相信大家在上学时一定免不了要写作文的，通过多观察身边的大小事，大家才能将作文写好，下面是小淘范文网小编为您分享的慈爱的鸡作文优秀6篇，感谢您的参阅。

慈爱的鸡作文篇1

?爱的教育》是意大利作家亚米契思采用日记的形式(记录一个学年十个月的日记)以孩子的口吻来写孩子的生活和思想。其中也有父母写给孩子的, 我也称这部分为亲子共写日记。这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了鲜明的对比。我建议家长和孩子都看这 本 书。

本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德。书中提倡爱国、勇敢、善良、宽大、无私和博爱等精神。我认为作为一 名老师，爱 这种教育方式永远不应该远离我们。去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。

我非常 欣赏书中提倡的几种爱的教育方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简单的事实教育身边人。比如说：在爱国教育方面，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼。在助人方面,书中主人公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物。父母乐善好施的行为教育安利克要从小帮助有困难的人。尊敬师长方面、父亲带安利克去探望自己的小学老师亲自给他上了一堂尊师课。在孝顺体贴父母上，小抄写员代替父亲深夜写订单的感人故事，给我们上了一节爱的教育课。

读了《爱的教育》深深体会到了不要忽略身边细微的爱，用自己的爱来熏陶别人，让爱在心中永驻。

慈爱的鸡作文篇2

幸福是什么？在我看来，幸福就是妈妈对我的关爱与呵护，就是爸爸对我的宽容与关怀。

妈妈的陪伴让我觉得幸福温暖。平时，她很少出门，除了工作，其余时间都陪在我身边。

记得有一次，我和妈妈从书店回家的路上突然下起大雨，寒风一阵阵吹来，我不禁打了个寒颤，妈妈赶紧把她的外套披在我身上，把我抱在怀里，任大雨肆意打在她身上，任狂风吹着她弱小的身子。

一回到家，妈妈急忙拉开披在我身上的外套，看到我身上都是干的，便长长地吁了一口气。妈妈几乎全身湿透了，被雨水淋湿的头发贴在脸上，一双鞋里都是泥水。看到妈妈湿漉漉的样子，我哽咽着说：“妈妈，您赶紧换衣服，要不然会感冒的。”

每当晚上，我趴在书桌上，一会儿厌烦作业多，一会儿感叹作业难，一会儿又为弟弟的哭闹而发火。这个时候，母亲像是看透了我的心一般，给我送上一杯牛奶。玻璃杯里的牛奶温度适宜，杯子内侧附着一些小水珠。我知道，每一滴小水珠都包含着母爱。我拿起水杯，一口一口地喝着，心情随之平静下来。这时，母爱就像这杯牛奶，简单而香醇。

晚上胃痛，我在床上翻来覆去，而母亲总会在第一时间出现在我床前，手里拿着一杯热水和药。然后，她用温暖的手将我扶起来，将水杯贴到我的嘴边，慢慢地喂我。喝了热水之后，我似乎能感受到水在我体内流动，像是在给我做按摩，这感觉好似母亲的手在不停地揉我的肚子，以此缓解我的痛。水就像母亲的手，让我暂时获得平静。我躺在床上，虽然汗一滴一滴地流着，但身体稍微变得轻松一些了。这时，母亲就像这杯水，简单而清纯。

幸福的，甜蜜的，清纯的，香醇的……这就是母爱的味道。

慈爱的鸡作文篇3

记忆如同仓库，存储着我生活中的一点一滴．其中，一件不怎么起眼的事却让我有了深深的感受．

在十一国庆，一个星光灿烂夜晚，一户人家再次团圆。我作为其中一员，当然也得庆祝庆祝。是夜，三代人在客厅里，谈笑风生。我非常高兴。几个月没见爷爷奶奶，却如隔三秋。可惜，好景不长，厄运正在我头上悄悄降临……

吃完团圆饭，我兴高采烈的去了卧室。在中间的空地上，我突然感到脚底下剧烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爷爷奶奶闻讯赶来，赶紧把我拉进卧室，仔仔细细地为我检查蜈蚣咬的地方。看了一会儿，舒了口气，对我说：“没什么事．”我自以为爷爷奶奶不会管了，但他们却隔三差五地问我还痛不痛，尽量让我不去做危险的事．他们越着急，我越不以为然．直到相别时，还不忘告诫我：小心保护伤口．可是，汽车一启动，我就把这件事抛到了九霄云外．

到了家，我突然想起这件事，自己在心里咒骂自己：爷爷奶奶这么关心我，我却不管不顾，没有尽到一个孝子的责任．为了此事，我还内疚了一个星期．

长辈是爱我们的，他们的每一句关心我们的话，我们都要把这句话放到第一位．希望各位同学能够尊敬长辈，让他们少伤心，少生气，这样才能让他们在有生之年享受天伦之乐！

慈爱的鸡作文篇4

在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

慈爱的鸡作文篇5

?爱的教育》，书名引人深思，爱到底是社么?带着这个疑问，我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。

这本书以日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角观察他所在的班级，老师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些充满人间温情的小故事常常催人泪下。

以爱编成的教育令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经受了非人的折磨，巨大的侮辱，终于有一天逃离了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的注意，他们知道了这位少年的身世，深表同情，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思量着父母一定会高兴。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人”的谈话，得知他们在侮辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币用力砸向那几个“好心人”。

这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不愿为祖国为民族抹黑，如同维护生命班维护自己的国家，这是多么伟大的一个人呀。

我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种标准答案，但不管怎样的爱，都是伟大的，都是神圣的。

我们做人应该随时心怀一份爱，这样，也许人类方才能生存下去。

慈爱的鸡作文篇6

生命是什么？以前我从没想过这个问题。爸爸说，这个题目好大啊，生命大概是一切活的东西吧。妈妈说：“那可不一定，花儿谢了会留下种子，老人走了，会留下孩子。生命是一代又一代的延续。”

我觉得他们说的都挺有道理。猛然想起去年初夏的一个傍晚，我和小伙伴们采摘了许多蒲公英花球，使劲地往对方脸上吹去，可那些被吹散的蒲公英种子却没有在我们脸上停留，飘落到地上就不见了。它们都去哪儿了呢？别着急，对于蒲公英来说第二年春天，它就会告诉你它在哪儿安了家。

它们的种子是希望。在一本书里见过一句话，“蒲公英是有梦想的”。当一朵朵小花装扮过整个春天后，便开始梦想的旅程。到那个时候，蒲公英将打开“伞包”，一柄柄“小伞”将跟随暖风飘向远方。它们也许会落在肥沃的土地里，也许会落在石头的缝隙里，也许会落在隔壁的墙头上。下一个季节，小小的蒲公英种子们会渐渐长大，它们的绒毛会变成熟，变坚硬，会更有力量。因为，它爱这个世界，所以，不管落在哪里，它都会努力适应环境，来年再开出一朵灿烂的花。这就像一场生命的接力，世世代代，繁衍生息。

我又想起了自己最喜欢的一部电影——《寻梦环游记》，这部电影让我对生命有了全新的看法，无论生或死，我们爱的人，永远都会活在我们心中，死亡不是生命的终点，更不是爱的终点。正如电影主题曲中唱的那样：“只要你记住我，我就不会消失。”

写到这里，我似乎懵懵懂懂地明白了一些道理：上帝是公平的，生命对于世间万物，只有一次机会，我们应该对生命充满敬畏，在有限的时间里，最大限度地绽放自己的光芒，付出足够的爱，那么生命之火，将永不熄灭。