相信大家在生活中难免都会遇到写事迹的情况，为了写出优秀的事迹材料，我们在动笔之前一定要理清自己的思路，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的演讲稿个人事迹6篇，供大家参考。

演讲稿个人事迹篇1

我是20xx年参加工作，一直担任高年班主任。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在班级管理中，科学民主的管理，为孩子们营造了温馨的港湾。努力探索素质教育的新途径，立足激发兴趣，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“孩子们心中最棒的语文老师”。

一、春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生

作为一名人类灵魂的工程师，我深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，正是这一点指导着我树立以人为本，以能力为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。班级的值日生工作我是一份子，讲台上有粉笔灰，我就轻轻抹掉；学生的书本掉在地上，我弯腰捡起。孩子在张老师的引领下学会了爱别人，小旭同学，家庭贫困，总觉得低人一等，我在观察到此事以后，知道孩子的内心孤独、自卑，于是，就在班级的各项活动中，鼓励他展示自己的特长，多给他机会，渐渐地小旭的脸上露出了灿烂的笑容。

每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。为使孩子们养成爱读书的习惯，班级成立了“爱心书屋”，在每月书目的更新中，老师率先垂范，用自己的工资为孩子们购置了《明朝那些事儿》《追风筝的人》《注重细节》《狼图腾》等各类书籍，在我的带动下班级的“爱心书屋”丰富了。

我用自己的爱心、智慧编织着自己美丽的梦，帮助孩子们树立正确的人生观。以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着孩子们，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我每届所培养出来的学生，都受到所有任课老师的好评。

二、班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著

教育是一门艺术，我在教育工作中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。班主任工作能力也是在对学生的教育中不断得到提高的。

在多年的班主任工作生涯中探索出了“小组积分”班级管理模式，该模式依据“以小组自主、合作、竞争为本的管理思想”，把全班56名同学分成了八个小组，民主推荐16个组长，以抽签的方式决定组员，每组的座位由组长根据组员的意愿统筹安排。每天的学习任务除了班级统一的要求，也可以根据成员的学习情况的不同，组长自行安排。采取每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁。比比哪一组的同学最团结、哪一组的学困生进步最大，成绩最突出。组长负责关注每一名组员的成长和进步。这样一来，参与班级管理的同学增加了，维护团体荣誉的热情提高了，学生们自主的管理起来：遇到学习困难的，全组共同行动，给予帮助。

遇到调皮捣蛋的，组长便把他安排到自己的身边加以约束，遇到作业完成有困难的同学，组长便亲自打电话和家长沟通。一周下来，发现本组中进步大的同学，每个小组都用不同的方式自我激励。有的小组采用了给进步的孩子赠送书签的方式，有的小组采用开个小小庆祝会的方式。每名同学都积极向上，为了不拖累小组，把每件事力争做的尽善尽美，每名同学都为自己组的活动出谋划策。各个小组都有自己的座右铭，而且把它做成了精美的标牌，立在组内最鲜明的位置上。标牌上有的写着：如果错过太阳的时候你流泪了，那么你也即将错过群星了。

有的写着：同学如果缺少友爱，一切美妙的景象都将黯然无光。有的写着：不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。月末夺魁之后，同学们又要面临新的分组排坐。这样增加了孩子们团结竞争的机会，使组与组之间形成了良性竞争与合作。积分的竞争，小组的合作，促进了学生全面和谐地发展，在学校进行了大面的推广应用。

科学的'管理是班集体有着巨大的凝聚力的前提，树立先做人在做事的思想使孩子们的个体个性飞扬。默默地用课间时间检查水龙头是否拧紧也成了班级每名同学随时、必须。孩子们的以校为家赢得校领导及更多老师的好评；各项活动在年校起到了示范作用。

我用自己的真诚感染着我的孩子们，用她我的执着影响着孩子们。在我所教的班级中处处可以看到默默无闻，处处可以感受到主动自觉，到处洋溢着民主和谐。

三、常规教学为立教之本、成绩优异；教科研为教学导航，成果突出

作为一名教师，我始终坚持一个原则：教师首先要站好讲台，不能愧对学生。这份朴实的责任心使我多年来扎扎实实搞好常规教学，教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的文学活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。

教学中注意养成好习惯：懂看、善听、能写。懂看：看每一个人的眼神要柔和，看人的眼神要有神、要善，要会用眼睛笑。善听：听，不仅要用耳，还要学会用其他器官表明你在听。能写：指写得又工整又快。

教学中注意激发学生学习兴趣，班级的语文作业用课报的形式完成。每一期都蕴含着孩子们精心的设计，每一期的内容都是孩子们学文的独特感受，每一期他们都拿出了自己最漂亮的字，上交上来的小报竟然没有一张折页的。每一期评议结束，一些孩子便把好的设计记了下来，一篇课文还没讲完，有的同学就已经着手办报了，办课报很辛苦，要精心的设计版面构图，内容要有可读性，书写还要工整，点缀还要恰到好处，所花的时间是原来作业的2倍，但孩子们却乐此不疲，因为他们看到了自己的了不起，因为他们觉得做了一件有意义的事，他们爱做，用心做一件事的效果是不一样的。孩子们对这项作业有着浓厚的兴趣，对语文的学习也产生了兴趣。

在搞好常规教学的同时，我积极思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习锻炼的机会，及时总结教育教学经验，在教学中，本着多想、多问、多学、多做。多想：想怎样才能让学生在课堂上活起来；想怎样才能培养学生的各项能力；想怎样才能培养学生主动自觉地学习。多请教老教师，多学别人的长处，力所能及的多做，为自己争取机会上各级接待课，教学水平有了很大的提高。

昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但我坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

演讲稿个人事迹篇2

隗天良，全国“五一”劳动奖章获得者。我校省数学特级教师。今年10月，被省教育厅确定为首批师德报告团成员。10月24—28日分赴武汉、孝感、黄冈、鄂州、天门及武汉市部分高校作师德报告。现将隗天良老师的演讲稿（有删节）刊发，以飨读者。

我今年57岁，从教已有38年，任班主任也将近30年。早在20年前，我就患上了严重的心脏病，医生曾两度为我安装了人工心脏起搏器。自1998年始，我的自主心率已降为零，也就是说，从那时起，我的生命便完全维系在起搏器上。然而，凭着对教育事业的无限忠诚和热爱，我硬是一路磕磕绊绊，顽强地走到今天。

一、医生说我拿生命开玩笑

1969年5月，我从潜江调回荆门，根据组织安排，只身一人到沙洋县官土当镇一个偏僻的山村开办初中，学校老师不够，我除教好数学课程以外，理、化、生，体、音、美，哪门缺人顶哪门，与学生白天黑夜摸爬滚打在一起，过着茅草烧饭、酱油炒菜的生活。不论吃过多少苦，受过多少累，我从无怨言。直到1988年调入现在任教的荆门市龙泉中学。

其实，我不是不知道生命的脆弱与珍贵，我清楚地知道只要有一点闪失，就可能永远告别人世。

可是为了我热爱的工作，虽然带着一个心脏起搏器，我却常常忘记了自己是一个病人。记得那是1998年4月，我常常感到心慌加剧，乏力、头晕，讲课时两眼发黑，不得不抓住黑板或讲台才能勉强站立，原来心率已低于起搏器设定的60次／分。我的心中悚然一惊，一定是起搏器电池已快耗尽，因为起搏器的使用时间已超过保险期近半年。记得医生曾严厉地告诫过我：当心率比设定次数每分钟少2—3次时，要立即到医院更换起搏器，否则就有生命危险。可是，暑假还没有到，我怎能丢下学生不管呢？我做不到！就这样，我一直瞒着身边所有的人，冒着生命危险坚持工作。可是到了5月初，身体状况越来越差，上四楼就要歇两三次，是妻子最先发现了我的异常现象，硬拖着我到荆门市一医检查，不出所料，情况十分严重，市一医领导当即派了一位心内科医生专门护送我住进了武汉协和医院。检查的结果是三度房室传导阻滞，冠心并高血压病一齐发作，心肌严重缺血，生命又一次向我亮起了红灯。医生责怪我“简直是拿生命开玩笑”，破例为我优先手术。手术后医生告诉我：当旧起搏器被拆除，新起搏器还未接通时，心脏已完全停跳，说明心脏已不能自主跳动，只能靠起搏器维持搏动。

感谢生命对我的眷顾，更感谢现代医学的神奇。手术后第8天，我终于从病床上站了起来，半个月后从武汉回到荆门，我牵挂着我的学生，当晚便走进教室。面对生离死别的学生，我们激动得拥抱、欢呼。走上我无限眷念的讲台，抚摸着光洁明亮的黑板，我流着泪对学生说：“同学们，我终于又站在讲台上了！”是的，选择了作一名教师，就注定选择了奉献，选择了忘我，选择了无私。为了我的学生，我无怨，也无悔！

二、用爱心托起明天的希望

著名教育家陶行知先生曾经说过：“教师必须热爱学生，这是在教师素质中起决定作用的一种品质”。多年的教育实践使我认识到，教育的全部奥秘在于如何关爱学生。热爱学生本身就是一种情感教育。

“随风潜入夜，润物细无声。”这就是教师的爱。做了多年的班主任工作和高三毕业班工作，我知道几乎每年高考前一天，都会有学生因恐惧、害怕而焦躁不安，甚至整夜难眠。当有学生深更半夜敲响家门，诉说失眠的苦痛、考试的紧张与担忧时，我一边拿出预先准备好的西瓜给他们吃，一边和风细雨地进行心理辅导，最后与老伴一起为他们安顿好床铺，然后发给每人一片“特效药”（那是预先准备好的酵母片或vb）。果然，孩子们吃了那“特效药”，睡得扎实香甜，第二天就轻轻松松地走进考场。

作为一个教师，必须洞察每一个学生的思想动态，防微杜渐，引领他们树立远大的理想，健康成长。

学生杨兰（化名），曾经一度想外出到深圳、珠海等地打工、挣钱，当“大款”，做“女强人”，高二时曾私自一人外出跑到北京“闯世界”，在外面游荡了一周。她体格较胖，认为自己有肥胖症，怀疑老师、同学们厌恶她。为了减肥，有时一餐只吃二两饭，整日神情恍惚，不思学习，上课时常发呆、傻笑，成绩处于下等。～后，我多次找她谈心，帮她树立正确的人生观，教育她不要把挣钱当大款作为奋斗目标，应当立志高远。同时帮助她认识到在现代科学技术突飞猛进的年代，不用科学技术、文化知识武装自己的头脑，是不可能成为“女强人”的。我还带她看医生，查资料，证明她属正常体型，使她消除顾虑，全心身投入学习。在我的细心帮助下，这位学生放下了思想包袱，轻松愉快地投入学习，高考取得了较好成绩。

96届高三（7）班，有4名“后进生”抱成一团，不安心学习，混迹社会，家长管不了，带课老师认为无可救药。我接任班主任后，花费大量时间做转化工作，我为“四大金刚”制作了一份“教育日志”，详细记载他们每日的所做所为、家长意见、学生小结、老师的反映。对他们的“闪光点”及时给予表扬，一旦发现他们的疵点，及时给予耐心的教导。经过近一年的努力，“四大金刚”冥顽的心苏醒了。96年高考，这四个同学都考上了大学，其中有一位还考上了重点大学。

有一次，我在黑板上抄录（便衣警察）中的一首歌（少年壮志不言愁），我让同学们把其中的“金色盾牌，热血铸就，危难之处显身手”改动一下，使之贴近学生生活，有的同学改为“黑色七月，冷汗直流，独木桥上显身手”。我意识到这一改动反映了高三相当一部分学生的心态。对此，我有针对性地组织学生开展了一系列活动，如介绍自学成才的典型，说明升学不是唯一出路；用古今名人事例，说明立志的重要性。之后，大家一起把那段歌词改为激励奋发上进的“金色年华，岂容虚度，成才路上显身手。”在我带过的班上，常有生理缺陷的学生，他们往往生活在阴影之中，自卑，怯弱，对未来失去希望。对此，我常以特别的关爱去唤起他们的自尊、自强、自信。跛脚学生王全平，患严重口吃病的学生易兆军，被人称为武大郎的王清海……都在我的热情呵护下走出阴影，自强不息，考上了大学，走上了工作岗位，拥有了健康美好生活。

三、在生命的延长线上

时光荏苒，我已经度过了漫长的38年教书育人生涯。38年来，我只是履行了一个教师应尽的职责，但是党和人民却给了我许多荣誉：我先后被评为荆门市模范班主任、荆门市特等劳动模范、第一届及第二届“荆门名师”、湖北省特级教师、湖北省劳动模范、全国“三育人”先进个人、全国“五一”劳动奖章。（人民日报）、（湖北日报）、湖北电视台等新闻媒体也给予了宣传报道。与此同时，近年来，我撰写了（更新思想观念，增强德育实效）、（努力提高学生心理健康水平）等多篇教育教学文章，也先后在．荆门市高中教学总结会、市“建功立业”报告会、市优秀教师事迹报告会、市高中教师德艺双馨报告会上作了20多场汇报。

面对党和国家对我的关怀，面对如此众多的荣誉，我深感名不副实、受之有愧。我时时提醒自己：教书育人，其乐无穷，博大精深，只有通过努力学习，不断探索，才能与时俱进。我依然不分白天黑夜地忙碌着。对此，有人劝我：你奋斗了30多年，现在是电台里有声、报纸上有文、电视上有影，已经是功成名就。再说女儿以全额奖学金考入美国麻省理工学院攻读博士，无须家庭负担，完全可以退下来颐养天年，还这样拼命工作，到底为什么呀？

我何尝不知道我虚弱的心脏中插着两根金属导管，是这个小小的起搏器在维持着我的生命，起搏器失灵之时，也就是我生命结束之日。可我更知道人生的价值在于奉献。我是一名人民教师，教书育人是我的天职，只要心脏还在跳动，我就要在这根生命的延长线，写更加光辉的篇章。

演讲稿个人事迹篇3

尊敬的各位领导、各位青年朋友们：

大家好！我是李厚芬，是襄阳市松鹤路小学教育集团的少先队辅导员。今天我是现场发言的老师里唯一一个在城里工作的老师，而且还长得白白胖胖，和一般殚精竭虑、体形消瘦的模范人物形象相距甚远，所以我在收到发言通知的时候，其实相当惶恐，怕站在这里什么都还没说，就因为自己的“出身问题”、形象问题成了90后热血青年们吐槽的反面典型。当我把这个顾虑告诉这个会议的相关负责人时，他回答我说：“我们在挑选发言代表的时候其实做了很多考虑和筛选，李老师，你知道你最打动我们的是什么吗？就是两个字——乐观！”

是啊！不管我们的成长环境是阳光充沛也好，还是阴暗潮湿也好，每个人都有开花的权力！所以，虽然我平时是大大咧咧的女汉子，但今天我也要穿上了最具有仪式感的服装，因为我想要把人民教师这种最神圣最自豪的感觉带给你们！——最具活力的青年教师们！

17年前，和你们一样年纪的我，带着对教师这个职业的仰慕之情走进了襄阳市松鹤路小学。17年来我一直工作在一线，因为比较能吃苦耐劳又特别爱笑，所以20xx年我被任命为学校的少先队大队辅导员。大家都说大队辅导员是少先队员最亲密的伙伴，是火炬，是灯塔！所以从我任职的那一刻起，我就下决心要做孩子们前行路上最有激情的领路人！

然而理想很丰满，现实却总是很骨感，当我深夜独自在办公室修改活动方案时，当反复向班主任们解释值日生所扣分数时，当组织学生排练节目，却遭到家长不明就里的责骂时，我才真正体会到这份工作的压力与艰辛！

再加上五年前，我每个月工资尚不足两千元，工作有压力，生活更不易！所以我也曾徘徊，我也曾犹豫！然而就在我的身边，那些值得尊敬的战友们，他们却一次又一次地引起我的沉思！

在教育战线有很多教师，他们本身家境良好，完全可以有更优越更舒适的生活，可他们却选择了每天设计教案、催交作业、批改试卷、调节纠纷这样忙碌而琐碎的工作；所以能来当老师的人，他首先绝不是为了钱。

我们还有很多教师，患有颈椎炎、椎间盘突出这样的慢性疾病，可是他们舍不得花时间去医院，依然在办公室里站着改作业、跪在椅子上改作业，依然想留在校园里陪学生跑步、做操，陪学生晨读、午检。

那么教育，究竟有什么魔力，让这些老师锲而不舍又心甘情愿呢？直到有一天，我偶然听见了几位家长的聊天。

他们在谈起谁谁谁家里有豪车豪宅时，这几位家长有的撇嘴，有的羡慕。可是不一会他们谈起了教师，并且由自己的小学老师谈起自己孩子的现任教师，羡慕之情转瞬即逝！取而代之的是满脸的微笑！有的开始微笑着回忆，有的脸上充满着感激，你从他们说话的腔调里，就能感受到他们不约而同的、满腔的敬意！

就在那一刻，我突然明白了。为什么很多教师每天面对这些琐碎却乐此不疲？为什么很多教师满腹才华却甘愿一生守望在清贫的校园里？因为每一个选择做教师的人，都是受人敬重的“点灯之人”！

所以在迷茫了很长一段时间后，我没有选择跳槽、没有选择靠灰心失望沉沦度日，没有像很多人一样在三十岁就死去，八十岁才埋葬，我选择的是挑战自己、完美逆袭！

五年前，“要做就做最好”就是我给自己定下的奋斗目标！

工欲善其事必先利其器。当时没有任何少先队辅导员经验的我一边虚心向前辈和老师们请教，一边和兄弟学校的辅导员们交流学习。一次又一次地在网上刷少先队理论知识，一遍又一遍地找视频学习少先队标准礼仪。每年建队日和六一儿童节前夕，我都要亲手为新队员戴上红领巾，并为每一个孩子拍下一张入队纪念留影；每天，我都会组织红领巾监督岗对各班佩戴红领巾的情况进行检查，数年如一日从不间断；我的右臂明显比左臂要粗，那是因为无论校内还是校外，走到哪里我都不忘纠正孩子们不规范的队礼，每天示范动作至少6次，举手行队礼次数五年来累计超过9000次！

现在，无论你何时走进松鹤路小学，孩子们爽朗的问好声、标准的队礼动作、井然有序的课间俨然已成为学校一道亮丽的风景。

为了让学生们的课间活动安全有序又能玩得开心，我就课间活动曾专门组织召开“少代会”，广泛征集来自各个班级的100余名学生代表的意见后，我组织大队委和我一起一份一份地阅读学生提案，然后将同学们最喜欢的课间活动按照室内、走廊、操场三个不同地点各评选出了十五种操作性强、适合课间的游戏活动，并制定了课间活动公约。接下来我又将这些游戏活动拍成视频，在全校宣传推广，并将《课间活动公约》编成儿歌让学生进行传唱。孩子们的课间生活变得有序而又有趣。

敬队礼也好，课间游戏也好，在我的心里，教育正是经由这些小事，进入人的心灵，影响人的一生！而我们，每一个能把这样的小事做好的教师，就是中国教育的脊梁！

80后最大的特点就是不喜欢走寻常路，而我向来信奉，活着就是折腾！所以在规范了文明礼仪这些常规工作后，我又开始琢磨着怎样才能让少先队员的活动有意思又有意义。

每年，我会提前两个月查找来年所有的节庆，细细琢磨、认真构思。当国庆阅兵成为大家的热点话题时，我组织队员开展“少先队礼仪大阅兵”；当春游成为校园的奢望时，我们开展“童梦置换 童心相连”，让学生走进乡村，来一次集体的“变形记”；培养学生阅读习惯，我没有用常见的布置读书任务的方式，而是与教导处商议，每月设立一天“无作业日”，所有的孩子没有任何书写的作业，可以尽情地阅读社会这本无字书或者自己早就想读想看的文字书。

在做这些活动的同时，我还经常积极撰写新闻通讯稿件，向各级媒体广泛投稿。在每周至少一篇的攻势下，我校的各种创新实践活动得到了人民网、新华网、凤凰网、新浪、搜狐、《人民日报》《中国教育报》《中国教师报》《湖北日报》《楚天都市报》《襄阳日报》《襄阳晚报》等各大媒体的大量关注，我校连续多年成为樊城区教育系统宣传报道排名榜冠军！而我个人的发稿样刊留存也已经超过了40厘米！

因为读读写写，五年来，我双休加起来不超过十次，11点前睡觉的日子不超过10次，即使工作到凌晨三四点，第二天大家依然可以看见在孩子们中间做宣讲的我，和老师们讨论方案的我，带着值日生检查常规的我，总是精神饱满、神采奕奕的我！老师们常说：“你现在可真算得上是‘铜头铁嘴飞毛腿’！”

去年10月，我扭伤了脚，双休日进行了简单的处理，第三天就我就拄着拐杖去上班。走到教学楼前，抬步想上楼，却半天找不准该先迈哪条腿、哪根拐杖，从一楼到三楼花了近20分钟。在校园里巡查的李校长看到我光着一只肿得老高的脚，她以校长的身份命令我回家休息。胳膊拗不过大腿，我只好遵命。躺在家里的日子实在太难熬，所以勉强在家歇了两天，我实在憋不住了，就让我们小孩爸把我背下楼，送到校园里。我想，哪怕校长再批评我，我也要“赖”在校园里。就这样，校园里又有了我的并不矫健身影，我众多的外号中也又多了一个“铁拐李”的“美称”。

做学生工作是细致而琐碎的，身为学校大队辅导员，每周六、周日带小记者参加社会实践是我的固定节目，经常等我处理完所有的活动事宜，我才想起来自己的孩子也在参加上兴趣班。一次，等我匆忙赶到接孩子的地点，已经是中午十二点半，孩子一个人站在门口，淡定地对我说：“妈妈，我知道，你一定是先照顾好别人的孩子才来照顾我，我习惯了。”看着儿子不知道算不算懂事的样子，想起他从五岁开始就承包了家里晾衣服、叠衣服、扫地的活，我的心里又自豪又欣慰——因为他常常对我说：“妈妈，你是优秀的大队辅导员，我也要做优秀的少先队员！”

20xx年我的母亲查出来患有癌症需要多次住院治疗。为了不引起同事们的过度关注和怜悯，我从未向领导和同事提起此事，白天由父亲照顾母亲，丈夫负责做饭，我每天下了班就往医院赶。母亲化疗期间四肢疼痛，我就一边给她按摩，一边给她讲讲我和孩子们在一起的趣事。每天给母亲洗澡擦身后已近十点，病房里很安静。我就在母亲的病床边一边听着氧气瓶咕嘟咕嘟的气泡声，一边继续写新闻做方案。困了就躺在病床边那狭窄的行军床上。

第二天早早起来，照顾母亲洗漱吃饭后，我照样精神饱满地按时上班，从未耽误过一节课，这样的状况持续了整整一年。我一直相信，已经成为社会中流砥柱的80后一定能做到忠孝两全！

十七年的教师生涯，我对孩子们总是一往情深，五年的大队辅导员工作，我对教育事业充满激情！念念不忘，必有回响。我在工作中只取得了一点点成绩，党和政府却给予了我非常多的荣誉与鼓励。

我先后被评为“湖北省优秀少先队辅导员”、樊城区“学生、家长眼中的好教师”、“樊城区最美教师”、“樊城区优秀共青团干部”、“樊城区优秀通讯员”等。我校的“童梦置换”成长体验活动、“养蚕达人”、“毕业献礼”等多项创新实践活动成为了学校的品牌，在社会各界引起了强烈反响。去年12月，襄阳市团委给了我代表襄阳市去参加湖北省少先队活动课优质课展示的机会，我又一举拿下笔试成绩全省第一、优质课展示全省第一的成绩！

这些让我倍感自豪——也让我相信：这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它一定是有心人的世界！

今天，我也想通过我自身成长的经历来告诉在座的各位青年朋友们：最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是数钱数到手抽筋，而是和一群志同道合充满正能量的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方！

所以，青年朋友们！与其临渊羡鱼不如退而结网！只要你永保初心，不断奔跑，最后的结果一定不会让你失望！最后，请让我用一句话结束今天的发言——天上可以没有太阳，我们的心中一定要充满阳光！

演讲稿个人事迹篇4

亲爱的同学们：

大家好!

暑假即将来临。为了让大家过一个安全、健康、有趣的假期，为了保护同学们的人身安全不受伤害。现在我们共同将假期内大家要注意的重点的安全知识再次作以强调。希望同学们在假期里，时时、事事、处处注意安全，确保过一个快乐的假期。

一、防溺水必须做到“六不”。

不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二、注意交通安全“六做到”。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到：

1、遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”;行走时要走人行道;靠右行;主动避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

2、穿越马路，要走人行横道线;要直线通过，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路;不要突然横穿马路。

3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上嬉戏。

4、不骑自行车上路。

5、乘坐公共汽车，要排队候车，不要拥挤;上下车应等车停稳以后，先下后上，不要争抢;乘车时要坐稳扶好，不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面的车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。6、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。

三、个人卫生要搞好，饮食安全多注意。

1、养成吃东西以前洗手的习惯。

2、生吃瓜果要洗净。

3、不随便吃野菜、野果。

4、不吃腐烂变质的食物。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料、“三无”食品、过期食品。

6、不喝生水。

7、食品应煮熟透后才能食用，食品煮熟后两小时后食用要重新加热。

四、用电安全要牢记。

1、学习用电常识，不要用硬物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电，要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱插、私接电源，不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头、插座、电线、灯是否有破损老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、不要私自玩电，特别是家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些物品直接与电源接触。

6、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

五、制定计划，有序度假。

1、制定暑期活动计划表。在征求父母意见后，制定好暑期生活安排计划表，使我们的暑假生活富有条理性和次序性。

2、安排好暑期的学习活动。暑假期间，我们要完成暑期作业，包括老师布置的复习和预习。可以利用暑假期间要求家长配合自己完成一些社会实践活动。

3、做一些自己想做的事情。每个同学都有自己的个人爱好和兴趣，大家可以利用暑假时间学习一些新技能，比如绘画、打球、书法等，做到劳逸结合。

4、读读课外书。暑假里读三到四本好书。选好你要看的书，精读，体会。这有利于我们在读书中增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，所以，多读书，读好书的作用不可估量。

5、分担家务劳动。假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

6、保持和同学、朋友的交流。暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过电话等多加强沟通。但值得强调的是，同学之间不许再无监护人带领的情况下互相串门、外出玩耍、开展活动等。

六、假期其他注意事项：

1、不玩危险游戏，不模仿影视中打斗动作，选择安全的游戏地点和时间。

2、不靠近建筑工地、施工场所和危房。

3、不玩火、不玩电，不进入网吧和电子游戏厅。

4、帮助父母做力所能及的家务活，科学锻炼身体，增强自己体质。

5、不要与大人赌气离家出，以免大人操心，也避免遇上坏人。

6、不参加社会上非法举办的各类兴趣班和补习班。

同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐!

演讲稿个人事迹篇5

雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。

春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏；夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤；秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画；冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。

每次参加竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能及时进行总结，使自己的教育水平又得到提高。而每一次的进步，也是克服种种困难和艰辛得来的。2002年是我们家最困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗，公公又突患心肌梗塞住院，一家人顿时忙成一团，而丈夫又必须出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，还必须准备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。凭着对工作的热爱，我克服了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参加中心观摩竞赛，并获得二等奖。目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我在本园率先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果发布会上进行了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮，使大家积累一定经验，并成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性，获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。

我连续三年参加园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用本园英语教学特色，编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能根据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备一定观赏性和游戏性，得到园领导和家长好评。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望—————民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。”

演讲稿个人事迹篇6

各位领导，同志们：

大家好!

假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福;有人认为端着铁饭碗是幸福;有人认为金榜题名时就是幸福;有人认花前月下是幸福。当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是，安全，安全是的幸福!

安全是一件在工作中时刻围绕我们工作的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到企业的经济效益，关连着职工的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。今天当我们又一次提起它时，心里总是沉甸甸的，天天讲安全，天天岗前进行安全宣誓，但截止今日，在我们的身边仍有不安全隐患，时常有违反安全规章制度的事故发生，管理者的苦口婆心，班前会的再三提醒，使我们每一位职工都对安全肃然起敬。

安全对我们的重大意义从我们身边发生的一起起安全事故中得到了充分的认识和体会，谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，关系着国家财产的安危，但是在现在的工作中仍大量存在着思想麻痹，掉以轻心，习惯性违章操作的不良习惯。例如：厂房里到处悬挂着安全标志，禁止和警告标志被认为是一种摆设，上面的灰尘让人无法认清它是什么，上岗及换岗前的三级安全教育流于形式，清理现场卫生时不出示停机牌，女工在岗位上头发过长影响操作等等细小的举动，稍一不留神，都会对我们安全生产酿成无法估计的损失和教训。

当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无法用语言来形容的。安全，我们工作必须在安全下操作，我们必须保证自身的安全，安全教育我们每一位职工，要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟知其性能，如何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。

为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，我们必须牢记安全，让安全铭刻在心，让我们的明天会更好!

朋友们，前车辙后车鉴，他们用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗，难道不让我们痛心吗，难道还不能让我们把珍惜生命，杜绝违章铭刻在心吗。愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。朋友们，假如我们每个人都能以她们为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧!让在坐的每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命，杜绝违章。

谢谢大家!