青春素材作文6篇
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青春素材作文篇1
我们正处于青春期阶段,这青春到底是用来奋斗,还是用来挥霍,还是两不误?人的一生是十分短暂的,青春更是短暂至极,为了将来,青春是用来奋斗的。
假设青春是用来挥霍的,那在这个很短暂的时间里我们能得到什么?是美好的回忆,是爽朗的笑声,还是珍贵的梦想?或许这些你会得到,但也许是毫无意义的。在当时,也许这回忆是美好的,可是到将来呢,也许剩下的只有悔恨了。而笑声恰巧是最轻易就能得到的,也许只是一个笑话,可是到将来呢,也许再好笑的事你也笑不出来了。每个人都有梦想,只是梦想的内容不同而已,当你在挥霍时产生了梦想,可当你想去实现它的时候,你还有多长时间?等你明白了这些道理,觉得后悔了,还有什么用?
假设奋斗挥霍两不误,那我们又能得到什么?话说,鱼和熊掌不能兼得。而且这对你自己来说也觉得是种委屈,在奋斗的道路上,是艰辛的;在挥霍的道路上,是快乐的。这是两种有些冲突的情绪,任何一种都不能达到。
假设青春用来奋斗,在这个过程中我们得到的是汗水,是痛苦,是疲惫。可是有句话说得好:天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲惫是和梦想的实现、财富和舒适相对应的。在未来,当我们回忆这一切的时候,就会觉得这一切都会是美好的,付出的一切都是值得的。
所以,我们要让青春变成最富有朝气的,最有梦想的。时光失不再来,无法回放,现在我们应该努力学习,积极向上,不做会让我们后悔的事,并且坚守我们的誓言。
我以青春的名义起誓,不负好时光,认真学习,积极努力,提高课效,超越自我!
青春素材作文篇2
成长是一段蜕变的疼痛,不计后果的那段,叫青春。趁现在年少如花,把昨天写在沙滩上,让还海水去冲刷。
‘青春如同奔流的江河,一去不回来不及告别,只剩下麻木的我没有了当年的热血’。筷子兄弟的[老男孩]至今还在我脑海里回荡,青春中为了梦想不懈努力奋斗时那种撕心裂肺的疼痛似乎就在前一秒。青春就像握在手里的流沙,正在不断流失……
青春就像一首歌,曲谱宛转悠扬,似乎一路上磕磕绊绊,失败与成功交织成了一首美妙的乐曲;歌词耐人寻味,向一路走来些许故事中所获取的宝贵经验,付出了汗水,泪水与血水,收获了生命中最珍贵的经验与回忆,伴随着些许心酸,一路与我们成长下去。
少年时承载着青春与美好的那辆单车,从欢呼雀跃道归于沉寂。曾经带着我环游家乡的那辆单车,如今却落寞地呆在了墙角。那些年,珍藏在心底的心酸的回忆,快乐的片段,忧伤的泪,是否也会随着锈蚀的单车被时间遗忘,或是被人丢弃在小巷深处。
我们总是在告别,总是在离开,总是在结束的时候重新出发。
这些年,落在心里的忧伤就像落在身上的尘埃一样多,经历过成蛹的尴尬与痛苦。一生中最美好的年华,绝望向左,希望向右,做自己觉得正确的事,把自卑与忧伤从我们的世界里删除吧,趁现在年少如花,向青春致敬。
青春素材作文篇3
流年已逝,浮梦生华,迷绕在之间的淡淡气息恍若间涌进鼻腔,与我的意识缠绕在一起,那气息越来越浓直至把我淹没在整个云海上,轻柔飘渺又带有一丝虚幻,然后又重重的摔向了人间。眼角的泪滑落下来润湿了眼角,希望是天使,但是显然我折断了双翼。原来幸福到痛苦只需要一个简单的历程而已,巨大的疼痛是我来不及呻吟就麻木,我终于知道我不是天使,因为痛,所以叫青春。
你说:“这些美好是夏天临别时留给人们的,预示着秋天的到来”我说:“这是夏天的味道,简单而又清新,散发着芳香,好极了”那天,阳光明朗,我们站在了起跑线上,一起微笑着。望着那郁郁葱葱的金合欢。心里既有一丝温暖,又有一些惶恐。谁曾在你耳边低语?谁曾叹若指尖抚过你稚嫩的双颊?谁曾留下满地哀愁伴你一世年华?
是谁?这感觉似人间的四月天,似阴雨过后的又一次朝阳,又是谁在角落里掩面哭泣?有多疼?无休止的泪水静静地抚摸着脸颊,我们还在寻找什么呢?
错过的依旧错过了,割舍的终究割舍了,那么不要等到做过了再后悔,那么就学会接受,接受一切,才会出现一个新的自己。在这条路上奔跑,却终敌不过风的速度,被落在后面,但是在风中感受花朵的香味,在风中尽情的奔跑,一次次摔倒,一次次哭泣,不断的在蜕变中变得坚强,从幼稚懵懂到现在,有着太多的痛,最后直至喘不过气来依旧在坚持,可惜这样的结局有谁担负的起?一曲离歌萦绕在我耳边寥寂的唱着,悲哀婉转,抵挡不住侵蚀。青春的歌轻快,但是却带有沉重,只有痛的青春,我们才会成长,因为痛,所以叫青春,因为叫青春,所以才会痛。不要哭泣,
不要悲伤,因为明朗的春天在等待着我们,等着我们去探寻。
青春素材作文篇4
“同学,加油!同学,加油!”操场上想起了同班同学呐喊助威的声音,而我们也为了自己班的同学而拼命呐喊着。谁料,我们班的运动员在第三棒时,竟不小心被撞倒,而望着距离终点的10米,我们有一种望洋兴叹的无力感。但第四棒的同学却奋力奔跑过来,捡起棒完成了最后的410米。因为他的脑海里浮现的是同学们奋斗的场面,他要完成他的比赛。终于比赛结束了,而回忆起这场比赛,我们却笑着说:“幸好不是倒数第一。”其实我们想说:倒数第一也无所谓,我们奋斗过。
哨声骤然响起,而我们班甩大绳的同学迟迟未到。班长临时担负起甩大绳的重任,但班长毕竟没经验,而甩大绳是个体力,技术活。一次,两次,三的表情,我们放平了心态。一个,两个,三个,我们以龟爬的速度积累着成绩。三分钟悄然已过,而我们因为努力过,我们不断踩住绳,心不禁动摇了,这样的坚持有意义吗?有。我们想起了队友们为了练绳,而被大绳无情抽打时痛苦很开心。
面对着团体项目的败落,班长为我们重鼓信心。只听班长激昂的声音回响在我们耳畔:“同学们为了班级的荣誉拼了!”班长的声音似天籁音般,吸引着我们纷纷举起了激动的双手。众望所至,我们班摇摇领先。但第一名这个头衔调皮的向他班飞去,于是小插曲出现了。
一位同学一激动,竟然忘了传棒,多跑了一步。战场上瞬息万变,何况那珍贵的几秒钟时间呢。无论我们怎样追赶,对方仍然以微弱的优势使我们位居第二。但我们依旧激动地留下了高兴的泪水。当我们望向好友时,相视一笑。那笑中有深深的祝福,和因为加油而嗓音被嘶哑的无奈。但我们想说:第二名挺好。
奖杯只有一个,胜利只属于一个人。但我们心中无悔的胜利,却属于每一个人。我们时刻清楚着,明白着,坚信着:奋斗过,便无悔。
青春素材作文篇5
每当我们完不成一件事时,我们总会自我安慰一句:“没事我已经尽力了。”可是,你仔细想一想,在这些你觉得尽力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去试一试,再努力一丢丢就能做到更好的事。很多时候,正是因为那句“已经尽力了”,我们选择了不再尝试,因此失去了把这件事做到极致的机会。
我挺喜欢数学的,但是我的数学成绩一直都很差。小学时写作业不会的就让我爸教我,无奈我这榆木脑袋不开窍,永远都是他把答案写好我照抄,所以我失去了很多独立思考的机会,基础很差。进入初中后课程有了大跳跃,我跟不上,于是选择了自暴自弃。即使到了初三我也没有“回头是岸”,那时候我觉得我是一个没有数学天赋的人,数学我已经努力了但是我听不懂啊。转眼到了高中,班主任不断跟我们强调语数外三科的重要性,班主任找我谈话说如果数学不好学文没有任何优势,分班也不会把你分进文科班。我好像突然醒悟了,不提高数学成绩,我可能真的不能读我钟爱的文科。高一最后那一个月我发了狠的做数学,其他科的自习时间,下课时间,基本上就沉浸在习题里,不是在问同学题目就是在草稿本上写写画画演算各种过程。最后数学依旧没考好,但是我很开心,因为这次我尽力了,起码我努力了。我现在读高二,还有几个月进高三,数学仍然是个挺大的问题,但是我不怕。高二的我相比于高一的我进步了不少,每天的生活和高一最后一个月一样,不断地刷题,我觉得还挺有收获的,至少不会拿到题目整个人发懵。
高尔基曾说:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”于我来讲,激发我的天赋的唯一办法就是努力,再努力!
青春素材作文篇6
没有理由拒绝成长,便也没有理由反驳成长途中的坎坷,它们就像我的影子一样伴我左右,我摆脱不了,也无心去摆脱,因为有了它们,才能让我在风雨之后见彩虹,泥泞路上留脚印。
青春的风铃叮呤当啷地唤醒了还在童年中沉浸的我,似乎是一场古老的诅咒,我便陷入了青春的.轮回,兜兜转转。我没有机会哀叹,也没有机会放纵。在青春的世界里,想要一片与众不凡、属于自我的天地,也只有近乎疯狂的拼搏与奋斗。
有人告诉我说,我最明显的优势就是年轻,我没有予以否认,因为,年轻恰恰是我唯一拥有权利的时光,在这些被梦想分割的支离破碎的时光里,我有陷入迷茫时的痛苦,有失去方向时的悲伤,也有因惆怅而产生的颓唐……但面对现实与梦想这二者的巨大落差,我也渐渐学会回首凝望,看我走过的日子有阴霾,有狂风骤雨,有激烈创伤;也看到了我走过的日子洒满阳光,鲜花盛开,斗志昂扬……
岁月的脚步停止不前,它总是挥动着长长的鞭子,赶着我们迎接朝阳,目送夕阳;它总是瞬间让灾难成为回忆,让辉煌成为过去;它总是毫不留情的带走我们珍惜的和眷恋的,留下满地的哀伤……
还好我们热爱青春,我们可以用青春来把我们的损失降到最低,用青春充实我们空白的心灵、空虚的思想和无聊的精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉,我们也可以燃烧出最精妙的火花。青春无悔,以青春的名义宣誓,要让自己过得凤凰涅槃般华丽,如暗夜辰星般闪耀,如初升的太阳般光彩夺目,熠熠生辉。
岁月的脚步不会停留,青春的脚步会慢慢溜走,我们却不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想,我们必须在泥泞中不停跋涉,在坎坷中不断成长 ,脚印会印证我们行走的价值,岁月会印证青春的力量。
艰难跋涉的我们会摔跤,会流泪,但是,跌倒后爬起来的我们才能百炼成钢,会流泪的我们才是具有真性情的勇敢者,相信自己,终会到达。