王才东先进事迹参考5篇
通过欣赏他人的事迹,我们可以学会更加坚持自己的原则和信念,通过事迹材料,我们可以了解一个人在特定领域内的贡献和影响力,小淘范文网小编今天就为您带来了王才东先进事迹参考5篇,相信一定会对你有所帮助。
王才东先进事迹篇1
我叫代玉英,32岁,中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校,现于蒙古族小学任教,做为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中,优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(为您提供)行"三个代表"。工作中,曾多次被评为市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任 的称号。我所带的班级多次被评为优秀班级。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动,我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下:
一、爱岗敬业,默默奉献
作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。
常听到这样一句话:我是革命一块砖,哪里需要哪里搬。做为一名共产党员,就应该体现一块砖的精神。记得95年五、四青年节到来之即,县团委要我园出一个舞蹈,当时因为杨老师回了老家,所以缺了一个演员。这时领导找到了我,我没做任何考虑,在排练时间短,舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次,在去年十月一之前,我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下:30号晚上有演出,我立刻退掉了车票,投入到了排练中。
还有在刚结婚不久,由于意外我突然怀孕了,但为了不耽误工作,我不想要这个孩子,最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们,所以在做完人流后,我没向领导请假,在三月刺骨的春风中,坚持来到了单位。最后郝园长知道了,非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们,半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中,只要我可以坚持在岗位上,我就不会请假。结婚时,我没占用工作时间筹备婚礼;临产时,我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时,我事事抢在先,提前完成任务。为了这,有人说我傻,有人说我贱。可我自己不这样认为,我只知道做人、做事要对的起良心,而我要对的起我的孩子们。同时我也知道:能力有限,努力无限这句话。
二、关爱幼儿、家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子,得到每一个家长的认可,那就更难了,通过十多年的一线工作让我明白了,师幼之间,教师与家长之间必须要以心换心。
记得在1999年我收了一个小小班,班中孩子平均年龄不到两岁半,当时班级中有个叫乐乐的孩子,她走路还东摇西晃的,我们怕她摔倒,就时刻跟着她,由于这是她第一次来园对一切事物都好奇,所以什么都想看,什么都想玩,这样一天下来,她是很开心,我们却爬不起来了,最让人头疼的是:她白天在活动的时间还好,可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止,因为全体小朋友上床睡觉了,没人和她玩了,为了安抚她,我们就抱着她满地走,只有这样她才能入睡,可是睡着了也放不下,轻轻一动就醒了,所以我们只能一手抱着她一手写教案,这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学,可是还经常回来看我,给我写信,向我汇报学习情况。这就是爱的延续,让我体验着收获的快乐,我用我的爱心浇灌了他们,他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力,如同温煦的天空,给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生,对他们进行情感的教育,是他们成长所需的绿肥。
三、爱心助教、爱满人间
爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。我始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外,利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐,采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件,由于没有基础,一切从零开始,白天上班没时间,只有晚上坐在电脑前,进行制作,最后我用了一个月的时间作出了一套课件,并参加了市里的课件比赛,荣获一等奖。这段时间我知道了,只有努力学习就没有实现不了的目标。
同时,在教育教学中,我做每一件事,我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。他们马上就要升入小学,为了让每一个孩子都学有所乐,学有所获,为他们上学打下良好的基础,我每一节课都精心的准备。我还根据当今的实事进行选材,对幼儿进行爱心的培养。例如:我通过年前的一场雪灾,选择爱在天地间这一主题活动,通过这个主题活动,教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有仁爱之心,自觉做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,让幼儿了解爱,懂得爱。学会对帮助过自己的人心存感激,尊重他人的劳动;也让他们感悟到真情回报,从而增强幼儿社会责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。我还带领孩子们来到了哈哈福老年公寓,让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐,来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。而在这一主题活动即将结束的时候,5、12四川发生的8级大地震,牵动着中华13亿儿女的心,也牵动着我们班每一个孩子的心,孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱,而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们;我把爱传递给了我周围的孩子们。我用我的青春谱写着爱的乐章。
我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春,我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业;我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我知道我是一名平凡幼儿教师,但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业
王才东先进事迹篇2
劳动是什么?一说起劳动部分人的脑子中可能想到的就是做着又苦又累的体力活,其实有这种想法说明还没有真正理解劳动这个词,我认为的劳动就像是油甘果,吃起来味道是甘甜的,一开始的尝试是苦的,但尝完之后会发现开始甜起来,而种甜只有自己亲身体验才会发现的美好。
中华文化五千年的历史演变,先烈祖先们用行动告诉我们只有劳动才能创造一切,只有劳动才能改变一切,是劳动者改变了我们的生活,是劳动者让我们有了一个温馨安详的幸福家园。从上世纪九十年代起,全国劳模表彰大会每5年召开一次,获得这个荣誉称号的人都是为国家做出巨大贡献的人,什么是劳模?劳模也叫劳动模范,在社会主义建设的事业中成绩能力卓著的劳动者,然后经过民主评选,有关部门审核和政府审批后被授予的荣誉称号,这是中国最高的荣誉称号之一。
时代在不断进步、不断变迁,但是不管时代如何变化,唯一不变的就是劳模精神的本质,每个时代的劳模都有他自身不同的特点和独特的人格魅力,然而他们身上都有着一个共同点,那就是做事中忘我的劳动热情、无私奉献的精神,劳模精神值得我们每个人去学习。在平时的生活中、学习中、工作中我们都应该向劳模学习,在名利上保持平常心,事业上提高进取心,树立正确的人生价值观,人生道德观,遇到挫折不放弃,勇于顽强拼搏,自强不息的品格。
王才东先进事迹篇3
在多年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班,首先班主任要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的观念,要有一套规范的奖惩制度。在这几年中,我始终围绕着这样几条开展工作,也初见成效。
一、学高为师,身正为范
多年担任班主任的岁月中,我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的,我首先带头做到。要求学生几点到校,我总是提前几分钟在教室里等着。学校要求学生不能带手机,我这多年来,手机一直调成静音,没有在上课时接过一次电话。给学生提出的一些为人之道,我首先以我为例,先正己,后要求别人。对学生说实话,说真话,不偏不倚,不以自己的好恶而行事。
二、努力打造过硬的班委会
每届新生入学,我都是先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,对班委会成员做出调整。固定以后,再进行严格要求,我要求班干部以身作则,各司其职,互相配合。正班长管理班级全面工作,并对班务日志进行详细记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况;宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;劳动委员负责安排每天的卫生值日工作;文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。每天作业检查由各小组长负责,并将检查情况报告学习委员登记。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己,处处做同学们的表率。正因此,我班的纪律严明,思想统一,年级考核经常名列前茅。
三、理念领先行动
我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中,每届学生,我都要求学生具备:
1)吃苦是福的思想。我的教育理论是,中学阶段是人的思想成型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练,温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。
2)诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会,教育学生诚实守信无疑跟不上形势,但我的理论是,守住自己的内心,问心无愧。做人如此,学习上同样如此。
3)感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能够始终抱定自己的信念。
4)奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。
四、奖勤罚懒、奋勇争先
表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是:先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施,在班会上通过,然后由班委和学习小组组长监督执行,定期进行讲评,获奖的学生虽然获得的只是一个薄薄的笔记本,甚至只是口头奖励;对于后进生的惩罚有时是让其在班内唱首歌,或者是做件能给班级加分的事情,但是它所产生的作用非常显著,对促进学习、制止违纪有很好的效果。
王才东先进事迹篇4
张继先,女,现年54岁,于1989年7月参加工作,中共党员,主任医师、教授,中华医学会呼吸分会湖北省、武汉市委员,湖北省职业病尘肺病鉴定专家,现任湖北省中西医结合医院呼吸内科主任,内科党支部书记。她带领内科党支部多次获得优秀基层党支部称号,个人也多次获得十佳优秀党员、优秀党务工作者荣誉。先后荣获抗击非典战役三等功、省卫生厅直属系统优秀共产党员、四川汶川地震救援省卫生厅颁发的先进集体、全国医药卫生系统创先争优活动先进个人等荣誉称号。
她忠诚医生责任,是全省疫情上报第一人。2019年12月26日上午,张继先在专家门诊时,接诊了家住医院附近小区的一老俩口。两位老人因发烧、咳嗽就医,拍出来的胸部ct片,却与其他病毒性肺炎完全不同。张继先让老俩口叫来其儿子做检查,儿子没有任何症状,但ct显示肺上也有特殊表现。同日,还有一位华南海鲜市场商户,存在同样的发烧、咳嗽和肺部表现。张继先凭着对传染病疫情的高度敏感,给这些病人做了多项流感相关检查,结果全部呈阴性,从而排除了流感。27日,她及时把四人的情况向医院领导汇报,医院迅速上报江汉区疾控中心。28日、29日,门诊又陆续收治3位来自华南海鲜市场的病人。前后7个病人症状和肺部表现一致。张继先立即又向医院报告,医院召开多部门会诊,对7个病例逐一讨论,追问到还有两例类似患者,到同济医院、协和医院治疗,也来自华南海鲜市场。医院高度重视,立即上报,为省、市卫健部门迅速应对处置创造了条件。
她肩负党员担当,是医院救治一线带头人。张继先坚持在离疫情最近的地方战斗。早在收治那一家三口住院时,张继先就作出决定,在呼吸科病房隔出相对独立的区域,建立了有9张病床的隔离病房。自此,张继先就成为医院肺炎救治的组长。元旦期间,呼吸科的门诊量激增,由原来每日100人左右,增加到230人左右,收入院的病人显著增多。医院及时改造成立了6个病区,160张床位,承担着新型冠状病毒感染的肺炎重症患者的救治任务。张继先作为呼吸内科主任,不仅每天要对160位病人查房了解病情,制定诊疗方案,遇到危急重病人,她带领团队通宵达旦抢救。她常常是前一天晚上通宵抢救病人,来不及片刻休息,第二天清晨又开始新一轮的查房和制定医疗计划中。她身先士卒,对危重传染病人,有时甚至关起门来抢救,不让太多人介入。张继先作为共产党员,在抗击疫情的战场上,越是危险的地方,越是冲锋在前,把党和人民的利益放在首位。张继先主动细致照顾到每位医护人员,为大家加油鼓劲,带领着忙碌又井然有序的医护团队,全力以赴与新冠肺炎作斗争。
孩子照顾好自己啊!放心吧!等我回来!今年春节本应是热闹、团圆的,可是一场突如其来的战疫,打破了人们的美好期盼。
面对严峻的疫情,数位已休假的医护人员志愿冲到抗战一线;各位老师立足本职,网上授课,与白衣天使一起奔跑,一起奋斗;众多建设者、工人用10天10夜建成火神山医院;许多滴滴司机志愿接送医护人员,却不考虑自己有被感染的危险……他们都是最可爱的人。
张定宇同志曾说:无论哪个身份,在这非常时期,危急时刻,都没理由退半步,必须坚决顶上去。我必须跑得更快,才能跑赢时间,我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多的病人。张定宇的妻子程林是武汉第四医院的一名护士,当她恢复出院,得知丈夫正在医院尝试血浆综合抗体疗法时,她主动提出捐献血浆。对此,张定宇院长不愿多说什么,只说:这是妻子自己的决定,我尊重她的想法,支持她的行为。
他们把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。这让我想到了《最美的流星》这本书里的一篇文章,名叫《一把炒米》。讲述的是有三位战士(老战士、小个子战士和大个子战士)在被困的情况下,老战士没有因为小个子战士是他的儿子,而处处袒护他;在生死攸关的时刻,老战士竟为了突围成功,不惜一切代价,把生的希望留让给了大个子战士,把死的危险留给了自己和儿子。他们是最可敬的人。
在这次疫情中,还有一位让我崇拜的人,他便是钟南山爷爷。钟南山已是84岁的耄耋老人,如今已经退休。在病情突发的时候,他嘱咐我们全国人民,不要出去,自己却奋不顾身地赶往前线。还有李兰娟院士,她已经年逾古稀(73岁)了,却每天只睡三个小时,支持他们坚持下去的是什么?是责任与信念。
就是这些人,用自己的行动诠释了什么叫做家国情怀?家国情怀是在危急时刻,舍小家为大家,告别自己的家人,投入到患者身边;家国情怀是把他人的生命放在第一位,把自己的生命放在最后,医护人员因为防护需要,每天不得不穿上不透气的防护服,每天脱下来时,皮肤上总会留下一道道深深的勒痕;家国情怀是一方有难,八方支援,一听到湖北有难,全国各省纷纷伸出援手,向武汉输送物资,北京、上海、山东等多个省份的医生和军人志愿赶到疫地,支援一线。
抗疫虽艰难,全国意志坚。相信只要我们每一位中国人团结一心,便无所畏惧,终会看到风雨后的彩虹。
随着网络时代的到来,导致了课堂教学的深刻变革。一种新的以学生学为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,才能适应未来教育的需要的。
我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观决定的。学习不是被动接受信息刺激的过程,而是主动地构建知识意义的过程。学习需要学习者根据自己的知识背景,对外部信息进行主动选择、加工和处理,从而获得知识的意义。因此,学习不能通过教师的简单地传递给学生,需要学生自己与学习环境进行交互从而完成知识建构,这种建构无法由他人来替代。教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。教学应该由向学生传递知识转变为发展学生的学习能力、培养学生的主体意识、主体性、个性和创造性和实践能力。因此,在教学过程中应关注动机的激发与维持以及提供学生自主学习的工具性支持。
网络对教育会产生一定的影响,通过基于互联网络的学习可以达到许多的目标,起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用,利用网络有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
1、 有利于构建建构主义的学习环境,提供丰富的教学情景
建构主义理论是一种现代教育理论,其核心内容概括起来就是:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义强调创设真实情景,把创设情境看作是意义建构的必要前提,而互联网络则淡化了课堂与真实世界之间的距离,扩展了学生的学习空间,在真正意义上实现了学生与真实世界的接触与联系。学生在互联网络上,可以获得到大量的资料(包括文本、图片与视音频等),可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中,学生可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,有利于学生的知识与意义的主动建构,同时对于原始资料的整理与分析,为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,所以基于网络的学习活动有利于建构新型的教学模式,有利于建构全方位的学习情境。
2、 有利于学生的自主学习
自主学习是学生自主进行知识建构、意义建构的学习模式,其核心是要发挥学生学习的主动性、积极性,充分体现学生的认知主体地位和作用。学生由被动接受信息刺激转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。基于网络的学习能够给予学生一个自主学习的空间,这是传统课堂教学所不能办到的。在网络的教学中,教师不必再给出每个问题的答案,而由学生自主进行查找,从而能够培养学生的自主建构、自主学习的能力。同时网络上非线性方式,不同于传统课堂上的线性方式,更适合学生按需所取,按需所学,为学生主动去搜集并分析相关资料与信息提供了条件,有助于学生自主学习能力的培养。
高中疫情期间网课学习心得体会
王才东先进事迹篇5
学习完当代愚公黄大发的先进事迹,我的内心受到强烈的震撼,作为一名共产党员,要时刻对标先进,学习先进,争做新时期艰苦奋斗的楷模。
书记说,人民对美好生活的向往,就是我们奋斗的目标。黄大发为官一任,造福一方,他以自己的行为给了百姓完整的答卷,没有愧对上级领导干部的期许,他牢记了党的宗旨、做到了心系群众、服务人民,是一位合格的领导干部。黄大发虽没有读过书,虽是一个农民的儿子,可是他却做到了要把利益让给老百姓,让老百姓发展起来了,大家才有发展。他用自己的实际行动展现了全心全意为人民服务的公仆情怀。
通过对他的先进事迹的学习,我认为黄大发不愧为当代的愚公、他虽没有什么豪言壮语,但他的所作所绝对算得上是一个对党忠诚,对群众热心、负责,有能力、敢担当的好干部、好党员,他是新时期我们全体党员干部的楷模,是时代的丰碑。
学习黄大发,我要学习他心系群众的为民情怀。他在自己的工作岗位上始终坚持权为民用、情为民系、利为民谋,真心实意服务于党、百姓,尽其所能为群众排忧解难、做好事、办实事,立足岗位模范践行我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为一名教师,我也要时刻心系人民,凡事想着人民、一切为了他们的孩子,自觉接受群众的批评和监督,永葆人民公仆的本色,人民把他们的孩子交到了我们的手里,我们要让他们放心。
学习黄大发,我要学习他清正廉洁的高尚情操。黄大发同志始终怀着对党的感激和感恩之情,严守党的纪律,传承党的优良作风,生活简朴,为人低调,作风朴实,模范践行责任心、公正心、关爱心、淡泊心,不为金钱所诱、不为名利所惑、不为人情所困,充分体现了党员干部严格自律、克己奉公的优良品行。作为一教师,我们要时刻提高防腐拒变的能力,严格遵守党的纪律,带头弘扬清风正气,始终保持清清白白的共产党人本色做到不去收费补课,廉洁从教。
学习黄大发,我要学习他奋斗不止的奉献精神。黄大发同志无论做什么工作,都始终积极主动、忘我投入,勤勤恳恳、兢兢业业,坚守工作岗位,视工作如生命,为党和人民的事业燃烧自己,81岁了他还在恪尽职守、无私奉献。作为一名教师,我更要时刻做好吃苦耐劳、无私奉献的准备,时刻把党和人民的利益放在第一位,勤勤恳恳,任劳任怨,吃苦耐劳,在教学工作中做到谋事而不谋利,奉献而不索取,守得住生活清贫,耐得住工作艰苦,以一颗安贫乐道之心本本分分做人,踏踏实实做事。