大家平时应该多积累一些素材，这样才能使作文写优秀，如果在写作文的时候过于敷衍，写出的文章就很容易成为流水账，下面是小淘范文网小编为您分享的中考押作文推荐6篇，感谢您的参阅。

中考押作文篇1

无论抬头，抑或低头，身边总有幸福等待我们去读懂。——题记

秋风萧瑟，万木萧条。忽然听到背后有人叫我：“同学，你的钱掉了。”我闻言立马转头，看到她手中紧紧攥着的两百元。我赶快伸手去摸兜，果然是我的两百元不见了。我连忙向她道谢。从前，在面对陌生人的善意帮助时，我丝毫不关注。但现在我要学着去读懂这份难得的幸福。也许没有她我会嚎啕大哭，我会心神不宁，我会紧张焦虑，我会不知所措……

总之，我要去读懂身边的人带给我的幸福，读懂他们内心深处涌动的温情。

春风沐浴，万木争春。我拖着重重的书包爬上高高的楼梯，抬眼便撞入了爸爸温暖的怀抱，以及淡淡烟草的香味。爸爸接过我的书包，便拉着我回家。楼上，早已做好饭的妈妈陆陆续续地把饭菜端到桌上，问我累不累，饿不饿。我一一笑着回答。从他们爱意浓郁的目光中，我看到了一种殷切的期望，。

父母对我无私的付出和爱护，让我慢慢读懂这份来之不易的幸福。

“左青龙，右摆虎，小儿求雨天欢喜……”儿时的歌谣还会时不时地回荡在我的耳边。那一幅幅被时光定格的画面还会时不时的跳跃出来。

爷爷总是摇着一把破旧的扇子，在炎热的夏天给我带来凉爽。他粗糙的手指轻轻地抚摸着我的额头，帮助我平复内心的躁热。爷爷总会把好吃的留给我，自己却舍不得吃，听到我说好吃好吃，自己心里比抹了蜜还甜。

我要去读懂爷爷对我的疼爱，这份深深的疼爱就是他带给我的最大的幸福。

读懂爱，读懂幸福，不让幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。

中考押作文篇2

当婴儿的啼哭声渐渐远去，当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛，当除夕声再度“铃声”响过，我似乎又张大了一点，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。

小小的我，对全世界任何东西都充满了好奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木

头，迎了上去，我惊叹;风雨过后，天空架起一道七色的彩虹我惊叹;小鸟欢快地飞过树梢，叽叽喳喳地叫着我惊叹;狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起，我惊叹;汽车在奔驰，两边的树木飞一般地倒退，我惊叹??

小小的我，也很野蛮，有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧，我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了，只是觉得很好玩，这次我又心血来潮，准备故技重演了。于是，我以猛长之势，冲向拱桥下坡，还得意忘形的扬扬眉毛。谁知，“把路上杀出个程咬金”，挡住了我的去路。眼看就要撞上了，我大势不妙，手慌脚乱地转过弯去，可是，已经来不及了。只听“嘭”的一声，我与对面的自行车，撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的，竟摔得鼻青脸肿，连爬都爬不起来。这时，与我相撞的那位阿姨走过来，扶起我，语重心长地说：“小朋友，以后骑车要小心点，可别再撞着人了。”我见她受了伤，连忙给她赔不是。她笑着说;“没关系，以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头，小声地说：“知道了。”你们可千万别学我呀，未满十二岁可不能骑自行车。

小小的我，也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀，与“神州七号”携手遨游太空;学会七十二变，挥舞金箍棒，披荆斩棘，斩妖除魔;乘着时光机回到五千多年前，发掘人类文明的祖先——苏美尔人的奥秘。

瞧，小小的我就是这样，永远也长不大。

中考押作文篇3

春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹;压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。 这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们中国人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、充实。

春节到了，走亲访友成为我们中国人一件必不可少的事情。大年初一，我一反常态的起了个大早，吃过早饭后，就要去拜年了。

按照辈分，首先应该去爷爷家。刚走进门，就看到一片其乐融融的景象。原来，大姑、大姑父、姐姐、姐夫都来了，看到我们一家，急忙把我们迎进门。我心想:正好，这样就不用一家一家的去拜年了，嘻嘻······妈妈见我一声不吭，连忙给我使眼色:“快给长辈们拜年啊，这孩子，这么没礼貌!”这一幕刚好被姐夫看到了，姐夫最喜欢和我开玩笑了。他笑着说:“怎么，害羞了?呵呵，你要是不给我拜年，这红包可就没咯!”说完，他扬了扬手中的红包，做了一个“飞”的动作。大家都笑了起来。为了我的红包，豁出去了!我小声的说了一句:过年好······“什么?我没听到哦。”我咬咬牙:算了，我大人有大量，不和你计较!于是，我响亮的道了一声:“过年好!”这样，我便“财源滚滚来”咯!我很高兴，但也不忘礼貌地说一声:“谢谢!”说完，便跑去玩了······看来，大胆一些也没什么不好，呵呵。

最后，真心希望全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

中考押作文篇4

每个人心中都有一个属于自己的梦想，青春年少爱追梦，只想一心往前飞，心怀梦想，展翅飞翔。

腊梅挺立在烈骄阳力，只因梦想是在冬日力留下阵阵清香;白羊傲立于风雪之中，只因梦想是春天的郁郁葱葱;莲子沉睡在淤泥之下，只因梦想是苏醒后挺立于夏日，散发清香;我的梦想就如同他们一样……

我的梦想——遨游书海，书法天下。

在我小时候的记忆力搜寻，似乎有很多的片段都离不开书籍，也许我爱读书是从小形成的，在上了三年级以后，我对语文特别的感兴趣，每次考试都是优生，而我并不满足，缺失对语文的求知欲望越来越强烈，自己也开始尝试接触更多的文学知识。上了更高的年级之后，语文成绩也一直是优生，虽然难度增加，但我仍继续

努力，不管再难，我都坚持到最后，或许，以我现在的水平，想要成为一名作家，真实可以算白日做梦，但我会坚持。笑到最后才最美丽，无论途中充满怎样的坎坷崎岖，无论过程怎样，我相信我一直会坚持到最后!

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有干劲!我们每个人心中都有自己心中美好的梦想，正值风华正茂之际，已是展翅翱翔之时，所以，我们应当满怀激情地追寻着自己的梦想与希望，追逐心中的梦想，奋力拼搏，勇敢地追求自己的梦想，人生因梦想而精彩!

流星为了自己瞬间的美好梦想，宁可放弃自己灿烂闪耀的生命;雄鹰为了自己可以展翅高飞的梦想，可以不畏风雨骄阳;昙花为了自己一现的梦想，也可以忍受长久的寂寞。那么，对于我来说，还有什么能够阻挡我的脚步，难道还有比人更高的山?比脚更长的路?

中考押作文篇5

我们都有母亲，母亲是我们心中那一缕最温暖的阳光。母亲节这天，想为母亲买一件礼物。不知不觉来到西西弗书店，不经意间接触到韩国作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，书名是用象形金文大篆书写，目睹那渐远的繁体汉字，氤氲墨香，沁人心脾，会心凝神，文采飞扬，不觉眼前一亮。

崔仁浩先生的这部小说，一定有着对母爱深情的表达。与小说篆书题写的书名，则更是珠联璧合，相映成趣。且不说那沁人心脾的默契情缘，就说那古老汉子中所流淌着的人间亲情，不得不让人叹服。

“永恒的母親”，看似几个简单的汉字，但用古老的篆书写出的繁体字，竟是如此耐人寻味和意韵绵长。

先说“永”字，原本是“江海之水长也，久远也”的意思，看这个象形字，像生命的长河中奔淌出崭新的河流。这个永字，寓意深刻，蕴含着我们不管走多远，母爱永在，母亲永恒。

再说“恒”字，上边一横代表苍天，下边一横代表大地，中间则是日头高悬，旁边的竖“心”仿佛蕴含着“天地之间，我心永恒，日月可鉴”的意思。

最后说“母親”二字，“母”字像一双慈爱的目光，情意脉脉地望着“親”字，而親字的偏旁“見”字的目光与“母”字遥相呼应。母子亲情与思盼栩栩如生，跃然纸上，令人浮想联翩。

在此，我们不得不想到简体汉字的“亲”字已去掉了“見”部，与繁体字“親”所表达的意念大相庭径。从此亲人不能相“見”，让远离祖国和家乡的人平添了一缕思念亲人与故乡的忧伤，更让那些忘恩负义的不孝子孙汗颜。而书名中的这个“親”字，则蕴含着让久久思念的親人相“見”。造字者的良苦用心，怎能不令人钦佩而感慨呢？

母爱永恒，弘扬孝道，是中国古文化的优良传统。只有懂得感恩的人，永远都不会迷失。人世间最幸福的人是拥有母爱的人，人世间最高尚的人是恪尽孝道的人。热爱母亲，热爱家园，热爱祖国。不管你走向何方，脚步都会坚实有力。

中考押作文篇6

人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就。在现实生活中，我就有和别人合作的经历。

一天我们上体育课，刚好，二班也上。他们与我们不同的是，他们手里多了一条拔河的绳子。我们看见了心里痒痒的也想玩，被二班的单老师听到了，她就说："要不你们来一场比赛吧。"我们高兴得一蹦三尺高，便拿起了绳子的另一端，比赛开始了------我们狠劲地拉着绳子，可是，我能感觉绳子左右摇晃，把我带扯的跟着跑，根本用不上劲，还有同学往我脚上踩，还有的干脆坐在地不起来了。而二班的同学就不一样了，还没开始呢，他们就拉开架势，一喊开始，有劲的同学使劲拉，没有拉的同学大喊加油------不用说，这第一回合我们败了下来。

同学们不服气，继续第二回合，单老师说："这次我们每个班挑五个人比赛。"大家都同意，都挑了五个力量大的同学参加。一声令下，二班的还是步伐一致的拉，声音一致的喊加油。我们班还是难以招架，就有同学一边拉着，还一边埋怨同学拉的不够用劲，他就说我用劲了，你没用劲-----每个同学都认为对方不对，第二回合，失败!

同学们有的气馁了，可碍于面子这第三回合不拉不行啊，拉吧，勉强上来几个不怕死的，招呼在远处看热闹的同学，来跟前喊加油，他们坐在矮墙上耷拉着二郎腿，咬着手指笑，就是不来，就有同学骂脏话------赌气拉一回合，不等二班欢呼，拉的同学扔下手中的绳子，头也不回的大步回教室，那些刚才还笑的同学，才感觉自己也该回教室比较好看些------

全班同学都回到了教室，好像说好了似的，很大一会大家谁也不说话，然后大家似乎都明白了什么，几乎是异口同声了："我知道了，是因为大家不团结，没有合作精神。"找到了自己败的地方，同学们都说："下次，我们不会放过二班"。我们都使劲点头。

这次比赛我们输在了不会合作上，下次我们该如何合作呢?同学们又商量开了----

?点评】这是一篇叙事的文章，开头和结尾的语言，充满想象与韵律之美，引人入胜，吸引读者。主体部分用细腻的笔触，叙述了上体育课的事情，发出了“输不可怕”的感慨。