演讲稿可以帮助我们在演讲中使用恰当的声音和音调，增加听众的注意力，演讲稿可以帮助我们选择合适的例子和引用，增加演讲的说服力，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的六年轻演讲稿6篇，供大家参考。

六年轻演讲稿篇1

为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知道我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的英语教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在学习中得到快乐。

我年轻的翅膀想要飞翔，我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。在四年的工作生涯中，我悟出了：老师应该用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

我年轻的翅膀想要飞翔，飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

我的翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。我们是生在红旗下，长在阳光里的一代。沐浴着党的光辉，我成长为一名光荣的人民教师。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，在教育的舞台上奉献自己的青春和活力，我相信---我们的生命将永远年轻而美丽！

六年轻演讲稿篇2

尊敬的各位领导老师同行的兄弟姐妹们：

你们好！

在百花盛开的五月，我们又一次迎来了属于我们自己的节日“5，12国际护士节”。今天，当我们团聚在这里的时候，我的内心涌动着一股无言的欣喜，因为我也有幸站在了白医天使的队伍中，成了时刻与生命通行的人了。

时光荏苒，斗转星移，转眼间我踏入护理工作已经两年多了。类风湿科是我从象牙塔走向临床工作的第一站。我在这里学到了很多东西，不管是技术上的还是心理意识上的。类风湿属于自身免疫性疾病，被人称为“治不好的肿瘤，死不了的癌症”我们每天面对的是始终站在生死边缘的人，是饱受疾病折磨与摧残的人。每当看到他们那一个个痛苦而又无奈的表情，我的内心充满了自责，感到自己是那样的渺小与无能为力。心有余而力不足！所以当时我就想，我虽治不好他们的病，但是我一定要尽心竭力帮助他们减轻痛苦。于是我对自己提出了更高的要求：静脉穿刺，抽血尽可能的做到一针见血，肌肉注射尽量做到无痛注射，可是当注射器针头刺入肌肉的时候又怎会不疼呢？于是我就开始琢磨，比如进针的手法，转移病人的注意力等等。在主任及护士长的带领下，我们又开始了心理护理，多与病人交流，让他们不在寂寞，不在压抑。

两年的工作体验让我感觉到护士的工作不像别人说的那样伟大，很平凡。但可贵的是，我们都在坚守着这种平凡，都在平凡中默默奉献。马克思说过：如果我们选择最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们得到的将不是可怜的、有限的、自私自利的欢乐，我们的幸福将属于亿万人。我们的事业虽然并不能显赫一时，但将永远发挥作用。这句话难道不是很好的映射了我们选择的职业了吗？

在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点。

最后，祝大家节日快乐，祝我们邢台县医院有更加辉煌的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家。

六年轻演讲稿篇3

xxx：

我演讲的题目是：我有一个梦想。

我从小就有一个梦想。梦想着长大了穿上圣洁的白制服，当上技术精湛的医生，成为救死扶伤的天使。去挽救那些在生死线上挣扎的人。考大学时，我选择了医学院，从此一生便与医学结缘。从医8年，一如既往地爱上了这个职业。其中经历的曲折、付出、辛苦、欢乐和收获，使我真正体会到大医精诚、医者仁心的深刻内涵。

我有一个梦想，苦修本领治病痛。

“学无止境。”为了求得业务的精益求精，我始终把学习和研究放在首位。毕业后在多个上级医院进修学习。分别在军区148医院、省市医院内分泌科、市第一人民医院、省千医院进修学习，引进了糖尿病治疗有效设备胰岛素泵和先进的诊治理念。20xx年大学本科毕业，并获得了学士学位。20xx年又考入中医药大学在职研究生。

我有一个梦想，双手换来甜甜笑。“实践出真知。”在从事糖尿病治疗工作中，自己急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想，始终遵循“医生誓言”，坚持“有医无类”的原则，不管平民百姓，还是高官要职。做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。 记得有一个凌晨1点，来了一个意识不清，陷入休克状态，生命垂危的病人，经询问有糖尿病和既往高血压病史，我凭借一把叩诊锤，一把手电筒，在没有ct检查的条件下，就准确地诊断出患者是糖尿病并发证脑出血，成功实施救治措施，挽救了患者的生命。有一位高龄糖尿病患者来院，表现为心慌、全身大汗、神志恍惚，大便失禁，身上全是呕吐物，我首先想到就是低血糖昏迷，立即查末梢血糖为1.7mmol/l，印证了我的诊断，便不顾患者满身刺鼻的气味，没有一点犹豫，立即采取救治措施。代劳喂食患者葡萄糖液以纠正低血糖，在场的患者亲属无不感动。患者康复一年后，她的家人捧着锦旗看望我的时候，早已经不记得她们是谁了……。但是，这份迟到一年的感谢，却赋予我对医学事业更大的责任感，也牵动了自己与患者之间的深厚情谊。

我有一个梦想，无怨无悔度春秋。“业精于勤，而荒于嬉。”几年眨眼间过去了，凭着这份热情，我从一位普通的医生成长为业务骨干。从医以来，每天至少工作十几个小时，从来没有睡个安顿觉。手机二十四小时待机，随时应答患者的询问，不管是星期天和节假日，不管是住院或是出院的患者。不论是大雨磅礴的夜晚，还是寒冷凌晨，随时响应医院和患者的呼唤，没有犹豫。没有思索，就以最快的速度走向工作岗位，投入工作状态。 20xx年获得医生服务之星。这对我来说是一种激励和鞭策，使我在从医的道路上更加用心，更加努力，对工作更加热爱。

我有一个梦想。我梦想有一天，健康永存，病痛不再；走向无痛无病的道路变成坦途，使天使之光披露，普照天地。这就是我们的希冀，也是我最终的梦想。

谢谢大家！

六年轻演讲稿篇4

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。

我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”

我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。

特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！ 。

六年轻演讲稿篇5

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能象鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯讽着，就有希望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。

我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！

六年轻演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！十分感谢管委会领导对我们青年同志的关心，专门组织召开青年干部座谈会，让我们有交流、提高的机会。

我叫宋汉军，是在20xx年6月份通过事业单位招考进入管委会这个大家庭的，现在在规划建设局从事工程管理工作，目前管理东二区职工生活区（一期）项目。自己所从事的工程管理岗位相对专业性较强，涉及到很多建筑规范、文件规定、技术要求、办事程序等，需要有耐得住繁琐、拿得出细心、给得起耐心的劲头。

要想做好自己的工作。首先要加强学习，因为专业性较强，而且房建项目比市政项目要复杂的多，需要协调的问题也多，且自己第一次单独管理。因此我会加倍努力学习房建专业知识，自觉、刻苦地钻研业务，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，在实践中学习。其次要有敢拼的劲，年轻是我们的优势，但也有不足，因为年轻经历的不多，往往看问题不是很全面，协调能力也不够，所以在工作中有时候会缩手缩脚，不够大胆。因此在工作中自己要勇于创新，严于要求，敢于担责。三是勤看现场。工程现场是我们主要的工作地点，做到每天去到工地转一圈，对工程中存在的问题及时要求施工单位整改，认真、负责的管好每一个工程。

进入管委会以来，同时秉承园区“一切以发展为前提、一切以企业为中心、一切以效率为追求”的发展理念，踏实工作，服务群众，为园区的建设作出自己的一份努力。