写作文是一种复杂的创造性的脑力劳动过程，通过作文的写作我们可以将生活的点滴记录下来，下面是小淘范文网小编为您分享的晒我们班的牛人600字初中作文7篇，感谢您的参阅。

晒我们班的牛人600字初中作文篇1

我们班的“牛人”很多，他给我们争来了很多荣誉，同时也增加了许多趣味。

学习“牛人”

我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走，上学最早来。在我们玩儿的时候，她也是在学习，回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂，她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。

“语速”“牛人”

他学习不错，回答问题的那语速更是惊人。有的时候，老师提问他问题，速度很是惊人，他说中文，我们都听不懂。在老师的再三要求下，他才能把语速降下来。我们才能听得懂，如果说英语的话就算尽量把语速降低，也只有我们英语老师和一些学习好的学生仔细想才能听得懂。

跑步“牛人”

他身材很高，腿更是很长，而且还有一头白发，是少白头。这位最近学校开展运动会，他的腿受了伤，还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。

搞笑“牛人”

我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上，在老师说完一个问题时，他总能补上几句，引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑，不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。

我们班还有很多牛人，就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。

晒我们班的牛人600字初中作文篇2

常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。

我班有个人，可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子一定要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。

就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。

就是这样一个人，老师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，但是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。

初一的体育课我把右眼边摔到的时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。

还有教师办公室的水，应该是他换的哈，虽然他有的时候会祸祸水，但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮老师呀。说好听一点，叫做“贡献自己的一份小小的力量”。

可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成， last name的声母是c。或许你猜对了。

晒我们班的牛人600字初中作文篇3

眼睛是不会说谎的。眼睛若是清澈，心灵必也是；眼睛若是混沌，那么心灵也好不到哪去。所以，当我看到她第一眼时，就铁了心要当她朋友。

最初的接触，是因为方老师。

“你好。”我礼貌地问候了一下。她稚嫩的皮肤涨红了，嘴角弯了起来，澄澈的眼睛里似有星辰在闪烁。真好看。

“嗯。你说老师找我们有什么事呢？”她的声音优美清脆，令人愉悦。“不知道。”我摇了摇头，接着路口就出现了匆忙可爱的方老师。

“你们先回班吧。”方老师说着，脚步便渐行渐远了。

这就好比天赐良机，结果一个睛天雷就没了。我和她呆了一会，又面面相觑。也许这就大家叫她“小汤圆”的原因吧，太可爱了。

其实“小汤圆”最牛的地方是作文。

她语文好，成绩优异，至少在我看来，她身上的优点是甚多的。

她的作文令人看得生趣儿，或许是因为她可爱的性子，或许是因为她刚劲有力的行楷字，但真正让人喜欢的，应是她写作文的样子。

开始写的时候，她总会蹙着眉，嘟着嘴，冥思苦想一翻，这才动笔。

曾记得有一位名人说：“写作是一种乐趣。”而只有“小汤圆”才真正做到到了这点。

瞧，写到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在闪烁，似乎只有她才真正做到了这点。真让人佩服！

牛人，不是说有多厉害，不是说有多吊儿郎当，更是一位很厉害的学生，她可爱朴实，品学兼优，牛人者也！

晒我们班的牛人600字初中作文篇4

“我呀，聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默，十分有演讲天分的男孩。

童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力，俗称“戏精”，他会在写作时不千篇一律，别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来，用地道的湘潭口音；”我呀，因为太聪明了，聪明绝顶耶！”[童晗将头发往后一撩，嘴角也扬起了笑容]。

说到这里我应该在这里说一说文老师，江湖人称——伟哥。妈妈经常说，他们那时的政治课十分枯燥，上课都想睡觉。可是文老师不一样，他上课都想十分幽默，而且喜欢自嘲，有时笑话自己“没头发”，不光让我们学到知识，还让我们上课十分积极， 还能融合平时的闻大事，又让我们增长了见识。

学习同样也是十分重要的，这又应该提出我们班的学霸——方奕诚，他学习认真，特别是在背课文时，我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候，可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹，如果是她自己恐怕也很难做到，一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力，把班级管理得有条有理。

我们班有很多牛人：细致，一丝不苟的陈瑾；把握玩笑恰到好处的莫凌志；画画十分好的谢润欣……

我们班的牛人很多，数不胜数，谁要我们是弘毅精英班呢？没办法呀！人才多是正常的。

晒我们班的牛人600字初中作文篇5

我班的牛人，可谓是身怀绝技，个个身手不凡，但我佩服的牛人是“脸”。有人会问这是什么称号，我想是因为他叫“李言”的缘故吧！

“脸”在班级里，准确说是“全届”，他都是人们口中的“怪才”。怪到哪里？就比如说吧：你上数学课，他写语文练习册；你上物理课，他写蒙语文；有时，你一不留神人家就写完了一张卷子，真是让我“敬佩不已”呀！

记得，上周某节数学课，也就是所谓的“学渣们”的睡觉课。我懒洋洋的伸着懒腰，看着老师一步一步地走向讲台，心想：肯定要讲练习题了。我放眼望去，人人都无精打采，这时我看到了那个永远与众不同的“怪才”——“脸”。只见他眉头紧锁，嘴刁笔，深思熟虑过后奋笔疾书，我仔细一看，果然是语文题。

“上课”——随着老师的口令全体站起身来，而怪才“脸”却好像被粘在了椅子上，纹丝不动，继续做他的语文题。讲着讲着，我们被一道题难住了，而这时教室上空一只强壮粗黑的大手鹤立鸡群，随后，一个响亮的声音准确地报出了答案。我们大家都十分佩服，用掌声传递了敬意，而他却一直沉迷于“语文”的海洋，全然听不见掌声，

“怪才”不止学习方面怪。

有一次语文课，一名同学被叫出教室，随后，他便脱口而出一句古诗：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”我们大家便哈哈大笑起来。这句诗与当时的气氛太契合了。他总能在各种情境中吟出恰如其分的古诗词来。

有时，哪位同学伤心了，下课他便跑到讲台上，学着老师上课的姿势背广告词，直到把同学弄笑，才肯罢休。因此他便又有了个“模特机器人”的称号。

当你看了这些，不想到我们班一睹“怪才”的风采吗？不想看看他的庐山真面目吗？他可是我们班的牛人呀！

张文超

我们班有一个学霸，他的名字叫赵金飞。

他是班长，他的学习成绩可以说是年级前十呢！赵金飞的学习成绩真的好到不能再好了，以至于我都有点儿嫉妒他了。

他的各科成绩都很好，就是个典型的学霸！尤其是数学。

在数学课的时候，候老师一个问题下去，赵金就把手举得高高的，都快要举到天上去了。你说，候老师难道不会请他回答吗？当然会了！当他回答完后，候老师就会露出满意的笑容，还说：你们看，我问一个问题，赵金飞总是最先举手的，大家都要向他学习哦！我就非常羡慕他，他的数学真好！因为在主科里，数学是我不怎么擅长的科目。不过，有一次数学考试，我居然考了97分，和他一模一样的分数！

语文课开始了，胡老师开始讲课了。哗哗哗，连珠炮似的，问题又来咯。？我心里想着，同时把头转向赵金飞。果然，不出我所料，他又把手高高举起了。看胡老师多高兴啊：终于有人举手啦！老师高兴得眼睛都变成一条缝了！

英语课，王老师问了几个问题后——天！他又把手举得高高的，老呵呵，王老师当然要请他回答咯。他的回答，每次都以完美无瑕告终。

我羡慕他，因为他是学霸；我嫉妒他，因为班主任特别喜欢他，什么事都让他做。有时候我会想：世界上怎么会有赵金飞这种全能的人啊！要是我也是这样的人，那该多好！

你们觉得，赵金飞是不是学霸？

乔一丹

我们班的同学们个个非同凡响，与众不同，牛人更是数不胜数，下面我就给你们介绍一下我们班的牛人。

首先是助人为乐的刘星宇同学。

她是一个开朗的女生，她学习成绩优异，每次我遇到不会的问题，她都会一一给我讲解，真的是言无不尽。无论我问多少问题，她都不厌其烦的给我讲解，我成绩的提高，她是第一功臣！

再给你们介绍一位我们班的音乐达人――张依晨。

她是一位漂亮的女孩，不仅舞蹈跳的好，她的歌声更是动听，不论她唱什么歌，都如百灵鸟一样好听。在国庆比赛时，如果不是她那动听的嗓音和我们班的默契，我们也不会得第一。音乐达人这个称呼当之不愧！

最后再介绍一个我们班的女生体育健将――梁舒。

梁舒是一个性格特别活波的女孩子，她学习成绩优异的同时，体育更是不在话下，体育简直就是我们班女生中的第一牛人。每次体育考试，无论哪项，她都是第一名。有一次，她在八百米跑中以3分50几秒的成绩得了我们女生第一名，我们都在为她欢呼时，她哭了，我们问她怎么了，是不是哪里不舒服？她却说自己对这一次成绩很不满意，她说下次一定要以3分30秒拿下第一。唉，怪不得是牛人，成绩那么好了，依然对自己要求还是很高哦！

先给大家介绍以上三位我们班的牛人吧。虽然我们班里的牛人还有很多，比如：画画牛人崔思妍，学习牛人王胡宸……因为有了这些牛人的存在，我们班才这样的优秀，这样的团结，我要像她们看齐，像她们学习，争取下一个牛人也有我！

晒我们班的牛人600字初中作文篇6

说到我们班的“牛人”，排在第一位的就是我们班那个智慧与才艺共存的“学霸”。

她有一大优点，那就是学习好。她几乎每次考试都拿到过班级第一，甚至有次还拿到过年级第一！我对她的敬佩如黄河之水一般，滔滔不绝。

更令人惊讶的是，她竟然会舞剑。上次唱歌比赛，她就舞了一段剑，还在舞剑中加入劈叉的动作。天哪！这些高难度动作她是怎么练出来的呀？就像耿潇潇（《抱歉，我不是乖小孩》中的人物之一）一样，学习超好，还多才多艺。这使我在心底更加佩服她。

此外，她也很风趣。这不有一次，她风趣的性格就暴露了。那时我在上楼，听到她在叫我，于是便扭头看她。她说：“你不热么？（那时是冬天）”我很诧异，刚要扭过头继续上楼。就听见她的好朋友说：“她有病，别理她。她刚才还这么问我了呢。”原来她还这么风趣，怪不得她人缘这么好。

再说说我们班的另一位牛人——“丁老师”。记得开元旦联欢会的时候，他以“丁老师”的名义，在联欢会上“大放光彩”。并且在会上他以身高自居，说自己是韩国欧巴。还秀大长腿，引来一阵爆笑。不过我想对他说：“你有没有考虑到我，以及所有矮个子的心理，伤自尊啊！”

还有一次，他被荣幸地选为朗读雷锋日记的人，于是他在家里做了充足的准备。到了那一天，他手拿关于雷锋日记内容的稿纸，精神抖擞地走到国旗下，开始朗读。而我却在操场上看着他在国旗下大声朗诵，真令我羡慕呀！

我们班的牛人还有很多，但我不再一一列举了。不过，我们班随时欢迎你的'到来！

在远东一小，没有人不知道四班的威名，从四年级时开始，我们班的热度就在不断攀升，校内最出名的班级也由四四变成五四，直到六四班毕业，四班才从舞台上退下。

说起我们班的威名，就不得不提起两个人——他们就是我们学校出了名的最佳搭档，程兆坤和张懿卓，提起他们，上到足球老师，下到低年级的小球迷，无人不知，无人不晓。

没错，足球就是他们的最爱，球场就是他们的舞台，球赛永远都是他们的主场。

哨声刚一响起，宛如亲兄弟的两人配合就开始了，中场发球的是程兆坤，只见他左晃一下，右晃一下，不断试探着对手，张懿卓站在他身后，忽的往左一动，对方的球员以为他要往左跑，也急忙闪向左边，殊不知这只是一发诱饵，程兆坤便在这时将球缓缓地踢向右侧，张懿卓猛地一动，向球追去，程兆坤这时也动了起来，与另一位队友向场地左侧奔去，对方的球员也不示弱，分散开来，满分作文网向我方的两名主心骨追去。

只见张懿卓向我方半场回头看了一眼，程兆坤便明白了，和另一位队员不动声色地悄悄向中场靠拢，深入敌后的张懿卓忽然一回头，猛地把脚下的球飞射回来，球路极其刁钻，对方的三位队员竟然没有一个能截下球，果不其然，球稳稳地停在了程兆坤脚下。

冲入敌营，不断迂回，来回传球，直到……

碰——，球在经过两位队员的脚和守门员的手套后，猛地撞击在球网上。哇哦——，程兆坤呼出了声，与张懿卓击了个掌，便又投入到比赛当中了。

这一场比赛，从头到尾，人都悬着一颗心，对方球员用尽了各种方法，想要从最佳搭档的脚下抢球，但最佳搭档都能化险为夷，从容应对，用各种脚法化解对方的招数。

这就是我们班的最佳搭档，在这场比赛中，我不仅收获了一场视觉盛宴，更明白了一个道理——我们只有相互配合才能够获得更好的成绩！

晒我们班的牛人600字初中作文篇7

牛人处处有，我班特别多！“牛”这种特质，不求你貌美拼如花，但求你技术比蓝翔。我们班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一个合你的味口呢？

百科全书——聂遥

她的脸，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，虽说貌不惊人，但学习能力却非同一般，她可是我们班的第一学霸，她上知天文，下知地理，前可预知未来，后可看前世红尘……不仅如此，她还是一个沉默的思考者。每当老师上课提问无人应答时，你以为她会积极地举手回答问题吗？哦，你想错了。事情常常是这样的，当老师痴等无人应答时，终于决定点号数——6号，只见学霸应声“咻”地从座位上笔直立起，“这是由于纬度因素……因为北回归线穿过整个大陆……”此时，在底下坐着的人听得一愣一愣的如听天书般云里雾里，良久，终于陆续有人回过神来，向她投去无比夸赞的目光。从此，老师上课“一不小心”点到6号时，总会恍然大悟地笑着又让她坐下。

新东方蓝翔双修硕士——全能工李建

当班级电脑卡死的时候，当投影仪“紫屏”的时候，同学们都会不约而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”闻声，他那瘦小的身躯从座位上缓缓升起，然后健步如飞走向讲台，轻轻一拉讲台上的小环，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢复了正常。

看到这里，你可能会说：“不就是拉个小环嘛！我也会啊！”但是，他牛就牛在那个小环上，那可不是普通的环啊！那是李建用他那慧眼、巧手创造出来的，让机器“重生”的部件，铁环的一端勾着铁线，连到机体内部一根松动的管线，只要电线一松，就会“紫屏”，这时拉紧钢丝，就拉紧了电线，“紫屏”就好了，这真是一个创意又便利的小发明啊！

这就是我们班的牛人，你说牛不牛？

陈明键

在我的班级体中，有许多牛人，但让我感觉最牛的，还是小明了。

小明他身高160公分左右，黑黝黝的皮肤，小小的眼睛上架着一副蓝框眼镜，看起来文质彬彬。他不仅仅阳光大气，优点还真不少：乐于助人、短跑健将等，但是最令我刮目相看的，还是他的架子鼓水平了。

说起架子鼓，小明从四年级开始学习，刚开始他连最基本节奏都不会，还不会听节拍。随着年纪的增长，日积月累的锻炼，他的水平急速上升，逐渐成为琴行的no。1。经过多年的不懈努力，他终于如愿得到了回报。

记得是去年暑假，小明参加全国鼓手大赛。经过海选初赛、无锡决赛，小明一路过关斩将，终于迎来北京总决赛。总决赛这天，已经是来北京的第三天，小明表演的是一首高难度是曲子《iwantmytearsback》。他顶住巨大的压力，用精彩的表演赢得了全场掌声。

从北京回来，小明每天都惦记着比赛成绩。差不多一个月后，比赛结果公布了：少儿组全国总冠军！我对他崇拜地五体投地，心想：小明你真牛！

小明不仅打鼓厉害，还是短跑健将。他多次在学校运动会中拿到比赛奖牌，这也是我十分佩服的地方。

记得有次运动会，小明参加了100米比赛。比赛马上开始了，我看见他走到起跑线上，摩拳擦掌，准备飞奔出去。随着裁判一声枪响，小明就像一支离弦的箭，飞在最前端。同学们的大声呐喊助威，仿佛给了他无穷的力量。小明第一个越过终点线，他又夺得了冠军！太不可思议了，这就是我心目中的牛人。

我佩服小明，不仅仅是因为他牛，还因为他平时乐于助人。有一次考试时，旁边同学的笔坏了，写不出来。这可把人急坏了。小明见状，毫不犹豫地从笔袋里拿出一支崭新的笔，递给这位同学。这就是我认识的乐于助人的小明同学。

说了这么多，我们班的小明你认识了吗？他喜欢架子鼓，水平还不错；他喜欢跑步，是个短跑健将；他乐于助人，同学们都喜欢他。

这个小明你喜欢吗？其实小明就是我，我就是小明。我觉得每个人心中都存在一个最牛的自己，我们要把自己的缺点改掉，弥补自己的不足，并将优点大胆发挥出来。

王雨馨

俗话说得好高手在民间。没错，民间如此，我们班亦是如此，卧虎藏龙就不必多说了，直接来晒晒我们班的牛人。

万般皆下品，唯有读书高。这不，这位牛人无论何时何地，总能静下心来认真读书。

上课啦！上课啦！班里的小广播喊着。一时人流涌进教室，慢慢坐定。但仍有一些人在切切察察。她眼瞧着老师还没有来，忙从桌肚里翻出一本丁立梅的书。津津有味地读了起来。她的食指与大拇指捻起一张张书页，慢慢翻过。不一会儿，书已经翻到了上次夹书签的地方。她纤细白皙的手指抚摸书面。手轻轻的按住书的一侧。她手里拿着一支荧光笔，在书上划着优美的词句。她微侧着脑袋睫毛垂下，目光在书上游走。她坐在靠窗的位置，一阵微风吹来，她额前的碎发调皮地摆动，像春天的柳条，微微摇摆，她抬起手，干脆利落地把碎发别在耳后，继续仔细的读书。对她而言，书，亦友，他轻抚的动作，是那么温柔，心中是那么恬静。

因为老师迟迟没有来，我们有些按捺不住。从一开始的切切察察小声说话，到慢慢的声音越来越大，班级里越来越闹腾了。东一片，西一群拥在一起玩闹。这场景就像早晨的菜市场，自顾自地聊着天。班里顿时乱成一锅粥，有些人彻底放飞自我了，有的回头，有的歪过身子，渴望找到一个人与自己有说有笑……

不过她好像并没有被这场面影响，不然怎么称她为牛人。她先被这哄闹吓得一激灵，但很快就平复好了心情。和他们一样，她也自顾自的找着玩伴，不过她的是书与知识。她换了一个姿势：一手撑着下巴，轻松愉悦地看书。在这样的闹市中，她依旧与世隔绝，洁身自好。直到后来老师来了，她才收起他的好朋友，端正身姿，开始上课。

她就是我们班的一大牛人，一大才女――陈思媛。陈思媛读书学习刻苦认真，让我着实敬佩！