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穷孩子作文篇1

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的`眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

穷孩子作文篇2

今天语文课上，老师让我们看了一张旧照片。那是1937年8月28日抗日战争时期，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。

照片上，高高的天桥断裂了，笔直的铁轨扭曲了，周围的建筑物倒塌了，满地都是砖瓦碎片。一个仅有两三岁大的小男孩独自坐在废墟里嚎啕大哭。只见他衣衫褴褛，破成一条一条的布片，早已看不出原来的样子了。脸上、身上青一块紫一块的，让人分辨不出是泥是血。那双无助的眼睛里，流露出对这个世界的恐惧。他正哭喊着：“我要妈妈，我要爸爸！”可是，任凭他怎么哭喊，眼前并没有出现妈妈那慈祥的笑容，更没有爸爸那有力的双手抱起他。他那撕心裂肺的哭声，好像在向侵略者控诉：“你们为什么这么残忍，为什么夺走我父母的生命，夺走了我本该幸福的童年！我还这么小，就成了孤儿，让我以后怎么生活啊！”

也许，在那战乱年代，没有人会可怜他，他会沦落成一个乞丐，每天以乞讨为生，最终活活饿死在街头；也许，他因没有食物可吃，最终走上了小偷小摸的道路；也许……但无论怎样，他都是一个无辜的受害者。

是呀，是战争使原本繁华的城市成为一片废墟；是战争夺去了千百万人的生命；是战争摧毁了人们美好的家园，让很多人流离失所、妻离子散；是战争打破了孩子们幸福快乐的童年。

我们要团结起来，为战争敲响丧钟，让和平之神永驻人间，让明天的世界真正成为阳光、鲜花和爱的人类家园！

穷孩子作文篇3

妈妈不在家的日子，我和爸爸在家。

之前的日子，每一天早上，妈妈把我叫醒后，我总是想尽办法在被窝里再“赖”一会儿。

妈妈不在家的早上，爸爸将我从温暖的被窝里“捞出来”后，眯着惺忪的睡眼，很配合的让爸爸帮我穿衣、穿袜。然后，我们洗过脸后，就上街吃饭。

中午放学后，我会自我跑回姥姥家，混顿中午饭。

吃过饭后，看会儿电视，觉得上学的时间快到了，我和家里人打声招呼，就一溜烟的跑到学校里。

午时放学回姥姥家后，我会先写会作业，然后一边看电视，一边吃饭，有的时候，我还会和舅舅家的浩然玩一会。

到了晚上七点的时候，爸爸会到姥姥家将我接回我家，有的时候，我们在路上还会买点蛋糕，留代做“晚点”。

回到家里后，我和爸爸轮流上网，我会看点动画片或者玩会游戏，爸爸则看点新闻之类的。

到了九点，我们准时上床后，在我的强烈要求下，“故事大王”（我的爸爸）会给我讲几个故事哄我入睡，这个时候，我有时也会在被窝里不断的唠叨，“妈妈咋还不回来呢”。

有一天晚上，爸爸喝酒多了，有点难受，我还给爸爸讲了好几个故事呢，爸爸夸我真的懂事了。

穷孩子作文篇4

一九三七年八月二十八日，日本侵略者把上海火车站的北站封锁了。逃亡的人群涌向上海火车站的南站，许多人刚准备上火车，就听见从远处传来轰隆隆的声音，抬头一看，原来是五六架日本轰炸机像猛兽一样朝人群飞来，顿时人群慌了，都在喊：“鬼子来了！快跑呀！鬼子来了！快跑呀！”飞机从空中投下一枚枚炸弹，顿时火车站浓烟滚滚，呻吟声、哭喊声响成一片。

过了十几分钟，这里沉寂了，原来好好的火车站变的一片狼籍，房屋倒塌，天桥被炮弹炸断了，不时从上面掉下来一两块石头，铁路也被炸的不成样子，火车站成了一片废墟。

这时，在废墟中坐着一个穿着破破烂烂衣服的三岁小孩，他撕心裂肺的控诉着：我的爸爸呢？我的妈妈在哪？不时还用脏脏的小手擦着带有泪水的脸。这可怜的孩子你再哭也没用，你的父母有可能是被炸弹炸死了，有可能是被炸飞的铁块压死的，还有可能正在废墟中奄奄一息呢！

不过孩子你不要伤心，长大后你可参加八路军，拿起自己的枪，带上自己的部队来把敌人赶走。

我想说：“日本鬼子不断的杀人，还抢老百姓的粮食，你们就不感到羞耻吗？你们的良心何在？”，同胞们！为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去孩子，为了孩子不再失去父亲，大家一起行动起来，维护和平，停止战争，让和平之神永驻人间！

穷孩子作文篇5

翻动着记忆中的那本画册，有的笑容满面，有的泪水汪汪，有的怒气冲冲……人生百态，仿佛尽已被收入其中。但那一次的研学之行的前一夜，我始终难忘。

那一晚，我在房间里兴奋地转来转去，收拾着明天研学需要带的衣服，嘴里不停地数着“1、2、3……”，手忙脚乱。

可没想到的是，妈妈洗完碗筷，也开始大包小包地收拾起来。我疑惑地问：“妈妈，你们公司明天有活动吗？”“没有啊，我打算陪你一起去研学，你长这么大了还没离开过我在外面过夜呢！我不放心呢。”说着，妈妈便“喇”的一声拉开包，把刚装进去的“装备”拿出来一一“讲解”起来：“这是防晒霜，那边太阳大，我得给你带着。这个是毯子，你路上睡觉用得上的。这个是……”妈妈还想继续往下介绍她的“百宝箱”，却被我打断了：“可是，为什么不能让我自己出次远门，体验一回自主独立的生活呢。”我对妈妈说，“谢谢您，妈妈，您这么关心我。可我已经不是小孩子了，我会照顾好我自己的。我应该学会独立自主了，你就让我自己去吧。”妈妈似乎有些动摇，犹豫着看了看我整理好的行李，可几秒之后，她还是摇摇头，转过身，关上包，连说：“不行不行，你这么小个人，怎么照顾自己啊？老师就两个，学生那么多，我怎么能放心？我必须得跟去，独立自主的事等下次再说吧。”

妈妈的话如同一盆冷水，无情地浇在了我火热的心上，原本站在高山之巅的我，一下子被推入了万丈深渊。正当我无比沮丧的时候，爸爸站了出来：“我倒觉得孩子想学习独立是件好事。我们不可能围着她一辈子，她迟早得独立。何不借此机会让她体验一下呢？”不过爸爸顿了顿，转头对我说：“独立自主是一件很严肃的事情，不是到外面做做样子，而是真正要养成这样一种良好的习惯。”“yes，sir！”我立刻立正敬礼，生怕爸爸妈妈反悔。妈妈叹了口气，转头看了看我，终于点头答应了。我看着爸爸，露出了感激又自信的微笑。

是啊，我已经不是小孩子了，我应该学会独立自主，面对自己的那一片辽阔的天空。

穷孩子作文篇6

我叫王鑫磊，今年十一岁，在实验小学上学。我有一头黑中带黄的头发，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。

我非常懒，也贪吃。吃完饭什么事也不干，只坐在沙发上看看电视什么的。我可不信什么“饭后走一走，活到九十九”，而是坚信“饭后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我却改变了自己。

那是在暑假里，爸爸出差了，妈妈在上班。我在家闲着无聊，吹着空调，抱着平板电脑一边看动画片一边吃着零食。转眼快到十二点了，妈妈怎么还不回来烧饭给我吃？难道我要靠吃零食度过这一天？

直到十二点半，妈妈才回来。只见她满头大汗，一放下包就奔向了厨房。过了一会儿，妈妈叫我：“快过来吃饭，一定饿坏了吧？”我跑到餐桌前，看到妈妈的衣全湿了，心疼地说：“妈妈，你赶紧去吹一会儿空调吧？”妈妈看了看手机说：“没有时间了，我吃完就得回公司去。你记得把菜用保鲜膜封好放到冰箱里。”说完，妈妈匆匆忙忙吃了一小碗饭，就出门了。

我一边吃饭一边想：妈妈工作这么辛苦，还要忙着赶回家做饭给我吃，而我只知道饭来张口衣来伸手，真是不应该呀！于是我把桌子上的菜收好，将碗捧到水池里洗干净，收进了柜子里。来到沙发跟前，我又将乱扔的零食袋收拾掉，感觉地上还是有些脏。于是我拿来拖把，将客厅拖了一遍。

傍晚，妈妈回来了。她四面看了看，脸上露出惊奇的神色，“家里怎么变这么干净了？你爸回来了？还是外婆来过了吗？”

我摇了摇头，“是我打扫的呀！”妈妈觉得更奇怪了，“真的是你做的吗？你能帮妈妈做家务了，你真是一个好孩子！”

听了妈妈的夸奖，我心里乐滋滋的。从此，我不再是一个“懒人”，而变得勤快了。