通过作文的写作，很多人都可以锻炼自己的思索能力，在写作文的时候，可以培养同学的表达能力，小淘范文网小编今天就为您带来了三年级桃花作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

三年级桃花作文篇1

这一天，我们学校组织一起去桃园过美丽的桃花节。

那天我们乘车去桃园。一路上，只见春意盎然。为你提供我带着兴奋的心情望向窗外，突然眼睛一亮，远远看见，灿烂鲜艳的桃花已经绽放，不禁心花怒放。我想这就是桃园了吧。果然，我们的车放慢了脚步，在合适的位置上停了下来。老师告诉我们桃园到了。

我们欢呼着，驻足在山脚下，向山上眺望，只见漫山遍野的灿烂的桃花映入我们的眼帘，大片桃花林给大山化上了粉红色的明妆，苍翠的大山也因为有了桃花的点缀显得更加美丽，有了更蓬勃的生机。大家情不自禁地坠入了这桃花林的仙境里，闻闻桃花，和这些美丽的桃花合个影。

走完了平路，开始爬山，那弯弯曲曲的山路一路凹凸不平的，虽然难走，但美丽的桃花却给了我们鼓励和力量。顺着山路，拾台阶而上，桃花醉了我们的心，脚步自然也就轻了。

上了山，真是人山人海呀!来自各地的朋友们聚集在此，脸上个个漾开了如桃花般美丽的笑容，欣赏这怡人的大自然风光。

桃花开得正是灿烂的时候，红艳艳的。桃树一棵连着一棵，桃山一座连着一座，成了花的海洋!桃花是那么的平和，它没有大红的花儿那样惹人眼，也不像桂花那样香飘十里，还没见到花，却已闻到了那浓郁的芳香，可要是你忍不住花瓣的吸引，伸出手指摸一摸花瓣，你会惊奇地发现，你的手指上也染上了桃花那淡淡的甜香了。不禁想起，桃之夭夭，灼灼其华这一名句，自古以来，多少文人墨客用灵动的笔触勾勒出桃花绽放枝头的绰约风姿啊。

时间不知不觉地在流逝，活动结束了，我们上了车，我的心思还是沉浸在桃花之中，心里想：时间是那么的短暂呀!我还想在这桃花源中尽情地多赏一会儿这美丽的桃花呢!

三年级桃花作文篇2

春暖花开，草长莺飞，百花争艳。春天是在一年四季中最温暖的季节。每到春天鸟语花香，莺歌燕舞，万物复苏！而我就是这么喜欢春天！

春天万紫千红所有的花都开了，桃花也开了。每当看到桃花我就知道春天到来了，而我最喜欢的就是桃花。桃花流水窅然去， 别有天地非人间，就这么美丽的季节，谁不喜欢？

春姑娘带来的桃花，嫩嫩的，软软的还有一股清香。远远望去，嫩红的花，轻轻的香，真让人沉醉其中。我最喜欢春天的桃花，因为他朴素，朴素中带着纯洁，为什么这么说的呢？桃花嫩嫩的，还有香气，就像天真的孩子天真纯洁的心灵。可见桃花有多么美丽。

桃花是春天的象征。每当桃花争奇斗艳的站立枝头。大家也会知道，呀，春天来了, 春天终于来了！这时候孩子们会用小手捏一捏桃花的花瓣，而那些桃花不会害羞，他们很喜欢和小朋友玩。假如一阵微风轻轻吹来，桃花们会在风中轻轻摇摆，有时还抖去几片花瓣。这时小朋友们会捡起花瓣捏捏他。虽然花瓣已经掉了， 但孩子们对春天的喜爱是抹不掉的！

但现在桃花已凋零，虽然我有一丝丝伤心，他爸爸告诉过我，桃花落了但。在过不久就会有新鲜的桃子啦！但大家要记住，人面不知何处去，桃花依旧笑春风！

三年级桃花作文篇3

阳春三月，正是桃花盛开的季节。我和好友，借一片空闲，赶往市郊踏春欣赏桃花。

桃花是争春的花朵。每到春天，桃花连叶子都没来得及长大，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。不管是成片的园地，还是小道边，石头后，只要有一块赖于生长的土地，有枝杈可以附着，桃花就不管不顾焕发出美丽。三、四片花瓣，有粉红，有深红，或者单花绽放，或者三四个花抱团，一脸灿烂在阳光下微笑，在春风中摇曳。横枝优雅，斜枝潇洒，曲枝婉约，直枝庄重，每棵桃树都呈现出不同的美态。穿行在桃花之间，一种愉悦感油然而生。终究，花瓣的柔软，婉转了冬的坚硬;花色的娇媚，喷撒出春的绮丽。

有人说，桃花的花语是：爱情的俘虏。桃花能给人带来爱情的机遇。于是，很多男男女女，总忍不住流连桃树旁，希望碰到桃花运，找到属于自己那一份爱。

也有人说，桃花时常与美人联系在一起。人面桃花相映红。于是，很多女子，总要卸下繁忙，徜徉在桃花丛中，与桃花拍照合影，借一抹桃花的美丽，装饰自己。

去看桃花，相信几乎没有人会奢望像唐代诗人崔护一样，能拥有一段美丽动人的爱情故事，成就题都城南庄的名诗。也相信没有人会企求如唐代美女杨贵妃一般，摘枝桃花插于头，此花最能助娇态。然而，桃花爱的祝福，对桃花美的艳羡，是太多人无法拒绝前往欣赏的理由。

我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其华。我在桃花身边转了又转，看了又看，一次又一次，一个角度又一个角度，但我终究捕捉不到桃花的细腻，桃花的张扬，没有留下桃花最美的照片。不过，多情的时光，已把桃花悄悄移进我心里，默默扎下了根。那是关于爱，关于美的一份美好。

忽然想起陶渊明桃花源记的描写：......桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行。真希望，每一个去看桃花之人，心中都有爱，有美;每一个看过桃花的人，都能让心行走在陶渊明的桃花源记中。

三年级桃花作文篇4

桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天开花，夏天发芽，到了秋天，就有大大的、鲜美的桃子吃了，冬天总有吃不完的桃子，多爽啊！开篇介绍桃树，给人予总体印象。

桃树最美的季节又到了，爸爸特意带我去桃花溪赏桃花。远远望见那片桃林，我顿时感到神清气爽，那儿简直就是花的海洋，只见漫山遍野花团锦簇，红的像火，粉的似霞，白的如玉，真是美不胜收。我仿佛来到了世外桃源。总写远看桃林的美，比喻句用得好。

来到一棵棵桃树跟前，我忍不住凑到那一朵朵美丽的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多 的是毛茸茸的微吐红点的小花苞。我轻轻抚摸着那花瓣，呀！花瓣是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，如脂，如玉，如丝绸，如娇羞的小姑娘那粉嫩的脸颊。我真想 把它捧再手心里做我心爱的宝贝。对了，我怎么很少看见叶子。我突然想到“花要叶扶”这句话，我轻轻托起花儿一看，呀，叶子就在花的下面，碧绿碧绿的，狭长 的身体像一叶小舟。近看桃花的千姿百态令人心醉。

我仿佛觉得自己变成了一个开心的桃花仙子，在美丽的桃花的簇拥下翩翩起舞。小鸟为我歌唱，桃花为我伴舞。我们在这盛大的舞台上共同表演一曲空前绝后的春之舞。

“开羽！回家了！”我猛地从梦中醒过来，原来是奶奶在叫了。我真想赖在桃花园不回家啊！

三年级桃花作文篇5

暖流驱逐了冬季的严寒，掀走了冰冷的雪被，点绿枝桠，迎来鸟鸣，还送来了诱人的花香。大地回春，万物复苏，欣欣向荣。

体育课后，我和同学们拖着疲惫的身躯，往教学楼走去。一上台阶，我便闻到一股清香，却不知从何处传来。来到二楼平台，三棵生机勃勃的桃树突然映入眼帘。一棵棵桃树亭亭玉立，如一个个羞涩的姑娘半遮着脸，眼含笑意，尽显娇柔美态。一朵朵桃花灿烂地绽放着，随着清风拂面而来，一股很淡很淡的清香连同那温润的山风一齐扑进入我的鼻腔，令我心花怒放、精神奕奕。

今年桃花开得特别早，桃树上密密麻麻的，一丛丛，一簇簇，满是粉红色的花儿。走近一瞧，才发现这花有五片花瓣，每片花瓣的外端都是粉红色的，只有那小小的七分之一接近花蕊的一部分是雪白的。那花开得娇艳欲滴，如一张张可爱的笑脸，看着它，你会不禁精神飒爽、心旷神怡。

正在陶醉之际，忽见蜜蜂在花间采蜜。蜜蜂不多，不足五只。在那密密麻麻的桃花丛中，蜜蜂勤奋地采着花蜜，采完一朵，又一朵，乐此不疲。刚刚飞走一拨，又飞来一拨。它们如此勤奋，令我惊叹。蜜蜂采蜜不但填饱了自己的肚子，还为万花传播花粉，为万物繁衍不息贡献力量。蜜蜂是可爱的，蜜蜂又是伟大的。

看着蜜蜂那忙碌的身影，想着平日懒惰的自己，我不禁羞愧起来。学习不也是一样吗？学习就是为了汲取知识，充实自己，越多越好。人也像蜜蜂采蜜一样，只有勤奋学习，才能使自己成为一个学识渊博、能力超群的人。

人就是蜜蜂，知识就是花蜜。蜜蜂因勤劳才获得花蜜，人因勤奋才获得知识。蜜，采不完，知识，也学不完。蜜，要积累，积少成多，才能更甜蜜；知识，也要积累，积累多了才能转化为能力。但积累是没有捷径的，如果有，我想，那就是比别人付出的努力还要多。

蜜蜂赖花蜜得以生存，人类赖知识得以不断进步。

于是，我下定决心，勤奋学习，争做一只求知若渴的“小蜜蜂”！

三年级桃花作文篇6

′细雨桃花水，轻鸥逆浪飞。”这么好听的诗，诗中的景一定很美，这可是我从没见过的花啊！

我和妈妈骑着电动车去看桃花。一路上，柳树用细嫩的手让我赶紧去看桃花；小花告诉我今天天气很合适，不要错过这次机会；小草告诉我机不可失，时不再来，那里的桃花开得可漂亮了！

经过马路上的飞奔，终于来到桃花园。这里游人如织，一枝枝桃花远远望去像一朵朵红云在我眼前飘来飘去，又像一个个巨大的棉花糖，要是吃起来一定很好吃吧。

来到桃树前，眼前的桃花颜色白里透红，粉里透黄。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

′我在开花′它们在笑。

"我在开花′它们嚷嚷。

我忽然发现一支长满桃花的树枝上面挤满了桃花，每一朵都像花仙子，来这里欣赏人间的美景。

这一支上有一朵独一无二的花，它是一朵粉红色的花，好像是桃花仙子中的美丽公主。

这时，我仿佛来到花宫里，见一位位桃花仙女在比舞，各自使出了自己的绝技。蜜蜂飞过来告诉我这里的蜜有多甜，蜻蜓飞过来邀请我一起跳桃花舞。

忽然，一阵风吹来，我才记起我不在桃花宫里，而是在这里看桃花。