作文是语文学习中必不可少的一部分，通过作文的写作，我们是可以将自己的逻辑思维能力提升的，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的作文的烦恼600字参考7篇，供大家参考。

作文的烦恼600字篇1

快乐无所不有，烦恼也无处不在。

在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩陽光，然而即便在陽光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。在我的成长岁月里就充满了许许多多的阴云。

在学习上，我就有无穷无尽的烦恼困惑着我，例如：有时候被老师误会而产生失落感，有时为一些作业难题而心烦；还有在与同学交往中受到阻碍……总之一连串的烦恼不停地缠着我不放，也认我不知如何是好，每次想起都会有些不知所措。

然而，我现在有一个较为严重的烦恼——近视，这烦恼也许是自己的原因吧。由于上了中学学习压力得分增加，使自己原本的一双明亮的眼睛，现在却好像蒙上了一层"白纱"看东西总是模糊糊的。也许是平时常常上网玩游戏，也许是平时爱卧在床上看书，也许平时看多了电视……总之原因是非常多的。但现在已经没有"后悔药"吃了，只能勇敢地去面对。

可是，在面对学习上的问题却是困难的。每次上课都看不清黑板，又因为自己个子较高只能坐到后面，且由于各种客观的因素喜欢戴眼镜。现在导致了自己的成绩也像瀑布似的一落三丈，可能从此一发不可收拾，自己也有点害怕。我真的希望时光能够倒流让我再好好爱护一下自己的眼睛，可这都是虚无飘渺的想法，只有自己去承受这痛苦，我在此也希望老师能帮助一下我，把我调前一点，那怕是一点，我就心满意足啦，请帮我消除这个"烦恼"。

唉，在这现实的生活中，烦恼也确实太多了，也太可怕了，真是天上的调皮的星星数也数不清，地上的细雨收也收不尽啊！不过，这也是每个人都得承受的，而且都受得了——只要他还活着。所以说我们应该学会如何解决烦恼，总结足够的经验去挑战。

我相信这些"烦恼"会在我们成长的道路上划过一条美丽的弧线，伴随我们快乐地成长！

作文的烦恼600字篇2

是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。

星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的作文。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢?是呀!现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢?因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。

回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写作文必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗?让爸爸帮帮你吧!”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀!爸爸，你知道我的烦恼是什么吗?”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道!可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。

我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀?”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀!而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗?

我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了!我的烦恼是什么呀!”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗?我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了!我的烦恼就是没有烦恼!”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了!

瞧，这就是我那“难得”的烦恼。

作文的烦恼600字篇3

我成长之中的烦恼，如天上繁星数也数不过来，我就把我心中最大的烦恼说出来，请听我娓娓道来。

我的烦恼是英语老师那倔强的脾气，让我们班所有人都痛不欲生，也不怪老师，是我们不好，只不过上一次我们的英语老师可把我们都委屈惨了，老师带我们去吃饭，中间有一个人说话，被老师听见了，我想完了，老师要发火了！

不幸的事就在此刻发生了，老师突然大变脸，向我们怒吼道：“你们再说话，全给我写单词！”这时一个人突然笑了一下，老师就说：“这可是你们自找的啊，不上锁托教的学生写单词十遍！”我们痛苦呻吟了一下，老实说：“还说，不罚你们我看你们改不了，每个人二十遍！”我听了不禁心酸，吃完饭，中午是英语托教，老师亲眼看我们写，谁字草了一点，或是出格的，老师走过去一律残忍的撕掉，尤其是作业马上就写完了，因为出了一个格子而重写，我们班的同学都“心绞痛”，但是不发一声，不然作业又要加倍了。

还有就是布置作业，我们全班同学都很安静，没有一个人说话，却因为一个坏学生说了两句话，我们老师的脸色就大变了，立刻布置作业，而且那个人的作业加倍，我心里想着老师要发怒了，全班立刻鸦雀无声，但是老师还是说：“默过的抄最近课本上所有的东西，50遍，不会默的100遍，谁刚说话的翻成200遍，写不完的下周，少写一个字母，打一棍子！”我想，今天又要熬夜了。

这就是我的烦恼，也是我们班的烦恼，但是我们也不应该怪英语老师，而是要笑着化解我所有的烦恼，去迎接每一个新的挑战，我想我一定可以完成这次任务

作文的烦恼600字篇4

“烦死我了。”瞪着手中厚厚的一叠招生资料，我的头又开始隐隐作痛，哪所中学是我最理想的去处呢?

一旁的老爸正为鱼缸换水，他心情倒好，还悠哉悠哉地哼着小曲，一点也不操心他女儿的远大前程!

“爸。”我不满地叫了一声，凭什么只有我在这儿冥思苦想。“给我讲个故事。”嘿，让他也忙点，我又休息大脑，一举两得。

老爸似乎窥透了我的心思，“好好好。”他说，“给你讲个小蒲公英的故事。”

“一年的四月，一位蒲公英妈妈在送别所有孩子后，发现还有顶小的一个紧缩着不肯出来:它不愿意离开妈妈，害怕那不确定的未来。妈妈于是把它抱在怀里，开始为它讲述自己飞翔的故事，讲那些沿途经过的山山水水、人文风情。渐渐地，小蒲公英的心舒展了，那不确定的未来渐渐在它的心中清晰。当轻风吹来，它勇敢地飞出了妈妈的怀抱。碧蓝的天空，它第一次体会到自由翱翔时的那种快乐，它才发现:原来飞翔带给它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去发掘的新生。”

说完了故事，他转过头，我正似懂非懂地望着他。他拍拍我的头，接着说:“其实你就像那个小蒲公英，总是在做着无谓的担心。人生的路很长，充满了无数的机遇和挑战，而我们则常常在这些选择之间徘徊，为那些可能的未来担优。但我们不应就此停步，你必须要做出自己的选择，要向前走，尽可能稳地走下去。虽然我们无法预知走下去的结果，但至少可以证明:我们曾努力过。”

几天后，我去了那所离家虽远，却口碑甚佳的中学。两个月后的期中考试，我以自己的努力，换来了中学时代的第一个成功。

作文的烦恼600字篇5

我是一个身材娇小的女生，也因此，身材矮小便成了我的心头病。

有一天，下课的时候，我的一个同学神秘兮兮地走到我身边，问了我一个莫名其妙的问题：“你身高有多少?”这个问题令我丈二和尚摸不着头脑，只好如实回答了她。谁知我同学听后突然放声大笑起来，并且在班里到处宣传。同学们听到后也跟着她一起哈哈大笑起来，他们一起嘲笑我长的这么矮小。我见了这一幕后一下子明白了同学问我这些问题的目的一一她纯属是拿我的身高体重当笑料，故意逗同学们笑的呢!我当时又气又懊，简直都要哭出来了。我丟下一句话：“你们太过分了!”就趴在桌子上，大哭起来。因为那位同学提起了我的心头病一一身材矮小。所以直到放学，我的心情还是不好，只是板着脸回到了家。

到了家里，妈妈见我这一副愁眉苦脸的样子，马上就猜出我有心事，便关切地问我：“女儿啊，你是不是有心事呀?”我点点头，把事情的来龙去脉讲了一遍。妈妈听后，摸摸我的头，语重心长地说：“女儿啊，身材矮小并不丢人，我们现在还在长身体呢，只要你不挑食，多吃蔬菜水果，早睡多运动，一定会长的高高的。你并不用自卑的。”

从此以后，我的这个烦恼再也没在我心里出现过。而我也一直按照妈妈的话来做，争取让自己长的高高的。

作文的烦恼600字篇6

伴着成长得不来到，我成长的烦恼也紧随而来，让人整天在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的成绩简直让人难以想象，数学不是忘了加小数点就是忘了答完整，你的脑筋是不是死的怎么老不过弯来，语文也是，不该错的地方总是错……成绩总是离谱的差。”从上学开始，这类话就常常伴我行，有时候是爸妈的批评，有时候是自我训话，有时候甚至是表姐的嘲笑声!

我也想把成绩提高上去，可是却总不能称心如意，不是这科出问题，就是那科不理想。这都是我始料不及的。谁不想考好，谁又不想得到老师和爸妈的表扬与赞赏。可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能轻叹一声：“尽力而为了，唯有竞争才会有精彩!”这是我常常自我安慰的话。可是尽管如此，烦恼还是挥之不去。

作为一名学生，我告诉自己成绩不太差，作为爸妈的好孩子我不能让妈妈爸爸失望，已是烦恼也日渐增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易得。那不是大失他本身的意义了，也失去了我们那么想要得到的欲望吗?这样想想烦恼也就减少了不少。却有另外的一种看法在脑海中形成。这话虽有道理，但却不现实，好像有点像吃不到葡萄说葡萄酸的道理。好成绩是不会自己送上门的，是要通过自己的努力。

烦恼就像影子，无时无刻都跟我，也许我这是烦恼是“自找”的，可是我想这也是大多数同学们的烦恼!

成长的烦恼在不断涌来，希望我们能加招架住所有的烦恼“袭击”!学着在烦恼中健康成长!

作文的烦恼600字篇7

在前进的路上，总会遇到许多烦恼。而我的烦恼便是，学习成绩永远都不是那么理想。

本来数学基础就不好的我，学奥数的理解能力很弱，所以奥数班的成绩相当差。爸爸妈妈总是以大人的思维解题，总认为我做不出来的题目很简单，而我们都是废物，因为题目不会做。大人们还喜欢互相攀比成绩，我们总比攀比的对象差。“你看某某成绩为什么这么好？”“你看某某某、某某某，班上哪个人比你差？”父母总是拿我们在成绩好的人群里攀比。

这是一天晚上，爸爸在工作，我在学习。他见我有一题做不出来，就提示了我一下。可是我根本听不懂爸爸的提示，爸爸却不知道，要我先写。又过了一会儿，爸爸一看钟，我已经做了40分钟了。于是，他“咆哮”道：“这道题目有这么难吗？你都做了40分钟了，浪费时间！”大人们对于我们取得的好成绩总是一带而过，可是对差成绩总是揪住不放。我们却无法抓住他们的缺点，如果这样做，他们就会骂我。

题目做不出来就是做不出来。可是，我又听不懂爸爸的提示，这使爸爸十分“气恼”，认为我的理解能力有问题。反正他也不让我玩，我可以认为我在用玩的时间来写作业。爸爸却不这么认为，他认为不休息是应当的，应该吃完饭就开始学习。

有一次，我和哥哥吃完饭休息了一下。爸爸亲口说休息10分钟，我们才休息了5分钟，就让我们学习，还说我们不要失望，这是考好中学的唯一出路，我们落下的太多了。爸爸有时候还会说我们上兴趣班花的钱太多了，还提不高成绩，对此表示不高兴。

父母就是这样，在我们觉得教育有一些问题或想要争辩一番时，父母总能用他们的理由来“训斥”我们，以至于我们无能为力。

这就是我学习上的烦恼。