我们可以抓住每一次的写作机会，这样可以将作文写优秀，写作文最关键的就是观察力是否细致，热衷于观察生活细节的人才能将作文写得更加动人，小淘范文网小编今天就为您带来了写人作文小学生作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

写人作文小学生作文篇1

她长着一头短短的棕黑色卷发；一对明亮的大眼睛镶在粉嫩的大脸上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴……显得十分迷人。她是谁呢？她就是我的数学老师王老师。

王老师十分幽默。数学课上，王老师并不直接开始讲题目，而是先神秘地对我们说：“你们猜，我们今天要去哪一个王国探险呢？”我们正在学习小数，所以我立刻举手说：“我们今天要去小数王国冒险。”王老师说：“对了，我们今天就去小数王国探险。”说完，王老师就开始讲题目了，每讲一题，就会下去转转，把错题集齐编成笑话，让我们在欢乐中体会并记住小数的定义，并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。

王老师很喜欢孩子们。王老师在课间会和我聊聊天，还聊一些与学习无关的事。有一天，王老师居然问我觉得这样上课好不好，我当然不假思索地说：“好！”

王老师对我十分好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报比赛，只有一个名额，她居然把这个名额给了我，我也下了决心，要为王老师争个光。

我每天晚上，每当疲惫不堪地躺在床上的时候，就会想起王老师今天对我的夸奖和批评，争取明天让王老师看到一个更好的我。

写人作文小学生作文篇2

要说起我妈妈，她今年30出头，什么都好，就是一点不好，老爱发脾气。

记得小时候，我对英语一点也不感兴趣，可妈妈硬逼着我学，而我脑子又不灵活，老是学不好。也许是急于教子成才，妈妈就对我发脾气，我说错了一个单词，她就打我脑袋瓜一下。学琴也是如此，我弹错一个音，就少不了一顿打。每次学英语，我都是负着伤回来，所以我看到妈妈时，心里总是有些害怕，有什么事都不敢直说，所以母女俩很少沟通。

可是，自从我开始写日记那天开始，妈妈就像变了个人似的。原来，我写日记的第一篇题目就是《爱发脾气的妈妈》，在日记中，我把平时不敢跟妈妈说的话，全部都写了出来，还把自己的感情全部诉说出来。星期六，我按照常规去了少年宫，可老师有事不能来，我只得回家了，我悄悄打开门，想看看妈妈在干什么，我一进门，才发现妈妈正在看我的日记本，还流下了眼泪。妈妈发现我回家了，便对我说：“乖女儿，也许妈妈是严了点，但以后妈妈一定不会再动不动就发脾气，不过，你也不能太放松自己，好不好？咱们拉钩！”我兴奋的说不出话来，依偎在妈妈的怀里，虽然我不知道妈妈会不会守信，但那天我十分高兴。

没有想到，妈妈言而有信，对我的态度真的改变了，我有题做不出，妈妈就会耐心地教导我，甚至一道题讲几十遍；我钢琴弹不好，妈妈就会鼓励我，而不会打我。在事情的处理上也很讲道理，遇事都心平气和，我也十分高兴，但愿妈妈能够继续保持下去，我也会更加幸福！

写人作文小学生作文篇3

“哗——哗——”听，这是什么声音?

像跳动的音符，在每一个清晨，每一个午后，飘入我的耳中。随之而来的便是一个瘦弱的身影：一位老人，佝偻着背，粗糙的双手里握着把大大的扫帚，不停地扫着地，为的只是让我们拥有一个美丽的校园，一个整洁的读书环境。

他总是穿着灰土土的旧衣服，皱纹也已雕刻了他的容颜，花白的头发和那饱经风霜的面孔流淌着岁月的痕迹。也不知是冬去春来的季节流转，还是什么其他原因，近期来，校园里那些树叶儿们总是喜欢奔向大地，在地上跑来跑去。若是一阵风吹来，它们还顽皮地在地上转圈圈或者到处飞舞。这可累坏了那位老人，扫啊扫，扫啊扫，刚扫干净这里，那边落叶又继续飘下来，似乎在和老人玩游击战。换做是我，我一定只扫一遍就结束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地扫着，真有股不达目的不罢休的气势。

坐在教室里，静静地做着作业，耳边又会传来那“动听的音乐”，给这宁静而又乏味的午后，增添了几许趣味。我喜欢这声音——或轻或重，时疾时徐，有时又极有节奏，总能给我带来宁静安详而又充满生命活力的感觉。也许，这也是落叶老人想要告诉我们的生命启示吧!想到这，我又奋笔疾书起来。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们都飞奔出教室，玩的玩，背书的背书，买东西的买东西。只有他，还在那默默无闻地扫着地。若是有同学从他旁边走过，他还会有意识地向边上让一让，接着，便继续扫着他的地。所有的欢笑，所有的诱惑，都被一把粗糙的扫帚阻隔在外。慈祥而坚定的眼神只在扫把的起落之间飞舞。每每此时，我都会想起自己的学习生活。无论他人玩乐几何，我只要像落叶老人一样默默地坚定地完成生命的职责，就无悔今生。

“哗——哗——”这动听的音乐又一次在我耳边响起。它陪伴着我每一个清晨每一个日落，或许还会陪伴我走过每一个生命的历程。

写人作文小学生作文篇4

我的妈妈是一个爱干净的人，她平时就是上上班之类的。特别累，只有星期天才能休息一下。可是我妈妈星期天也不歇歇。妈妈上班时大清早的就骑上电动车去上班去了，晚上要到五六点才回家呢。一到星期天妈妈就忙起来了，一会儿弄这一会儿弄那。最后打扫打扫卫生。

这不，又是一个星期天。早上，我还没起床就听见了扫把扫地声，原来又是妈妈在打扫卫生了。我起来对她说：“妈，你咋这么早就起来了啊！”“我不起来这么早打扫卫生咱家整天就脏着啊！你赶快去睡吧啊！别管我了。”

我没有办法只好回床上睡觉了。到了8点半，我起了床。见妈妈还在那里打扫。不解的问：“妈妈你刚才不是打扫完了吗？怎么还在打扫啊？”“我刚才打扫完，坐下歇了会儿。可过了一会儿一阵风刮了过来树叶都落了下来。所以我只得重新打扫打扫。

我见妈妈的背影，心里很不是滋味。我赶紧进屋穿好衣服，拿起扫把帮妈妈打扫了。我们打扫完后，我屋玩电脑去了。午安了一会儿，我见妈妈在哪里洗衣服。这么冷的天怎末能让妈妈一个人在那里受冻呢！我也过去帮她洗吧！

于是我走了过去，也拿起衣服摆了起来。妈妈见我这么起劲！就说：“孩子，进屋歇会儿吧，就这点儿衣服我自己能搞定！进屋玩电脑去吧啊！”

我听了只好进屋里去了，我看见妈妈搭起的一些衣服，形成了一道美丽的风景线！

我坐在屋里，望着母亲忙碌的背影。我心里想：我亲爱的母亲，你光上班就够幸苦的了。星期天还可在家里忙着干家务活，你什么时候才能休息休息呢？难道她一辈子都要忙忙碌碌的吗？

写人作文小学生作文篇5

岁月匆匆，哪些数星星，荡秋千的时光已经纷纷弥散在发黄的挂历上。但是哪些美好的时光一直收藏在我的心里。

在我两三岁的时候，由于父母工作原因，没有时间照顾我，就把我带回老家，托爷爷奶奶照顾我。我下了车，看到爷爷穿着白色汗衫黑色裤子，虽然衣服简陋但是非常干净。黝黑的恋上布满岁月的痕迹，但脸上却洋溢着阳光一般温暖的笑容。我知道了我那时就喜欢上爷爷了。

记得那年初夏，栀子花怒放，蔓延着纯洁的味道，素雅的花缀满枝头，沃雅得没有一点装饰，纯洁得没有一丝杂质，我把鼻子凑过去嗅了嗅，真的好香，好香……邻家的小姑娘都把自家开得最漂亮的栀子花别在头上。我不敢和爷爷说，因为爷爷最喜欢栀子花了，我们家门前的几株栀子花都是爷爷亲手栽的。不知道哪一天，爷爷手里捧着一朵洁白的栀子花，让我把它别在头上，我扑闪着两双大眼睛，不让眼泪掉下来，看着爷爷，鼻子酸酸的。爷爷看我把栀子花别在头上格外漂亮，嘴角上扬，露出两三颗牙齿，眼睛整个地眯了起来。

我在心里收藏着洁白的栀子花，爷爷的笑容。

又一次奶奶买了大米回来，爷爷一时兴起，想用装大米的蛇皮袋给我做秋千。爷爷干劲十足，他找了两根结实的麻绳，在两颗树的树枝上捆了好几圈，又把绳子另一头扎在蛇皮袋的两头。爷爷坐在蛇皮袋上试了一下，还挺牢固的。我坐在上面，爷爷再后面轻轻推我，越推越高，清风拂过，吹散了我的头发，凉爽的很，我在前面咯咯地笑了，爷爷也在笑，虽然我没有看到，但是爷爷的笑声，还是那样爽朗、干净。

我在心里收藏着那个简陋的秋千，爷爷的笑声。

当我再回到故乡，这里已经没有爷爷了，原来洁白的栀子花，翠绿的嫩叶全部枯萎在土壤上，再回到，那片林子，却什么也没有。我抬头望着天空，留下了眼泪……

爷爷让我做个善良，爱笑的好女孩。我心里一直收藏着那朵栀子花，那个秋千，那个爱笑的爷爷。

写人作文小学生作文篇6

我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。

我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。

我清清楚楚的记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。

每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。

请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。

有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。

请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。

写人作文小学生作文篇7

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的.语言和动作，衬托出人物的思想品质。