书写作文可以激发我们的创造力和想象力，写作文能够培养我们的耐心和毅力，下面是小淘范文网小编为您分享的会跳舞的人作文优质6篇，感谢您的参阅。

会跳舞的人作文篇1

“会跳舞的葡萄干”到底是什么样子的呢？在好奇心的驱使下，我便亲自动手做起了这个小实验。

实验需要的材料有：一个透明塑料杯，一杯水、一瓶没有开过的雪碧和几颗葡萄干。

实验开始了！我把雪碧倒进透明的塑料杯中，霎时，杯里成了一个冰雪世界，可有意思了。紧接着，我把又干又扁的葡萄干分别放进装有水和雪碧的杯子里。生怕错过最神奇的环节，所以我目不转睛地盯着两个杯子里的葡萄干。但是两个杯子的葡萄干却截然不同，水里的葡萄干此时像一条条正在睡觉的小鱼儿，正静静地躺在杯底呼呼大睡呢！而雪碧里的葡萄干却在杯里上蹿下跳，像一个个舞蹈家在雪碧里跳水上芭蕾。你瞧！它们不停地舞动着，跳着跳着，这些葡萄干才晃晃悠悠地沉到杯底。似乎是因为跳累了，得停下来好好休息一会儿。可过了许久，它们还是一动不动，我想，它们可能是睡着了吧！咦？好像还能听见它们的呼噜声。

这到底是为什么呢？葡萄干在雪碧里怎么会跳起舞来呢？我一肚子疑惑，赶紧上网查找一下资料。原来，雪碧是碳酸饮料，里面有气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面后，气泡纷纷破裂，便无法托起葡萄干，它们自然就又沉到杯底。当雪碧里的气泡都挥发后，葡萄干就只能在杯底呼呼大睡了。

这个有趣的小实验不仅让我增长了知识，还让我明白了一个道理：科学其实就在我们身边，只要细心观察，勇于实践，就会明白其中奥秘。怎么样，这么有趣的小实验，你也来试一试吧！

会跳舞的人作文篇2

“嘻嘻，哈哈……”阵阵笑声从三年六班的教室里传出来。郭老师带着微笑地说：“同学们，这节课我们来做个实验。材料很简单，有生鸡蛋、盐、筷子和一杯清水。”大家一听兴高采烈地讨论着，教室立刻沸腾了起来。

实验开始了，郭老师小心翼翼地把鸡蛋放进清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老师神秘地说：“我开始变魔术了，鸡蛋要跳舞了！”同学们议论纷纷，都半信半疑。她用勺子舀了些盐加到水里，鸡蛋纹丝不动，大家纷纷露出了疑惑的表情，小雪自言自语道：“咦，鸡蛋怎么没有浮起来？”小刚半开玩笑地说：“郭老师难道要给我们煮鸡蛋吃？”

郭老师笑而不语，继续往杯子里加盐。奇迹发生了，鸡蛋像打足气的皮球一样，缓缓浮出了水面，露出了俏皮可爱的脸蛋。她用手指轻轻一弹，鸡蛋便来了个一百八十度的大翻身，像个技艺高超的跳水运动员，晃晃悠悠地沉了下去。接着又像是在跳拉丁舞似的扭动着曼妙的身躯飘到水面上，然后又沉了下去。就这样忽上忽下地翻滚着，我看得目瞪口呆。

郭老师告诉我们，盐水的浮力比清水的浮力大，同学们这才恍然大悟。通过这次有趣的实验，我又学到了一些新知识。生活中一定还有许许多多的科学现象在朝我们招手，只要我们勤于实验，勇于探索，就一定能发现更多的奥妙！

会跳舞的人作文篇3

你们听说过会“跳舞”的鸡蛋吗？我呀，不仅看过鸡蛋跳舞，还知道鸡蛋跳舞的奥秘呢！

假期里，我缠着爸爸和我一起玩，爸爸拗不过我，开始了我们的亲子互动环节。只见爸爸神秘兮兮的拿出一颗鸡蛋，我顿时就纳闷了，葫芦里卖的什么药？难道请我吃鸡蛋？看得我疑云满天飞，可爸爸却丝毫不动声色。

这时，爸爸拿出一个杯子，把鸡蛋放了进去，再往杯子里倒满了水，问到：“信不信我让鸡蛋跳个舞？”我疑惑的摇了摇头。爸爸充满自信地说：“这就让你见识下鸡蛋优美的舞姿。”爸爸魔法般变出一些白色颗粒，神秘地说：“看好了，这可是我千辛万苦得到的“魔粉”，就是它能让可爱的小鸡蛋“跳舞”哦！”我看着这些“魔粉”半信半疑，但还是充满了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自语道：“见证奇迹的时刻到了，千万别眨眼哦！”深怕错过奇迹，我目不转睛地盯着鸡蛋，只见那鸡蛋没睡醒似得动了两下，然后又睡着了。

“真的动了耶！”我惊奇地看着鸡蛋，简直难以置信，“但怎么又没反应了呢？”“看来鸡蛋太懒了，那我们就把“魔粉”都放进去，给它增加点能量。”爸爸胸有成竹的说道。收到爸爸的指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒进杯子。这下子，鸡蛋终于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“华尔兹”。

“哈哈哈…”我被鸡蛋跳舞的憨态逗乐了。此时，我对神奇的“魔粉”产生了疑惑，看着手中残留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天呐！咸的！是盐！为什么要放盐？不一会儿我就找到了答案，原来，不断往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。

鸡蛋优美的舞姿，不仅给我带来了欢乐，还让我了解了知识，使我深深体会到科学的力量无穷大。

会跳舞的人作文篇4

在亚洲西部，有一个海叫死海。海里没有鱼虾，水草，甚至连海边也寸草不生。

据说在20xx多年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。谁知道，奴隶们被投入死海，不但没有被淹死，反而被冲上岸。狄杜以为是神在拯救奴隶，于是下令放了奴隶。

在我们的作文课堂上，向日葵老师用一个科学实验解释了这神奇的一切。

只见老师拿起一个透明的杯子和一个滑溜溜的鸡蛋，老师先往杯子里倒了满满的一杯水，再小心翼翼地把鸡蛋放在杯子里。鸡蛋就像石头一样摇摇晃晃地沉入水中，之后就不动了。

接着，老师问我们有什么的办法能让鸡蛋浮起来呢？我们被问得哑口无言，只好大眼瞪小眼。

这时，老师拿出一袋盐，往水里加了一勺白花花的盐，水里瞬间就像起了雾一样，白蒙蒙的。不一会儿，水恢复了平静。可鸡蛋还是一动不动，我们叹一口气，说实验失败了。

老师笑着说，不着急。她又加了几勺盐，用筷子飞快搅动几下，盐很快就消融了。此时，鸡蛋就像舞蹈家一样转圈圈。不一会儿，鸡蛋就像潜水艇一样慢慢地浮出水面，这真是令我们吃惊。

原来，在清水中加入了食盐，水的密度变大了，浮力也就变大，于是鸡蛋也就跟着浮起来了。这也就是死海不死的奥秘，这节作文课可真是让我们大开眼界！

会跳舞的人作文篇5

我的爱好是跳舞，因为跳舞带给我很多快乐。

每周六，我都会去练舞，练完了还不想走。每当这时，妈妈就会不耐烦地说：“回去还有作业呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上这样说，可是我的心依然沉浸在舞蹈的世界中还不想走呀！妈妈生气了：“快走！”我像没听见一样，还是不想回去，妈妈见我一动不动，最后硬生生把我扯回去了。

有几次，我一写完作业就开始练前后翻，妈妈提醒我说：“该下去弹钢琴了！”“知道了，马上。”过了一会儿，我还没动一下，妈妈又大喊了一声：“下来弹琴了！”我假装听不到。“你再不下来，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我这就下来！”结果可想而知，我飞快地跑到下面，鞋子差点都跑掉了呢！

每天晚上，我都和妈妈一起睡，因为我睡觉时都会想到跳舞，所以时不时会踢腿，有时还会唱舞蹈的歌。就因为这样，妈妈每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，妈妈实在忍不住了，大吼一声：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我从梦中醒来，一看，原来我又踢到了妈妈……

跳舞，不仅锻炼了我的身体，还给我带来了很多快乐！

会跳舞的人作文篇6

我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。

5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。

练习侧手翻的那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。

我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。

得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏—跳舞！