岁月初三作文8篇
很多同学在写作文的时候,都会呈现流水账的形式,只有保证梳理好写作框架,我们才能避免将作文写成流水账,以下是小淘范文网小编精心为您推荐的岁月初三作文8篇,供大家参考。
岁月初三作文篇1
过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。
童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。
在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么小儿郎,背着书包上学堂……”。在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,儿歌的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声,带着心中的希望,一路走来。在校园民谣中成长,青春开始萌芽。
路已越走越远,岁月的'痕越划越深,我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调,望穿天空,等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中,思索着人生,或许也在走向成熟。
黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。
岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。岁月如歌,歌如岁月
无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌.
"叮咚,叮咚......”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。“天下之大,何处是我的栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。
就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后,乌云后有晴空......”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆.笑而自信.纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想.寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁. 就像音律,回荡在耳际。那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉,叫妙不可言;有一种默契,叫心照不宣;有一种思念,叫绵绵不绝;有一种感慨,叫岁月如歌。
岁月如歌,拨动着心底的音!
那是一首歌.
那是一首轻轻的歌.
那是一首轻轻的如歌的岁月.
岁月初三作文篇2
青春岁月,总是稍纵即逝。年少的我们,还未回过神去尝透它的滋味,它便化作气体飘散了去。张开手,触到的是与之不同的空气,留在原地的,是被成长的雨露滋润过的我们。
天依旧那么蓝,但我们不再是曾经的稚子。
几个月以前,我正式开启了青春的大门。门后的世界是焕然一新的。蓝白色调的新校园、彼此陌生的我们。我抬头,凤凰树摇曳着枝丫,岁月里那段叫青春的时光,无声地踱着步子。
讲台上的人声情并茂,他们的嘴一刻也不能停歇,他们要把知识的海洋注满水,好让讲台下的我们遨游得快活。
下课铃声拍打着我们尚未丰满的羽翼,刚进入青春岁月的我们还不懂扬帆起航,只知道背好书包“逃离”教室。
往后的每天仿佛都还和初见时一样,不同的是大家彼此都已存在对方心里。刚开始收不住的野心也好像知道归家了,在抽屉里越堆越高的试卷、用光墨水的好几支笔,这些是我们走过青春岁月的认证。
数学老师还是在下课铃打了以后不慌不忙的放着他的课件。我们都太了解他了,泰然自若地坐在座位上模仿着他将要说出口的话:“我就再讲两句话。”叭啦叭啦,叭啦叭啦。座位上的我们无奈而又狡黠地对他笑了:“老师,你所谓的两句话,究竟讲完了没有?”
午后的阳光散了,取而代之的是清凉。自习课上我们不再同起初一样喧闹,大家都埋着头,只想尽快完成这铺天盖地的作业。笔尖唰动,钟表嘀嗒,橘黄的夕阳,映出我们越发成熟的身影。
那天班主任打断了我们安静的自习课,她说:“我感觉大家今天跟以前不一样了,本来想着你们结尾几分钟会聊下天,没想到大家都还在认认真真地写作业,老师甚至都不忍心打扰你们。”老师说完以后笑了,笑里带着欣慰的喜悦。仔细想想,我们相比初见时真的成长了,臂膀逐渐宽大有力了,就像鸟儿翅上的羽毛丰富了,有足够的力量飞上蓝天。
“亲爱的初中生们,离校时间已经到了……”下午六点十五分,这个特别的铃声准时响起。我这才收拾好书包与几个同学离开教室。我们迎着即将落山的太阳,谈笑风生。夕阳下,蓝白相配的校园已经不再陌生,我们的心也是,此刻靠得很近。因为我们还要在这青春岁月里奋斗。
夕阳给凤凰树镀上一层金,不一会那镀金没了,原来是太阳落山了啊,一点儿也不停留,悄无声息。每个人的青春岁月里都曾种过一棵凤凰树,它用来装点青春,像音符,岁月虽无声,却也如歌。
岁月初三作文篇3
“长亭外,古道边……”在家中,耳畔响起了《送别》,这首曲调轻缓的歌的随着旋律,思绪便在这三年来初中生活的天空下飞扬,翻开日记本:
20__年6月1日,星期天,天气:晴
今年的“六一”可是我们过的最后一个儿童节了,以后我可不再是儿童,而是青年了,光这个就应该好好庆祝一下。说来也真高兴,今天下咱班就开了一个庆祝“六一”的班会,为了准备这个班会,我和一些同学可一个中午没休息咧!下午同学们来到教室都一下子惊住了。整个教室布置了彩条,桌子也移靠墙边,显得很开阔,约三点班会开始了,按节目安排,活动进行得整然有序,观众的掌声此起彼伏,大家更进入状态了,最有情彩的节目有小吉,莹莹等人跳的舞蹈。几个女生穿着牛仔裙,伴着强烈的音乐节拍,跳得很有力量的舞,真是充满了青春活力呢!是呀,岁月不正像这样有强烈节拍的歌吗?
20__年10月8日,星期四,天气:阴
这次段考,我考砸了,班上的排名我一下掉了五个名次。我的心情可真不是滋味,犹如被晾在狂风暴雨中。班主任老师找我聊天了。问我失败的原因究竟在什么地方?是哪些科目失手了?是基础知识不牢固呢?还是应用方面不会?在她的船舶循循善诱下,我终于懂得了自己的薄弱环节,并制定了合理的学习计划。而且每次考完试都要反思一下。终于我的心情由低沉的,《月光奏鸣曲》的`调子变为平缓《秋月的私语》般的调子了。
生活就是如此,有低沉的时候,也会有平缓和高潮。
20__年11月18日,星期三,天气:晴
今天下午,我们班女子板鞋得了小组第一的好成绩。真是为她们感到自豪啊!同时,我也非常佩服和l慕她们之间的默契。比赛时,我们班其他的同学在场边给她们加油,又唱她们偶像的新歌,给她们以鼓励。短短二十来秒的时间,她们就“飞”过了终点,真厉害。
看着大家脸上都挂满了成功后的喜悦,我的心情也是难以言表的激动呀。
我的初中生活犹如一首旋律变化多彩,而音符和谐的曲子。仔细地用心去听,自己岁月演奏出的歌曲!我发现它是那么的美妙!
岁月初三作文篇4
有一句话说的极美:音乐是一种心境。
读这句话时,随身听里正放着周治平的“那一场风花雪月的事”。平平淡淡的音乐涌上来,忽然就有一股冲动激荡在胸口,又很快平息了下去,然后思绪也飞的无影无踪了。
我的生活不能没有歌声,如同功名对于男人的诱惑,动听的歌总让人陷得很深。
小学的时候很迷小虎队,到后来得知他们早已解散的消息伤心不已。那时常和几个发烧友一天到晚边蹦边唱,整天“蝴蝶飞呀!男孩不哭……”
初中的生活忙碌了起来,余暇时间总爱听上那么一两首,而且爱唱,虽说五音不全,但多少压抑不住,总在没人的地方哼上几句。到了初三,压力一下子压了过来,听说了喜爱的乐队复出,我急忙找到歌,依旧是亮丽清新的歌,但却不知为何,我再也没有几年前的那种感觉和心境了。
最后的几个月很少听歌。有一个雨天我突然无缘无故的从半夜醒来,窗外一片模糊的雨雾。百无聊赖,打开录音机,拧到小音量,正在放张信哲的“别怕我伤心”,开始时是沉默,然后是一串珍珠砸在玉盘上的声音传来,很舒缓,很平淡,歌声响起,“好久没有你的信,好久没有人来陪我谈心”,似一段倾诉。我却猛然发现,自己的心有多久未被打动了?一份忘了的感觉涌上心头。
为什么会忘了?是一连串的磨练?是巨大的压力?还是看到了几次虚伪的表情,让我麻木了?
“麻木”,我真有些害怕了。
于是这才想起一句话“岁月如歌”。
不是吗?都由沉默开始,由沉默结束,都会有过渡,都会有高潮,或平淡、或华贵、或淡雅、或激昂。这人生,这岁月,就是一首歌。
只是会不会因为生活的辛苦,自己会对音乐无动于衷,内心什么也听不见?如同见惯了苦痛的医生不会为病人体会苦痛一样呢?至少我认为不会,我这人生行板,如歌的岁月刚刚奏响了第一个音符而已,而我明白,往后的旋律只能自己来唱。
闭上眼睛,会有如水的歌声从心灵深处响起……
岁月初三作文篇5
一年四季的轮回,是进取与友谊,是快乐与健康,是独立与成长,亦是缺憾与不满……
青春是进取和友谊。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。青春是进取的。就算顶峰遥遥,烟雾迷漫,依然相信只要自己抬头,伸手,定会抓住天边的一角。少壮不努力,老大徒伤悲。努力吧,你拥有青春,你拥有时间在朝暮间从指甲缝中溜走,青春的你,一定会有青春的朋友。友谊是最美好的东西。在享受青春时,也别忘了包容朋友的小错误。看,教室里那一双双乌黑的眼睛多么清澈。青春的时候,你就是春天。那个明媚,柔软的春天啊,永远是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的青春。
青春亦是快乐与健康。青春没有理由不快乐,也没有理由不运动。这时,你拥有足够的体魄来装下肆意挥洒的阳光与欢乐。听,那操场上哒哒的跑步声,晨风中朗朗的读书声,夕阳下追逐的欢笑声,无不渲染了青春这一蓝图。青春是火热的夏天,有着无限的激情与精力。青春的笑声时时在我们前进的路上回荡着。收藏吧,我火热的青春。
青春还是独立和成长。它是宣告你存在的旗帜,它标志着你成长。你可以自己挑战困难,可以独自承担起责任了。青春的路很漫长,也有很多关卡,你必须过五关,斩六将,可是一路上,你依旧觉得正入万山圈子里,一山放过一山拦。青春是唯美的秋天,萧瑟的秋风携着莫名的忧伤汹涌而来,但别忘了,那在风中摇曳的,还有沉甸甸的果实,青春是个用汗水与泪水孕育果实与成熟的季节。秋天里,你无法抗拒长大,你也不得不坚强挺立。当红领巾被悄然隐匿成童年的一角。你就要独自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。
青春更是缺憾和理想。青春总是不完满的,它总是一本太仓促的书。不过不正因为不完满才会成为老时的回忆,成为黄昏中最绚丽的一道色彩。青春也是理想,它的目标,是奔跑在风中的一面旗。在追求理想时,千万别迷失了自己,魔鬼在这里设了圈套哦。但是不正是这样,才给这路上的不平凡注入了非凡的基调吗?青春是冬天,有不如意,但仔细品尝,春天不就快来了吗,收藏吧,美丽的冬天。
我把青春的春夏秋冬锁进了一个小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:怦怦。它在有力的跳动。把它埋在最里面,你问我它在哪?在心底。
岁月初三作文篇6
立刻就要中考了,还有几天,就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒,匆匆流逝。没想到,我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
回想起自己每个早起的早晨,因为离家里属于那种不远不近的距离,就没有住校。每一天都得早早起床去赶早自习。冬天,甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天,早上起来能够感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。
再一次徜徉在教学楼前的小花园中,那棵高大的玉兰树下,我在那里度过了多少个早晨,每一天坐在下头,背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。
还有那个足球场,虽然不像电视里面那样被草皮覆盖,可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方,不知在多少个午时,顶着炎炎的太阳,和同学们在那球场上狂奔,那里的泥土里面,不知浸润了我多少的汗水。此刻,是我初中最终一次在上头踢球了。下次再来,它应当还会在吧?
还有我的那些教师,班主任刘教师比我们大不了多少,没有架子,像是朋友一般,经常和我们一起在球场上奔跑。语文教师凌教师,那个年纪有点大的老头儿,每一天用严肃的表情给我们讲课,可是,他讲的写作方法确实让我的写作水平提高很多。再有两年,他也要退休了吧?英语教师余教师,是我们学生眼中公认的最漂亮的教师,说话和声细气的,有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。期望下次来看她的时候,变得成熟了哦。还有……
当然,还有我的那些同学,和我一起踢球的阿四,经常给我补习英语的小花,还有……
我明白,我离开之后,眼前的一切都会消失,可是岁月如歌,你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。
岁月初三作文篇7
时光匆匆,岁月如歌,转眼间,我已15岁,三年的时光已经悄悄过去,我的初中生活在一场场一次次的悲欢中落幕了。心里不免涌起丝丝惆怅,三年,带给了我无数回忆,有悲也有欢,那一幕幕仿佛如电影般在脑海中回放,久久不能散去。
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”这首送别的歌在我耳边一边又一边的循环着,在这离别之际,纵使有千言万语却也无从说起,沉默,只有沉默。
还记得那一件件一桩桩多的数不完的小事,虽然小却包含着同学们浓浓的关心与深情,还记得老师在课堂上讲课的身姿,那挥洒的汗水灌溉着我们,那一遍遍不厌其烦的教导,那黑板上满满的板书,深深地映在我的心间,她们的身姿那样高大,那样难忘。她们的眼神那样亲切,那样慈祥,融合了父母的厚爱,聚集了日月的光彩。
我还没来得及给老师说句感谢,还没来的及和同学道别,就要离开了,一切都将要结束,我们都会踏上新的旅程,在明年的夏天我们会像刚进入初中时一般坐在新的教室,结交新的朋友,认识新的同学,但初中这三年的美好时光我将永远的铭记在心间。
轻轻的我走了,正如我轻轻来,相聚犹在昨天,分别即在眼前,人生路漫漫,新的旅程将要开始,而我将带着梦,翱翔在这无边无际的蓝天中,走向未来,走向明天。
岁月初三作文篇8
小岁月如歌,总是太着急
一靠近那年的梧桐树,悄悄对着它耳语。我存放的那些小岁月是否还在。它不作答,我傻傻的笑了,小岁月走得太急,忘了我和过去。
繁华尽泄千庄载,绿茵重回只需一季度。踏着异土的气息,我在雨中一次次旋转,希望能找到相同的节拍,却只收获到一次又一次的新感。我不呐喊,慢慢等风来。
听到遥远古塔传来的梵音,沐浴流淌的溪水,我却忘却那流走的'岁月。
踢踏舞步,轻盈的时光朔去。愿是美好的走去,不要匆忙。我轻吻一片带露的绿叶,好像它与我有了共识,我的肌肤同它的脉络一起跳动“这是岁月吗?“有一个声音从心底冒出。我心一悸,我感觉到了吗?
我掬起一捧水,它静静的留下,轻轻带起一朵朵水花。我愣愣地望着它,它却不为我停留,我不知道自己能想到什么语言能表达心中的落寞。我留念它,它从未滞留。这是岁月吗?我不知道。问谁?
我站在无垠的阔土上,感受着不知从哪儿吹来的风。它没有任何杂质,只携带它的唯有的姿态,没有任何重量和温度。我沉迷它的洒脱,我想与它同去。可是它也走了,它去了哪儿?我想询问,可是没人回答我,对着那座青山,只有我的问声回响。这也是岁月吗?
我仰望整个苍穹,那儿的星铄没有走,这是眼睛告诉我的。可是认知告诉我,它们都是运动的,用着你难以想象的速度运转着。我爱这闪烁的星宇,这看似静止的苍穹。它也流走,对吗?这也是岁月吧!
这些逝去的一切,我对它们都有一份深重的情。我想与它厮守,它却不为我动,决然而去。
我走过纯色时代,那时候我没有任何事物概念,我的单位是亲人和天生感知组成的;我走过青涩童真,那时候我没有任何理解之意,我的肉体还带着母亲的乳汁味儿;我走过炙热青春,那时候生活没有感性与理性之分,我的步伐由心带动,随意;
而,今天我走到该转身还是驻足的时刻,我问自己:还有什么是你要经历的?自己不作答。我问风,水,星。它们已经走了。我轻抚这承载历史的青石板,把脸贴上去,我想与它的呼吸同步,可是最后没有任何回复。我起身,只留下一滴泪。
小岁月如歌,总是太着急收起。