通过写作文，我们可以记录下自己的一些感受，在下笔写作文之前，我们都要有着清晰的逻辑思维，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的细节法的作文精选7篇，供大家参考。

细节法的作文篇1

初中要上晚自习，学校不提供住宿，我们每天都要在放学后回家，和我同路的有名男生，他也是当时我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比较近。但说实在话，我并不是很喜欢他，甚至还有点点瞧不起他。

他自己对我说是一个有故事的人，他有拜把的江湖兄弟，后来兄弟的堕落带给他记忆中抹不去的伤疤；他喜欢看《盗墓笔记》，这本网络小说尽管老师多次表示不提倡同学们看的意思，但他似乎陷入得无可救药；他一直想证明自己有绅士风度，但让他最难为情的是，他的学习成绩，他辩解自己付出了努力，却一直稳如泰山般的顽固不肯上涨。

可是后来，他身上的一个小小细节让我改变了我的成见。

这个细节就是发生在初中晚自习每天放学回家的路上。

小区的后门有一道电子门，用门禁卡一刷就能推开，安全中带有些不便，很多人走到门前要为寻找门禁卡而停顿数分钟。如果遇到不好的天气，找门禁卡开门俨然成了障碍。如果有人比如门卫帮忙开开门当然最好不过了。但我去从来没有为此抱怨过！并非我运气好，实在是另有他因。我们——我和他——每次晚自习回来，走到后门时已经是晚上十点出头，他——我的同伴的手里总会握着钥匙链——上面吊着门禁卡。我知道他在半路，甚至学校里就把它放在口袋里了。也许是怕麻烦吧，这是我当时的想法。临近小区门前，他就会显得兴奋异常，步履轻盈，双眼放光；每次他都像小孩似的抢在人群之前刷卡！推开门，单手按住门环，另一只手做出请进的姿势，笑容可掬，一副很满足的样子。

这个细节我第一次碰见时并不以为意，但随着一而再再而三上演时，我终于由不以为意到诧异，再到向他追问实情了。

他告诉我，其实自己对自己也一直很不满意，觉得自己总是不能被别人认同。直到有一次，自己偶尔为他人开门后，人家真诚的一声谢谢让自己突然滋生了一种异样的开心。此后，自己就有了这个不间断的重复细节。别人开了门就走，任由它自动合上阻碍身后的人，他却一直挡在门前为别人开绿灯。为的其实只是省去路人一些麻烦；用自己的一分钟换别人许多个一分钟是值得的，他这样告诉我。就是这么一件小事，他坚持了两年，直到他搬离这个小区。有人说过谢谢，也习惯了很多人的漠视。习惯成自然，他只做认为值得的事，不做别人认为值得的事。

这件事过去已有多年，这位朋友的容貌也因我新朋友的不断增多，不断刷新而逐渐模糊，但那时那人的那个细节——像小孩似的抢在人群之前刷卡——我却一直记得。这个细节影响了他自己，也影响了我，让我明白了细节的意义。

细节法的作文篇2

细节，是大自然赋予人类的一缕清香;细节，是孩子接受母亲无声的教诲;细节，是心灵绽放光彩的不经意动作……美丽细节篇夜色微黑十分，月亮已挂到半空。为人遮荫的树儿入睡了，开放了一天的花儿也垂下了头，蟋蟀在黑夜里奏起了交响乐。惟有她，白天默默无语，此时却含苞欲放——夜来香。看：她那鹅黄色的花苞在微微颤抖，突然游丝般“啪”的一声，圆润的黄色花瓣慢动作地张开，香气立即弥漫在空气中。她的香气，没有玫瑰、茉莉的浓郁，却透着朴素的清香，若有若无，夜色中让人陶醉。

欣赏着美丽的夜来香，享受宁静夜晚一朵小花带来的细节之美。温馨细节一位年轻的母亲下班回家，赶紧为正在看报的老母亲沏上一杯热茶，然后快速走进厨房准备晚餐，吃完晚饭，端来水为老母亲洗脸洗脚。她每天都重复着这不变的工作，今天，她刚刚五岁的儿子，颤颤巍巍端来一盆水要给她洗脚，“妈妈，我以后天天给您洗脚，像您给奶奶洗一样。”没等儿子说完，她已潸然泪下。一个生活中温馨的细节，让孩子懂得了爱，学会了付出爱。重要细节篇一家著名的外资企业去大学招聘一名技术主管，薪水很高，每年还有去国外旅游的待遇。一时间应聘者蜂拥而至，几百名应聘者经过面试后，择优最后留二十名大学生参加笔试。考场上气氛非常紧张，题很难，考试结束后，考生如负释重，交头接耳乱哄哄走出去。不久一名不起眼的女大学生被录取，因为，只有她，考试后将别人丢下的废纸拾起扔到废纸篓里。一个很小的细节，在考官眼里变得很大，细节决定了成败。

其实，生活就是由无数微不足道的细节组成，很多人珍惜他，很多人错过他。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”小事不做，大事难成，要让真实的细节点亮我们的生活。诗人布莱克说过“一沙一世界，一花一天堂，掌中握无限，剎那即永恒。”品味诗人的话，让我们的每一天过得更美好，让生活中的每一个细节变成黑夜中闪亮的星星。

细节法的作文篇3

“一天之计在于晨，一年之计在于春。”那一生之计呢？我想许多人多会不假思索地回答：“青春。”青春是美好的，又是短暂的。青春的细节留在记忆中使我们最耀眼的星星，它值得每一个人珍藏、回忆。.。.。.

“老妈，你不要动我的床啦，我自己的会整理哦，烦死了！”“别老是催我做作业，我自己的事自己会安排，你不要管那么多么嘛！”初中以来，我总会对爸爸妈妈发出这样或那样的抱怨我觉得自己是大人了，反感爸爸不厌其烦的叮嘱和妈妈没完没了的唠叨。我居然会幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再听从父母的安排，我可以肆无忌惮地指出他们的过错，我可以随心所欲地干我想干的事。

爸爸总喜欢呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事。”这时，我只会冷冷地笑笑，淡淡地说：“我喜欢，你管不着。”一句话引来爸爸的一顿呵斥，我也只是在一旁装聋作哑好像没听见。

“加油！加油！”运动场上热情高涨的啦啦队员的呼喊声，加上运动员奋力拼搏的画面，难道不是对青春活力最好的诠释？音乐室里缓缓流淌出的动听的音乐，舞蹈厅里富有旋律感的舞姿，美术课上令人陶醉的艺术作品，多姿多彩的社团活动。勾勒出一幅绚烂缤纷的青春之图。

“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的‘青春’。”当我们在被学习的大山压得透不过气来时，在偷懒的间隙我总会想到这句歌词。中学的学习是辛苦的，挑灯夜战的苦读，深重浓厚的黑眼圈，书桌上摞起的一堆的参考书和写满字的笔记本。我们的脑海中充斥着各种各样的莫名的压力。越来越快的节奏，越来越激烈的竞争，促使我们不断地把压力化为动力，攀上更高的山峰。

有时也想过放弃，有时也有过松懈，但青春不会停下它的脚步，奋斗才是它的真谛。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。”青春的细节构成了我们最美的年华。这里，有我们的苦涩，有我们的活力，它们像一粒粒珍珠，串成了我们最美的记忆。没有一个人的青春是容易的，我们要用自己的激情和斗志书写出属于我们的辉煌！

细节法的作文篇4

那天，我们要进行数学单元测验。上课铃一响，同学们就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在临时抱佛脚，拿出数学书手忙脚乱地翻阅着;有的人摇头晃脑地背诵着数学公式;还有的人淡定地端坐着，一副胸有成竹的样子。

老师夹着卷子不紧不慢地迈进教室，环视四周后，默默无语地将卷子发了下来。我前后扫了几眼，觉得挺简单的，连附加题都没有，心想这次一定能考一百分，就稳操胜?坏乜?始做了起来。

我一目十行地读着题，做得十分流畅。一题一题下来，几乎没有不会做的题，只在“解决问题”这类题目那放慢了速度，认真了些。不一会儿我就做完了，大概地扫了几眼计算题，重点检查了分数较多的大题，觉得没有错误后，就开始期待卷子上那个鲜红的“100”分，想着想着，忍不住咧开了嘴。剩下的大把时间我一会儿翻翻试卷，一会掰掰手指头，一会儿玩玩铅笔，把它拆了又装，装了又拆。时间过得可真慢啊，距离结束还有十几分钟呢，真无聊!我索性把笔一扔，趴在了桌子上。

终于，测试结束了。我扔下试卷就去找同学，兴奋地跟他们对着大题的答案。一题，两题，我全都对了，我高兴得手舞足蹈起来，心想：这稍难的“解决问题”都全对了，其它的题目肯定都对。我嗅到了胜利的气息，兴奋得像只小猴子，再也坐不住了。

但事实往往不会如我意，快放学的时候，卷子被发了下来，展现在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一个鲜艳的“96”。我简直不敢相信，晃晃脑袋，揉揉眼睛，可眼前还是刺眼的“96”。我犹如被人迎面浇了一盆冷水，彻底地呆住了。我皱着眉头把试卷翻得哗哗响，前后翻看是哪里错了，不是“解决问题”，不是选择题，不是填空题……啊!竟是两道简单的计算题，只不过少了个小小的小数点!如果考试时能认真地检查一下，而不是在那玩，在那浪费时间，100分不就是我的吗?试卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不够认真，不够仔细一般……

这次考试让我明白：对待任何事都要认真仔细，不管这件事是大是小。再小的事不认真，都有可能成为你通向成功的“绊脚石”。“细节决定成败”!

细节法的作文篇5

飘过记忆海洋，发现有些人、事，你已经记不清了，但有些细节你却永生难忘!看过一篇文章，记不得题目是什么，但里面有些细节却记得最清楚。

满山杏花开尽的季节里，遥远的山区里有一群孩子在遥望着索桥的另一端，等待着他们的新老师。村里的教学条件简陋，唯一有文化的大人也就是村长，但却只有小学的水平。根本满足不了孩子们的求知欲望，所以，一听到有位从城里来的新老师就特别兴奋，早早地就在索桥边等待。朦胧的天空被孩子们稚懒的声音冲破，太阳也悄悄地过来，好奇地看看孩子们在干什么。原来，孩子们想用他们新学的古诗来迎接新老师。太阳高挂天空，孩子们的声音已不复当时的嘹亮。

索桥头出现了去接老师的拖拉机，孩子们急忙地冲上去，围了起来问：“老师呢?"去接老师的孩子说：“老师为了救我，掉……掉下崖去了，我担心老师来到这里不习惯，想打点野味，没想到出了点意外，老师为了救我，掉下去了。”一阵沉默弥漫在孩子之中，最后，村长发话了“孩子们，你们先回去好不好，我和其他大人去我老师好吗?”“不好!!我们一块!”

第二天村里的人和孩子们在崖底找到了老师。杏花覆着在老师的身上，仿佛像坠落凡间的精灵睡着一般，周围散落着一些课本。孩子们都哭了，悲伤在眼泪中散开，杏花也纷纷落下，仿佛在为老师送行一般。

几个月后，村里又来了一位新的老师，背着一个大书包，里边装着孩子们渴望的书本。听说新来的男老师并不是教师，他是一位公务员，他和之前的那位女老师是男女朋友，他是为了她的愿望而来!

老师来的第一堂课就是作文课，要求孩子们写一篇作文。孩子们都写到了那位已逝去的老师，“那位新来的女老师，乘着用杏花做的船去往美好的天堂。。。"

或许，一个平淡的故事并不会让你们惊讶，你们也许觉得并没有什么。可是，已经过去了这么久，它一直沉封在我的脑海，孩子们的纯真、女老师的善良，友爱，男老师对女老师坚真不屈的爱情，都一一打动我。特别是孩子们在作文中写到的话，让我心底涌上一种莫名的情绪，来得快，去得慢。

老师为救孩子而牺牲。 孩子们想念老师的话语，这两个细节永远会留在我脑海中，永生难忘!

细节法的作文篇6

窗外雨潺潺，看着整个朦胧的世界和那些或急或徐的打伞的人们，我喃喃自语：他是否又在雨中?

夏日的天说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿就乌云密布，既而狂风大作，雨说来就来，豆大的雨点打在车棚顶上，发出噼啪的脆响;打在窗框上，溅起朵朵水花;窗外的老树，被风吹得左右攲斜。早已经到了放学时间的我们，只能按捺住性子，等待雨停。

雨势似乎小了很多，同学们或拿雨伞离开，或被家长们接走，这时我的耳边回荡着妈妈早上说的下课以后自己回家，别忘了带伞，因为自己一时大意，临出门将伞落在鞋凳上。现在只能看着大家一个个离开教室，我沮丧地坐在座位上，期待着雨赶快停下来。

雨天天色暗得很快，我心一横，想着还是冒雨跑回去吧。我收拾好书包，然后冲出教室。站在教学楼的门口，感受着风扑面而来的寒意，正要往前冲，忽然感觉书包带被拽了一下，回头，看见一个高瘦的大哥哥一边冲我微笑，他一边撑开一把蓝色的伞对我说：雨太大了，我送你回家吧。看着那澄澈的双眸与纯洁如水的蓝伞下融为一体，看着那清秀的侧颜，再看看外面的大雨，点了点头。

一路无言，我内心却千回百转：我不认识他，他为什么送我回家?他是哪个年级的?我怎么一直没有留意过他?内心的犹疑让我的恐惧随着地上的水花溅起层层涟漪。哥哥，快到家了，我还是自己走吧。我小心翼翼地开口道。没事，反正我也顺路。大哥哥一脸云淡风轻。唉，看来是甩不掉了，身子不由自主地远离那把伞，说也奇怪，我一点都没淋湿。

到了单元楼下，大哥哥并没有走进去，而是对我说：好了，你到了，快回去吧。我长舒了一口气，回转身来发自内心的道了谢，但是他却摆摆手，转身消失在雨雾中。

转身道谢的刹那，突然发现他衬衣的一个肩上已经透明，我突然明白自己没有淋湿的原因，内心深受感动;看着那渐行渐远的蓝伞，想着自己刚才种种猜疑，不觉羞赧惭愧起来。直至小学毕业，我们再也没有见过面，但是那把蓝伞下高瘦的身影，那个送我回家的令人难忘的细节，却一直潜藏在我内心，在记忆的褶皱里莹然。

细节法的作文篇7

小说作为一种叙事艺术，特别讲究细节描写。事实上，生活的内力也往往蕴藏于细节的魅力之中。近读铁凝的长篇新作《笨花》（人民文学出版社20xx年1月版），就觉得元气淋漓而又大气磅礴。而支撑着《笨花》的朴茂，成就着《笨花》的丰硕的，我以为主要是那些弥布在作品里的精妙的细节描写。这样一些细节往往彼此衔接，联袂而来，因而又常常表现为一种“细节群”。这些“细节群”，一方面作为“工具”推进着故事的进展，一方面又作为“目的”表现着它们自身。如果说整部作品是一部雄浑的交响乐的话，那么这些“细节群”就是其中精彩异常的美妙乐章。

这样给人印象深刻，让人过目难忘的“细节群”，在《笨花》里随处可见。这里仅说第一章第二节写笨花村的黄昏。《笨花》第一章第一节主要由西贝家几代人的日作夜息切入笨花村的纵向历史，第二节则偏于由向家的角度描述笨花村的黄昏从而实现对笨花村现状的横向扫描。这是怎样的一个黄昏呢？先是向家的两匹骡子在门前“宣泄”式的打滚，尔后它们“故意懒散着从地上爬起来”，在“喝光两筲水后”，“守着黄昏中的树静然起来”；接着，“空闲的街上走过来一个鸡蛋换葱的”，随后，“一个卖烧饼的紧跟着卖葱的走过来”，“一个酥鱼的出现了”；卖烧饼的没有等到老主顾向桂，“停止了吆喝在向家门口消失”；买了半碗酥鱼的同艾回家一尝，觉得“很像煮熟的干萝卜”，返回来去找，“卖酥鱼的已经不见了，墙根儿下只剩下卖煤油的了”。就在秀芝打煤油的时候，“走动儿”正“从东向西飘忽过来”，去往奔儿楼家“幽会”。“走动儿走了”，“向家点起了灯”，“一个黄昏真的结束了。”从牲口的歇息到买卖的交易，再到走动儿引起了躁动、向家“风箱停了”，“点起了灯”，笨花村的日间劳作就这样按部就班地转入了夜间生活。笨花村的这个黄昏，既是日作夜息的间歇，又是以物换物的时候，还是私下幽会的时分，那份纷乱中的有序，喧闹中的平和，忙碌中的逍遥，恬静中的自得，都把笨花村独有的自在气氛和自得情趣表露无遗。让人觉着亲切、平实而内在。即使是这样的黄昏，“在日本人来了之后，也不复存在了”。因此，这个黄昏又成了一个时代的典型标识和难能记忆。

?笨花》中如此惟妙惟肖的细节描写，使得作品在对生活的深处和细部的表现上，有声有色，有滋有味，从而使得作者笔下的那份生活扎实朴茂得令人可亲可敬，又温婉圆润得让人可触可感。在这样的细节描写之中，应该说既充分表现了作者铁凝在生活与艺术的化合上的不凡功力，还格外体现出她熟悉生活、热爱乡土的深厚造诣和可贵精神。眼中有事，事中有戏，是因为目中有人，笔下有心，胸中有情，心中有爱。而这，正是一部作品所以动人的根本内力之所在。同样精彩纷呈又让人过目难忘的细节描写，我们还曾在陈忠实的《白鹿原》，王安忆的《长恨歌》，阿来的《尘埃落定》和姜戎的《狼图腾》里先后领略过，可以说，这些作品不同凡响的细节描写构成了作品的主要特色。

长期阅读小说和评说小说，使得我在小说的欣赏上越来越具有了更多的包容性，但比较起来，我还是爱看那些在体味生活和表达感受上细切入微和生动有趣的文字。这种充满底气与生气的描写，因有内在的力量而更能打动人和感染人。

最近值得一读的作品，还有刘庆邦的《红煤》，孙见喜的《山匪》，都梁的《狼烟北平》等。小说之外，则有《王蒙自传》。其中，有关《青春万岁》的出版坎坷、《组织部新来的年轻人》的种种风波、“反右”中的心灵忏悔等，都是首次披露。文坛风云人物的亲历亲述，其文史价值是不言而喻的。