作文是我们像读者传递情感的载体，所以内容要积极向上，卷面的整洁是作文得分的因素之一，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的写鸡蛋的作文400字7篇，供大家参考。

写鸡蛋的作文400字篇1

以前我想吃煎鸡蛋，都是妈妈给我做。今天放寒假了，我要自己做一次煎鸡蛋。

我先打开天然气，打着火，往锅里倒一点油。但是，我不知道怎样把鸡蛋打到锅里。第一次磕地太轻了，鸡蛋没倒到锅里，我又磕了一下，这次磕地太狠了，鸡蛋直接流到我手上了。我只好又重新拿了一个鸡蛋，妈妈告诉我：“把鸡蛋在锅边轻轻磕几下，把鸡蛋磕破直接把蛋液倒入锅内。”我一试，果然行，可我以前没煎过鸡蛋，不知道煎的时候要翻一翻面，过了3——5分钟后，我想：咦，怎么回事，煎了这么长时间，这面怎么还是这样，我一翻，发现下面的已经煎糊了。

我决定重新做，我先按照上次的方法，把鸡蛋打到锅里，但我不知道煎鸡蛋的时候，必须等蛋液凝固了才能翻，要不然鸡蛋就会粘到锅上。这次我刚把鸡蛋打进去就开始翻了，太粘了，根本翻不动，我便硬翻，虽然翻动了，但是鸡蛋彻底散架了。没办法，只好又煎一个。经过二次失败的教训，我已经掌握了煎鸡蛋要注意的地方。我先倒油，把鸡蛋打进去，用小火煎，等蛋清蛋黄凝固了，再翻一面，等到双面金黄，蛋黄凝固不流汤，煎鸡蛋就出锅了。家人看到我做的煎鸡蛋，外焦里嫩，让人垂涎三尺，都夸我是一个小厨师，做的煎鸡蛋好吃。

我吃着自己做的煎鸡蛋，心里美滋滋的。

写鸡蛋的作文400字篇2

今天的作文课上，张老师跟我们玩了一个游戏——握鸡蛋。

游戏规则是这样的：每次请一名同学上来握，把鸡蛋放到手心，只能用手握，不能用指甲掐。

游戏开始了，第一个上来握的是不太自信的矮个子女孩——程雨婷。只见，她紧张地走到台上，接过张老师手中的鸡蛋，小心翼翼地握住鸡蛋，“加油！加油！”全班的气氛渐渐的引入了高潮。程雨婷使出了全身的力气，咬牙切齿地使劲握，脸都涨红了，可鸡蛋却纹丝不动，她只好向鸡蛋乖乖地低头认输了。

第二个握的是身强力壮的高梓琛。瞧，他大步流星，自信满满地走上台，拿起鸡蛋握了起来。他用五个手指握住鸡蛋，使出了吃奶的劲想握碎，可鸡蛋妈妈似乎还没有一点想生“孩子”的欲望，舒舒服服的在手中睡觉呢。不知是因为生气，还是因为他那想把鸡蛋捏碎的强烈欲望，高梓深竟情不自禁“呀——”地大声吼了起来，顿时，他的脸和手都涨红了，远远望去像一个红中透着些绿的柿子（因为外套是绿色的）。但任凭他怎么使劲，鸡蛋仍没有一点要破的样子，好像在得意洋洋地说：“别握了，我是不会碎的！”高梓深只好投降了。

最后一个上来的是人高马大的男子汉——田佳睿，他狂笑着走上台，拿起湿漉漉的鸡蛋，用尽全身的力量可都没握碎。田佳睿也只好向鸡蛋投降了。

鸡蛋为什么握不碎呢？我很好奇。最后从老师口中我得知：鸡蛋握不碎是因为鸡蛋能把力量均匀地分散到蛋壳的各个部位。

生活中处处有学问，只有经过细心观察，认真研究、探索，才能知道其中的奥秘。

写鸡蛋的作文400字篇3

“咕噜噜”“咕噜噜”哦！原来是我的肚子在唱空城计，妈妈怎么还不回来，我“咚咚”的跑进厨房来找食物，不是吧冰箱中只有两颗鸡蛋，何不炒一盘美味可口的鸡蛋呢？

说干就干，我取出鸡蛋，又找了一个不大不小的碗，我拿着鸡蛋对准碗边磕去“啪"鸡蛋壳凹了下去，但可惜的是没有裂开。我使劲的磕了两下，哎呀蛋液流出来了，把鸡蛋掰开蛋清和蛋黄，像渴望自由的孩子一样，一下子冲进碗里，我加了一点儿盐，花椒面，葱花，我拿着筷子向一个地方进的均匀搅拌，筷子和碗相互碰撞，发出了悦耳的声音，渐渐地，渐渐地，蛋清和蛋黄融合在一起，像一股黄色的漩涡蛋搅拌均匀了，万事俱备，只欠东风，剩下的就是炒了。

我把锅放在天然气上，“砰”我打开火，天蓝色的火苗欢快的舔着锅底。等锅热了，我倒入适量的油，慢慢的，慢慢的锅底里冒出了一阵青烟升起无数个小泡泡，像小小孩子一样，“扑哧”一下就消失了，我手忙脚乱的边搅拌边倒入锅中“嗞嗞”“咕嘟咕嘟”，蛋液在锅里沸腾起来，。像一个个黄色的泡泡都快变成了黄色的鸡蛋饼像盛开的太阳花，我用锅铲拿回铲动不一会儿散发着清香黄中带绿嫩嫩的软软的馋得我都留下口水了！我关了开关，加了一块儿尝了尝是人间美味，没一会儿我就吃了个精光。

写鸡蛋的作文400字篇4

星期天下午，我的肚子饿得咕咕叫，心想：如果我会做我最爱吃的西红柿炒蛋就好了！于是，我就叫妈妈教我炒我最爱吃的西红柿炒蛋。

妈妈先把两个鸡蛋打碎破，让鸡蛋汁流出来，放进碗里，放一点盐，用筷子搅拌。再找两个西红柿，用锋利的刀把红红的西红柿切成八个小瓣。然后把煤气炉打着火，等锅烧热了以后，在锅里加入适量的油。

接下来，就是由我来做菜了！在妈妈的指导下，我先把蛋汁倒进锅里，只见锅里一下冒出了很多小泡泡，还发出“叭叭”的响声。我马上拿着锅铲把鸡蛋翻来翻去，那些油溅起来烫到我的手，疼得我要命，可是妈妈说，习惯了就好。我再把西红柿倒进锅里，和蛋块混合后，把蛋和西红柿捣成碎片，捣到越小越好，这样更入味，然后放入盐和味精，翻几下，最后就起锅。看着香喷喷的红黄相嵌的西红柿炒鸡蛋，我迫不及待地吃了起来，我心里高兴极了。

以后我应该更加努力，让妈妈在我的面前竖起大拇指，对我刮目相看。

写鸡蛋的作文400字篇5

“人躺在死海上为什么不会沉下去呢?”我最近对这个问题很感兴趣，于是我去问了妈妈，妈妈带着我去查找了一个相关的小实验，我照着这个实验步骤做了一遍，果然大有收获。

实验起初需要准备好材料：一个干净透明的杯子，一小袋食盐，一个小勺子和一根筷子。以上材料准备就绪，实验即将开始。

首先我把杯子接满水，然后把鸡蛋放入杯子，鸡蛋像一块石头一样，沉入杯底待着一动不动。随后我加了一勺食盐，用筷子搅了几下，鸡蛋没动，于是我又加了好几勺食盐，鸡蛋依旧一动不动，像个不听话的小娃娃似的。这可把我急坏了，恨不得马上把鸡蛋捞出来煮了!这时妈妈走过来对我说：“你要有耐心，盐在水里还没化开，要多等一会。”于是我沉下心来静静等待，眼巴巴的一直望着杯子，不知道过了多久，神奇的事情发生了，鸡蛋竟然摇摇晃晃地浮了上来，我成功啦!

在以上实验中，我发现当盐分多到一定程度，鸡蛋就会上浮。根据此实验即可推断死海不死的原理也是如此，因为死海盐度高，浮力大，所以不会游泳的人也不会沉下去。

经过这次实验，我不仅了解了死海“不死”的原理，还懂得了做科学实验要有百折不挠的精神。在未来的学习生活中，我也会做到坚持不懈，勇往直前!

写鸡蛋的作文400字篇6

“叮铃铃，叮铃铃……”这一节课要做什么呢？老师的桌子上有一袋盐，一个鸡蛋，半杯水，一双筷子。听！同学们正七岁七嘴八舌地议论着。有的说是要做番茄汤，有的说是要把鸡蛋打碎……我想：这节课到底是要干什么呢？

老师走了进来，对大家说：“我们今天来让鸡蛋浮起来。”老师话刚说完，同学们都欣喜若狂。有的高兴地爬到桌子上；有的高兴地跳起了舞；还有的高兴地唱起了歌。我心里也乐开了花。

实验开始了，老师先把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋就像一个“潜水员”，慢慢往下沉，沉到杯底的时候，鸡蛋就在杯底睡大觉。我心想：鸡蛋怎么浮起来呢？

然后，只见老师倒了一点盐下去，鸡蛋又像一个婴儿一样，迷迷糊糊地往上升。同学们见鸡蛋只往上升了一点，都心急如焚，恨不得把整袋盐都倒下去。

接着，老师对同学们说：“奇迹要发生了！瞧！”同学们，一个个把脖子伸得老长，眼睛瞪得大大的。老师再倒了许多盐，搅绊了一下，鸡蛋慢慢地浮起来了，最后鸡蛋终于浮出了水面。鸡蛋好像一个小孩子，正朝我们笑呢！同学们，一个个欣喜若狂。

“鸡蛋，为什么会浮起来呢？”一个同学问。“加盐后，水的密度会变大，浮力也会变大，鸡蛋就浮起来啦！”

原来科学离我们这么近，它真是无处不在啊！

写鸡蛋的作文400字篇7

“丁零零，丁零零。”上课了，老师走进教室，对我们说：“你们听说过鸡蛋……”老师停了二十几秒钟。这使我们更加好奇了，几个同学还猜老师要说什么。刘老师终于开口了，他缓慢地说：“鸡蛋会游泳吗?”教室顿时鸦雀无声，同学们各个惊讶地张大了嘴巴。过了好一会儿，大家才慢慢反应过来。有的同学问老师：“鸡蛋真的会浮起来?让我们见识下吧!”老师说：“别急，我们等会儿就要做这个实验呢!”大家都欢呼起来。

实验开始了。刘老师先轻轻地将鸡蛋放入杯子里，鸡蛋发出了“咚”的一声响。老师又拿出勺子，舀了一些盐放入杯子里，接着用筷子搅拌。这时鸡蛋就像一个醉汉似的晃晃悠悠上浮，不过，只一会儿，鸡蛋又沉入了水底。有的同学说：“老师，鸡蛋明明不会游泳，你骗人!”还有的同学说：“要不要再加点盐看看呢?”于是，老师采纳了加盐的意见，继续加了一些盐搅了一会儿。这次，和刚刚的效果差不多，鸡蛋刚浮起一会儿就沉了下去。同学们都很失望，而且说老师骗人的同学也起越来越多了，只有一小部分同学还坚信鸡蛋一定会浮起来。老师又加了一次盐，搅拌后，同学们惊喜地发现鸡蛋浮上来了。甚至有的同学还去用手把鸡蛋往杯底按了按，可是，鸡蛋马上又浮起来了，那样子真像一名勇敢的卫士为了国家而不顾自己的安危，迎着敌人的炮火前进。

同学们，说了这么多，你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗?让我来告诉你吧!因为鸡蛋的密度大于水，而盐的密度又大于鸡蛋，所以往水里加一些盐，鸡蛋就可以在里面自由自在地“游泳”了!

你对我们的实验感趣吗?如果感兴趣的话，就赶快加入我们吧!我们十分欢迎你!