随着时代的进步，上班族开始知道自查报告的重要性，撰写一篇自查报告可以达到自我教育，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的以案为鉴自查报告8篇，供大家参考。

以案为鉴自查报告篇1

本企业严格执行《印刷业管理条例》和《印刷品承印管理规定》，严格执行有关法律法规和各项规章制度，自觉维护企业良好形象。企业成立于20xx年，厂房建筑面积xxx平方米，注册资金xxx万元，职工xx人，引进进口机器xx台，国内机器xx台，具备xx台以上最近十年生产的且未列入《淘汰落后生产能力、工艺和产品的目录》的自动四开胶印印刷设备。

企业经营情况良好，20xx年工业总产值xxx万元，纳税达xxx万元，利润总额负xxx万元。企业按规章开展公司业务，有健全的承印验证、登记、保管、交付、销毁等经营管理、财务管理制度，20xx年数据已按时报送，企业在审核登记期内没有违规行为，未受过行政机关任何处罚。

以案为鉴自查报告篇2

根据区教育局文件精神，结合我校实际，认真规范财务管理，严肃财经纪律，进一步贯彻落实国家，省、市各项财务管理政策，切实履行会计监督职能职责、把学校资金监管工作落到实处，实现政策制度更加完善，资金使用管理更加阳光规范，促进学校教育事业的有序发展，现将学校教育专项资金自查报告如下：

1、 学校领导非常重视，成立了校长为组长，副校长为副组长，全体校务成员为组员的领导小组，分工明确，把自查工作落到实处。

2、 自查时间为xx年元月至xx年8月的.资金落实情况。

3、 义务教育生均公用经费，学校在年初做好预算，上级按时拨付资金，用于学校公用经费开支，不存在挪用及发放补贴等违规使用现象。

4、 寄宿生贫困生补助专项资金。学校寄宿生贫困生建档成册，材料规范齐全，及时公示补助标准，及时发放资金，接受群众监督。

经过自查，学校没有发现违规违纪现象，重大事项资金使用情况能够及时公布、公开，做到了透明、阳光。我校将一如既往贯彻履行上级精神，照章办事。

以案为鉴自查报告篇3

教师的素质直接影响着学校的学风和校风教师的形象，直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，师德需要培养需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。现对本人师德师风、教育教学方面的情况进行自查与反思，自查如下：

主要存在的问题：

一、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在处理学生问题的时候不够有耐心。在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，不能做到严慈并济。

二、在为人师表方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够。我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺智慧上的协作。

三、在终身学习方面，课余时间不够，自学层次不高。当今世界瞬息万变，发展诉讼要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进、回复已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距，归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性，在工作中忽视了知识能力的培养再造并学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口有由此导致了工作原地踏步。

分析产生这些问题题的原因：

1、是自己放松了学习及对自己的要求。

2、是思想上有等、懒、靠的情绪。

3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反。

5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

以案为鉴自查报告篇4

我店主要经营非强制免疫用兽用生物制品、兽用化学药品、中药制剂、生化药品、外用杀虫药、消毒药。现有职工3人，与经营规模相适应，法定代表人宋立英，质量负责人××畜牧兽医大专毕业，熟知兽药法律法规及国家兽药管理的相关政策。企业负责人每年参加县局组织的兽药经营企业培训班，店内人员定期组织培训学习。

药店营业场所自己所有权，经营面积21平方米，兽药库房面积为39平方米，完全适应现有的经营规模。兽药经营区完全独立，宽敞明亮、整洁门。仓库划分为合格兽药区、不合格兽药区、待验兽药区、退货兽药区，并有明显标志，不同兽药品种分区储存，温度、湿度等环境能够满足兽药储存要求。现有货架和柜台4套，完全满足兽药经营需要，有避光、通风、照明的设施、设备，有温、湿度计1个，随时监测库房的温湿度;有兽药防尘、防潮、防霉、防污染、防虫、防鼠的设施。根据兽药品种、类别、用途分别按片剂类、粉针类、水针类和器械类并有明显标志。

严把兽药采购关，采购前对供货单位的资质、质量保证能力、质量信誉和产品批准证明文件进行审核，要求对方提供“兽药生产许可证、兽药gmp证书及此批产品兽药产品批准文号的复印件”并与供货单位签订采购合同。对每批兽药的包装、标签、说明书、质量合格证等内容进行检查，符合要求的方可购进，保存购药凭证，做好采购记录，记录保存到该药过期后一年，入库前严格检查，对不符合要求坚决不入库并按合同要求返回。

经营人员统一着白大衣，并佩戴标有姓名、职称、职务等内容的胸卡。有兽药质量监督公示板，对不合格兽药决不销售，在销售过程中严格按国家批准的标签、说明进行宣传，不作误导购买者，指导购买者科学、安全、合理使用兽药。发现假、劣兽药和质量可疑兽药以及严重兽药不良反应时，及时向县动监局报告，并根据规定做好相关工作。

我店建立了一系列质量管理制度文件和记录档案：

一、管理文件：

?企业质量管理目标;2、企业组织机构、岗位和人员职责;3、对供货单位和所购兽药的质量评估制度;4、兽药采购、验收、入库、陈列、储存、运输、销售、出库等环节的管理制度;

5、环境卫生的管理制度;6、兽药不良反应报告制度;7、不合格兽

药和退货兽药的管理制度;8、质量事故、质量查询和质量投诉的管理制度;9、企业记录、档案和凭证的管理制度;10、质量管理培训、考核制度。

二、管理记录：

1、人员培训、考核记录;2、控制温度、湿度的设施、设备的维护、保养、清洁、运行状态记录;3、兽药质量评估记录;4、兽药采购、验收、入库、储存、销售、出库等记录;5、兽药清查记录;6、兽药质量投诉、质量纠纷、质量事故、不良反应等记录;7、不合格兽药和退货兽药的处理记录;8、兽医行政管理部门的监督检查情况记录。

我们将严格遵守上述管理制度，如实填写记录，设专人专柜管理档案文件。

以案为鉴自查报告篇5

工业自动化生产过程中料位是主要测量参数之一，随着工艺要求的提高，料位作为一个重要的过程参数日益引起大家的关注。料位测量的方法很多，通常分为接触式测量仪表（重锤式、电容式、音叉式、阻旋式等）和非接触式测量仪表（γ射线式、超声波式、雷达式等）。由于接触式测量仪表受被测介质物理及化学性质的影响很大，且均为定长产品互换性较差；而非接触式仪表基本不受被测介质物理及化学性质的影响或影响较小，有逐步取代接触式测量仪表的趋势。

一、接触式测量仪表

1、重锤式料位计料位探测过程由控制器发出的信号来控制，当传感器接到探测命令时，电机正转，经蜗轮、蜗杆减速后带动齿轮轴和绕线筒转动，使钢丝绳下放，带动重锤由仓顶下降，当重锤降至料面被测面托起而失重，钢丝绳松弛，灵敏杠杆动作使微动开关接触，控制器得到该信号即发出电机反转命令，重锤上升返回，直到碰顶开关电机停转，重锤回到仓顶原位置完成一次探测过程。此过程中控制器通过检测绕线筒的圈数计算出重锤从仓顶到料面的距离。

该料位计适于块状、颗粒状及粉状的固态物位测量。

优点：测量不受介质密度、颗粒大小的影响。

缺点：机械内部易落灰尘影响测量效果；机械磨损较严重，需经常维护，花费较大；重锤易发生被物料埋住现象，发生掉锤头、断带故障。

2、电容式料位计原理是插入料仓的电极与料仓壁之间构成电容器，当仓内物料料位变化引起电容量的变化，通过转换电路得到相应的控制信号。

该料位计既可用作连续式料位测量，也可用作料位开关作为报警或入料、卸料设备的输入信号。若用作连续料位检测，测量精度不高，故通常用作料位开关。

优点：无机械磨损，安装维修方便；依据量程大小和控制方式不同，电极设计成杆（棒）式或钢缆（重型钢缆）式，可应用于各种料仓；价格较低。

缺点：若电极（探头）上或仓壁粘有物料，往往会导致控制器误动作，从而影响测量效果，应定期检查探头和料位开关动作情况并校验。

3。阻旋式料位计基本原理是同步微电动机减速后，带动检测叶片以2。5～5r/min的转速旋转，当被测物料的料位上升使叶片转动受阻，检测机构便围绕主轴产生旋转位移。该位移首先使一个微动开关动作，发出有料位信号。随后另一个微动开关动作，切断电动机电源使其停转。只要此料位不变，该状态便一直保持下去。当料位下降至叶片失去阻挡时，检测机构便依靠弹簧拉力使其恢复原始状态，一个微动开关先动作，接通电动机电源使其旋转，随后另一个微动开关动作发出无料信号，只要没有物料阻挡检测叶片的转动，其状态也将一直保持下去。

该料位计多用作粉状物料料仓的料满开关。

安装使用时应注意：

1）为防止使用中物料冲击，库侧安装时应在检测叶片上方料仓内壁的上方安装防护板；

2）如采用加长轴顶置垂直安装，则应在轴套外安装保护套筒。

优点：开关结构简单、维护方便；价格较低。

缺点：不适合在高温下工作。

二、非接触式测量仪表

1。γ射线料位计工作原理是在料库一侧设置同位素源，另一侧设置探测器，同位素源向探测器定向发射γ射线，若库内料面低于它，探测器检测料空信号；若料面高于它，则物料遮挡、吸收γ射线，得出料满信号。

该料位计常用作料位开关，因非接触式测量，特别适用于工作环境恶劣的大型混凝土料库，此时要求所用同位素源比较强。由于放射源污染环境等因素，此料位计在使用上受限制。

优点：日常运行维护工作量小，操作简单；依据料仓形状和工艺要求，γ射线料位计可安装在不同位置。

缺点：放射源污染环境；放射源衰减使料位控制不可靠。

2。超声波料位计主要利用回波测距原理，通过测量换能器发射和接收到声波的时间，计算出换能器到物料表面距离。该料位计适用于块状、颗粒状的固态料位测量。 优点：安装方便、工作可靠、维护量少；价格有竞争性。

缺点：超声波必须借助于媒质传播，水泥厂的料位测量通常以空气作为传播介质，而空气的温度、湿度等变化会影响超声波传播速度，故在一些有温度、压力、蒸汽等场合，该料位计不能正常工作；料库空气中的粉尘也衰减超声波信号，影响测量效果；由于粉仓料位表面在下料时非常疏松，对超声波信号有较强衰减，故对粉仓料位的测量效果较差。

3。雷达料位计利用回波测距原理，其喇叭状或杆式天线向被测物料面发射微波，微波传播到不同相对介电率的物料表面时被反射，并被天线接收。发射波和接收波的时间差与物料面和天线的间距成正比，测出传播时间即可得知距离。

两种工作模式：

a、脉冲波（pulse）方式：大多数脉冲式雷达料位计采用的微波频率为5.8ghz，辐射角较大，精确度约为0.2～0.3%f。s。一般中档以下的微波物位计都用此方式。

b、调频连续波（fmcw）方式：测量线路较复杂，精确度较高可达0.1%f.s。干扰回波也较易去除。

该料位计适用于块状、颗粒状、粉状的固态料位测量。

优点：由于微波是电磁波，以光速传播且不受介质特性影响，故在一些有温度、压力、蒸汽等场合，超声波料位计不能正常工作，而雷达料位计可使用；此料位计大多为二线制的一体化产品，节省大量电缆；软件调试方便。

缺点：二线制雷达料位计要求24vdc电源质量较高，交流谐波一般不能超过±30vac；雷达料位计内部电源模块易受其他大电流干扰而损坏，故应把料位计停电拆除；测量固体物料，易产生干扰回波，降低测量效果，故不适用于固体物料的测量。

4。导波式雷达料位计此为雷达料位计的一种变型，通常采用脉冲波方式工作。与雷达料位计不同微波脉冲不是通过空间传播，而是通过1根（或2根）从仓顶伸入、直达仓底的导波体传播。导波体可以是金属硬杆或柔性金属缆绳，微波脉冲沿杆或缆的外侧向下传播，在被测物料表面被反射，回波被天线接收，由发射与回波脉冲的时间差即可计算出传播距离。

该料位计适用于测量固态料位，特别是粉状物料的测量。

优点：与超声波及雷达料位计相比，工作稳定可靠；同雷达料位计一样，反射信号的强度取决于被测物料的介电率或导电率，但导波式可以测量更低介电率的物料。

缺点：双杆（缆）及同轴管式导波体由于电场能量集中，易受外部结构影响；在杆之间（或管内部）易积料，产生虚假回波，影响测量效果；埋在物料中的缆绳由于物料重力会产生较大的下拉力，造成缆绳被拉断等故障。

以案为鉴自查报告篇6

近年来，我校在区教育局的正确领导下，以迎接省规范化学校复评为总抓手，以深化内涵发展，全面提高教育教学质量为出发点和落脚点，以寻求新的联合办学路子为突破口，全校师生发扬学校“决不放弃，勇往直前”精神，坚定信心，知难而上，同心同德，真抓实干，圆满完成了各项目标任务，取得了显著的成绩，被评为区政府师德建设先进单位，普高部、职专部分别获得区教育局教学工作先进单位等荣誉称号。

一、教学秩序井然有序，教研活动深入开展。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，加强教学管理是提高教学质量的关键。对此，我们把工作的思路调整为“两抓两实现”，即：抓教师课堂教学水平的提高，实现课堂教学的高效性；抓基础知识、基本技能、学习方法，实现学生会学、乐学、学会。开展教学常规月活动，狠抓老师的备课、上课等环节，向常规要质量，评出了教学常规之星。坚持了每个学科一天一课活动，先是骨干老师上示范课，教给老师们怎么做，再是人人上公开课，让老师们互相学，边听边评，教学相长，老师的课堂教学水平的到了大幅度的提高。实施“导师制”，通过任课教师与学生面对面的交流，老师了解在授课上的不足，学生得到老师手把手的指导，既促进了教学，又加深了师生情感，对我校学生来说，效果非常的明显，实现了教学相长。近2年以来普高部有2名老师分别获得市教育局“教坛英才”和“教学新星”荣誉，有9名教师荣获区教育局“教学能手”、“学科带头人”和“骨干教师”等荣誉称号。职专部结合教师基本功达标活动，组织了教师课件制作培训，狠抓了教师备课、作业、学习笔记等常规，老师的整体水平得了很大的进步，在市教育局组织的基本功验收活动中，我校的4位老师代表以优异的成绩顺利过关。职专部大力实施人才标准化工程，下大力气抓学生技能水平的提提高，积极开展技能竞赛月活动，使学生的技能水平得到大幅度提高。在全市语文基本功比赛中获得一等奖；在全区技能大赛中总评成绩位居第二名。

二、富有成效的学生管理，提高了学生的综合素质。

近年来，普高部和职专部的学生管理都上了一个新的台阶，学生比较稳定，巩固率有了较大的提高，学生的思想觉悟、行为习惯、学习积极性都得以了大幅度提升，这一是得益于全体班主任的辛勤劳动。班主任老师顾大局，识大体，在思想和行动上与学校保持一致，不断加强学习，不断改进班级管理及学生思想教育的方法途径，以身作则，率先垂范，为学生管理工作，特别是在省规复评中做出了积极贡献。二是得益于学校领导及广大教师的全员参与，24小时无空缺管理，为学生营造了一个安全舒适的学习、生活环境，有效防止了外来人员滋事、学生打架等不良事情的发生。三是注重班级文化建设，优化育人环境。

我们结合省规复评加强了教室布置、板报、宣传栏等物质文化建设，但是更注重了精神文化的挖掘。一是形成了“我的班级我做主，我的行为我负责，我们同友爱，我们共快乐”的班级管理理念，学生在这一理念的引领下参与班级活动，与同学和睦相处，自觉规范约束自己的言行。二是各班结合实际确定了自己的班级口号，班级誓词，班歌。三是从学习观、活动观、就业观、诚信观、责任观、安全观、纪律观、生命观、合作观、感恩观、自立观、理想观、创新观、挫折观、消费观十五个方面对学生进行价值观念教育。还在学生中深入开展了“三热爱”教育（即：要向热爱自己的家一样热爱班集体；要向爱自己的父母一样热爱老师；要向爱自己的兄弟姐妹一样热爱同学），在班主任的引导和环境的影响下“三热爱”根植于学生心里，践行于学生行动中，学生发自内心的视学校、班级为“家”，视老师如父母，视同学如兄妹。

总之，正是我们抓住了学生思想道德建设这一牛鼻子，让学生自觉地把思想和行动统一到学校的总体育人目标上来，使“育人为本，德育为先”的教育理念的得了很好的落实。四是通过开展庆“五四、十一”歌咏比赛、运动会、汇操比赛、元旦晚会等丰富多彩的文体活动，对学生进行了爱国主义、团队精神、感恩等思想教育，让学生树立了远大的理想，具备了人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理、心理自信、安全自护的能力，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。

三、举全校之力，做好了省规范化学校复评工作，进一步提高了规范化办学的能力。

今年9月28日，省教育厅验收组一行6人，到我校进行了省规范化学校复评。上级领导对我校近年来规范办学取得成绩给予了高度评价，我校以优异的成绩顺利通过了省级规范化学校复评。我校迎接省规范化学校复评，存在着非常大的困难，特别是资金非常紧张的困难。面对困难和压力，我们全校师生不消极、不退缩，不等不靠，从全区和学校长远发展的大局出发，坚定信心，迎难而上，做了大量工作。一是积极向区教育局汇报，得到了领导的有力指导和大力支持。二是学校迎评的领导到一中、四中等先进学校学习，学习了经验，找到了差距，增强了信心。三是学校召开领导干部和全体教职工会议，学习复评标准，广泛宣传发动，进一步统一思想，提高认识，坚定信心，营造了良好的迎评氛围。四是成立迎评领导小组和工作小组，明确分工和责任，制定强有力的工作措施和时间表，加强过程性检查和调度，全体领导、班主任和部分教师牺牲休息时间，扑下身子，真抓实干，对照标准整理档案材料，加强文化建设美化校园，清扫卫生净化环境，为复评顺利通过做出了积极贡献。总之通过打赢省规复评这场硬仗，助推我校各项工作又上了一个新的台阶，使全体领导干部和师生经受了一次严峻的考验，凝聚了人心，鼓舞了斗志，积累了宝贵的经验，意义重大而深远，我们应将这种精神发扬广大，不断激励我们更好地做好各项工作。

今后，我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以改革为动力，以创新为源泉，以全面做好招生，扩大学校规模，提高办学效益，促进学校持续、快速发展为目标，以全面提高教育教学质量为核心，以特色办学为突破口，以加强教职工师德教育为切入点，全校上下凝心聚力，埋头苦干，使各项工作再上新水平，再创新业绩，谱写泰安五中更加辉煌绚丽的新篇章。

以案为鉴自查报告篇7

师德师风自检自查报告 通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育 活动的开展有了充分的认识， 我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名德育教研员，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：

在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。 业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志，努力提高自己的业务水平。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，认识到自己还存在着许多不足之处：

第一，工作中缺少创新意识。

在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。

第二，学习的主动性有待加强。

对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着一定的差距。

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

第一，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论。

第二，努力加强德育专业知识学习，虚心请教。

第三，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，

第四，加强对本职工作的主动性、积极性，利用业务时间多钻研、多思考。

通过此次师德大讨论，我会更加爱岗敬业，时刻牢记院训“先做师之生，再做师之友，后做师之师”，争做一名新时期合格的德育教研员。

以案为鉴自查报告篇8

新添学区：

为了进一步贯彻落实临洮县教体局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风，引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。我校对全体教师进行有偿家教情况进行了摸底调查，未发现一例从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：

一、成立有偿家教自查自纠领导小组。

我校成立由王红星校长任组长，刘垠副校长任副组长，教务主任、政教主任及教研组长为成员组成的“有偿家教专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、具体落实。

学校建立健全和落实治理乱办班、乱补课的长效机制和监督机制，建立健全有关规定制度，严格加强管理。学校于7月14日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承诺。

具体做到：

1、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，坚决向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠。并对教师在校外开办有偿补课点进行排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报。

4、根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。

目前，我校教师不存在有偿补课现象。

卅墩学校

20xx年7月22日