写作文锻炼我们的思维能力，使我们能够更有条理地组织和呈现想法，作文可以增强我们的文字功底，让我们能够更自如地应对各种写作场合，下面是小淘范文网小编为您分享的法在我身边作文5篇，感谢您的参阅。

法在我身边作文篇1

大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了?”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧!”挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊!我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。”等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。

我们的身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。

法在我身边作文篇2

“三百六十行，行行出状元”，这话放在“卢摆摆”身上就极为合适。想当年，他也是“叱诧风云的猛将”，可是现在……实在是一言难尽。本该生龙活虎，龙腾虎跃，但再看看现在这般模样，你一定会联想到妖艳迷人的美人，或是“卢摆摆小魔仙”。

而他的独特之处就在于，时而是铁血猛男，时而是柔弱小姐，真不知“卢摆摆”下一秒会做出什么奇葩姿势，引得我们爆笑连连。

而最经典的，就是在于“摆摆”。

当老师请“卢摆摆”standup回答问题时，他一脸懵，抖抖叟叟站了起来：“这个……这个……我……”来了！来了！只见他十指交叉，手臂机械的抬了起来，上下左右360°无方位死角，摆动着，晃动着，好像老年人做的颈部按摩，又好像光旋四转的气氛球。或是手背紧贴着腰缝，如同跳芭蕾爵士一般，扭动着腰肢，若是让他和“刘黛玉”比柔，那么一定是不相上下，平分秋色。

“坐下吧坐下吧，唉！”老师见“卢摆摆”不被她的教导所动，反而“摆”了起来，只好放虎归山，不让这不和谐的场景影响整个课堂的进程。看到老师放过了自己，“卢摆摆”的嘴角不经意间露出了邪魅的笑容，似笑非笑，似抽搐般，身子左摇右晃，右手来了个太极拳般姿势，似乎在说：“啊哈，我滴‘摆摆’计谋生效了，你老师能拿我怎样，哈哈哈哈哈哈……”但“摆摆”似乎不知道，老师正静静地看着他表演，自娱自乐，自导自演。

“卢摆摆”的“摆摆”人生充满了未知，但在“摆摆”道路上，毅然决然我行我素，百劝而岿然不变。

法在我身边作文篇3

爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做不合宜的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不因不义而欢乐，却与真理同欢乐;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

这是爱的定义!

记得小学有一次我扭伤了脚，老师急忙问我疼不疼，脸上焦急的表情显而易见，我苦笑着说不疼。老师打电话给妈妈，妈妈在5分钟之内便赶到了……第二天一大早，妈妈打电话跟老师说：她要带我去趟医院，可能会迟一点才去学校。老师忙说：好的好的，一定要好好看。十点多了，我才慢慢地走向学校。老师派了做事十分认真的班长来接我。回到教室下课后，老师把我叫到办公室，将我落下的课程一点点、细致的讲给我听，每一个要点都讲得非常仔细，没有一丝马虎。老师的皱纹更深了……这就是爱，是责任心。

记得有一次我走在大街上，看到路旁坐着一个乞丐，她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉。但是我记得爸爸说过：世上一般是没有真的乞丐的，大多数乞丐都是被别人控制着去乞讨的。于是我只是看了他一眼，便匆匆走过去了。没走几步，背后就响起了稚嫩的童声：“老奶奶，你肚子饿吗?这个10块钱给你，买点面吃吧。”我的内心似乎有根筋被触动了，我转过身，映入眼帘的是一位六七岁般大的女孩。她扎着可爱的马尾辫，带着蝴蝶结状的粉色头喾，有着一张甜甜的娃娃脸，眼睛大而清澈，没有半分瑕疵，眼睛眨啊眨的，可爱极了。背后站着两位叔叔阿姨，这大概是她的双亲吧。只见她手里拽着一张崭新的10元钞票，胖乎乎的小手伸向老奶奶。老奶奶饱经风霜的脸上露出了点笑容，尽管似乎比哭还难看，但小姑娘的脸上却洋溢着快乐与幸福。忽然间，我想起了一句话：施比受更为有福。脑海里又响起了老师的声音：赠人玫瑰，手有余香。这也是爱，是善心。还记得有一次我匆匆的准备过马路，忽然看见一位盲老人拄着拐杖，毫无方向感的原地乱转，我正准备去帮一把，忽然发现绿灯的时间已经进入了倒计时：6、5、4……于是，我便缩回伸出去的手，三步并作两步快速地向前走去。到对面了，我松了一口气，猛地想起还有一位盲人在对面“徘徊”，于是我转过头去看，发现盲人正向大马路中央走来，我倒吸了一口冷气——不远处，一辆银灰色轿车疾速行驶而来。我的大脑一片空白，没有任何思绪了。汽车越来越近了。就在要撞上的时候，时间似乎停止了转动，汽车发出了响亮的“兹”的声音，我吓得闭上了眼睛。不一会儿，没声音了，我缓慢的睁开双眼，只见一位戴着红领巾的小学生搀扶着盲人向这边走来，而银灰色汽车已渐渐开远。一会儿，我就想明白了事情的经过。我不由得感到惭愧，自己竟然……我真佩服那位小学生。这还是爱，是“活雷锋”。

爱，不分年龄;爱，不分地域;爱，更不分贵贱。其实，爱就在你身边!

法在我身边作文篇4

阳光照射着万物，给每个人以沐浴温暖的权利。可是当我们站在心中的.阴暗面时，我们的世界使陷入黑暗，难以自拔。

当我们还在一起时，我总认为你时时刻刻都在与我作对。就像是一个“根瘤菌”！

“根瘤菌，一种原核生物，生长于豆科植物，产生块状，或圆饼状瘤体”

——生物第三册

我看着那幅插图，瘤化了的根极其丑陋。我猜想在激烈的竞争中菌为了竞争生存权利而不择手段。于是把植物弄成的这副德性。就像你一样，你虽是保留，仍然让我感到你不怀好意。你虽然成绩已经比我好很多。却总让我感觉你不停的对我打击。是的你会在考试卷子发下来后对比，那巨大的分差向我炫耀你高超的解题技巧与做题思路，你会在我休闲放松时倜侃道“都差距那么大了，还敢懈怠”。也正因为此，我虽表面和善，却暗中讨厌。你就像一个“根瘤菌”。

“根瘤菌靠植物产生的营养维生。”

——生物第三册

在我想摆脱掉你时，上天给我了这机会。你因为父母的工作调动原因，要转学了。接下来我也更轻松了，你走之后，我成了领头的人，我似乎感觉不到那压力了。

然而在我大步进发，冲向辉煌时，我遇到了我的瓶劲期。即使我很努力，时间总不够用；题目总做不完；难题总做不出。绝境的我如热蚁在锅，无意中我用了一次你以往在我耳边炫耀的办法。我竟成功做出了题。再到后来学习任务加重了时，我也曾希望一个人在耳边提醒。该抓紧了啊！可我一扭头才发现，身边的已不是你。

“根瘤菌吸收植物的营养，它自身也可通过化学合成，为植物提供不可缺的元素，而这些反而让有根瘤植物更加强壮。

——生物老师如是说。

我因你比我好而妒忌，站立于心中阴暗面，挡住了身边的阳光。当你离开时，阴暗面消散，我才看到你曾是我身边一米阳光。但现在你已走了，我所感受到的仅仅是一丝余温。当我们有时通电话时，我常想起好幼稚的岁月，我所后悔的是没在你最温暖时感受到你。我所庆幸的是我看见了笼罩在身边的阴暗，有了拔云见日的渴望，有了重拾身边阳光的自信。

“根瘤菌与豆料植物关系是互利共生。”

——生物课本上的定义

离群后的鸟儿才发现同伴的重要，我们在竞争中共同进步。虽然这其中可能会由差距感与挫败感而带来的不悦。然而千万不要因此把自己置身于阴影。当我们离开时，阴影消失了，我们明白了同伴的好，但却已经失去。这固然令人遗憾，可更遗憾的是阳光在身边时我们不懂珍惜的心。拾起身边的阳光，不带着任何遗憾的前行。

法在我身边作文篇5

世界上有许多风景，每一个都有自己独特的美，我们需要用心去发现。无论是自然美还是人工美，或者其他什么风景。它们是我们周围的风景。

春天，蝶舞。我忘不了那天的天目湖之旅，和朋友一起漫步在雾蒙蒙的天目湖，看着远处的水和山的美景，想着“垂下绿丝挂毯的万株柳树”。整个人都被这种诗情画意感染了，忍不住窃窃私语“细雨中出鱼，清风中倾燕”，我有一种泛舟湖上直到天边的冲动。在我身边，朋友浅浅的笑容，再加上醉人的湖光山色，让我此刻感到无比的惬意和满足，说不出的悠闲。

夏天，蝉鸣。南方的夏天又热又潮湿，让人感到虚弱和困倦。但是夏天也有很多乐趣。仲夏的清晨去散步，看着晶莹露珠的花草在日出的折射中透露出五彩缤纷的色彩；早饭后，我帮妈妈洗衣服，不是用手，是用脚。双脚在冷水中来回踏步，早晨的睡意马上就消除了；炎热的下午，我躲在有空调的房间里吃冰淇淋，上下牙都在颤抖，但我还是硬吃，因为舍不得浪费；在一个凉爽的夏夜，我和家人一起看星星，眯着眼睛，专注于星空，直到视线渐渐模糊。

秋叶。秋天的景色总是让人觉得有点凄凉。夏天的热闹和兴奋已经褪去，秋天像一个疲惫的孩子，需要好好休息。秋天的夕阳让人觉得颓废。夕阳如血，映衬着整个天空，像画家的油画，美得不真实。

冬天，第一场雪。事实上，这里冬天很少下雪，但是只要下雪，我们的孩子就很兴奋。即使冬天待在家里，也会全副武装，和外面的同伴打雪仗。纯白的世界寂静无声。然而，因为我们活泼的孩子，我们给雪后的地球增添了一丝动人的色彩。阴沉的天空似乎感受到了我们的幸福，露出了温暖明亮的微笑。

我们周围有许多美丽的风景，无论是春夏秋冬，只要你仔细观察，你就会发现你周围的风景。