作文的修改和润色是必不可少的步骤，它能使文章更加完善和出彩，写作文时认真思考每一个细节是提高作文水平的关键，小淘范文网小编今天就为您带来了关于尴尬的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

关于尴尬的作文篇1

记得那是四年级暑假的一天，我准备去超市买东西。那天风好大，树都被吹得摇摇晃晃，人们只能眯起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然听到后面“哐啷”一声，回头一看，原来是停在超市门口的一辆自行车被风吹倒了。我急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才扶起那辆车子。我拍拍身上的灰尘，心里高兴着，转身想离去。

“小鬼！撞倒了我的车想溜，没那么便宜！”从马路那边，突然冲来一位气势汹汹的叔叔，吼声如同炸雷一般，把我吓了一大跳。他一把抓住了我，我被这突来的情况吓呆了，愣在那里。周围的人一下子聚集起来，他们同情地望着我，开始议论起来。我不知道该怎么办，委屈的泪水在我眼里打转，好像马上就要流出来。我很想告诉这位叔叔，这不是我弄的，是风把它刮倒的。可现在什么都说不出口，我的心急了起来。

正当我处境尴尬的'时候，人群里走出一位阿姨来。她说：“刚才的情况我都看到了，不是这孩子撞倒了车，而是你的车子被风吹倒了，她帮你扶起来，你应该向她道谢才对。”听了这话，那位叔叔的脸一下子红了，不好意思地说了声：“对不起，误会你了。谢谢你。”“没关系。””我小声地对那位叔叔说，同时，也对那位阿姨说：“阿姨，谢谢你，要不是你的辩解，不然我不知道会怎么样。”阿姨说：不用谢，这是事实嘛，你并没有骗人啊！你真是一个好孩子。”听了阿姨的话，我感到一阵温暖，鼻子一酸，委屈的眼泪终于掉了下来。

这下我可明白了，做好事——有时还真令人尴尬，被人误会，但无论如何，我将继续做好事，因为这世上还是好人多。

广东深圳罗湖区翠茵小学五年级:温林逸

关于尴尬的作文篇2

今天和同学走在路上，远远地望见有一个背影像极了我们的一个闺蜜。可是我们两个又不太确定，要知道，我们两个都是深层次的专家。

不过那时候也没有想那么多，我静悄悄地走在那个同学背后，轻轻地拍了她一下，没反应。正当我在想还要不要在吓唬吓唬她的时候，却从侧面看到了那位同学的侧脸。呀，不是我的同学！又认错人了！我也顾不得看她此时脸上的表情，拔腿就跑。脸红到了脖子根儿。天哪，没脸见人了！

正当我懊恼这尴尬的局面怎么解决的时候，却看见我的`同学鬼鬼祟祟的往刚刚那个我认错人的背影走过去，“嘿，等等……”我刚想对她说认错了，哪晓得她回头看了我一眼，抬起手做了一个噤声的动作。示意我不要说话。我简直是无语了。真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友哇！没看到我刚刚跑回来了吗！

果然，悲剧还是发生了。只见同学直接上去朝那位同学的被猛地一拍，成功的把那位同学吓了一大跳，而当那位同学，回过头来时，也成功的把她吓了一大跳。啊！两声尖叫，响彻云霄。引来路人的频频观望。刚好今天是万圣节，不明情况的人还以为怎么了呢。

“啊……对不起对不起对不起……让错人了”同学连忙给她赔礼道歉。“没事。”那位拍的同学笑笑，然后走掉了。

我从后面走进去找到她。就看到她一直在这站着。好像僵硬了一般。我拍她一下，她像才发现我似的，又吓了一大跳。然后抬头看着自己的爪子，“我刚刚做了什么？”

看到此景，我默默地绕开了。看来有的时候，还是不要太冲动……

关于尴尬的作文篇3

暑假的补习课上，数学老师问道：“这道题谁会做？请举手。”忽然间，似有一股力量轻触我的心弦，记忆中，泛起圈圈涟漪。

时间回到了小学时的一个暑假，我报名了奥数班。那天是上一节有关几何的课，老师讲完例题便叫我们做练习。

我乍地一看，总共十题，难度不高。我“左题目，右草稿”，笔走龙蛇，三下五除二地完成了前面九道题。抬起头望了一望墙上的钟，正惬意地摆着尾巴，我还有很多时间来完成最后一题。心情大好的我又看了看窗外的蓝天白云，那站在电线上的鸟儿不时传来的几声鸣叫，都化作了我轻松快乐的点缀。

我开始把注意力重新转向题目，遂发现，它并没有我想象中的那么简单。由于思路错误，我屡次碰壁，尝试了多种办法都无法得出答案。这时，教室中忽然传来的一阵声响打破了原有的沉寂，一个个同学陆陆续续地把作业本拿上去给老师批改。见此状，我心中愈发紧张起来，顿时慌了神，额头上、发丝间汗水涔涔。最终，我还是没能完成。

到了老师讲评的时候，照惯例地，她问道：“这道题有哪位同学会做？请举手。”此时，我看见大部分同学都纷纷举起了手，其中有几个还是我认识，平时在学校成绩并不比我优秀。这一刻的我早已顾不得犹豫半晌，举起了那本不该举起的手。老师的目光扫射了半周后停留在了我这边，不幸地，我被抽中了。我站在讲台上，死马当活马医地把我的错误思路结结巴巴地道出：“先这样……在这样……”慌乱的手不知所措地比划着。很快便有同学叫喊道：“你错了，不是这样做的，应该这样……”老师并没有批评我，我灰溜溜地回到了位置上，只觉得泪水已几近涌出。我趴在桌上，内心充满了悔恨。

脑海中，这一幕幕不断重放，我的那一次举手，被永远地铭刻在心……

我依然记得那日的尴尬，是它令我明白，不能让虚荣心蒙蔽自己的理智。

关于尴尬的作文篇4

今天下午有节语文课，方老师给我们上词语盘点(八)。刚开始方老师叫徐淇带读读读写写部分，我带读读读记记部分。接下来嘛，就轮到方老师给我们讲解了!平时，讲解的时候是最有趣的，也是我最爱听的。可这次，我真希望方老师不要讲解。

方老师讲解有一个特点，就是总喜欢把我们班的同学也“比喻”进去，让我们感觉很真切。这不，他又来了：“我看看我们班谁是莞尔一笑的？”“汪子惠!”同学们不约而同地喊道。方老师脸上浮现了一个神秘的笑，说：“我们班方旎也是莞尔一笑的!”讲着讲着，讲到了读读记记部分，因为快下课了，方老师只是大概的讲了一下，但不知为什么，方老师对“含情脉脉”这个词他特别感兴趣，还说要请一个同学来表演一下。徐子薪被叫了上去，看来他是想对大家“含情脉脉”可方老师说一定要对一个人，于是有同学起哄说：“对方老师，对方老师!”可没想到方老师真接招了，说：“那好吧，就对我吧!”表演才刚开始，他自己笑了出来，表演失败。接着夏苗又主动说她要对夏婉璇“含情脉脉”，可她也没“脉”成。接下来就没人了，同学们各叫各的，乱七八糟。结果方老师说：“可能这方面胡旻茜好一点。”就这一句话，使全班爆开了，说什么对徐昊通啦，还有的说好啊好啊。……个个都很活跃，只有我呆在那里，面对着在笑的老师和同学。

真是气死我了，像“莞尔一笑”这样好的词轮不到我，这种使人尴尬的轮到我，我怎么这么倒霉啊？

更可恶的是，直到下课同学们还在说，气死我了，唉!

关于尴尬的作文篇5

大家小时候偶会做出一些令人发笑的事情，我也不例外。

在我六岁的时候，我已经是个小财迷了，整天抱着存钱罐到处乱跑。

有一天，我看见家里的茶几上放着几张百元大钞，身为小财迷的我自然是眼睛发亮、爱不释手。玩着玩着，我突发奇想：这些钱长得一模一样，一定是从同一棵树上摘下来的。想到这里，我欣喜若狂，不禁“哈哈”地笑出了声。我自言自语道：“我把这些钱都种在土里，等它们长大后，我不就有很多很多钱了吗？”

说干就干，我立刻捧来一个小花盆，拔掉里面的植物，把钱种了下去。

接着，我趴在地上，托着双腮，得意地欣赏着自己的杰作，想象着从结满钱的树下摘下一张又一张的百元大钞，心里乐开了花。

就在这时，妈妈从外面回来，看见我一直盯着花盆呆呆地发笑，就问我在干什么。我自豪地把事情经过告诉了妈妈。妈妈听后，突然哈哈大笑起来，笑得连腰都直不起来了。我奇怪地看着妈妈，妈妈笑够了，就跟我说：“傻儿子，那有这种事？钱不是种出来的，而是印刷厂刷出来的，只有植物才是种出来的！”听了这话，我露出了尴尬的笑容，赶紧把钱挖了出来，溜回房间玩玩具去了。

关于尴尬的作文篇6

清晨，我打开窗户，天色还有几分灰暗，微弱的灯光在路边闪闪发光，望着一望无际的天空，望着一棵棵翩翩起舞的大树，望着一幢幢拔地而起的房屋使我想起了许多往事。在前行的路途中，有开心的事，有难过的事，有令人难忘的事。它们如果一个个脚印，构成了我成长的道路。特别是一次尴尬的事，令我难以忘怀。（写的很有美感）

记得那是一个星期二，我走在上学的路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天气也阴沉沉的。路边的树木被风吹得跳起了混乱的舞蹈，我走进教室，第一节课是数学课，我们的张老师已经到教室了。“叮铃铃”上课了，“今天，我们上第一单元，负数……”老师严肃地讲着，台下的同学听得津津有味，一丝不苟，就我一个人东张西望，三心二意，可我就是听不进去呀。老师看出了我的心思，于是刻意叫我到台上写几个负数，我心想，这太简单了。于是三下五除二就写好了五个，可就在我写第六个时，忘记写负号了。我并没有注意，信心满满的走下台，刚走下台，我就听见同学们在议论了。怎么连负号都没写。平时学习挺好的罗丰佶，这么简单的题都不会做。我回头望了望黑板，果然没写负数，我的脸刷的一下红了起来，感觉有一块大石头背在我的背上，尴尬极了。下课了，老师走到我的座位上对我说：“下次可要认真点哦！”听了老师的话后，我更害羞了。心想：我在同学和老师心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要认真听，再给同学和老师留下一个好印象。

那一次尴尬的事，虽然已经过去了很久，但是经常浮现在我的脑海中，因为它是我不认真学习的警钟。

关于尴尬的作文篇7

所以我自己不是去买那个考场，还有卖一些零食吗？然后就是那个零食是先付钱了的，然后那个考场还没有付钱，然后刚才就忘记付了，然后现在一个人还问了一下子，就很小心翼翼的问了说你父亲了吗？然后自己想好的那个就是自己只是付了那个临时的钱，然后就那个考场的还没有付，然后就莫名其妙的那么一点小尴尬，就还是怪不好意思的，但是就觉得其实昨天的话，那个我们上那个思想道德修养的课的时候，那个老师也有跟我提过，说那些日本的学生就是钱几十年代的时候了吧，然后就是那些商人啊，他们都是很信任他们的那些学生的，就是即便他们没有还钱，就是跟他们说没有钱的时候，然后他们就可以让他第2天就拿过来，就是说100%信就那样子。

然后自己就想到说刚才那一个。是否也愿意相信自己是一定会还钱的，这样子。就其实在一个学校的那些学生的素质还是有待提高的吧，虽然说表面上看起来还是蛮好的，然后这样就不可能就只是自己没有做的`那个好人吧，因为自己就觉得所以在这些方面，其实宿舍呢是有待提高的，就比如去拿快递的时候啊什么的，自己还是会觉得他们收那些钱不是特别的应该，所以就会有一点想抱怨。但可能实际上都是应该的吧。可自己还是会抱怨他们怎么那么贪心还要按件收，因为我们那边是不需要收费的。

所以其实这也是自己的问题吧。就其实自己也是蛮害怕自己会因为斤斤计较这些小亏的事，最后影响了自己的品质，很怕会被玷污，很怕这些小气有一天就长到脸上去。很多时候还是会自我安慰他们本来就不该做这种行为，所以自己嘀咕两句也是理所当然的，可还是会有很多不顺心吧。可能真的在涉及金钱这方面，人们都是很戾气很现实的吧。也可能真的只是素养有待提高。