优秀的作文是需要有新颖的作文素材的，依照作文的主题写出的才能得到高分的，小淘范文网小编今天就为您带来了生活中的绿作文400字8篇，相信一定会对你有所帮助。

生活中的绿作文400字篇1

每个人生活中都会经常遇到一些麻烦的事，如：一件新衣服穿在身上你不小心将墨水泼在身上洗不干净而烦脑，没有洗干净穿出去多不体面呀！

有一次我就是这样，在写毛笔字时把墨汁弄了一大块在身上，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我正好看见舅舅在看中央电视台播出的特别节目“家有妙招”栏目，我也坐下来洗耳恭听。女主持人讲了很多妙招，其中我看到了巧用米饭洗墨汁的方法，她告诉我们如果不小心墨水弄脏了衣服时你别慌，首先用一些热饭放在有墨水的地方，然后连续搓洗，那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在饭上了，饭变黑了，再换新的热饭，重复几次衣服上的墨迹就完全消失了。再用清水将衣服浸湿，然后涂上肥皂，过几分钟后用手搓洗墨迹处，这样就会洗得干干净净，最后在清水中滴几滴醋就会使衣服花色光亮，把衣服捞起凉干，便和新的一样。我要把这个小窍门告诉妈妈，妈妈就不会因衣服上沾到墨水洗不干净而犯愁了。

通过这次洗衣服，我在电视里还学到了很多日常生活中的小窍门，例如：在厨房中醋的妙用，烧鱼时加醋就会除去鱼腥味；浇花的水中加点糖，花就可以延长花期……

真是学海无涯，什么知识都得学，学到对我们有益无害，你说呢？

生活中的绿作文400字篇2

哈哈哈，又迎来了悠闲的周末。傍晚我闲着没事干，就打开电视机，观看我喜欢的动漫片。还一边做起的中国结。

做中国结需要绳子软垫，大头钉，我找了绳子，软垫和大头钉，可光顾着看电视，手一滑，大头钉散落在地上有些落在我旁边。脚上。有些顽皮的大头金向四面八方飞去哭。还没扎到我，我把旁边的大头晕纷纷拾起来，花了大半天功夫还没吃完，妈妈快回来了。被他发现。他会发火的，于是我加快速度。几根几根时，结果把我的手扎伤了啊，死我东奔西跑，就像热锅上的蚂蚁团团转，我找到了一个创可贴，贴上去继续捡拾大头钉。大半天工夫才剪完，我坐在沙发上，发现好像踩着了什么东西，抬脚一看，是一根大头钉，我忘了还有很多跑掉的大头钉，我又开始捡拾我找。我照。找到了。不到四缸怎么办？要是谁踩到一定会。盛汤的不行，我要把大头钉都找到，但这样埋头苦干也不是办法。我想嘞想弹不如用磁铁把它们找出来吧。小铁珠和圆磁铁。我把想铁中一弹弹劲了一个缝隙里，我喊，小铁珠军团出发板小写猪借助墙壁的力量弹了回来，用大的一滚也谈了回来，终于大头钉登回来了。

大头钉周乖乖束手就擒了。这让我明白了无论做什么事都要先动动脑子，不要一味蛮干。

生活中的绿作文400字篇3

星期天，我和姐姐在经纬学校的乒乓球台打乒乓球。我们左右开弓，声东击西，正打得难分难解。呀！乒乓球滚落到姐姐的脚边，姐姐一退后，啊，不小心就踩在乒乓球上了，乒乓球一下子就瘪下去了，姐姐感觉到踩到乒乓球的时候已经晚了。看着变形的乒乓球，姐姐先用球拍对着凹下去的地方挤压，可是这边上来了，那边又陷下去了。

这时，我对姐姐说：“别着急，我有办法让乒乓球恢复到原来的样子。”“你有什么办法了？”姐姐问。我说：“我看到科学书上说，可以把压瘪的乒乓球放到热水里，过一会儿乒乓球就会鼓起来。”

于是，我们回到家里，从开水壶里倒出一杯开水，然后把乒乓球放到杯子里。果然，不到一分钟乒乓球就恢复了原来的样子。看着压瘪的乒乓球又可以继续打了，我们心里美滋滋的。

为什么我们用力的挤压乒乓球，却不能把凹下去的部分挤上来，而放到热水里它就会自动的恢复圆形了？因为大多数的物体都有“热胀冷缩”的特征，乒乓球里的气体遇热就会膨胀，然后就把凹下去的部分鼓起来了。老师还告诉我们，偶尔也有物体会“热缩冷胀”，水在4摄氏度的时候密度是最大的，这时候温度降低，体积就会慢慢的变大。

自然科学是一门神奇的学科，很多都可以应用到我们的日常生活中，掌握了科学，就能掌握更多的生活小窍门，我要努力地学习科学知识。

生活中的绿作文400字篇4

炎热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地，人们都受不了这可怕的天气。本恩摇着扇子，擦着汗，边走边抱怨：“哎呀，这种鬼天气，就是呆在家里，也会热得被烤焦的呀！”这时，亨利走来了，他说：“想凉快？我也想哩！我来想想有什么好办法。”

亨利飞快地跑回家，拿了一个小凳子和一支画笔，又迅速地跑回去了。本恩看到亨利拿着这些东西，说：“我不是小孩子了，才不要玩办家家！”“谁要和你玩办家家？”亨利说，“这是‘制冷妙法’！”说罢，便在墙上画起画来。本恩又发牢骚似的说：“噢，我告诉过你我不是小孩子了。不要你画‘滑稽先生’来逗我啦！”这次亨利也不理他，只是专注的画着什么。

“完成！”亨利满意地看着自己的大作，本恩却不以为然地摇了摇头说：“什么？这就是你的‘制冷妙法’？我一点也不冷！”“不，”亨利耐心地说，“这样，你先把眼睛闭上，想象冬天，你和小伙伴打雪仗，堆雪人的情景，你能看见那些图片吗？”本恩的声音高了八度，听得出，他很激动：“我想，是的。没错，可以看见。”亨利也很兴奋，他说：“好，现在睁开眼睛！”“哇哦，太神奇了！这不就是我和小伙伴堆的雪人吗！我还可以隐隐约约感觉到一点儿冷风呢！”亨利看到本恩这么开心，心里也甭提多高兴了。

“哈哈……”他们一起笑起来。

生活中的绿作文400字篇5

在生活中，要拥有一双善于发现美的眼睛。蚂蚁搬家，代表着要下雨;天空中云朵像鱼鳞似的，就不要翻晒谷……

今天，我发现了：我其实很能干!记得小时候，我是因为能得到一两块钱而劳动的。而现在呢，我是想打扫出一个整洁的家而劳动的。一有空，我就想帮妈妈劳动。拖地板可是我的强项!妈妈又开始拖地板了，我赶紧说：“妈妈，我也要拖!”妈妈爽快的答应了。“那你就拖书房吧!”妈妈说。我赶紧拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起来。我努力不放过每一个角落，把书房弄得亮晶晶的。哎呀!是谁，踩了我努力打扫过的书房?我赶紧把有脚印的地方重新拖了一遍。

我还喜欢和妈妈一起晾衣服。我把衣架挂上去，妈妈把衣服挂到衣杆上。你看，我和妈妈配合得多默契呀!我喜欢这项“运动”!说起运动，那可要说一下晨练了!我和妈妈早上6：15分就开始运动了。我觉得运动真快乐!怎么样?我能干吗?可是，我觉得最近学习压力太大了!上次数学考试，我竟只考了79分!我成绩退步，同学们嘲笑我，我对自己越来越没有信心了!

数学题目越来越难，成绩越来越差，看来我得努力了!不能再掉以轻心了!在生活中，看来真的得拥有一双会发现美的眼睛!

生活中的绿作文400字篇6

董梓萱

中国传统文化有很多，比如：糖人、国画、武术，可我却对做风筝情有独钟。

星期天，我和妈妈去放风筝，可是我们没有风筝。妈妈说：我们可以自己做。于是我和妈妈买来做风筝的材料。首先，裁剪一张正方形的纸，将一根竹子签固定在纸张的中线位置，再将一根竹签折成u形，固定在另外两角。将剩余的纸张剪成长条状，贴在风筝的尾部。裁剪两个短纸贴在侧翼，在竹签上绑上风筝线后就可以放风筝了。

我知道了怎么做，就按照妈妈的做法来做。我开始做了，过了一会儿，我的风筝做好了，我和妈妈的对比了一下，我觉得妈妈做得好，当我抱怨自己的时候，妈妈过来对我说：不能放弃，要慢慢的做事，才能成功。这一次，在妈妈的鼓励下，我做了一只美丽的风筝，我在风筝上画上美丽的图案，就好了。我心里甭提多高兴了。

下午，我和妈妈、弟弟一起去公园放风筝。到了公园，拿出风筝就开始放了。我和弟弟一边跑，一边拿着线，后来，风筝飞了起来，越飞越高。我们玩了一会儿，就回家了。

走在路上，妈妈告诉我，在古代，清明节放风筝是一种民间流传的习俗，它最主要的寓意是放晦气。人们在风筝上写上自己的愿望，然后放上天去，又故意剪断牵线让风筝飞去，认为这样就可以放走晦气，交上好运，达到消灾去难的目的。

中国传统文化日多种多样，是我国悠久历史文化的一个重要组成部分，可我独爱做风筝。

生活中的绿作文400字篇7

三年级 王子睿

你认为做泥塑好玩吗？做泥塑非常有趣。

有一次美术课，老师教我们做泥塑。大家来到科技馆，老师让我们来做泥塑，我们开心得马上就要飞了起来。

老师让我们坐到做泥塑的机器旁边，开始给我们做示范。我们都目不转睛地看着老师，老师是这样做的：脚先踩到启动机器的踏板上，只要一踩就可以一直启动，大拇指先放进泥里面，其他的手指往外扩展，泥就会变大；手并拢，带着泥土向上拢，泥就会往上收。老师做完示范后说：是你们大展身手的时刻了，我相信你们灵巧的小手会做出更栩栩如生的作品。

我们开始做了，而老师则在巡视。我把脚踩在板上，先把泥往外扩大，再把泥往上弄就成了一个罐子，可是这个泥没有我想象中的简单，我做得歪歪扭扭的。再看看其他同学做的，都比我好些。老师看我没有学会，又单独教我一下：首先，把手往外扩大……老师又教了我一遍，我做得还是不让人满意。我说：算了吧，我没有那种天赋。老师鼓励我说：努力就是天赋，你行的。

我有了信心重新做起来，我先把泥变长，再把泥口变大，底下的盘要粗一点，上面较细，终于，我做好看了。像一个陶罐，老师把我们做好的陶艺拿来，放进专门烤陶艺的机器里。

过了一会儿，烤好了。老师把我们大家做的陶艺作品进行评比。我竟然是第二名，我心里美滋滋的。放学了，我们的家长看到我们身上满是泥土，变成了泥孩子，笑弯了腰，说我们像一个个小泥人。

我喜欢做陶艺！做陶艺是历史悠久的传统文化，我下定决心做好、做精陶艺这门艺术。

生活中的绿作文400字篇8

三年级 张俊霖

生活中有很多传统文化，有陶艺、剪纸、吹糖人、武术、古筝……其中我最感兴趣的是做陶艺。

我搜了一下陶艺的来历。陶艺源于石器时代，早在九千多年前，中国先民在从事渔猎、农业生产活动的同时，也开始了最原始的建筑活动，并随着火的发明和使用，开始制造和使用成为中国古代文化之一的艺术创造物——陶器。

每到假日，我就缠着妈妈去做陶艺，今天妈妈答应了我的要求。到了陶艺室，我看到了许多作品和工具，我选择做一个花瓶。老师先讲解做的要领：先摔打再揉，放入托盘里捏一捏，不要留缝隙，否则可能会失败，再把托盘转一转，在锅里煮一煮，就成型了。我认真听了讲解后，便自己动手了，因为我是第一次做陶艺，捏得歪歪扭扭，于是我就用勺子刮一刮，修改一下。我做好了模型，放在锅里煮一煮，果真成型了。我就把自己的作品涂上颜色，又在上面画了一只燕子，一枝桃花，哇，漂亮极了。我高兴地欢呼着：我好厉害啊！

我和妈妈又到欣赏区欣赏别人的作品，我看到了一个作品是一座房子，这座房子的主人是三只小燕子。这座房子上面还有三只燕子睡觉用的稻草，三只小燕子都在捉虫给宝宝吃，下面好像一只猫要来偷蛋，一只燕子仿佛说：朋友们，注意呀！猫来了，保护好自己的孩子别被猫抢走了。于是三只燕子一起赶走猫，拼命保护自己的孩子。赶走了猫以后，三只燕子开心地陪着孩子。我看得入迷，妈妈拉我几次，我才从精美的陶艺中走出来。原来欣赏陶艺也其乐无穷呀！

今天我不仅学到了做陶艺的本领，还了解了中国的传统文化。传统文化是中国的骄傲，我喜欢中国的传统文化，更喜欢陶艺。