元旦游园活动方案精选5篇
方案的制定可以提前解决可能出现的问题,避免在活动中出现紧急情况,通过详细的方案,我们可以更好地安排活动的场地和设备使用,小淘范文网小编今天就为您带来了元旦游园活动方案精选5篇,相信一定会对你有所帮助。
元旦游园活动方案篇1
活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、透过亲子游戏,增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。
结语:
本次亲子活动,让家长更深入地了解自我的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
元旦游园活动方案篇2
一、活动目的:
为丰富校园生活,让学生在新年到来之际,在各种游园活动中度过愉快的一天,以积极向上,勇于拼搏的精神迎接新年的到来。
二、活动项目:喜迎元旦,快乐游园
三、参加人员:全体师生
四、活动筹备:12月23日前各班确定好活动项目报大队部。
五、活动具体安排:
1、20xx年12月31上午对学生进行安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了,学生才可以开始活动。
2、20xx年12月31日下午13时20准备就绪。
3、13时30分—3:30时,进行游园活动。活动从自己本班项目开始。
4、活动项目活动时间活动地点备注
六、活动要求
1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。
2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育,如:
(1)在参与活动时,上下楼梯注意安全,自觉遵守秩序排队,不插队,不推挤等。
(2)遵守活动规则,服从工作人员安排,使活动在团结、友爱、欢乐的'氛围中进行。
七、工作人员安排:
1、游园活动项目负责人(由各班正副班主任负责):
2、校安全巡查:
负责人:陈锐
巡查员分工:
外操场:施乐负责巡查
内操场:张星负责巡查
1、号教学楼:冯晓银负责巡查
2、号教学楼:吴文丽负责巡查
3、号教学楼:陈锐负责巡查
3、后勤保障: 任德兵 李任操 负责
4、学生会巡逻安排:各楼道、通道由学生会巡逻队同学负责巡查,重点巡查学生在活动中的秩序和安全,特别是楼梯上的安全。引导学生有序进行活动。楼层间安全巡查员注意相互衔接,做到活动场所间不留安全死角
5、摄像摄影:王道佳
6、卫生员:薛涛
八、兑奖办法
奖励按1—22张奖票进行发奖。具体奖品看校园内张贴的奖励公告。
总负责:周伟
组员:贺云莎 段娇 任国英 李波 邹霞
要求:各组负责兑奖的老师在12月31日中午13时前布置好颁奖台,14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕:
1号兑奖室:地点:美术室 1—4张票兑奖点 周伟 段娇负责
2号兑奖室:地点:会议室 5—6张票兑奖点 贺云莎 邹霞负责
3号兑奖点:地点:实验室 7—22张票兑换点 任国英 李波
元旦游园活动方案篇3
一、活动主题
放飞童心欢乐游园
二、活动目的
在20xx年元旦来临之际,少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间和内容安排
1、入队仪式:12月31日
2、元旦游艺活动:12月31日下午12:30开始
活动主题突出"快乐、益智"。
活动地点设在各班教室和操场,每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
四、活动准备
1、各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
2、各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好,包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。(如有需要可以找总务处)。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品,放置活动现场。
3、活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。
4、对于本次活动的安排,班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。(特别是活动得到的奖品不要马上吃,杜绝一边吃一边游戏)
5、全场活动共8室,班主任事先将全班分成5组,每组设定组长,由组长带领组员到各室参加活动,有序进行,避免拥挤。
6、本次活动需6位家长志愿者,由二——六年级6个班主任负责招募,每班一名,要求有一定文化,热心学校活动,责任心强,并提醒在活动开始前15分钟到达本班教室。
五、注意事项
1、各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打"√",没有通过打"×"。并给通过项目的学生分发奖品,活动结束后,把剩余的奖品还大队部。
2、每位学生凭活动券到各地点参加活动,活动时要排队参加,不高声喧哗,不乱丢垃圾,上下楼梯要注意安全;活动时尽可能到人少的地方参加活动,避免冲突,浪费活动时间。若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参加游戏资格。
3、各活动室地点和活动内容安排详见活动券。
六、游艺活动安排及规则
活动规则
1、水中捞月:用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖券一张。
2、比眼力:主持人准备好若干根筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧(用课桌拦成一排),筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里,即可得奖券。失败者可有二次机会。
3、吹乒乓:盛满水的5个碗摆成一条直线,第一个碗里放一个乒乓。按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里,完成者获奖券一张。
4、青蛙跳水:用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中1次即可获奖券一张。
5、瞎子打鼓:主持人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得奖券。
6、剪彩:主持人在活动室里横挂一些绳子,在绳子上掉一些奖品,游戏时用布蒙住眼睛,原地转三圈,手持剪刀笔直地往前去剪,剪到奖品就得到奖品。
7、高手投球:主持人准备若干个垒球和桶,参赛者在距离桶3米的地方将垒球投向桶,投中得奖券(每人限投三次)。
8、袋鼠跳:准备几个袋子,参与者站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳,距离5米来回,看谁先跳到终点获胜。
元旦游园活动方案篇4
亲爱的小朋友们: 大家下午好!新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的'大门。
一、活动背景:
一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的:
1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的快乐;
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐;
三、活动组织者:
四、活动对象及时间:
活动对象:全体幼儿。
活动时间:
五、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构:
活动总负责人:胡羚红
活动策划:陈莲君
安全负责人:王佳溢、徐峰
各游戏负责人:全体教职工、家长委员
七、准备工作:
1、准备兑奖券若干份;
2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;
3、准备音乐,5个游戏内容;
4、将游艺场地分为5个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;
6、发放告家长书;
八、人员安排:
每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排,见附表2
九、活动流程:
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育,幼儿每人一张游艺券;
2、8:00游艺活动准时开始,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;
3、9:30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后,教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10:00准时接送。
十、注意事项:
1、参加活动时不得拥挤,要排队等候;
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;
3、活动时要注意安全;
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;
6、每位教师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑;
元旦游园活动方案篇5
一、活动时间: 年 月 日
二、活动地点:各班教室
三、主题:和谐校园 欢乐你、我、他!
四、活动基调:
以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂,又不落俗套的游戏,充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。
五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则
1、大珠小珠落玉盘
所需材料:碗32只,弹珠160颗,筷子16副,秒表1只
比赛方式:
参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中,在规定的时间里夹完20粒弹珠,掉到地上要马上捡起来,如不捡者当放弃处理。
比赛规则:
a.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠,超出时间的无效,在规定时间内夹完的得奖券一张。
b.参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作,如发现谁未停止的,将取消获得奖券的资格。
c.参赛者不能用手去拿弹珠,如被发现的,将驱逐离场。
注:此项要求选手在有实足的耐性及毅力,此外还有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料:难、易程度不一,短小精悍的绕口令大量,并做成卡片
比赛方式:现场抽号,抽题
比赛规则:
a.抽号进行,同一绕口令每人有2次机会,总的用时不能超过一分钟。
b.2次机会内,绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
c.在主持人说开始后,开始绕口令。
注:本项目考的是同学们的语言协调和反应能力
3、比比谁的眼力好
所需材料:啤酒瓶8只,筷子8支
比赛方式:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。
比赛规则:
a.每人有三次机会。
b.保持安静,讲话者取消比赛资格。
注:本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力
4、吹乒乓球
所需材料:25个碗,5个乒乓球
比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗,时间2分半钟。
比赛规则:
a.参赛者听从工作人员的指示,不得用手拿乒乓球,只能用口吹,违反者将取消在此项获奖券的资格。
b.不小心掉到地上,游戏就结束,不得奖券。
注:本项主要需技巧
5、贴鼻子
所需材料:即时贴做成的人物鼻子三个,黑板上画好的人物头像三个
比赛方式:现场贴
比赛规则:
a.三人一组,每人只有一次机会。
b.贴的相对准确的,即为优胜者,获得奖券一张
注:本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感
6、超强大脑
所需材料:一些杂乱的数字,如:圆周率,
无序数字15个,如:1,3,5,17,15,17,17,19,8,7,5,16,14,13,18,12。 时间限制:1分钟
比赛规则:
a.参赛选手在1分钟后,将所记住的数字背出来。
b.可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力
7、单词大擂台
所需材料:100个英语单词(已学过的),
规定时间:5分钟
比赛方式:a准备好100个已学过的单词 ,选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者,获得奖券一张。
b可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力
8、我爱记歌词
所需要材料:校园歌曲收集
规定时间:2分钟
比赛方式:参赛者抽签决定组次和次序,每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。
六、奖励规则
1、一等奖:获20张以上奖券者,奖高级文具盒一个
2、二等奖:获16-19张奖券者,奖高级笔记本一本
3、三等奖:获13-15张奖券者,奖高级圆珠笔一支
4、四等奖:获8-12张奖券可兑换一支签字笔
5、五等奖:获4-8张奖券可兑换橡皮一块
6、六等奖:获1-3张奖券可兑换练习本一本
七、活动要求
1.各班级要精心布置教室,营造浓厚的新年庆祝氛围。
2.游园活动分两个组进行,同组间可以窜班级,七年级为第一组;八年级为一组。
3.每班级选择一个游戏精心准备材料,写好规则,选好主持人,准备好奖券若干张(奖券要自己设计,具有鲜明的班级特色,并要有班主任亲笔签名,以防假冒,数量为每班60张)
4.游园活动当日班级前后门标明进、出口,并张贴明显的游戏名称和游戏规则
5.各班级老师可视情况,控制进入本班级的外班同学人数
6.各班级除正常的必用品以外,学生不允许带零食到校
7.各班级可安排同学或老师自己带相机拍照
8.游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束,然后是兑奖时间
9.可以选择推荐游戏以外的游戏,规则、材料等自行准备
10.蹲点行政分两大组进行全程监督和管理,确保学生窜班级时,在上下楼梯和其它时候不出责任事故
11.各班主任老师请于活动前,安排好活动场所的桌椅的调配,做到合理有序,确保学生活动时没有明显的安全隐患。
12.各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育
13.游园活动中不要出现送人情券的现象
八、其它准备
1.准备奖品若干
2.设立一处专门兑奖处
3.安排教师维持兑奖秩序,确保有序
4.组织老师专门负责做好登记
