

五年级写读后感篇3

前几天，我读了一篇文章《花生的秘密》，它告诉我一个深刻的道理——遇到挫折不能放弃。

我刚打开书本时，一眼就看到了《花生的`秘密》这个题目，我十分好奇，马上打开看了起来。

里面讲了一个年轻人，因为年轻气盛而接受不了失败，接连受到好几次挫折而想不开，但他又有些不甘心这么失败，于是便去请教一位智者。

智者拿出一个花生，对他说：“你先捏捏看这颗花生。”年轻人很不解，但他照做了，花生壳被捏碎了。

智者又让年轻人搓搓花生，红色的种皮脱落了。

智者又让他搓搓看。当然，什么也没有搓下来。智者让他再捏捏看，但年轻人觉得自己捏不碎它。

智者笑着开口了：“你就像这颗花生，如果只是几次挫折就让你失望的话，那么你永远不会成功，只要你坚持不懈就会成功。

年轻人明白了，他昂首挺胸地走了出去，重新开始闯荡了。

读了这篇文章，我不禁感叹：这就像我学滑轮一样，开始一直都滑不好，总是摔倒，差点放弃。后来，我不服输的精神使我终于学会滑轮了。而且技术越来越高了。

这篇文章告诉我，做事要有不服输的精神，才能成功。不能遭到几次挫折就放弃，这样永远不会成功。

五年级写读后感篇4

最近，我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书。

这本书讲的是一个父母双亡的孤儿——安妮的故事，马修和玛丽拉收养了她。本来马修夫妇是想领养一个男孩的，但阴差阳错，却把一个长相并不好看的小女孩领了回来。安妮一开始差点被玛丽拉退回去……后来安妮长大了，马修不幸死去，玛丽拉也几近眼瞎，于是她放弃了学业，留在家乡当了老师。

读了这本书后，我觉得安妮的个性极其鲜明，她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。尤其突出的是，她的想象力极为丰富。而玛丽拉则是个“刀子嘴豆腐心”的人，但她也有一个慈善的`心。对安妮她十分严格，有时甚至近于苛刻。

成语刀子嘴豆腐心：形容人说话尖刻，但心肠很软弱如：王朔《千万别把我当人》：“我们这些人呐，也都是刀子嘴豆腐心，如果不是身在这个岗位上，感情要服从需要，要考虑到全局的利益，哪会这么人面兽心？”

成语阴差阳错：比喻由于偶然的因素而造成了差错。如：明·王逵《蠡海集·历数》：“阴错阳差，有十二月，盖六十甲子分为四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰。……甲子、甲午为阳辰，故有阴错；己卯、己酉为阴辰，故有阳差也。”又如：他们阴差阳错地把多年渴望见面的机会失掉了。

五年级写读后感篇5

?青铜葵花》是曹文轩写的。他记叙了葵花因一场偶然原因失去了父母而成为孤儿，落入乡下。一户好心的人家收留了她，并待她很好，过了两年，葵花又进入了城市，但还是忘不了那户人家的纯美故事。故事中的青铜一家让我佩服不已，他们为了葵花这个外来人而吃苦耐劳，供他上学，导致本上6年级的青铜丧失了读书的机会。

青铜的舍己为人让我感动。妹妹葵花被人欺负，也决不退缩，宁可让自己被揍的满头包也要让妹妹安然无恙。在寒风刺骨的冬天，跑到里家很远的地方去卖芦花鞋，没有芦花鞋卖了，就把自己脚上的新棉花鞋卖给别人，两脚冻的通红，回家时还傻呵呵的笑。

葵花的孝顺令我折服。她努力学习，不给家里增添负担。学校里等了好久才有一次的照相机会，她却因为家境贫穷而舍不得跟父母商量，望着自己心爱的东西却不能买，这是一种多么难过的心情啊！葵花虽然年仅7岁，却懂得不给家里增添负担，而我呢？只会吃不完的就丢，用不尽的就甩，一点也不懂得节约，老是让爸爸妈妈浪费一点钱而苦恼。“你怎么总是浪费呢？”这是爸爸妈妈常挂在嘴边的话，看到葵花没照到相片而快乐的模样，我就会不由自主的脸红，称赞她诗歌“小会计”。

青铜一家人更是让我竖起大拇指。葵花虽然不是他们的亲生女儿，但是，他们为了葵花上学，砸锅卖铁，不惜一切代价，在大冬天做芦花鞋，手冻得像紫芽姜一样紫，也不埋怨。

?青铜葵花》这本书让我成长了许多，也让我知道该怎样对待家人了。

五年级写读后感篇6

自古以来，总有那么一些人，看到别人的才干比自己强后，不是奋发向上努力赶超别人，而是心存妒忌，不择手段地陷害别人。其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是这种人的一个代表。

课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高出自己一着，便妒贤嫉能，想害死诸葛亮。他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天中造出十万枝箭来，否则军法论处。可是诸葛亮却胸有成竹地说只要三天。这令周瑜心中大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得别人。可诸葛亮神机妙算，趁着大雾，用草船从曹操那儿“借”来了十多万枝箭，使周瑜的诡计落了空。

读完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。说老实说，我自己的心中不也有些妒忌吗?自己考试考不好，不去分析原因，找出自己倒底错在什么地方，今后更加脚踏实地地去学习。相反，却希望那些取得好成绩的小伙伴们在下次考试中多多出错，或者出个大错，让自己超过他们。这种想法，就是妒忌心在作怪，是心胸狭窄的表现。现在回想起来，我觉得十分地惭愧，真是不应该呀!

妒忌心这个东西，害处是非常大的。它会使小伙伴失去纯洁的友谊，使同学之间心与心的距离变得越来越远。因此，我一定要像诸葛亮那样，为了大局，远离妒忌，与小伙伴们一起，相互学习，相互帮助，共同进步，做一个品行高尚的好学生。

五年级写读后感篇7

我在暑假读了一本书，书名叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀及害虫。他虽然不能动，也不能说话，但他是一个热心肠的人，一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼看见了一件令他无比伤感的事。

稻草人的.主人是一位老太太，他的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太眼睛不好，老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻谷来养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收不好。今年好不容易等来了风调雨顺，结果却遇见了稻子的强敌——蛾子。稻草人见了伤心起来，心想：如果我能一下子扑下去，就能把害虫赶跑了。可是稻草人想动也动不了。

有一天晚上，一只小蛾飞来了，落在一片稻叶上，简直无视稻草人的存在。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。稻草人最后用头敲打后面的十字架来叫主人。可主人已经熟睡，没听到声音。就这样，稻草人把自己的扇子丢向那片稻叶，后来赶走了小蛾。

爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。但如稻草人一样，有爱心却不能行动，无疑是一件让人很悲伤的事情。