优秀的作文是提升我们语文成绩的关键，我们一定要认真对待，写作文是一名学生的一项基本功，下面是小淘范文网小编为您分享的六年级上册五单元的作文8篇，感谢您的参阅。

六年级上册五单元的作文篇1

我是……好吧，先给你们出一个谜语：我是一只虫子，一只环节动物，整天在地里钻，却没有人嫌我脏。你猜出来了吗?没错，我就是蚯蚓。

我每天在土壤里钻来钻去，可惜没有眼睛什么也都看不见，这是我一生中的烦恼。我是个有故事的蚯蚓，我来给你们讲几个发生在我身上的故事吧。

第一个故事是关于吃功课的。蚯蚓喜欢吃纸，那一天我没带午饭，只好把功课吃了，结果被老师发现，老师让我反思写检讨，可我实在忍不住，就把那张检讨也给吃了。

第二个故事是关于“蚯蚓杀手”的。有一天，我们班成绩的同学——小饶被一个怪物给吃了，于是班长便去调查。最后，班长竟然和那个怪物碰上了，班长立刻大骂起来：“你这个不知羞耻的动物，竟敢杀死我们这种既没有腿又没有翅膀，既没有毒牙又没有蛰刺，既没有上颚又没有伪装术，甚至连眼睛都没有的低等动物!”

那怪物听了，说：“自古以来，我们笄蛭涡虫一直都不知道蚯蚓是什么东西，因为我们也没有眼睛。”

班长总算知道了凶手的来历，回来告诉我们说：“那个怪物和我们长得很像，它叫笄蛭涡虫。”

我们班有一个叫“小张脑袋”的同学，还有一个叫“小张尾巴”的同学。有一天，小张同学在散步，突然被法布尔先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小张同学”切成两段，三个星期后，“小张同学”康复了。注意，“小张同学”康复后的意思是变成了两只蚯蚓，而不是被法布尔先生用绷带绑在一起的。这就是我的第三件事。

好了，我再说一句：作为一只蚯蚓，我为不用洗澡而感到骄傲。我们能使土地变肥沃，是土壤清道夫，也是农民伯伯的好帮手。

六年级上册五单元的作文篇2

井盖的梦想

程心隆

我是一个井盖，住在河南的有一条不知名的小街里，整天无所事事地躺在地上晒太阳。我一直在想，我的梦想是什么呢？

最近总是阴雨连绵，地上的积水已经没过我了，我只好忙着排积水。可这些积水依旧越来越多，就连我的邻居——水果店都被淹了。看着那些人类惊慌失措的样子，我突然意识到：不好，发洪水了！

虽说我不怕被水淹，可看着那些无助的人类被水灾迫害，我也感到十分揪心。忽然，只听扑通一声，一个人摔落到了滚滚洪水之中。只见那人一会儿浮出水面，一会儿又沉入了水底，四周没有一个可以让他漂浮的东西。我多希望自己能脱去这沉重的铁皮，换上一件木头做的新衣，让我飘起来，去做一艘到处救人的小船啊！可现在，除了保佑他平安无事外，别的我都无能为力。

一转眼，距离洪水爆发已经过去一周了，幸存的人们都已经躲到了高处。可他们都没有食物，几天下来早已经饿得前胸贴后背了。虽然我不怕饿，可想必挨饿的滋味一定十分难受，他们中有好几个人都饿晕了呢！我多希望自己是厨师妙手中做出的美味馅饼，再长上一对翅膀，让我从水中飞到他们眼前，供他们饱餐一顿。可现在，我只能眼睁睁地看着他们一个个饿得头昏眼花，却不能做点什么，甚至不能陪他们一起挨饿。

有人落水时，我想成为小船；有人挨饿时，我想成为食物；有人受伤时，我想成为绷带；有人受寒时，我想成为火柴……我的梦想突然间多了起来，却不知哪一个才是真正的梦想。

日子一天天过去，天也终于雨转晴了。我知道，现在我终于派上用场了。我竭尽全力地把地面上的积水排到下水道里。只要我更努力一分，积水下降的速度就快一分，人们就能快一分回到正常生活。我突然发现自己也是有用的，也能为这抗洪救险出一份力。

现在，我的梦想就是做好我自己。

六年级上册五单元的作文篇3

是谁给予我们快乐的成长，是谁教会我们做人的道理，是谁总是帮我们解决生活上的难题，……对，就是我们的父母，世界上最爱我们的人。

记得有一次科学考试的时候，我才考了79分，哪一个个红色的“？”仿佛像一张张嬉皮的笑脸；大声的在讥笑着我。放学后，我垂头丧气地回到家，刚到家，爸爸就看见我郁郁寡欢地做在沙发上，于是走过来问道：“怎么啦？儿子，看你今天状态不太对啊？”正在厨房里忙的妈妈听到了，急忙放下手中的活，也走了过来，关切地问道：“你是不是那里不舒服吗？”听了爸爸妈妈的追问，于是我哭着脸，头上还不时冒着冷汗，心想纸是包不住火的，还是老实交代吧。于是我把试卷拿出来交给爸爸妈妈等待“暴风雨”的来临，爸爸妈妈看了一眼试卷，却异口同声地说“考了79分，其实也没什么关系，只要下次努力，我们相信你一定能取得好成绩的。”短短的几句话，让我重新找回了自信。

我想对我的父母说，你们给予我的爱就像湖滨公园里的那颗参天大榕树一样，时时刻刻都在为我遮风挡雨，我想说，我是世界上最幸福的孩子，因为我拥有世界上最美的爱，那就是父母的爱。

21；重症病房”转到”普通病房”。妈妈疲惫的身躯，双眼布满红血丝。她已经好几天没好好地睡过觉，吃过饭了。但当她看到我好起来了，眼里露出了久违的笑容。开心地紧紧地抱着我。那是一种任何人无法代替的爱。

妈妈，您对我是那么关心，对我的爱那么的深厚。我体会到了妈妈对我的付出，体会到了平凡而伟大的母爱。

六年级上册五单元的作文篇4

早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽，今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了车，在车上颠簸了一天，隔天早上才到了九华山。

到了九华山，我首先关注了它的景色，嗯，景色是不错!我们开始爬山了，当爬到半山腰下面一些时，看到了一片绿油油，郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去，跑了一会儿，我看见了一眼涓涓细流，当我又一次奋力向前爬时，一挂帘帘飞瀑，展现在了我的眼前，此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲，那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好：有的说：“这个小朋友真厉害呀!”有的说：“小朋友真棒!”还有的说：“这个小女孩这么厉害，我都快喘死了她还这么能爬!”

到了山顶上，眼前的景象仿佛是一个巨大的，有魔力的磁石一样，好像用它的全部魔力，拼命把我吸过去似的，我跑了过去，哇!这哪里可以用简单的“很美”来形容啊!这分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海，就如课文说的一样：云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂，没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了!

光听我说没有用，有时间要自己去看看哦!

六年级上册五单元的作文篇5

雕刻大师

李泊妍

哈哈！这个动作真搞笑！你把手抬起来摆这个动作！你们一定很好奇，我们在做什么？如果你想知道，那就和我一起来看看吧！

今天上课的时候，我们玩了一个非常有趣的游戏。叫做雕刻大师。同学听到之后都欢呼起来！班里都炸锅了。

首先，老师要求两人分为一组，一位同学当泥塑，另一位同学要当雕刻大师。游戏规则是：雕刻大师要雕刻泥塑，雕刻大师让泥塑摆什么动作，泥塑就摆什么动作，五分钟后，交换角色。

接下来，游戏开始了。就先讲讲我们这一组吧！第一次我先当泥塑，旁边那位同学当雕刻大师。雕刻大师给我下达了指令：让我把手放在头顶上，伸出两只手指，摆出了小兔子的造型。我满脸疑惑，心想，这么简单的吗？我缓缓伸出两根手指头，将手放在了头上。这样？我说。对！雕刻大师笑眯眯地看着我，满意地点了点头。

第二次，我们互换角色。我当了雕刻大师，旁边那位同学当了泥塑，我摸着下巴想了想，我说：想到了。你需要把手抬起来，两只都要抬。她把手举过头顶，我连忙抓着她的胳膊左摇摇、右摇摇。过了一会儿，她的胳膊开始颤抖起来，眼看就要坚持不住了。我说：好了。我非常满意，你放下来吧！她松了口气，把胳膊放了下来，还捏了捏自己有些酸的胳膊。这时，我回过头看了看其它同学，他们有的叉着腰、有的噘着嘴、还有的皱着眉。各种表情，各种姿势，真是太好玩了！所有人都要交换角色，体验一把。

今天，我真是太开心了！这个游戏不光有趣还很考验我们的设计能力呢。听了我的介绍你们是不是也心动了呢？那就快去感受一下吧！

六年级上册五单元的作文篇6

我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技!

——题记

一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。

如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。

发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。

曾经，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。

曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。

科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好!

六年级上册五单元的作文篇7

记得那就是发生在三年级上学期的事。那时候，因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。

之后，每一天的上下学都就是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下，我的脚慢慢的痊愈了。但就是，我还不适应走路，并且碰地时还会疼，所以，我只能一步一步地慢慢习惯走路。

每当我走路吃力的时候。这时，我真想有一个人过来帮忙我一把！突然，班里出现了一个熟悉的同学——原先就是任雨硕同学。他赶紧过来说：“潘梦迪以后你有事尽管说，我帮你做！”

从那以后，任雨硕每一天都陪伴在我的身边，他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位，坐到我身边，尽量的多照顾我，他扶我走路，背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上，一股暖流便时常涌入我的心中。

每到下课时，我一站起来，任雨硕总就是说：“潘梦迪，就是不就是想上厕所？”我不好意思地点了点头，他立刻就背起我上厕所，每次都这样，让我感激不尽。

最让我感激的就是，每当我遇到困难时，他总就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”听了任雨硕的话，我心里暖暖的。

任雨硕个头比我小，每当他背起我时，我看着他那吃力的样貌，急忙说：“任雨硕，把我下来吧！”我能走！“那怎样行！放心！我挺得住！”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我，他那真诚而又坚决的话语深深感动了我，一种感激之情不禁油然而生。

多好的同学啊！他为了我的安全，背着我上厕所跑个来回，自我汗流浃背。我感动极了，泪水在我的眼眶里直打转。

一个学期过去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”

这句话依然在我的耳边响起，它像一股暖流便会涌入我心中，深深地温暖了我的心。

六年级上册五单元的作文篇8

清晨，我不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自踏一条幽径，去寻找大自然那独特的音响世界。

走进树林，一切都像刚睡醒那样，显得十分安静，静得连我的呼吸声、心跳声和脚步声也能听见。于是，我向深处走去“哗哗哗”，小溪姐姐唱着欢快的歌儿，像是在欢迎我的到来。从远处看，就像一匹纯白色的丝绸。

我继续向前走去，走了不久，我就被一首首悦耳的歌曲给迷住了，原来是一群小鸟在树上唱歌。我闭上眼睛，继续倾听，听着听着，我仿佛听到了世界各地的经典名曲，这歌声一直在我的脑海中回荡，使我久久不能忘怀。

突然，雨悄悄地来了。沙啦啦，沙啦啦……

像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

密密麻麻的雨丝像无数柔顺的头发，表演着一出又一出动人的舞蹈，每一个动作都带着梦幻的色彩。

不知在什么时候，雨悄悄地停了。凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场山雨的余韵，在这音响世界不停的回荡……