一篇优秀的心得体会是存在积极向上的价值的，体会就是记录我们内心感想和收获的文章，想要写好是需要花费时间的，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的不忘义心得体会精选6篇，供大家参考。

不忘义心得体会篇1

做为一名基层党员干部，是党在基层政策的执行者。基层是党的最基础的工作，是党的工作的前沿阵地，也是我们工作的重要组成部分，作为基层工作者，面对各项细小复杂的工作，都要保持一颗实干的踏心，苦干的决心，持久的耐心，面对群众工作，每一项工作都要细致入微，每一步步骤都要严格执行，确保群众利益不受损。要时刻牢记自己的使命，牢记为人民服务的宗旨，时时把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

不忘义心得体会篇2

示范引领“讲学”，促对标检视转变。突出先进典型示范引领作用，组织党员学习张富清、黄文秀等先进人物事迹，观看专题片、开展专题讨论，激励大家对标查找自身不足，并转化为实际行动。开展老党员讲初心故事活动，刘华等退休老党员为年轻干部讲述军垦岁月的故事，促进年轻干部对标先进、反思不足。

营造氖围“比学”，促干部作风转变。为不断营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围，在集体学习会上随机点名发言，实现人人参与学习、人人深入思考、人人准备发言。为引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理闻莺园社区在10月7日至9日全体党员分组进行理论知识测试，随机抽取党员参加测试，了解理论学习进展，推动全体党员干部努力做到真学、真信、真懂、真用

不忘义心得体会篇3

去年，有幸造访位于美利坚合众国马萨诸塞州的哈佛大学研修。于啃书听课之余，也游走于波士顿的大街小巷，感受异国的人文历史与文化风俗。波士顿地区是美国历最早的殖民地之一，是美国革命的历史重镇，又因为名校聚集也是文化重镇。街头巷尾，建筑上广场边，经常可以看到一块铭牌，诉说当年曾经发生在这些地点的故事，出没于这些地点的人们。伫立徜徉于其中，恍然回到过去，仿佛看到马丁·路德·金在演讲，泰国前国王求学哈佛，华盛顿将军在指挥，莱克星顿打响的美国革命第一枪。据说，在莱克星顿边的战场，每年会模拟当年的情形，打一场“仗”以纪念。有一天发生了一件小事，给我很深刻的印象。正是傍晚，在广场边等着坐66路公交车回家。看到人行道上刻有字迹，习惯性地去认上面的英文。这时，一位路过的老太太停下来问我：“你知道这是什么吗?”我摇头。她说，这是马蹄印。当年，在莱克星顿打响了第一枪，一位士兵骑着马沿着这条路来报信。原来，依旧是美国革命的纪念。

在哈佛交流，也听到学者演讲说中国历史悠久，美国历史相比之下太短。虽然如此，这个国家非常注重历史的记录、流传和研究。城市中的历史遗迹与介绍，随时给予公众与旅行者历史的教育。

国家建设的决策者与执行者们，越来越认识到历史不只是在故纸堆里，也不止在影视剧里，它应该在人们的生活里，从而真正进入人们的内心，成为人们不忘的“初心”，触发对“使命”的担当。既是牢记传承再现历史，也是立足当下创造历史。

也因此原因，我计划于新春假期里，去看一看上海历史博物馆。

不忘义心得体会篇4

时光荏苒，中国*已经已经走过95年光辉历程。95年来，中国*团结带领全国各族人民战胜种。种艰难险阻，取得了革命、建设、改革的伟大成就，把贫穷落后的旧中国变成日益繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

为什么官员要记住初心？因为“为官一任造福一方”，为官从来都不轻松。党员干部一旦迈入从政的大门，就应弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，真正做到强化公仆意识，政治本色不能变；强化为民情怀，宗旨意识不能忘；强化群众观点，理想信念不能丢，这样才能把握自己的正确定位、找准前进的目标方向、不忘自己的为官初心。

初心是为官者的护身符。面对复杂的社会环境和各种*，最困难的已不是没有机会，而是*太多不知该选哪个。所以，初心是指南针，帮助为官者过滤掉痴迷心窍的官欲、贪心不足的物欲、追花逐艳的*，时刻耐得住清贫、守得住寂寞、经得起*，以保持昂扬向上的进取心、保持干事创业的精气神，做到“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，始终保持*人的政治本色。

不忘义心得体会篇5

不忘义心得体会篇6

作为一名人民教师的初心是什么？我认为就是教书育人，把孩子教好，让孩子们能够健康的成长。如何践行这一初心，作为一名扎根基层的一线教师，首先是教会学生正确的世界观、人生观、价值观，即先成人后成才。小学生是一张白纸，将来会怎样这就需要老师的引导，在这张白纸上书写或浓墨重彩，或清新飘逸、或稳扎稳打，或......

孩子进入校园时我们就开始了创作：从坐姿、书写姿势到语言的组织、数感的建立数学思维的开启；到礼仪：对家长的、对长辈的、对朋友的礼貌；吃饭时、外出时、在公共场合时的礼节；到学习：学会正确的荣辱观、学会明辨是非、学会思考、学会阅读、学会动手动脑、学会计算、学会书写；到心灵的成长无不是老师的引导和陪伴。当今社会的发展新的问题随之而来，教师这一角色正发生着改变：不光是引导者，而且是心理调节师，还是父母。之所以有这样的转换，是因为留守儿童的产生。这就要求教师必须有更高的师德和更高尚的情操，把学生当做自己的孩子甚至超过自己的孩子来培养塑造。