为了表达我们内心的感受和感悟，写作文就是不错的记录方式，不管是写什么体裁的作文，我们首先要围绕题目来思考，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的写人到作文模板5篇，供大家参考。

写人到作文篇1

时光飞逝，日月如梭，在这秋风送爽的季节我开始进入崭新的生活，因为我已经上六年级了，同学们都变了，老师也变了，不过庆幸原来教我的纪老师还在教我们，但是其他的老师就全变了……不过现在教我们的老师也很好，有教学认真的方老师，有能说的一口流利的牛津英语的吴老师，今天，我就想大家介绍一下我的数学老师——方老师。

她，有着一头乌黑的头发，有这一个聪明的大脑，有着一双美丽的眼睛，说着一口流利的普通话，鼻梁上夹着一副眼镜，乍一看，真的像一位满腹经纶的小姐。

在一开学，我看见了方老师，虽然原来我的科学老师变成了数学老师，但是老师对同学们的要求还是一点也没有变，上课时，手放平，大腿与小腿成九十度，背挺直，积极思考老师的问题，我还是觉得老师的味道好熟悉，一点也不陌生。

第一节数学课到了，方老师拿着教科书走进教室，用严厉的目光扫视一下教室，再将教科书放在讲台上，并且重复一遍自己对学生的要求后开始上课，当然啦，老师在教学过程中也有自己的一套方案，例如：上课之前先在黑板上写一到两题考考同学，对上节课的知识进行整理与复习，如果有同学不会老师也不会骂他，会在黑板上再细心的讲一遍，知道全班同学明白为止。

告诉大家一个不幸的消息，方老师生病住院了，在这里我希望所有知道这件事或从我这篇文章中知道这件事的人一起起到方老师能快点恢复健康，快点好起来吧。

写人到作文篇2

我们的班主任是曹老师，他爱发奖片，也爱扣奖片。他是一个不偏心的人，他还很严厉，容易笑，想听听吗？

一天中午我没有好好吃饭，曹老师罚我不让吃晚饭。可到晚上的时候，肚子就咕咕直叫。正当我似热锅上的蚂蚁——团团转之时，就灵机一动，想偷偷溜出去吃饭。这时，曹老师给我带来了一些零食。我心想：“曹老师多好啊！”打那以后，我再也不浪费粮食了。又有一次，曹老师让牛文卓讲了一个笑话，笑得曹老师就像一个大嘴猴一样，就连我也笑了，我笑得就像一只飞到天上又掉到地上的小鸟。又有一次，我们被校长批评了路队，气的曹老师让我们每个人交三张奖片。

还有一次，放学后只有我一人独自在那里，因为我上课没有好好听课被老师叫了出去，然后曹老师给我一本书，让我回办公室去补那堂课。老师回来后就像对着我就像对着四十六个同学们讲课。讲完后我才回家了。

啊！我喜爱我那既善良又严厉还搞笑的曹老师。

写人到作文篇3

邻居是一对外地夫妇加一个儿子，租住在我家隔壁。他们努力想与我们家亲近，但是考虑到不知他们家的底细，我们还是敬而远之。

邻居家的男人特别注重儿子的培养，每天不是陪着儿子在户外观察蚂蚁，就是陪着儿子练武术，或者拉小提琴。每次他家的儿子拿到了武术的奖牌，都要来敲门，给我们看一看，我们也只是礼貌性地恭喜一下。偶尔我和朋友在户外玩的时候，邻居会凑过来跟我们交谈。原来邻居夫妻都是大学本科生，女的是公务员，男的是企业高管，在某高档小区买了房，但为了培养儿子，把房子高价租给了老外，他们租住在我家隔壁的毛坯房里。也真是不容易！

但是有一次，楼上的小乐乐不小心把邻居的电动车推倒了，邻居去修了20元，竟然拿着发票非要乐乐妈赔偿。我心里想：真是小气，小孩子总有不小心的时候，这么斤斤计较，20元还要人家赔。从那以后，我更加不愿意多搭理他们。

今天下大雪，地上的积雪估计有一尺厚。妈妈又不得不出去买菜回来烧饭，还硬拉着我陪她去。才走到楼道门外，发现邻居男人左手拿着簸箕，右手拿着树棒在铲雪，楼道外通道上的积雪已经全被他铲掉了，他的鞋子全部湿了，手上还冒着热气，一簸箕一簸箕把雪铲到花坛里……他看到我妈，仍是谦卑地笑笑：“出去啦？”“啊，是，你在铲雪啊？”“对啊，不然不好走。”“小区有物业的呀。”“我今天反正歇在家里。我马上去帮你把车上的积雪去掉，还有你车对面有一棵大树，我去把树上的雪弄掉，不要把树枝压断压坏了你的车。”男人边说边往妈妈的车位走去。“啊，不用不用，我自己去，真不用！”我有些不知所措。“挺冷的，反正我已经铲到现在了，你就不要再弄雪了。”男人说话间已经开始用手把车玻璃上的雪推掉了。我和妈妈赶紧过去帮忙，这可是我们自己该干的。“你快去买菜吧，我是顺便弄一弄，你不要再把身上全弄潮了。”男人真诚地说。恭敬不如从命，我们只好罢手，去买菜了。等买菜回来，果然，车上的积雪全部被铲掉了，对面树上的积雪也被弄下来了。看着这情景，我心头五味杂陈！

我们到家烧饭了，妈妈让我去喊邻居来我家吃饭，但是说什么，他们都不肯。有的时候，真不能戴有色眼镜去看待别人，人不可貌相，了解人，是需要时间与经历的！

写人到作文篇4

我最喜欢的老师有很多：有口才一流的李老师；有多才多艺的姚老师；还有风趣幽默的刘老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学黄老师了。

黄老师有一对炯炯有神的大眼睛。当我们上课不认真听讲时，他的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神来！”当我们上课紧张而不敢回答时，他的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在对我们说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，他的眼睛就会投来赞许的目光，好像在对我们说：“回答得非常好，下次继续努力！”┄┄正因为他那会说话的大眼睛给了我们无数的关怀和鼓励，我好希望自己能有对像黄老师一样的眼睛。

黄老师还有一双会变魔术的手。上课时，他的手就像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，走进解题的思路；出板报时，他的手就像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一道道美丽的图案，为班级增添亮丽的色彩；搞卫生时，他的手又像清洁工的手，不管多脏的地方，经他一示范，很快就变得干净整洁┄┄正因为他那会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，我好希望自己能有双像黄老师一样的手。

黄老师，我最喜欢的老师。

写人到作文篇5

冯老师，我要告诉您一件事。这件事我一直埋藏在心底。

那是前几周的春游后，您正在给我们进行春游总结时，突然，一阵清脆的电话铃声打断了您的小结，我仔细一听，啊！那是我的手机在响！一定是妈妈在校门等了我许久。

您听了，有些不高兴地问我们：“谁的手机？我都说过了，不能带电子产品到学校来！”

同学们听后，便马上扭着脖子，寻找电话的“主人”。而唯独只有我，低着头，双手在不停地颤抖着，眼睛不敢直视您。

突然，许锦弘同学指着我这边，说道：“手机铃声好像是从这儿传出来的。”同学们听了这话，又把眼睛齐刷刷地盯着我，好似在用鄙夷的眼神看着一位犯人似的。我顿时感觉我的脸烧得更厉害了，真想找个洞钻进去！过了一会儿，手机铃声停了，您也没有继续追究下去。

见您没有再三追究，我那颗悬着的心也慢慢平静下来。但转念又想：讲吧，我的手机就会被您没收，不讲吧，又怎么对得起胸前的红领巾？……我想来想去，最后还是决定把这件事埋藏在心底。