在对作文的主题展开分析之后才能开始写，考场上，面对作文题，有人沉思中，有人奋笔疾书，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的叙事的初中作文模板6篇，供大家参考。

叙事的初中作文篇1

陈彦霖是我们班一个比较特殊的学生。他一生下来就患了轻微的脑瘫，手脚没什么力气，智力跟四五岁的孩子差不多。但同学们从不嫌弃他，经常帮助他，十分关心他。

那天下午下着小雨，我打着伞正往家赶。突然，看见我的同学包智文和应沁拉着陈彦霖的手一起走着。我赶紧追上去，好奇地问：“你们家跟陈彦霖不在一个方向，怎么一起走啊！”他们异口同声地说：“我们送陈彦霖回家。”

我心里微微一动，陈彦霖的家与我家在一个方向，又离得很近，我……想到这里，我对他们说：“让我送他回家吧！”他们听了，似乎有点不放心。我拍着胸脯说：“放心吧！我保证把他安全送回家！”他们俩相互看了看，点点头，再三叮嘱我：“你可不能开玩笑哦！一定要送到他家楼下哈！”说完就把陈彦霖交给了我。

我一手拉着陈彦霖，一手打着伞，和他并肩走着。由于他比我高出半个头，手脚又没有力气，走路时，几乎是我拖着他走，所以非常吃力。一会儿工夫，我举伞的手也又酸又软了。于是，我丢开陈彦霖的手，说：“陈彦霖，你自己走，不拽着我，好吗？”可他哪里听得进去，非拽着我的胳膊，还说：“哥哥，我喜欢拉着你走。”我假装责怪他：“还叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他极不协调地蹦跳着，还傻乎乎地笑着。看着他那单纯天真的样子，我咬着牙，拉着他的手，继续往前走。就这样，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，终于把他送到了家。

那天，我比平时回家晚，但我感受到了给予的快乐。

叙事的初中作文篇2

从小雨，我喜欢，有时下雨，我故意不带伞。

这天，我又如平常一样，故意不带伞；在等车时，又淋了个全身湿。等了十多分钟，终于来了一辆公交车。我慢慢吞吞的走上公交，车里的司机却焦急地说：“小妹子，快点儿，你看你全身都湿了！”我嬉笑着：“司机大叔，o(∩_∩)o谢谢，我没事。”这才跳上车，找了个空位，坐了下来。

我无聊的玩弄着湿嗒嗒的头发；呆呆地望着窗外灰蒙蒙地天空，不知在想什么。

突然，车猛然刹车了，司机大叔对我说：“小妹子，中成化工厂到了！”“哦！谢谢大叔！”这时，我才反应过来，抓起书包跳下车。向家走去。这时一个瘦小却又高大的身影出现在我的眼帘里，我的唇角微微的勾了起来，随着身影越来越近，我的嘴角的弧度越来越大。原本大大的眼睛，也眯成了。近了，更近了，身影出现在我的面前，我扑了过去，兴奋地大叫：“妈妈”“你呀！又不带伞，淋得像个‘落汤鸡’！”妈妈地声音里透着责怪与疼爱。

我知道又冒着被扣工钱的危险以及被领导责骂来给我送伞了。可是，我就想这么自私，希望妈妈多陪陪我。就这样，我的小把戏每每在下雨时，总能实现。妈妈把我送回家，把要换的衣服拿出来，才匆匆上班去。妈妈走时，我想说点什么，可是却说不出口。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待；悠悠寸草心何时回报？何时回报？

叙事的初中作文篇3

最近一段时间我喜欢上打羽毛球了，因为在打球的过程中，必须要认真对待，全神贯注，同时还要有不服输的精神，最重要的是经过一段时间的打球，我的身体素质有了明显提高，体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的原因所在。

拿认真对待，全神贯注这一点来说吧：在上个星期六的下午，我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地，一场没有硝烟的`“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球，右手高高的扬起球拍好像要大力发球，我赶忙向后场移动，可他却手腕一抖，发了一个近网球，我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中，死死地盯住他发球的手，脚步适时地进行移动，再也没被他的假动作给骗住。

在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了，比分落后时，咬牙坚持，一分一分的赶超，非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了，我非得拉住别人再跑一回；跳绳跳不过别人了，自己就在家悄悄地练习；单元测验成绩比别人差了，自己在心里暗暗地定下目标，在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。

还有在往年秋冬换季的时候，每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下，可今年是个例外哟，而且我的体重也下降了将近6斤，原来略显肥胖的身材明显苗条了好多，真是太令人高兴了。

羽毛球运动带给了我运动的乐趣，我将把它长期坚持下去。

叙事的初中作文篇4

一阵阵春风吹绿了大江南北，春姑娘踏着风儿悄悄地来到人间，在这美好的春天里，我决定去采集树叶，做树叶标本。

午后，暖暖的阳光骚着我的脸。我来到附近的公园里，开始搜寻一些比较特殊的树叶。不一会儿就采集到了好多。有的形状是五角形的，一片绿色里面带一点黄色，非常好看；有的像帆船似的一片嫩绿的小叶子，特别精致；有的形状特别大，好像一把撑开的大伞，颜色是那么绿……

我拿着新鲜的树叶回到家，小心翼翼地拿出电熨斗，又选了几张吸水性较好的纸，一切准备就绪，开工！

我先把树叶抹平夹在几层吸水纸的中间，把电熨斗开低温在吸水纸上轻轻熨烫。我笨拙地把电熨斗在纸上来回移动，没想到一不小心，把吸水纸烫出个洞来。糟了，树叶也被损坏了。唉，没办法，我只好重新试了。

这一次，我小心极了，慢慢地，一步一步地熨烫，生怕再出差错。终于，功夫不负有心人，第一张树叶熨烫好了。我把它夹在一本厚厚的大词典里。

就这样，我越来越熟练，一张，两张，三张……做得不亦乐乎。

哈哈，搞定！大约过了一个半小时，我从书中拿出标本，一张张精致的树叶标本像变魔术似的呈现在我的眼前，我把它们作为我的书签，虽然“其貌不扬”，但这里可倾注了我好多心血呢！

做树叶标本真有趣！

叙事的初中作文篇5

每当清明时节，我都会想起唐代诗人杜牧的诗：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。

又到了每年一次的清明节。清明节——不冥思意是我们中华民族祭拜祖先的传统日子。早晨，爸爸、妈妈、叔叔带着我，来到了蓬莱仙境，悼念已去逝的亲人。一路上，春光明媚，阳光灿烂。高速公路两旁,有嫩绿的小树、粉红的桃花、雪白的梨花、鲜艳的映山红……好一派春色呀！

我们准备了菊花、香烛、元宝、纸钱、鞭炮等东西，来到已逝亲人的坟墓前，把东西“寄”给他们。我在一旁念着：“祖先保佑我的家人平平安安……”

我在回来的路上默默地想：祖先们！你们在蓬莱仙境好好安息吧！我们这些做子孙的一定把家园创建的更加美好！

叙事的初中作文篇6

学校，是师生组成的一个大家庭。在这温暖的大家庭里，老师天天教我们学习文化。在这一个美好的大家庭里，你不会感到城市的喧哗，更不会感到孤单，你所感受到的，只是视觉的温馨，精神的快乐，和我们孩子们的欢笑。

走进我们的校园，你会看到构思新异的教学楼和图书馆，踩在脚下的清新整洁的大理石地面，虽然校园不算大，但花草树木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花红柳绿；夏天，草木繁茂；秋天，□飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色，像美丽的公园一样的绿化，还有漂亮的月芽儿形的花池，一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不断地从上至下，溅起无数的水花；不时的激起水中一条条调皮的小鱼，好奇地从水面中探头探脑，好像也在欣赏着这“大自然”中的美景，总之这里的一切都会让你赏心悦目、心旷神怡。

这里的不止是环境美丽，更重要的是和谐相处在这里的和蔼、受人尊敬的老师和一大群活泼、可爱的孩子们。正是因为他们的存在，我们的校园才像一片浩瀚的大海，让我们包容了一切；它也像一缕金色的阳光，时刻温暖着我们的心灵；更像是一个平静的港湾，停靠我们那玩累的和学习疲倦后的`身躯。是这里的优美和欢声笑语的环境给了我们亲切感，带来了好心情，师生们和谐相处，团结友爱。不论你遇到什么困难，都会遇到热心的学生和温柔的老师的帮助，让充满烦恼和考试失误而难过的学生没有失落感和寂寞感。这个大家园里，大家都是朋友，彼此相互关心，相互帮助；在这个大家园里，我们无所不谈，学生与学生或者学生与老师三三两两结缘而伴，从不认识到初识，从初识到知己；在这个大家园里，我们不分彼此，共享这种美丽。

在清新舒适的环境中，让我们每个人都感受着温馨的氛围，在这里我知道了，温馨是多么地多姿多彩，是和谐，是团结，是彼此包容，更是老师温暖的怀抱。在这个家园里，到处都充满了我们的友爱，充满了我们的欢乐，充满了我们的幽默，充满了我们的和蔼，同时也充满了我们童年的天真。有了爱护，才会使我们这个家更加温暖；才会使我们这个家更加美丽，才会使我们知道温馨的环境是靠自己营造和倍加呵护！