通过作文的写作可以将我们实际情况得到记录，经过大脑的认真思考，大家一定都掌握写作文的精髓，小淘范文网小编今天就为您带来了梅作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。

梅作文500字篇1

“娘，你知道这座山的后面是什么吗？”“还是山。”“那，再后面呢？”“又是一座山。”“我能走出这大山吗？”“那可就要看你自己啦！”儿时的夜晚，我与母亲坐在山脚下的屋前。

父亲外出打工，两年未回，只是隔些月往家寄点钱，我姐弟三个，几亩零碎的田地，全都由母亲担着。光秃秃的山，黄色的土地母亲整日奔走于田间，满身尘土。

“来，吃饭了。”看着桌上几个发硬的饼子，我拿起专门夹咸菜的筷子，又摔在桌上。谁不要吃好东西，但不是没这条件吗？这我也知道。母亲以前也曾教育过我们，家里条件差，将就着吃点。这时，母亲一个眼神，我又从容地拿起筷子，但不见母亲吃。

几日后，我发现在我们吃饭时，母亲总不在桌前。几次，我问她为什么不与我们同吃，她或说还不饿，或是以手里的活为借口。我也就信以为真。几天后的一个中午，我出门不远又返回家取东西。我打开门，却愣住了——母亲在吃我们吃剩下的饭菜，锅里的粥也被饼子擦得干干净净。她手里拿着一小块还没吃完的饼子，呆呆地看着我……

山里孩子买不起多少衣裳，母亲总是买块结实的布料，给我们做衣裳。一件衣服做的挺大，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。每逢过年，总盼着有件新衣裳穿，可却屡屡落空。那年11岁，一身三年前的衣服实在不成样子了，就盼着早点过年，好有理由向妈妈要件新衣裳。好不容易才挨到了年底。可是，我发现，母亲眼睛里的红血丝，一天天多起来。一天晚上，我半夜醒来，发现母亲在一针一线地缝着，一件成形的褂子在她的手下。看着微弱的灯光照在母亲的脸上，我第一次失眠了……

“娘，我一定带你飞出这大山！”枯黄的山沟里，回落着我的喊声。

梅作文500字篇2

到了七月大暑，生机在夏日的培养中愈发茂盛。人们受不起太阳那毒辣的光环，躲在了家中享受空调。家门前那棵几百年的老槐树又站了起来，发出老者之风。

农村夏日的夜晚，青蛙在田里高唱“哇之歌”，让人们身心舒畅。我常在大人的屁股后去看捉青蛙，他们头上戴着矿灯，有人拿着桶，走在泥泞的小路上。看着大人如何捉，可我没带眼镜，看不清大人们一展雄风，不过没带啥装备，估计是徒手摸到青蛙后把他们丢进桶里。一看只有个别几只小的。他们说：“天太黑了，太少了，捉不到。”我心想：你们不有电筒吗，不是有青蛙叫吗，虚伪。大人总是表里不一，就知道找借口。

回到家，一场热烈的暴风来了。那棵槐树上的树枝都落在了电线上，风如饥饿的虎向整个婺源扑来，花盆都一个个空中下降，开启自动开花，自动声效。风刚袭完，来到大街，一片“美景”——所有电动车、自行车都齐刷刷地落在地上，这场景难得一见。可暴风刚走，暴雨又来。持续七八天的强降水让河水都上了岸，使星江路成为了一片汪洋，大人们背起孩子，拉上裤角从中间趟过，一个个大人的脸上十分严肃，神情似乎有些慌张，但人的人住在高地，无情地嘲讽人们。天无绝人之路，雨终于停了，大地又露出了面容。我心中不明：为何下雨有人欢喜有人忧，为何人与人之间不能诚实相待。

夏，它包含着太多的开心与失落，这就像一样事物，总有正负面。

梅作文500字篇3

在我幼儿的时候，我的老师就有着调动。他们有的是严厉无比，有的是温柔和蔼，有的是风度翩翩，有的是美丽可爱。但是，她们的言语是那么不一样，直到六年级，我才渐渐地懂得每个老师、每种老师、男女老师的谈吐是怎样的。

先从语文老师说起：上课的时候，语言风趣幽默，爱和学生开开玩笑。使不活跃的课堂活跃起来，使乏味的课讲起来学生爱听。这就是语文老师上课谈吐的方法。批评学生：说话很婉转，不会一针见血，会扭着弯来教育学生，或者跟那个学生开个玩笑，使他对自己的错误认识更深，并且有决心改正。这就是语文老师语言的魅力所在。

再说数学老师：属于一针见血的类型。学生犯错误了：总是说一些表面上听起来逆耳，实际上是对我们有用、有益的话，许多同学认为这话是不好的、难听的，但是我觉得这也不是不对，这也有他的教育意义，这或许是一种激将法，使学生更加想做好这件事，不想让老师的话灵验，这就是数学老师说话的奥秘吧！

英语老师呢：属于两面派的人。不发火的时候：柔情似水，好像一只温顺的小绵羊，对我们说话轻声细语。发火的时候：那棒子劈劈啪啪地落在讲台上。在平时英语老师都用教育的口吻，找我们这些上课不听讲的人谈话，做到用温和来感化学生。

唉，老师言语还有待探索。

梅作文500字篇4

1860年前的圆明园是艺术宝库的一颗璀璨明珠，是国人的骄傲，它的一墙一瓦更是中华人民的心血。圆明园既雍容华贵，又温婉多姿，金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁……这些各式各样的建筑精华都被完美地诠释。而如今残缺的石柱杂乱无章地排列着，入目满是荒凉。

昔日的东方古国，被西方列强蔑视，他们用炮火打开了侵略之路。园内的奇珍异宝、青铜礼器统统被英法联军用牲口或搬运工具掠走。这些名副其实的强盗还残忍地放火烧掉圆明园。也就如此，曾经一度辉煌的圆明园毁在了贪婪的侵略者手中，变成了一片废墟。

圆明园的惨痛经历令我思绪万千：杀光、抢光、烧光的三光政策，将英法联军的丑恶嘴脸刻画的淋漓尽致。他们眼红中国的物资和各种奇珍异宝，而此时的中国正处在骄傲自大的阶段，不愿与其他国家有任何往来。造成这场悲剧的主要原因在于英法联军的狠毒做法和中国当时的懦弱。

残缺的历史文化遗产——圆明园，具有警示作用，它时刻提醒着我们：吸取历史教训，勿忘国耻，振兴中华。作为新时代的青年，我们不应骄傲自大，如曾经的“天朝上国”，也不应封闭自己，造成原地踏步的局面。破碎的圆明园有一种难以描述的残缺美，独具魅力。岁月漫长，你我互勉，砥砺前行。

梅作文500字篇5

九月三十日，学校组织看了一个叫红领巾的话剧，使我深受感动。

这个话剧讲了：有两个人，去游泳，结果没有带游泳裤。他们拿着红领巾系在腰间，当作游泳裤。结果时光倒流了几十年让他们去到了上世纪三十年代。他们在那里终于懂得了红领巾的伟大历史，懂得了我们的生活来之不易。

看了这个话剧，我感到疑惑，为什么经历了几十年，人们就把革命英雄的鲜血忘记了。许多人口口声声说爱祖国，可是对于祖国的历史却一无所知。革命者28年的奋斗，就这样被淡忘了。比如在升旗的时候，许多同学就在下面窃窃私语，敬礼的时候，很多人的手举得歪歪扭扭，一点没有严肃感。有的人对国旗指指点点。有些大人对国旗也是置之不理。而且，这些人里面，差不多每一个人都会说自己爱国，自己对国旗非常尊敬，自己非常敬佩革命烈士。而另一面，他们把红领巾到处乱扔，几乎每一天人们都会见到落在地上的红领巾，甚至是已经被踩烂了，脏兮兮的，没有人理会。

我希望人们对红领巾、国旗以及所有和国家有关系的东西重视起来，爱惜它们！

梅作文500字篇6

我有一个幸福的家，原本我们一共有五口人，遗憾的是，在不久前的某一天爷爷离开了我们。在这个家中，爷爷最喜欢我了，每天放学回家他都会拿着拖鞋等我，每次吃饭的时候都把最好的菜留给我吃，寒冷的冬天爷爷总是把热水袋放在我的被窝里给我取暖。我经常会在深夜里想起我的爷爷，希望我的爷爷在天堂过得安好！

我的奶奶很慈祥，她今年66岁，稍微有点胖。奶奶很勤劳，每天为一大家子忙活洗衣、拖地、烧饭。奶奶不会骑电动车，所以不管她去哪里都是走路，长期走路对身体有帮助哦！奶奶的爱好是打麻将，每次打麻将都是输，我就没见她赢过，奶奶是这个世界上最好的奶奶。

我的爸爸很和蔼，不管刮风下雨，他都会接我放学，爸爸遇到问题或者有什么困难，从来都不慌忙，经常告诉我，要沉着冷静地思考，肯定会有办法解决的。我爸爸是一个美食家，他喜欢品尝各种美食，有的时候会为了能吃上好东西，自己去研究各种菜式。

我有一个严厉的妈妈，每当我犯错误的时候，她就会对我很严格；每当我表现优秀的时候，妈妈也会表扬我。妈妈的爱好是运动跑步，很多人都会夸她是“运动达人”，我的运动天赋就遗传了妈妈。

在这个家庭中，大家对我都很关心。所以今后，我要好好学习，去报答长辈对我的关爱，我爱我的大家庭！

梅作文500字篇7

鸟儿的梦想是飞上蓝天，鱼儿的梦想是遨游大海，花儿的梦想是在春天开放，草儿的梦想是破土而出，而我的梦想又是什么？

小时候，我就有许多梦想，我的梦想是当一名教师，为国家培育出更多的人才；我的梦想是当一位企业家，让家人能过上幸福快乐的生活；我的梦想是当一名画家，能绘出整个国家的波澜壮阔；我的梦想是当一名书法家，能成为让世人敬爱的千古名人……我小时候的梦想是数不尽的，因为我想快乐，想做我认为正确的事，想做任何别人做不到的事，因为我从小就认为“我能行”，我认为我做什么事都能比别人做的更好。

一直到长大，我成为了一名优秀的初中生，但同时我发现，我变了，我不再是以前那个无知的小孩，总认为自己最棒；也不再像以前那么天真认为自己什么都能做好，做得比别人更好。现在，我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”！我改变了我的梦想，因为我知道，我并不比别人好，甚至有很多人要比我更好，我的梦想由此成为了要当一名军人。是的，我要当一名保家卫国的军人。

从这一刻起，我有了我的梦想，我还有很长一段时间去准备迎接、战胜、实现它，因为我们现在还处在人生的春天，俗话说“一年之季在于春”，这是我青春时期的梦想，为了这个梦想，我会努力、努力、再努力，没有最好，只有更好，超越自己，实现梦想。

让我们一起为青春梦想奋斗吧！

梅作文500字篇8

我们班有36位同学，许多同学喜欢阅读，但谁也没有像洪宣那样喜欢阅读。

每个星期五的第二节公民课我们都要去楼下图书室借书。一个星期五，洪宣也下去借书。就像变了一个人似的，原来活泼的她，现在不再活泼了，待在位置上，不停的看书。有时候，我问她什么问题，她都不理我了，要么便是嘴巴里发出什么“嗯嗯”、“哦哦”的声音。我真怀疑她有没有听清楚我在说什么，我可不是自言自语，还好我一般问她的都是无关紧要的事情，也不管她回答我什么。

到了中午，麻烦就大了。吃饭时，洪宣总是一边吃饭一边看书。而且这一心两用的“功夫”不好练，她饭只扒了几口，可书却看了几十页，差距也忒大了点。过了一会儿，我发现值周班长曹奕琳没有发现洪宣正在看书，便告诉曹奕琳。这下，搞笑的一幕出现了，曹奕琳走到洪宣的座位旁，劝洪宣别在吃饭时间看书，可洪宣无动于衷，曹奕琳再次苦口婆心地劝洪宣别在吃饭时间看书，洪宣任然无动于衷。我不禁暗暗佩服洪宣，居然能将值周班长的话当耳边风。

这是，包欣怡已在旁边笑得前仰后合，曹奕琳终于发飙了，使出了绝招，洪宣总算被制服了。吃饭风波终于平息了。我只道没事了，谁知，吃完饭后，洪宣又拿起书看了起来，使搞卫生的同学十分难过，但谁也不想让吃饭风波重演，只好依着洪宣。

这就是我们班的小书虫，如果她不是，谁还是呢？