在写作文的时候，有助于培养我们的写作技能，要想得到高分，作文就必须要有着独特新颖的主题，小淘范文网小编今天就为您带来了搞卫生写作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

搞卫生写作文篇1

炎热的夏天已过去，今天天气很凉爽，妈妈要把家里来个大扫除。平时都是妈妈自己一个人打扫，这么多的房间，妈妈打扫起来一定很辛苦。我已经长大了，要尽自己的能力帮妈妈打扫卫生。

首先我和妈妈把花盆里枯萎的花枝叶整理好，我还给花浇了水。然后我和妈妈来了个分工：妈妈负责擦玻璃，我负责把书桌整理干净。最后妈妈负责打扫厨房和卫生间，我负责拖地。我们还把垃圾进行了分类处理。

一个小时后，我和妈妈把家里打扫的干干净净。妈妈笑着夸我真的长大啦！

搞卫生写作文篇2

我是一个喜欢打扫卫生的女孩，几乎每一次空闲的时间，我都会打扫卫生。

寒假的时候，有几天我是在文津花园度过的，每天下午，我不是玩就是打扫卫生。2月3日那天，我、爸爸、妈妈在家里狠狠干了一次大大大大的大扫除。你猜这下子谁干的活最多?这次不是爸爸，不是妈妈，而是我。我首先准备了一块小抹布，把茶几上的塑料桌布正反两面都仔细的擦了一遍，然后把茶几里里外外擦得干干净净。之后，我开始抹起了餐桌、餐椅。最后，我又把茶几旁写作业用的课桌给擦了个“白白净净”。

擦完客厅，我又开始收拾书房装学习用品的柜子。书本、刨笔机、铅笔、橡皮、纸张……一切都被我收拾得井井有条。

看着这整齐干净的家，我实在忍不住夸了自己一句：“朱奕欣，你真的是太棒了!”

搞卫生写作文篇3

学校的卫生是很重要的，在学校里，看见垃圾要捡起，果皮果壳放桶里，这不是一句口号，而是一件要做的事，同学们，你们真的做到了吗?

校园环境是大家的，而不是这些打扫走廊的阿姨的，如果你能在下课时多留意留意，你就会发现，不仅不再捡起垃圾，反而在制造垃圾，你只要把自己有过的纸片、餐巾纸扔进垃圾桶，你就是在为学校的保护环境出自己一份小小的力量。或许，你自己的小小的举动会影响到班级，影响到整个年级，甚至学校!

校园环境有你有我有他，只要为校园出小小的一份力量，我相信这个力量肯定会给那些不太爱保洁的同学一个回击，让那个不爱保洁的同学变得哎保洁，为保洁献出自己的力量。

搞卫生写作文篇4

今天早上，我还在睡觉的时候。奶奶对我说：你爸爸来电话问你去不去学校打扫卫生？我一下就爬起来说：去！说完我赶紧穿衣服，去刷牙洗脸，又快速的吃早餐。奶奶送我去学校，一路上我总是担心没有带书包。奶奶对我说：今天不用带书包。我才放心。

到了学校，教室里已经有5个家长在帮忙了。我先擦了桌子，又帮李老师和家长干了很多活，比如：拿扫帚和簸箕、换劳动工具、，最后一切都收拾好后，我和爸爸把垃圾倒了就离开了。下周一就要开学了，想想我们又能坐在干干净净，焕然一新的教室里读书、上课，我非常的开心。

搞卫生写作文篇5

卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物的卫生清洁，蔬菜水果要清洗干净，餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节，往往也会因不卫生而导致身体的不适。目前一些蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品，所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类，做好食物的卫生清洁是保证我们拥有健康身体的大前提。其次是我们生活环境的卫生，小到家庭，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣，做好个人家庭的卫生清洁，保持居住空间的空气流通清新。大到整个社会环境，做好绿化，做环境保护，从每个人健康的角度来讲，这也是不容忽视的问题，所以保护环境卫生其实也是在保护着我们个人的身体健康。

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。

良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。我想，这些理论上的知识在我们读初中的时候，老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。

其实卫生是处处都必须注意的，你看，现在在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，且不说他们这些东西是用什么做的，光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物。吃了容易生病。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

搞卫生写作文篇6

今天是“全国卫生日”，也就是大家都要讲卫生的一天，这样一个纪念日。说到讲卫生，我们大家都不陌生，但是很多人却做不到讲卫生这样一个小小的事情。

在学校的时候，老师经常会告诉我们每天要勤洗手，勤刷牙，勤换衣等等等等，因为讲卫生不仅仅是为了自己的健康，更是为了尊重别人，这也是对别人的一种礼貌。

我们或许面对大街上一些乞丐或者是流浪汉的时候，有很多人都会露出一种排斥的眼光，很多人不喜欢他们，其中很重要的一方面就是觉得他们不讲卫生。所以说一个不讲卫生的人在其他人眼里是不好的印象，这也是为什么说我们讲卫生不是为了自己，更是为了赢得别人的尊重。

从小除了老师告诉我，我的妈妈也经常教育我要讲卫生。讲卫生要从我做起，从小做起，自己要树立一个优良的榜样，有的人认为讲卫生就是一定要爱干净每天都把屋里擦的干干净净，把自己换洗得干干净净，但是讲卫生也不是过分的讲卫生。比如很简单的，我们每天要饭前便后洗手，勤换衣服，保证自己的衣服是干净的屋里边要保证没有尘土，没有垃圾，这样的环境我们自己住着也舒服。

有些时候也不要用一些异样的眼光去看待那些不讲卫生的人，我们回头看一看自己是不是也讲卫生的?我们在其他人的眼里是不是也像那些不讲卫生的人那样受到排斥呢?

所以讲卫生，讲礼貌，赢得别人尊重都是从自己做起的，而且不是每一个人一下子就可以成为一个讲卫生受人尊重的人，每个人都是要从小事做起。

搞卫生写作文篇7

我校卫生工作始终坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,严格执行上级卫生主管部门提出的工作要求。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。特别是2005年9月以来,新任校长宋蓬山同_志格外重视校园环境卫生,加大管理力度,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中,进一步提高学校卫生工作的管理水平,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作:

一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。

卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校宋蓬山校长十分重视学校的卫生工作,专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人和校医、食堂负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组,下设办公室,由德育处全面负责学校卫生工作,并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要,配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作,并能在实际工作中合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生保洁制度》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、组织卫生知识培训,不断提高卫生管理水平。

常规性地邀请卫生防疫站同_志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训,对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如:本学年开展了3次健康教育教研活动,时刻提醒学生养成良好的卫生习惯,定期检查学生健康行为。

根据学生和季节特点,我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育,并根据社会发病特点:比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育,在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识,提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式,认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度,群策群力,精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动,确保了每位师生的身心健康。

三、加强校园环境卫生管理,创设良好的育人环境。

我校每周的班级卫生评比由德育处组织人员对全校各班级的卫生情况进行检查,分别打分,记入楼内卫生评比栏中,两周一次的大扫除由校医室、团委、学生会、年级主任联合检查评分,并把评分纳入月评先进班级之中,并及时公布检查结果。在管理中,对学校环境卫生提出了学校的总体要求:即要求全校同学做到责任区内无卫生死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物,无痰迹、无污水;校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象,无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘,窗明几净。教室落实“门前”三包,班级管理设立专门的卫生人员负责,保持门前“三好”和活动安全。在全校师生中倡导“无烟”校园,“无乱丢”校园。定期开展了除四害工作,由专人负责,做到定期消杀和突击消杀相结合,食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准以内。

四、抓好个人卫生,提高师生健康水平。

保持好是卫生工作的难点,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成讲卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯,各卫生职能部门充分利用橱窗、黑板报、晨会、《四中周报》、班级主题班会等各种阵地,积极开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成良好的卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等四个不。不定期组织德育处成员进行学生个人卫生抽查,每月进行一次全校学生个人卫生大检查,以促进学生良好卫生习惯的养成。

长期的教育,使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年,我们在校刊《四中周报》中刊出两期卫生专刊;集中全校性的板报宣传教育4次,校黑板报出了健康教育专题10次。根据保健计划的要求,做好一年一度体检的组织工作,并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录,并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识,活动的开展,大大提高了学生的卫生意识。

五、我校不同区域的卫生标准

1.教室:

墙壁整洁,标语、图画张贴整齐,无蜘蛛网,无乱写乱画现象;地面干净,无泥土痰迹、脏水,卫生用品放在讲台内;课桌讲台明亮,无灰尘,摆放整齐,无划痕;黑板擦干净;电灯电线,电视电教用品等无灰尘,门窗干净明亮,教室前后无垃圾、纸屑、蜘蛛网,走廊天天扫。

2.宿舍:

床铺摆放有序,被子折叠整齐,并一律放在床的里面和床外沿相齐,床上除放被子、枕头与书本,一律不准插放其它物件。

水瓶、茶杯呈“一”字放在适当位置,鞋子各自放在所在床下和床外沿相齐,呈“一”字,鞋头朝外。脸盆架保持洁静,牙刷等日用品摆放方向一致;毛巾为“三叠式”挂在铁丝上,遇有阴雨天气,衣服必须用衣架一律挂在指定位置。宿舍前不准乱倒剩饭菜,剩饭菜一律倒在饭缸中。

3.体育卫生:

运动前作充分准备,动作规范,注意力要集中。

饭前、饭后和睡前不做剧烈运动,合理安排各项内容。早操、课间操被列入作息时间表,确保活动时间,严格训练。眼保健操有利于保护学生视力,做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当,坐姿正确。

搞卫生写作文篇8

我的家乡在乌鲁木齐，它是个非常美丽的城市，我希望它变得既文明又美丽!

有一次，我和爸爸妈妈去逛超市，我们挑选了好多东西：香皂、水彩笔等。到交钱时，爸爸突然抽了一根烟，把大家都呛着了，一位阿姨说：“在公众场合里不准抽烟。”于是我和爸爸妈妈，用最快的速度跑出了超市。妈妈边走边看着她的手机，过了一会儿爸爸的烟抽完了，也没踩灭烟头，也不扔到垃圾箱里，随手一丢，我很气愤，我先拿起烟头，把它踩灭，扔在垃圾箱，我批评了爸爸几句，爸爸知道了说：“我以后再也不会犯这样的错误了。”

有一次，我和爸爸妈妈去吃饭，要坐公共汽车，上车后，我挤进人群中，这时一位年轻的阿姨，看了看我说：“小朋友快到这里来，把这个座位让给你吧!”说着，那们年轻又漂亮的阿姨轻轻地站了起来，我就轻轻地坐了上去，说了声：“谢谢阿姨。”爸爸妈妈和这个阿姨都笑了，阿姨还夸我很有礼貌。这时我也看见，有叔叔给一个爷爷让位置，感觉公交车上像一个大家庭!人们尊老爱幼。

有一次，我放学回家，看见了一个小孩正在吃东西，吃完后就随手一丢垃圾就走了。我赶快地跑到他身旁说：“这样乱扔垃圾是污染环境。”于是那个小孩就红着脸走到刚才的位置，捡起垃圾，扔到旁边的垃圾箱里。

“人人为我，我为人人”创建文明美丽的城市，需要大家添砖加瓦!