《阳光校园》作文优质7篇
我们可以通过写作文去记录自己的生活，深层内涵的作文会让读者得到更多的启发和思考，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的《阳光校园》作文优质7篇，供大家参考。
《阳光校园》作文篇1
金秋时分，我们步入了向往的初中校园，迎来了新的校园生活，开始了新的学习篇章。
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。其实在我的眼里，初中生活更像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：“磨练考验挑战”。
初进了白云中学学校，有些同学似乎十分快乐，可也有的同学垂头丧气“哎，又开学了。”这可不行，要知道进入初中后，我们的生理、心理会发生比较大的变化，身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善；个人的行为习惯、兴趣爱好、性格特点会逐渐打上自己烙印，如果在初中学习伊始就出现了厌学心理，那以后的学习时间更会把学习当作包袱、负担，从而产生畏难心理，因此，我们要保持良好的学习心态。这，正是我们磨练的开始。
初中时期是学生的“心理断乳期”，主要是指青少年从心理上逐渐脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态，初中时期也是青少年的叛逆期，容易产生逆反心理，只要别人违背自己的意愿，就会气得大吼大叫，甚至大打出手，使人与人之间的矛盾激化，难以控制，因此，我们还要学会调控好自己的情绪，保持乐观、开朗的心情，做情绪的主人。磨练，总伴随着机遇出现。
考验，总是比磨练更累人，但往往收获更多。从小学进入初中，突然加大的学习任务、暂时脱离父母的庇护、相对独立生活等等，无一不是对我们独立学习、生活的考验。我们要做学习、生活的主人，从自身实际出发，去主动适应新的学习、生活环境，培养好自己良好的学习习惯，端正自己的学习态度，规划好自己初中三年学习时光。也许，在学习的道路中会遇到种种困难、挫折，但我相信，“不经历风雨怎能见彩虹”，当跨越一次次挫折，战胜一个个困难，再回首，一种自豪的感觉会油然而生，“我，是最棒的！”
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。勇于挑战自己，才能到达成功彼岸。“挑战自我”说起容易，做起难！
对我们学生来说，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑战了自我，缺点才能越来越少。
在初中生活的舞台上，我们都将尽情地展示我们自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。
《阳光校园》作文篇2
中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈，
我们漫步在校园中，欣赏着校园独特的风景。
走到中心广场，一颗硕大的海棠树耸立在那儿，在阳光的照耀下，它显得格外有生机。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树，它微微摆了摆，好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌，似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽，似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠，把海棠树衬托的更加迷人了。
走进食堂，那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳，但它能在风雪中挺住，还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神，它经历了风风雨雨，但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻，是那么的芳香，把花瓣捣碎，没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上，它显得格外有精神，好像花儿中，它最美呢!
操场也不同了，草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小山坡上，枯黄的树叶已经全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的响;还有鱼塘里，鱼儿们已经苏醒……
《阳光校园》作文篇3
“学生的家是校园美丽的校园，是培育祖国花朵成长的地方，在这里充满了我们的欢笑和泪水……”校园广播站开始播音了，他们娓娓动听的声音回荡在整个校园。温暖的阳光洒在那害羞的花朵上，它们散发出阵阵沁人心脾的花香。听着美妙的声音，看着姹紫嫣红的花朵，心情格外放松。
这时，熟悉的铃声响了起来，教室里传出了同学们朗朗悦耳的读书声。这是我们的一节语文课，课上，同学们纷纷举起白净的手，争着抢着回答问题。老师很幽默，我们与老师说说笑笑，热闹极了。下课了，我向教室外走去，看见了漫天的柳絮似雪花般飞舞，闻见了青草混杂着泥土的气息，一切都是那么的美好!……
体育课上，充满了活力的同学们在操场上踢毽子，跳绳，玩沙包……总之是十分的热闹。篮球场上，它们敏捷的身影展现在了我的眼前，看，一个转身，他躲过了对方的追捕，瞧，一个投篮展现了他们矫健的身姿。忽然，一个运动员出现在了我的眼前，他拍起篮球躲过了重重追捕，用一个扣篮结束了这场精彩的比赛。再往足球场上望去。呀!一个射门，球进了!队员们情不自禁的跳跃起来，连围观的同学，都忍不住欢呼了起来。第二场开始了，忽然，一个同学脚崴了，对方的队员急忙跑了过去，将他扶了起来。这一场面让我十分感动，它展现出了同学们之间的友情，我不禁为这样的友情而感到开心，不由得想起一句话：胜败固然重要，友情最是无价。乒乓球场上，同学们的手腕异常灵活，每一球都展现出了青春的活力。
阳光校园，五彩青春，在这里，充满了欢乐与泪水，充满了团结与友爱，我们在这里学习，在这里成长，在这里，我们的青春变得更加精彩，汗水与努力更加有意义，这里是我们的第二个家。
《阳光校园》作文篇4
每个成功者都相信自己能行。一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境;一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底。1958年8月8号的一天，34岁的邓稼先接到了国家机密任务：研制核武器。听了有关领导的说明后，邓稼先随口问了句：“我能行吗?”这一问，表达出的并不是疑问，而是对国家和民族的责任感及重任的担当，也许，从1958年的那年起，邓稼先就给出了答案：“我能行，中国能行!”
同学们，你们发现了吗?每当你用赞赏的眼光去看别人时，别人也会欣赏你。但当你用讨厌的眼神去看他人时，他人也会用鄙视的眼神等着你。同学们，赞美诗开启心灵的钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。
伙伴们，你们有过自己完成不了的事的经历吗?我猜没有。因为没有任何了不起的事是我们自己完成的。我们应该学着融洽于集体。
你们有听过这个故事吗?一个叫凯瑟琳的7岁小女孩为了不让非洲儿童染上疟疾，就自己挣钱为他们买可以有效控制这种疾病的蚊帐。伙伴们，助人为乐是中华民族的传统美德，是真善美的几种体现，是人格升华的标志。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心。大家互相关爱，互帮互助，才能让这世界更加美好。
你有过帮助别人的经历吗?我有。当别人对你说谢谢时，你又是什么样的感觉?同学们，“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易脱口而出。向别人表达赞美、敬佩和谢意，不但需要真诚，更需要勇气!不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把“谢谢你”表达出来并成为我们的习惯!
《阳光校园》作文篇5
当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充满阳光的校园。
想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光、、、、、、每一天都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一起玩耍的时候，阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候，阳光目送着我，直到自己渐渐消失。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。
校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽动人。每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们?
开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。他们想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过那些小嫩芽，都变成了绿色;夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花藤上也出现了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这时的`阳光则是绿藤上的黄葡萄;秋天，头上垂着大大小小的丝瓜，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩;冬天，这里已经白雪皑皑，阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去，让白雪都活泼起来。我爱这里，更爱这座校园!
如今，我将要离开这座充满阳光的校园了。在这生活了六年的校园里，我只有一种感觉--阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的。我爱这里，爱这里的阳光，爱这里的一切!虽然我将离开这里，但这里的阳光给了我永不磨灭的印象!
《阳光校园》作文篇6
四年级上学期，我从大江小学转到了鱼洞四小。进入校园映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我开心地笑，青青的`小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下泛起了点点金黄。走在充满着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
我作为一名转校生来到了这个美丽的学校。进入教室，面一张站、张陌生的面孔，一种无助的感觉包围着我。上课铃响了，班主任张老师面带微笑走进了教室，她对同学们说：“今天，我们班来了三位新同学，大家用热烈的掌声欢迎三位新同学给大家作自我介绍。”我的心纠成了一团，因为我从来没有当着这么多陌生人的面做过自我介绍。当张老师让我上台时，我心里紧张极了，但她对我温柔地说：“别害怕，我们是一家人。”看着张老师那和蔼的面孔，我紧张的情绪放松下来，大声作了自我介绍，我刚说完，张老师便伸出她的手握住我，热情地说：“欢迎你，孙婉甯。”顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖……
阳光校园带给了我无数欢乐。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
一年一度的“逛庙会”活动，是我最喜欢的校园活动。20xx年12月30日学校开展了“逛庙会”活动。我和夏睿遥、伍彦晓组成灯笼小组。星期四的晚上我们到小卖部购买了庙会要卖的灯笼、气球、香香笔……之前我们都是买家，明天我们将成为卖家，心里既激动又害怕。
星期五的上午，庙会活动正式开始。各班的卖场都摆放好了自己的商品，整个操场热闹得如同真正的集市。我们当起了“小老板”。看着人来人往的客人，起初还有些害羞。呆呆坐在那里，完全不知道该怎么办，也不好意思发出叫卖声，只好等客人自己上门来，有一位小客人来到我们店前，她问小灯笼多少钱一个，我们三们立刻抢着回答。可能是小客人被我们的热情打动了，她很高兴的买了一大一小两个灯笼。
初战成功，我们三个兴奋极了。胆子也大了起来，开始招呼客人。每卖出一件商品，我们三人都高兴极了，并且互相鼓励。争取卖得更多。操场到处都是吆喝声，砍价声，我们三人都沉浸在第一次当“小老板”的兴奋和喜悦中。我们的商品卖了一些，可是还有一些没有卖出，于是我们三人又商量各自提着商品走到人群中去叫卖。我提着灯笼走到校长面前，对校长说：“校长，买一个灯笼回家过年吧。”校长很爽快的答应了，还夸我很棒。得到校长的鼓励，我的动力更足了。我提着商品询问每一个过往的客人。可能客人们都被我的热情所打动，我手里的商品很快就卖完了。庙会快结束时，我们的商品全部卖完了。我们各自拿着通过自己劳动换来的钱，心里有说不出的喜悦。
阳光校园，温暖我心！阳光校园，让我们友爱、自信、独立！
《阳光校园》作文篇7
看了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，我懂得了：做人要树立自信要相信自己，大声说：我能行，在学习生活中自己的事情自己做;发现美好，给予欣赏、赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。“一起”是一个充满智慧的词语，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有团结协作、齐心协力，才能获得更大的成功;助人为快乐之本。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心，用爱心和善念对待身边的每一个人。大家互相关爱着，互相帮助着，这个世界才会更加美好。“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易说出口。不管以前我们有没有做到，从现在开始，让我们把“谢谢你”给表达出来，并变成我们的习惯!
这本书五个主题，依次是：“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我帮你”，“谢谢你”。其中给我印象最深的是邓稼先，他在那样一个艰难的岁月里，带领着团队历经千辛万苦，终于研制成功了原子弹和氢弹，他用顽强的意志和拼博的精神，证明了“我能行”!
这本书中写了许多模范人物的事例，他们为什么做得那么好?我也要学习书中的模范人物，明白更多做人做事的道理，提高自己的综合素质，争做一个五好小公民。
