我们都希望自己的作文能够得到老师的认可，优秀的作文是能够让读者知道我们对于相关事件的看法的，下面是小淘范文网小编为您分享的()的眼睛作文8篇，感谢您的参阅。

()的眼睛作文篇1

每个人都是在老师的眼睛里长大的，老师的眼睛总是充满智慧的光芒；老师的眼睛总是那么炯炯有神；老师的眼睛总是那么美丽动人……

刚迈入校门时，我很不适应，很想妈妈。可是，我突然发现老师的眼睛里有妈妈，所以，我总爱托着下巴，凝视着老师的眼睛。有时它温柔，让我不由自主想靠近她，有时它严厉，让我不敢接近……有时我还会看到老师的`眼睛里有一个小小的我。随着年龄的增长，我更爱看老师的眼睛了，更体会到老师眼睛的“威力”，那是一双会说话的眼睛。透露出一种吸引力，让每个同学都聚在她身边。在那美丽的眼睛里，你可以看到不同的表情，喜、怒、哀、乐……正是那次，让我读懂了老师那美丽的眼睛，那充满爱的心。

我们的语文老师姓刘，她就有一双美丽的眼睛。有一天，老师突然说要小测验，我心想：“糟了，我昨天没有复习，这下完了，完了。”很快卷子发了下来，见同学们都开始写起来了，我也只好硬着头皮写着答案。很快，一堂“可怕”的课结束了，我的心开始了忐忑不安的旅程……

第二天早上，刘老师手里拿着卷子，面无表情地看着我们说：“看看自己的成绩吧！”我的心提到了嗓子眼儿，目光随着课代表发卷子的身影四处“飘移”。卷子终于到手了，我把卷子倒扣在课桌上，偷看四周，有的同学脸上挂着快乐的笑容，十分满意地看着自己的答卷，有的同学则垂头丧气的，肯定是没考好吧！我……我不会和他们一样吧！我暗吸一口气，轻轻地把卷子放正，企盼有奇迹发生。唉！不出所料，我才得了83分！我沮丧地看着卷子，有气无力地看了老师一眼，老师的眼睛竟然看着我！目光既严厉又温柔，既有批评又有鼓励的老师的目光又一次吸引了我，我感到了一簇温暖，一簇鼓励，心中猛然间又有了一股无形的力量。我二话不说地迅速改完卷子，再抬头，老师的眼里更加温暖了，嘴角已经有了微微的笑意。我暗下决心：“这一次虽然没成功，看我下次的表现吧！”我用坚定的目光迎着刘老师的目光。突然一丝笑意浮上了老师的脸颊，我读懂那是一种信任，那是一种期待，真像一颗夜空中那盏明亮的启明星。我看到老师的笑很甜，很美……

啊！老师的眼睛，是一双多么美丽的眼睛，多么温柔体贴的眼睛。我爱老师的眼睛，它叙述着老师的心声，有赞许，有批评，还有期待。每当遇到困难时，就想到老师的眼睛，那里有鼓励；每当取得成绩时，就想到老师的眼睛，那里有叮嘱……

很多时候，我都是和老师用眼神来传达意念，真希望自己一直在老师的眼睛里长大。

()的眼睛作文篇2

什么像七月夜空中的星星那样闪亮？我会不禁回答:“是我们班主任吴老师那黑葡萄般的眼睛。”没错，吴老师那会说话的眼睛神力无边。吴老师身材修长，步履轻盈，长得很秀气，弯弯的眉毛像月牙，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，总能让人感到三月阳春般温暖。她神通广大，仿佛是无所不晓的智者。

吴老师的眼睛变化莫测，时而像闪电一样严厉，时而如和风一样亲切。有一次数学小测验，前天我没有好好复习，反而还到处疯玩，第二天临场发挥又不好，考卷上红红的87分映入眼帘。吴老师知道了，看着我不做声，她的眼里闪烁着失望，如同一声炸雷在我耳边响起。我后悔的低下了头，不声不响地开始改考卷。

还有一次，大家都在认真的做作业，我的钢笔写不出字来了，便用力甩了甩。谁知“滴答”一声，墨洒到了地上，我心急如焚，打算用纸擦一擦，可墨水很快就干了，怎么也擦不掉。要知道，吴老师最讨厌不讲卫生的孩子了，不一会儿，吴老师满眼奇怪地看着手忙脚乱的我，我赶紧低下头，不敢与她的.目光直视。我害怕的想:吴老师会不会很生气？会不会惩罚我？果然，下课后吴老师满面愁容地对我说:“怎么回事？考试了还不专心。”我委屈地指着墨迹把来龙去脉说了出来。吴老师眼中满是温柔，她和蔼地对我说:“没关系，拖干净就好了，但不可以在课堂上扰乱老师讲课，作为惩罚就由你来清理吧。”太好了，我满口答应，马上扛起拖把干得“热火朝天”……

吴老师，您的眼睛最美丽，总让我们捉摸不透；吴老师，您的眼睛最宽容，在必要时理解我们的内心；吴老师，您的眼睛最有爱，抚慰同学们心灵的伤口；吴老师，您的眼睛像一朵鲜花，开在我的心里永不败。

()的眼睛作文篇3

李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。

语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。

我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。

有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课，有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”

期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”

现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

()的眼睛作文篇4

我天生眼睛不好，有远视、弱视、散光，两只眼睛度数还不一样，从幼儿园托班开始，我就戴上了眼镜，不光戴眼镜，视力较好的那只眼睛还被迫戴上眼罩。从此，我就得了“加勒比海盗”的美名。

为了提高我的视力，妈妈每三个月带我见一次眼科医生，医生告诉我们要好好保护我的视力，如果弱视不及时纠正，我很快会得近视。我们全家进入了保护视力，对抗近视的漫长旅程。家里购买了弱视治疗仪，我从两岁半开始每天至少两次坐在这个仪器前锻炼视力，小时候因为调皮不肯配合，犯愁的妈妈流了不少担忧的泪水。

按照医嘱，我很少看电视，玩电脑、智能手机和ipad，感觉童年失去了很多乐趣。但是，因为我不能接触这些东西，爸爸妈妈为了给我解闷，小的时候他们每天给我讲故事，读绘本，周末就带我去爬山涉水，在我记忆里，全是坐在爸爸或妈妈腿上看书的情景，妈妈会讲故事直到我睡着，呵呵，感觉真幸福！上学了，我识字了，我越来越喜欢看书，爸爸经常陪我去图书馆借书，妈妈则负责监督我定时望望远处的青山和楼下的小河。

因为我们坚持不懈的努力，我的视力渐渐提高了，弱视在上一年级前纠正了，远视消失了，散光度数变浅了，近视没有出现。但是我还是需要戴眼镜，我得经常清洗眼镜，很多时候得摘放眼镜，运动时得注意别让它掉下来，下雨天或出汗时我就雾里看花了……我真想快快摘掉眼镜啊！

妈妈说眼镜是心灵的窗户，我需要通过这扇窗户去了解这个世界，体验生活，见证我的未来，好好呵护这扇珍贵的窗户，呵呵，这是必须的！

()的眼睛作文篇5

眼睛是心灵的窗户，能看到一切美好的景色。我用我的眼睛看生机勃勃的春天、烈日炎炎的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。

我用我的眼睛看四季，春天是生机勃勃的。细细的小雨像牛毛、像花针、热情地投向大地妈妈的怀抱。草">小草探出可爱的小脑袋，热情地打招呼，花儿展开了一张张灿烂的笑脸。看那，柳树正在小何旁梳理自己飘逸的长发呢！咦，那是什么声音？原来是大树伯伯和小鸟为大家准备“春季运动会”呢！春天多美丽啊！

我用我的眼睛看四季，夏天是烈日炎炎的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，地上花红柳绿，正在悠闲地晒着太阳。路旁的大树在阳光的照耀下变得郁郁葱葱、层层叠叠的。数木遮住了蓝蓝的天空，人们手里都握着凉扇，坐在树荫下乘凉聊天。有一条“长龙”排在冷饮店门口，那是小朋友们在排队买雪糕呢！夏天多迷人啊！

我用我的眼睛看四季，秋天是硕果累累的。秋姐姐悄悄地走来，连忙发了一张电报——枫叶。大雁看了，排成“人”字形向南方飞去。果园里，苹果、石榴、柿子……都成熟了，好一派繁荣的景象！

我用我的眼睛看四季，冬天是银装素裹的。冬爷爷带着白被子来了，到处粉妆玉砌，白雪皑皑。雪地里，大人和孩子们穿着厚厚的棉衣开心地打雪仗，堆雪人，他们尽情地欢笑着。好一个粉妆玉砌的世界！

我用我的眼睛看四季，让我体会到四季的美好，也让我更懂得眼睛是心灵的窗户，我要好好爱护眼睛！

()的眼睛作文篇6

一天，主人在家里休息，鼻子、耳朵和眼睛也在家里陪着主人。他们觉得很无趣，鼻子突然想了一个办法，他说：“我们来举行一场比比‘谁最棒’的比赛吧！”耳朵和眼睛听了，一致表示同意。比赛开始了，鼻子对耳朵和眼睛说：“我能闻到世界各地的香味，你们谁也比不上我。”耳朵听了不服气地说：“我能听见各种美妙的声音，我才是最厉害的。”眼睛听了，也很不服气，说：“我能看见世界上最美丽的景色，所以我才是最厉害的。”他们各执己见，谁也不服谁，吵得不可开交。

有一天，主人要去旅游了，也带上了鼻子、耳朵和眼睛。他们一路上欣赏着风景、听着音乐、闻着花香好不快活。直到天黑了，他们想要回家了。可是他们走了好久，都没有找到要回家的路。主人慌张地对他们说：“不好了，我们迷路了。”眼睛说：“主人，我看一下。”终于他看到一个人正往这边走了过来，并把这情况告诉了主人。主人说：“太好了，我们可以问个路了。”他们跑过去，问：“您好！您知道该怎么走下这座山吗？”那个人说：“先走过一片鸟语花香的草地，再走过一条哗啦啦的小河就行了。”主人说：“谢谢！”那个人说：“不用谢。”于是，他们开始找路了，鼻子说：“主人，我闻到一阵花香。”主人听了，高兴地说：“一定是那片草地了，快、快走。”不一会儿，他们真的走到了那片草地。这时，耳朵也对主人说：“主人，我听到了‘哗啦啦啦……’的流水声。”主人又高兴地说：“一定是那条小河了。”过了一会儿，他们走过了小河，回到了家。

主人对他们说：“你们各有各的本领，都非常重要，谁也离不开谁，从今以后，你们不要再争吵了，一定要团结友爱、互帮互助才行啊。”鼻子、耳朵和眼睛听了觉得很有道理，都各自点了点头，高兴地笑了。

我觉得每个人都有自己的优点和缺点，鼻子、耳朵和眼睛是不应该吵架的。

()的眼睛作文篇7

那是一双曾经默默注视着我的眼睛，那双眼睛不加任何装饰，但依然是那么美丽。

我是在那双眼睛下长大的，我的一举一动，也从来没有逃离过那双眼睛的视线。

当我第一次背起书包，当我第一次领了奖状，你都可以看到那双眼睛弯成月牙儿，那是她在笑。当我第一次犯错，那双眼睛好像生气似的看着我，要我认错。

那是一双会说话的眼睛。

记得有一次去森林公园，在公园里有一个很高的障碍物，上面有好多人在爬，有老的、少的、小的，我自然禁不住诱惑，也爬了上去。爬到一半时，可能是有点高的缘故吧，我竟害怕地趴在那儿不敢动了。当时我吓得差点哭了，而且那张编织高高障碍物的网在不停晃动，我的心提到了嗓子眼。当我回头时，在川流不息的人群中，又找到了那双熟悉的眼睛，她一直盯着我看，仿佛在对我说：“加油吧！不要害怕，胜利就在眼前。”于是，我就又充满了信心与勇气，竟爬到顶峰。

这就是那一双会说话的眼睛，这么多年以来，她一直鼓励着我不断前进。如果少了那双眼睛，我一定一事无成；如果没有那双眼睛，或许我会是一个胆小怕事的人；也许那个时候，我会处于班级或学校的最底层。

感谢这双眼睛，尽管随着时间的流逝，眼角的皱纹堆叠起来，但在我看来，还是依然美丽，富有活力。

这就是那双眼睛，那双注视我，陪伴我多年的眼睛，那双眼睛，为我哭，为我笑，为我失去了原有的光彩。但我要说，那是天下最美丽的眼睛。

()的眼睛作文篇8

新学期、新气象、新老师。在我们这个充满温暖的班级，又迎来了一位辛勤的园丁——老师。

我的这位老师有绝活，她在交谈的时候，不是只用嘴说话，还会用眼睛，老师的眼睛有上千种语言，就算你看见我们老师眼睛小，但她的绝活不是体现的平常，而是上课，这就有一个实例。

上课铃刚响，大家就已经一整待命。这节上语文课，大家都很高兴期待这位新老师，个个面带笑容注视着新老师，同样老师以慈祥和蔼的面容看着我们，仿佛这里不是课堂而是充满爱的海洋，在这海洋里发出阵阵海浪声、欢笑声......第一堂课不是讲书本知识，而是讲道理，当然有些人喜欢做小动作，比如我，老师并没有大声点出我的姓名，而是给我使了个眼色，我看见了立刻就聚精会神。真想不到，第一堂课就亮起了绝活，老师把它叫做“眼色”。老师说：“不打笨的，也不打懒的，就打不长眼的”。下课了，老师单独把我叫了过去，亲切地说：“知道犯了什么错”，我立刻答到：“知道老师，我以后一定不会再犯了”，并且知道在老师心里已经深深记住了我。

这就是我的新老师，会用眼睛说话的老师，我深深记住了这双会说话的眼睛，这双眼睛叫我上课要专心听讲，我懂了；这双眼睛教我要有自制力不做小动作，我记住了；这双眼睛给了我坚强的信心，我坚信我能行......