作文我感动的人作文8篇
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作文我感动的人作文篇1
心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------
幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------
小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------
中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------ 12
作文我感动的人作文篇2
有人说:“感动不是因为伟大,而是因为爱。“多有情感的话语啊,你是否也深有感触呢?
我的父亲每天早上都送我上学。一天,我坐在车上突然间想到会不会有人问我:“你爸爸每天都送你吗?”我想,我应该说什么。我的第一答案是当然啦!而后,我默然了!为什么是当然,无论是风还是雨亦或是雪,爸爸都会送我,那一刻,我被感动了!
同学的朋友生病了,同学义不容辞的请假去医院去照顾她的同学,上课时魂不守舍。有时看到她的眼泪默默的流下,我虽然是个旁观者,我的心也不由的为之感动了!
人生中难免有被人误解的时候,就是那天,我莫名其妙的被骂了一通,而就在这时,我的老师知道了这件事,老师拍着我的背部对我说道,人生还是要向前看的,他们长大后回想这段事的时候会很后悔的!我会找他们谈谈的,大家以后还是好同学!有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过,有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝,亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。
在感动中,我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓:要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力,为实现以后的金色辉煌而拼搏!
作文我感动的人作文篇3
这样的人让我感动
世上的好人千千万万,总是有些人令我感动万分,像鞠躬尽瘁,死而后已的邓稼先,忠于工作、和蔼可亲的鲁迅,舍己为人的老班长,令我很是感动。
我们身边当然也有!像我们尽职尽责的老师,每天都陪伴着我们,是我们灵魂的伴侣!他们沥尽心血教我们知识,教我们如何做人,他们以身作则,诲人不倦,他们有时虽严厉,但还是为我们着想!他们做的都是令人感动之事!也许一生没有几个人对你无微不至的照顾。无论走到天涯海角,师生情谊都要永记在心,老师是我们的引路人,老师就是一盏灯,带领我们走向光明!
一次,我在学校突然发高烧,我就去办公室找老师,我开始以为老师会很不耐烦,但老师得知我生病,就马上找体温计,他就像妈妈就像亲人,带我到医务室打点滴,特别叮嘱我要好好休息,等好了在给我补课,她慈祥的面容,温柔的笑容,特别温暖。
老师是一项伟大的工作,多少才子出于老师的教诲,多少伟人怀念他的老师。您是伟大的,您应该受人尊重。您是我的偶像,您为我们所操劳,担心我们学习,担心我们生活!
像老师这样的人令我感动。
作文我感动的人作文篇4
世界上有许许多多令人感动的事情,我虽然没有亲身经历过,但也被电视上的这一幕感动了。
这一幕的主人公就是宋洋,相信大家都知道,他是一名巴士司机。在从聊城到济南的途中脑干出血,要知道,那可是在高速公路上啊!可是他强忍剧痛,凭着最后一刻意识,用自己的意志力和毅力踩下了刹车,并把车缓缓地开到了应急车道上。他的这一举动把车上33位乘客的生命从死亡线上拉了回来!之后,由于支撑不住,他一头栽到了方向盘上。随后,宋洋被送到了医院。最终,因医治无效永远的离开了我们。
宋洋是个平凡的人,但他做出了不平凡的事情。因为他有超强的工作能力和高度的责任感,才能在那样危急的时刻,紧急拉上手刹,打开闪光灯,挽救一车人的生命!
他是一个伟大的人,尽管世界上令我们感动的人有很多,但我觉得他是最伟大的,是最美的司机。他是我们学习的榜样,我们要向他学习,学习他那种在生死关头还能一心为别人着想的精神!
希望好人一生平安!安息吧,我心中的英雄!
作文我感动的人作文篇5
想到革命故事,我感触最深的就是红军飞夺泸定桥,这个故事一直深深地印在我脑海里,让我的心久久不能平静。
那是在长征时期一次重要的战斗,红军部队来到泸定桥,见泸定桥不仅被拆得只剩下了几根铁索,对面的敌人还在桥对面阻拦。红军指挥官决定强行夺下泸定桥,他迅速组织了一支敢死队,前面几名士兵在进攻,后面几名士兵就在铺木板,为之后的大部队进攻做准备。敌人看见红军进攻如此迅速,顿时慌了神,便在桥头放起了火,又对红军进行枪击,以阻止他们继续前进。可英勇的红军战士一个个毫不惧怕、勇往直前。最终消灭了敌人,夺下泸定桥,取得了最后的胜利。
红军叔叔为解放新中国而献出了自己的全部,这种不惧怕危险,把自己生死置之度外的精神值得我们发扬光大。正因为他们这种崇高的精神才换来了今天的世界和平和安逸的生活,所以我们要好好珍惜现在,好好学习,未来为我们美丽的祖国尽一份绵薄之力。
作文我感动的人作文篇6
感动,说白了就是能打动你的心,除非你铁石心肠。人心都是肉长的,是人,就会感动。
让我感动的东西太多了,有来自生活的,有来自文字的,有来自电视的,让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧,有写男女主人公凄美的爱情,有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受,就说最近看到的一篇火影人物的祭文,是一位战死的忍者,文章写得很伤感,里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了,看过以后就总有些挥之不去的悲伤与感伤在心头萦绕,久久不能自拔,那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。
或许我是个特感性的人,容易感动,可是人人都应该经常感动呀,为什么许多人的心都麻木了呢?还是在这个现代化的时代,人们都不能以真心面对别人,都必须把心深深地隐藏起来,只以华丽的外表来生活,平日所做的一切都是格式化的,没有感情的,这就是人们需要的生活吗?那感动又从何而来,在层层外表的包裹下,心还有知觉吗?还能“动”起来吗? 如果说感性代表人没有心眼,天天以真心对人的话,那我宁愿做一个没有城府,不为名利所困,喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍!
作文我感动的人作文篇7
独倚轩窗,窗外细雨纷纷,品一杯香茗,亮一盏小灯,拥一本好书,任泪水涌出了眼眶。
无云时借两缕阳光暖暖身子,有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书,在书中感悟古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动。
我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏。
我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。
又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,你足以让我感到动!
我细细地咀嚼文字,细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香,让感动流过每一条血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏。
作文我感动的人作文篇8
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首熟悉的歌声时,我就会情不自禁的想起我们一年级时的那次爱心义卖活动。
记得当时在班主任老师的带领下,我们把自己带的东西全都拿来了出来。有我带的汽车,布娃娃,木质鸭子,还有同学们带的芭比娃娃,奥特曼,童话故事书,水枪等等,真是琳琅满目,把我们的摊位布置得可漂亮了。
义卖活动开始了,人可真多,叫卖声,问价声,声声入耳,真是热闹非凡啊!顾客络绎不绝,不一会儿功夫,我们的商品就卖完了。于是我们也去光顾光顾别人的摊位,只听见高年级的大哥哥大姐姐们在叫:“好看又好玩,机不可失,时不再来”。我一下就看中了一本我爱看的《格林童话故事书》,问了价格之后就付了钱。我又光顾了几个摊位,还买了好几样东西。我带着自己的战利品回到了自己的摊位,同学们也都买到了自己喜欢的东西。时间过得可真快啊,该收摊了。不过那次的“战果”还真不错,我们班的营业额为341元,全校的爱心义卖所得为4390元。学校把这笔爱心义卖所得的善款充到我们学校的“柴实馨兰基金”中,并用这笔钱去帮助那个在《北仑新区时刊》刊载的《谁能救救我女儿?》一文中的浦飞艳姐姐。柴桥实验小学校长刘振宇、大队辅导员刘浩叶带着6名学生代表来到浦飞艳家亲切慰问,并把鲜花和捐款交给了她。
献出自己的一点微薄之力,快乐了自己,也温暖了他人。