农村2024工作计划8篇
详细的工作计划可以让我们更好地追踪和评估工作的进展和成果,制定符合实际的工作计划可以帮助我们合理分配工作资源和人力,下面是小淘范文网小编为您分享的农村2024工作计划8篇,感谢您的参阅。
农村2024工作计划篇1
一、指导思想:
本学期语文教研组工作根据区进修校、学校教导处、科研室的工作目标为导向,以提升教育教学质量为核心,以发展学生语文核心素养为目标,以区级专题“关注文体特征,提升学生语文素养”为教研重点,注重“教学评”合一研讨、实践的指导,以研促教,立足课堂,采用多种形式,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力促进教师教学能力的提升。
二、主要工作目标:
1.确保每两周一次的集体教研活动的正常开展,每次活动做到有内容,重点,有记载。要求备课组在备课活动中认真集体备课,备课中存在的共性的棘手问题再放到教研活动时来解决。要求各师提前一周备课,每天上完课要及时进行反思,做到课课有收获。在每次教研活动提前一周,组长把要教研的主题告知大家,让大家有准备,有想法地参加教研活动,使每个老师在教研活动都有收获,有思考。学校每师每学期一节的公开课,都要求上课老师课前在备课组进行说课,上课时教研组成员都要积极参加听课,课后教研组再评课反馈,借助这样的活动,有效推进本组全体教师的整体教学教研水平的提高。
2.围绕区级专题:“关注文体特征,提升学生语文素养”进行研讨,各师的公开课教学,微视频的制作,教学论文的写作都将围绕此专题开展。
3.协助教导处进行每月一次的教学常规检查,每月教研组组织各备课组检查各师的教案是否及时进行了增添,是否写好了教学反思,作业是否进行了及时批改,是否有二次订正,检查后及时写好记录,发现问题及时反馈和修正。
4.注重教学评合一,举行语文教师试卷编制大赛。期中期末考后,及时组织教师进行试卷分析,总结一个阶段教学中存在的得与失,提出今后的改进措施,让我们的教学工作在不断总结中进步,在不断进步中完善。
三、重点工作措施:
1.本学期,重点围绕“关注文体特征,提升学生语文素养”开展活动。语文教研组分为三个大备课组(低段、中段、高段),围绕专题,先请各段备课组长对各种文体进行解析,然后在备课组里进行片段教学活动,在11月份,各备课组选出一位教师参加教研组的公开课研讨活动,低段关注的是文体是童话,中段是说明文,高段是散文,初步探索三种文体的教法特点。
2.注重“教学评合一”,要求各备课组自行编制单元试卷,举行2场比赛,一场是以备课组为单位进行编制,一场以个人为单位编制,就试卷分析这个模块,举行2次的教研主题,做到每位老师人人参与,个个行动。
四、提高教研组的服务意识,配合区进修校、学校的.要求,完成各项任务。
1.加强岗位练兵,提升教学素养。学校从钢笔字、粉笔字、板图板画、电子白板、微课制作进行全员岗位,利用教研组时间发动,宣传,尤其是鼓励年青教师积极参加,提升教学基本功,促进教师的专业发展。
2.继续深入学习《湖里区校本监测参考意见》,准确定位,在大方向上把握教学重点,组织各备课组就自己年段的监测要求制定更详尽的实施计划与策略,做到目标明确、界定清晰,要求各师明确本学段的监测要求,并在平时的教学中实时进行监测,使校本监控常态化。
3.辅助科研室完成“一师一优课,一课一名师”的晒课活动。
4.配合科研室,教导处完成一系列的临时任务。
以上就是我对本学期教研工作的初步设想,但有时“计划赶不上变化”,在教研活动中,再根据学校的各项要求进行适时的调整,让语文教研工作在扎实有效的各项活动中不断得到提升。
农村2024工作计划篇2
有良好的社会治安、稳定的社会环境,才能为村民的工作和生活创造优良的条件,为认真落实“看好自己的门,管好自己的人,为好自己的事”的方针,确保我清坪社会治安综合治理工作的顺利开展,结合我村的实际情况制定以下的计划:
一、成立社会治安综合治理领导小组
根据镇社会治安综合治理办公室的要求,成立了村支部书记任组长的领导小组,具体负责我村社会治安综合治理各项工作的开展,成立了人民调解委员会、治安巡逻队等组织。实行目标管理,明确分工,建立健全各项规章制度,充分发动群众消除一起影响稳定的因素处于萌芽状态。
二、搞好普法宣教、营造守法氛围强化管理,以村民小组为基础,以创建“平安村寨”为载体,结合“六五”普法,充分利用黑板报、宣传材料等形式,教育广大群众管好自己人,看好自己的门,办好自己的事,积极配合上级部门坚决打击黄、赌、毒等社会丑陋现象和邪教组织。
三、矛盾纠纷细排查,做到化解矛盾到位,由于经济结构的改变及外来人口的涌入,使我村的矛盾纠纷有所增加,针对这种情况我村健全矛盾纠纷排查调处工作机制,完善矛盾纠纷月排查制度。对排查出的矛盾早介入、早调处,做到大事化小,小事化了,不上交,不激化。
四、安全管理经常抓,做到安全到位。认真落实安全生产的各项制度,最大限度的预防和减少事故。确保人民群众的生命财产安全。由于我村与其他几村相连,处于中心地带,外来人员多,为了便于管理流动人口,保障社会治安,我村成立了流动人口管理小组,由专人负责。
五、建立应急预警机制按照“以片区为主、反应灵敏、动作高效”的要求。一旦发生突发事件迅速组织人员进行处理。保证了全村的稳定和平安。
六、建立防范网络,确保防范措施到位。我村的治安防范网络设在镇综治办的关心和支持下,建立村支部书记负总责,村支两委成员具体抓,以村民小组组长为主要成员的群防群治队伍。形成上下联动,密切配合,防范控制严密的治安防范网络。为我村的新农村建设起到积极推动的作用。
七、认真落实社会治安综合治理工作,把社会治安综合治理工作纳入村重要工作来抓,坚持落实“一把手亲自抓”的要求,日常工作和生产劳动中积极落实并经常检查监督,如有问题按时整改,确保我村社会治安综合治理工作无不良记录。
农村2024工作计划篇3
经过一年大学生活的锻炼,我们步入了大二。我班团支部在这一年中稳步发展,开展了形式多且富有意义的活动,取得了诸多样成绩。当然,这些都离不开全班广大团员对我支部工作的支持和配合。我们携手面对风雨,走过光辉,共同见证计应094团支部的成长。紧张而繁忙的大二已经开始,我们在学好专业课程的同时更需要把握好正确的思想方向,提高政治觉悟。为使各项活动有条不紊地展开,把团支部建设提高到更成熟的层面,特制定了本学期的工作计划,以此鞭策。
一、工作宗旨:
本学期将在上一学年的基础上继续以思想建设为重点,在理论学习、活动和日常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“学风”建设;以“学风”建设促进思想建设。并且不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
二、工作重点:
1.组织支部成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律,培养浓厚的学习氛围。
2.明确团支部工作制度,定期召开各类会议。根据校及院团委要求和社团团建工作委员会工作任务及思路,结合本学班特色定期召开团支部会议,加强团支部成员之间的思想沟通,广泛征求班级成员意见和建议,确定下一阶段团支部的活动。
三、具体计划:
(一)9月份,新学伊始团日活动目前暂定主要涉及两项内容,一总结过去,展望新学期。鼓励全体同学对自己的学习及事业发展方向进行规划;二是倡导积极锻炼,健康饮食,铸造良好的体魄以更好地回馈社会。
(二)11月份,利用节假日组织团员青年到清风公园(暂定)游历,欣赏自然风景,开展野炊野餐、对诗联句等精彩活动,增强班级凝聚力,并让全体同学在活动过程中得到思想上的升华。
(三)12月份,鼓励同学积极复习迎考,加强考试诚信教育。并且作好本学期总结以及团支部的总结工作。
四、结语:
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的`整体面貌,这给我们团支部提出了更高的要求。新任团支部如一股新鲜“血液”,有其优势,也有其不足。这以后的工作中,我们将积极听取大家对我们学会团支部的意见,服务大局。在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!
农村2024工作计划篇4
本学期,韩村中心学校在县教育局和韩村镇党委政府的正确领导和大力支持下,紧紧围绕党的十八届三中全会和各级年度教育工作会议精神,实施素质教育,推进重点工作,提升办学效能,加强常规管理,取得了阶段性成效,现总结如下:
一、中心学校本部的工作扎实推进
(一)德育管理工作
德育教育体现了系统性和生活化的特征,坚持抓基础、抓小事、抓实效、以人为本,避免了教育的假大空。
坚持周一教职工政治学习制度,组织全体教职工认真学习党的各级会议精神和各级教育主管部门的文件、教师职业道德标准、教育教学工作规范等;认真开展党的群众路线教育实践活动以及创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”系列活动;严格遵守《xx县教育系统工作人员工作纪律》,极力开展师德师风建设;完善考勤形式,执行考勤制度,设置满勤奖,从严统计,透明结果,并且严格与教职工绩效考核挂钩;进一步明确校干分工,敢于开展批评与自我批评,严格实行领导值班、带班制度;加强班主任和年级组管理工作,强化德育意识,按照“双向选择”的聘任模式,抓好班主任队伍建设,认真开展班主任工作培训,进一步明确班主任职责,加大班级管理力度,增强班主任的育人意识和育人能力;加大宣传力度,推荐周宗华、孙翠等教师参加xx市道德模范评选,表彰了周智龙等一批校本部名师、优秀教师和骨干教师。全体教职工思想道德素质较前进一步提高。
学校还加强了艺体卫生工作,按照教育主管部门及相关部门的要求结合实际开展德育活动:如文化建设、阳光体育、经典诵读、征文演讲、文艺汇演、读书活动、健康讲座、应急演练等,塑造了学生的良好品格,极大的丰富了校园文化生活,推动了素质教育在我校的有效开展;本学期,在国家、省市县级德育活动评比表彰中又有王琦等六十余人次师生获奖。
严格按照县教育局、文化委、文明办、关工委和镇党委的要求,积极做好信访稳定、文明创建、计划生育、“留守儿童之家”、“农家书屋”、乡村学校少年宫的建设管理和关心下一代工作;在全县教育系统关工委工作考核验收中,我校获得一致好评,被评为全县较好单位;党组织、工会、团委、少先队都能依据《章程》,立足实际,树立服务意识,积极开展活动,最大程度地发挥了党组织的政治核心作用、党员教职工的先锋模范作用、教工大会的民主管理与监督作用、共青团和少先队在激活校园文化生活中的主力军作用。
(二)教学教研工作
教学教研工作做到了既为教师实施教学教研指明方向,规划要领,又留下诸多空白,为教师发挥自身主观能动性预留广阔的空间,促进教师发挥个人专业特长,形成教学教研特色。
本学期,校本部在“尊重每个人,发展每个人”办学理念的指导下,坚持以教育局教研室下发的《xx县中小学教学常规》为标准,认真填写市教育局印制的《教师专业发展考评报告册》,进一步规范教学行为,加大教师外出学习、交流和培训的力度,科学安排作息时间,严格执行《课程标准》,开齐开足各门课程,扎实开展“教学研讨周”、“教学业务月度考评”、“教学质量月度检测”、“县级期中质量检测”等项活动,并将其纳入教师绩效考核范围;充分发挥了韩村中心学校课改领导小组的引领作用,努力浓厚集体备课氛围,严格落实《韩村中心学校高效课堂实验方案》,积极主动地开展导学案课改模拟实验,深入普及高效课堂教学理论研究和实践。对多媒体“班班通”和电子备课室实行便利的使用管理。
努力做好毕业班工作,引导教师爱岗敬业、用心育人、潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢,推进了有效课堂建设,实现了教学质量稳中求进,教科研工作逐年提升的目标。本学期,对部分班主任和科任教师做了调整,优化了师资配置,效果明显。我们的课堂评价,已经不把教师的表演放在重要的位置上,教师转变很快,比如杨发彬老师进步就很明显。朱永峰老师主持编写了教师校本培训手册(1-3),对全体教师的课堂教学起到了很好的指导作用。
按照“双向选择”的聘任模式,抓好教师队伍建设,统筹实行教师聘任制,最大限度的优化了师资队伍。
我校20xx届中考学生110人,省示范高中达线55人,达线率50%,其中一人被淮北一中录取;普高达线96人,达线率87.27%。
(三)后勤保障工作
学校的后勤、财会、图书管理等工作,能够明确角色,为教育教学主动服务,为师生主动服务,敢当师生的勤务员。
在后勤管理上,我们坚持定期召开职工会议,对职工进行思想教育,促使其提高觉悟、端正态度、增强技能,加强职工管理,提高服务质量。按照“双向选择”的聘任模式,抓好后勤人员队伍建设,统筹实行职工聘任制;加大投入,充实人力,加强了学校和学生的安全保卫工作,为师生创造安全和谐的校园教学环境。认真落实了门卫职责和奖惩制度,把好校门出入关口;健全学校安全制度,实行值班人员安全责任追究制;发挥校园监控系统作用,实现校园安全人防、物防和技防的统一;定期对学校的安全隐患进行排查,提高校园安全系数。
继续创新体制,积极创造条件,严格执行学生寄宿和食堂定伙包餐制度,强化食堂和宿舍管理;督促食堂管理人员,保障饭菜质量,使学生能就餐满意;督促宿舍管理人员明确职责,全面落实奖惩制度,保障学生住宿安全。加强校务公开。凡是涉及学校重大事项、教师关心的热点事、家长们关注的问题都能及时公开,接受监督;特别是严格规范教育收费,严格执行“收费制度”,严禁乱收费,杜绝推销教辅资料、接受家长吃请、有偿家教等有违师德的行为。恪守纪律,规范操作,精打细算,开源节流,实施好农村义务教育经费保障机制,规范了经费的收支管理;认真执行学校预算;认真落实“两免一补”政策;加强和规范义保经费的支出管理,严禁违规使用,自觉接受预算执行审计。认真完成了校园绿化、学生资助、民生工程、标准化学校建设和校产清理登记等工作。
二、中心学校学区管理工作有效开展
本学期,韩村中心学校在县教育局和韩村镇党委政府的正确领导下,以《安徽省农村中心学校管理工作指导意见(试行)》和《xx县教育局20xx年工作意见》为指导,紧紧围绕中心学校的职责、权利、义务和“带有学区管理职能的办学主体”这一角色定位,强化中心学校九年一贯、学区一体化管理思想,实施教师统一调配,课程统一安排,招生统一时间,业务检查统一组织,质量检测统一评价,绩效工资统一考核标准,公用经费统一拨付,作息时间统一调整,让中心学校成为学区管理的中心、教学的中心、教研的中心。积极探索“3+1”初中、小学衔接办学模式,实行初中与小学就近划片对口入学。坚持“共建、共享、共进、共赢”的发展理念,搭建合作、研讨、交流平台,组建了五沟、白沙、韩村“课改学校联盟”及“学校发展协作共同体”,实施“以强带弱,强弱联合,资源共享,优势互补,协作共进,整体提升”的均衡发展策略。
认真贯彻《xx县教育系统工作人员工作纪律》,继续执行了中小学《教育质量综合考核评价方案》、《教职工绩效考核工作实施方案》、《教职工全员聘任制实施方案》等,使“学区一体化管理”有了基本的操作规则。
先后开展了“原民办教师教龄补贴调查上报”、“教学常规管理检查”、“一至六年级教学质量检测”、“加大中职招生宣传”等项活动,促进了韩村义务教育的新发展。促成在县级层面教学质量抽测中,韩村学区小学教学质量继续稳中有升。
三、目前教育存在的主要问题
1、学前教育的发展刚刚起步,任重而道远(也是重要的起点);
2、中小学校长的发展意识和职业责任有待于继续增强,教师的职业倦怠有待于继续克服,青年教师的接力精神有待于继续培养;
3、领导班子成员的服务意识和执行力都有待于进一步加强;
4、《教职工绩效考核工作实施方案》有待于进一步完善;
5、中小学教学常规管理有待于进一步细化,特别是考勤制度需要加强,常规的业务检查有待于进一步落实(避免形式化),控辍保学有待于进一步强化,教学改革有待于进一步深化,教学质量有待于进一步优化;
6、学区内小学英语教师多为自聘教师,亟待通过培训提高其教学水平,更需要补充小学英语专任教师,以便从根本上解决问题;
7、全面推开教职工聘任制、严格考核教职工绩效、大力提高业务学习效率、努力浓厚集体备课氛围、深入普及高效课堂教学理论研究和实践、科学评价教育教学质量以及创新办班模式、提高办学效益等问题都有待于持续深度思考和强力推进;
8、中小学德育工作,特别是班级管理、家校结合、心理辅导等都有待于进一步优化;
9、教育技术装备管理不够严谨,资源利用率偏低,寄宿生定伙包餐、食宿在校管理尚在摸索,都有待于进一步加强和完善。
成绩已成过去,问题已经明晰,形势也很严峻。新的学期,面对机遇和挑战,我们将继续提升教师的职业素养,巩固德育成果,增强依法治教意识,深化教育教学改革。严格落实“业务活动、集体备课、教学研讨、论文评选、质量检测、业绩考核、课题研究、校本研修”等八项制度,尽力提高教学教研工作质量;继续系统完善“绩效考核、全员聘任、质量评价”诸项方案,强力推进内部管理机制创新;不断加大协调力度,加快学校发展步伐。
过去的成绩是今后工作的起点,我们时时刻刻都要解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。只有全体教职工团结一心,踏实工作,才能把我校各项工作推向更高的层次、更高的起点!
农村2024工作计划篇5
今天,我们正式的跨入高二,学习上的压力与磨砺接连不断,这样就少不了对以后的工作学习进行系统的计划,为了更好的让我们的生活充满色彩,充满热情,使平常的学习生活不再单调,我们将开展各项针对性的组织活动。具体规划:
一、寻找正确方向,定制符合自身实际的努力目标
1、针对组织中各个不同层次的团员帮助他们制定出明确的学习目标。进行相对应的呼吁宣传。
2、引导同学们树立刻苦钻研,奋发进取的优良学风。将学习刻苦钻研的同学作为典型在全班推广,统一进行团课学习。
二、做好同学们的思想工作
将围绕党课培训以及团日活动为中心展开一些富有教育意义的集体活动,关注同学的思想动态,为以后在班级发展入党积极分子做准备。同时利用党课时间与团日活动时间对同学进行思想上的教育,开展学习党章的活动,争取在这个学期里让大家对党的认识以及思想上的觉悟更上一个层次。
三、完成好常规工作
1、做好团组织
2、做好团籍整理工作及团员统计工作
3、做好收缴团费工作
4、抓好团干部培训工作
5、抓好发展新团员的`工作
新学期的来临是新一面的开始,我们班团支部制定了上面一系列的计划,为这学期的工作理清头绪,我们会延续以前的成绩,创造新学期的奇迹,作为团支书,
我会更加认真的完成团组织交给的各项工作,积极组织同学参加团组织活动,调动同学们的参与积极性,使同学们乐得其所,从中受益。
农村2024工作计划篇6
一、德育工作内容
以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要依据;以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点;以教会学生做人为根本归宿;以班主任工作评价,争创优秀班集体、特色班集体,争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校园,实现德育目标主体化;德育形式多样化;德育内容具体化;德育方法高效化。
二、德育工作的思路:
1、建设一支队伍:加强师德教育,培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律:发展学生个性,培养学生特长,全面实施素质教育。
3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,培养学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。
4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育资源,建好德育基地,开展社区活动。
5、开展一系列活动:即班队活动,科技、文体活动,社会实践活动等。
6、营造一个环境:加强校园环境建设和文化建设,优化育人环境。
7、树立一批典型:评选优秀班集体,优秀班主任、班队干部和学生。
三、主要工作及措施
(一)加强德育队伍建设,拓宽德育思路,增强德育工作的针对性。
1、定期研究德育工作,对学校德育工作进行检查、督查、评估;审核德育工作计划及总结。
2、规范德育工作档案材料,迎接校内外各项工作检查。
3、继续实行班主任例会制度,总结工作、组织学习、进行多种形式的交流活动。
4、继续完善班主任工作考核,做到科学评价,公正公开。
5、开展班主任工作计划及班主任论文、案例交流活动。
6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。
(二)狠抓班风建设,争创优秀班集体。
1、建立、完善德育评价制度,发挥评价的激励、导向功能,促进班风、校风的形成。
2、每日对各班的常规管理工作进行检查、评比。根据检查、评比,确定评价等级。
3、争创特色班集体。每班根据班级实际情况于学期初制定计划,班集体在某一方面成绩突出者,学校在学期末进行表彰。
4、每月底检查班队会质量,做到专时专用,单周上班会,双周上队会。班、队会要有备课笔记(备在班主任手册上)。
(三)加强学生的思想教育,开展丰富多彩的教育活动。
1、充分利用广播、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。
2、开展“五个一”活动,广泛开展思想道德教育实践活动。
3、对学生进行环境知识教育。
4、开展读书教育活动,组织学生参加征文比赛。
(四)优化育人环境,营造良好的育人氛围。
1、加大广播、板报、橱窗、宣传力度,充分发挥宣传阵地的教育作用。
2、各班黑板报开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型学生事迹,树立身边的学习样板。
3、深入细致地做好对学生的心理咨询工作。
(五)加强班级文化建设,营造良好的育人氛围。
1、各班每月更换一次板报。
2、加强校园的环境建设,坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度,做到日查、周评。
(六)加强课外教育,培养特长学生。
1、继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。
2、加强各种校运动队集训力度,提高训练质量,保证训练时间,力争在各类比赛中取得好成绩。
(七)加强“三结合”教育,形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。
1、协助学校定期召开家长会,举办家教知识讲座,向家长发放家教宣传材料,举办家教征文活动。
2、请优秀家长介绍教子经验,开展评选好家长活动。
3、做好家访工作。做好家访记录。
四、各月安排:
九月:
1、研究制定学校德育工作计划、国旗下讲话、班主任工作安排。
2、各班制定班主任工作计划。
3、校园文化知识橱窗布置。
4、主题板报月评比,主题:老师,您辛苦了或祖国在我心中。
5、各班开展“爱我校园,爱我班级”主题班队活动。
6、召开班主任会议,加强学生的“养成教育”。
十月:
1、班级板报月评比。
2、“四好学生”征文活动。
3、校园文化知识橱窗布置(书画展)。
4、普法知识讲座(中年级)。
5、月底“保护环境,人人有责”主题板报。
6、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。
十一月:
1、班级板报月评比。
2、校园文化知识橱窗布置。
3、期中阶段班主任工作检查。
4、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。
十二月:
1、班级板报月评比。
2、校园文化知识橱窗布置。
3、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。
4、总结班级工作,书写好班主任工作总结于班主任手册上或上传于各自的博客上。
5、期末阶段班主任工作检查。
6、学生暑假生活安排与安全教育和各项常规教育。
农村2024工作计划篇7
一、指导思想:
执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析:
本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标
第一:建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。
第四:保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工
作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
农村2024工作计划篇8
以科学发展观为指导。结合我村"抓稳定,保稳定、促和谐,安民生,求发展"的工作重心,认真按照上级文件精神要求,努力完成上级部门交办的各项工作任务。制定工作计划如下:
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕镇党委、政府“十二五”发展目标,继续深入开展“创先争优”活动和基层组织年建设,切实抓好党的建设和我村经济社会发展。
二、主要工作计划措施
(1)是完善“三会一课”制度,健全组织生活,借助党员现代远程教育网络加强党员的思想教育理论和政策学习,提高党员的政治素质和理论政策水平;
(2)是做好青年、民兵、妇女、综合治理、信访稳定工作,充分发挥党员先锋模范带头作用,促进社会主义和谐社会建设
(3)是认真做好入党申请人、积极分子、发展对象的培养、教育、考察、发展各环节工作,有计划、分步骤地把骨干积极分子逐步吸收到党内来,给党员队伍注入新的力量。
(4)进一步完善农村基层治理工作,加强学习培训,提高议事会成员的综合能力;切实发挥议事会成员的 “决策、议事、监督”作用;规范、深化“三务”公开。
(5)是抓好村组织活动场所建设及加强制度建设,加强两委各项制度建设,树立对外良好形象,不断完善村图书室、娱乐活动室、会议室等场所的功能,充分发挥其提高群众科学文化素质和思想道德素质的作用,努力按照“五个好”村党支部的目标要求来加强基层组织建设。
2、在改善民生和创新管理中加强社会建设及四大基础工程的全面推进和落实。
(1)继续深化大下访、大接访工作,加强党群关系的联系,解决和落实村民关心的热难点问题,及时了解和掌握村组居民的动态情况。
(2)继续落实党内关怀机制,继续联系帮扶特困党员家庭,从思想、精神、物质上进行帮扶,鼓励他们克服困难,改善生活。认真落实党龄在55岁以上老党员、特困党员、80岁以上老人的春节慰问,帮助解决生活中的困难。
(3)做好我村公共服务的'项目落实和社会管理工作。充分发挥群众参与,民主决策、监督、检查、评议的原则,确保项目的落实实施和专款专用,发挥资金的使用效益。
(4)切实落实好城乡环境综合整治和土地综合整治工作,有效改善农户居住环境,提升群众宜居感、舒适感、美化感。
(5)切实抓好信访稳定工作,落实好群众信访工作,做到早发现、早报告、早控制、早解决。及时化解和妥善处理各类社会矛盾
(6)全方位落实富民惠民政策,抓好医疗、养老、卫生、教育等各项政策性补助的全面落实。全方位增加农户收入。
(7)组织巡逻,要做好安排人员管理和规范,真正发挥维护群众生产和生活安全的作用。
(8)建立健全面对自然灾害的能力,对群众对宣传做好房屋安全等方面的应对措施。
(1)是加强党支部宣传工作,把深入学习贯彻十八大精神和深入创先争优结合起来,保持党的先进性和纯洁性。
(2)是进一步加强党风廉政建设。认真开展多种形式的警示教育,筑牢思想防线。
(3)按照上级工作部署,风清气正抓好20xx年支部及村委会的工作。
(4)是积极开展读“红色经典”读书活动,构建学习型党组织。
在新的一年里,我们将坚决按照上级党总支的要求,以坚定、成熟、稳健的步伐,不断开拓进取的精神风貌,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用,使每一个党员都能在各自的岗位上充分发挥其先锋模范作用,为我村的更快更好地发展做出更大的贡献。