通过作文，我们能够将生活中的点滴感悟转化为文字的力量，传递给他人，在写作文时，运用恰当的过渡词可以使文章的逻辑更加连贯流畅，下面是小淘范文网小编为您分享的掌声的话题作文优秀7篇，感谢您的参阅。

掌声的话题作文篇1

生活处处有掌声。无论在哪我们总会听到：“请来点掌声！”在我们看来掌声是否只能送给别人为别人鼓掌呢？不，这未免也太狭隘了。在我看来，掌声不一定是给别人的，也可以是为自己而鼓！

小学时期的我，永远站在台下阴暗小角落里，眼巴巴地望着台上光鲜靓丽的同学表演，一边投以羡慕的目光，一边傻呆呆的鼓动小手。当他们谢幕后，暴风雨般掌声响起时，我多希望站在舞台上的那人是我啊！

自从我有了想登台表演的想法后，我就下定决心，你们给我的掌声一定要比这场更热烈。

那个夏天，学校举办了一场“我成长，我自信”的征文演讲活动。我等待的机会终于来了，我兴奋地跺着双脚，一蹦一跳的报名去了。在为期一周的准备中，我对着镜子练习仪容仪表，对着录音机练习语音语调，我自知其苦，却也自得其乐。

终于那一天到来了。礼堂里人声鼎沸，许多学校的精英齐聚一堂，我听他们谈论着我根本没听过的专业名词，顿时信心全无。这次演讲对于从未登台的我，无疑是一次蜕变，却也是个巨大的壑沟。我不安的手紧握着衣角，脑海中众人哗笑的场面一遍遍像走马灯似地放映着。我的心跳越来越快，匆忙走进洗手间准备冷静一下，当我抬头看见镜子内化好妆的我，思绪忽然飘到上次看表演在角落里鼓掌的我，手鬼使神差的鼓动起来。既然还没赢得掌声，就由我自己开头吧。加油，少年不平庸，不愿甘拜下风！我就这样在洗手间镜子前当了自己的观众为自己鼓了掌。出去时有一种凯旋而归王者的霸气。

一次次的叫号，终于“六号选手”。到我了，我不安的心又开始躁动。我到了后台做着深呼吸，想象着众人鼓掌的场，这让我走上台的步伐都坚定了几分。

“现在请大家将手举过头顶，然后张开，恭喜你给自己放了个烟花。没有谁的人生会一直完美，满怀希望就会所向披靡！”我的演讲在一群人的惊喜中结束，下台时我终于不再是那个只会鼓掌的小呆子了，我这颗小草也生出花来了。

这是一次小小的演讲，对我来说却是一次巨大的蜕变。人生处处不如意，如果结果不如你所愿，就请在尘埃落定前奋力一搏。如果想放弃了，就将手鼓动起来或者为自己放个烟花。连星星都在努力放光，我们何尝提放弃。相信你的不平凡，相信乾坤未定，你我皆是黑马，乾坤已定，那便扭转乾坤。我愿化作雄鹰，搏击长空！

掌声的话题作文篇2

在我的记忆中，掌声就像一艘船，在水面上漂浮。其中，让我念念不忘的是舞蹈。

那天晚上，月亮把世界的每个角落都照亮了，星星在天上眨着美丽的眼睛。这时，他们就像仙境一样，在天空之叔身上蒙上了一层白纱，仿佛用无数的宝石点缀着天空之叔！我的好朋友李炳熙被邀请到我家一起练习跳舞——后轮轴。这是我的弱点，但为了帮助我快速掌握它，李炳熙毫不拖延地在跳舞毯上转了几圈，以便我能学好它。轮到我跳的时候，我的心仿佛承受了一块巨石。因为害怕失去羞耻，我的心犹豫了一会儿，慢慢转过身来。这是我的脚，像兔子一样，又转回来了。就这样，我转了又转红，却做不好。我的心像一个瘪了的球。然而此时我只听到一阵热烈而持久的掌声，让我哭了。我心想:“我一定要成功！”最后，每一次努力都有回报，我成功了。当时我高兴得跳了三尺高。

事后我才知道，是掌声给了我信心和支持。掌声真的很棒！

掌声的话题作文篇3

和煦的春风拂过九州大地，小草钻出了嫩芽，花儿欣欣然张开了眼睛，古老的松树摇晃着枝叶，向新的一个春天张开了怀抱。

天公作美，我过得也很美。上周，老师让我准备在课上给同学讲讲高斯和等差数列的知识。我兴奋极了，想着可以同学面前露露脸，一股自豪之情油然而生。

我拿着我精心准备的演讲稿走上了讲台。：“不紧张，不紧张！”我默念着。可是四十八双眼睛直愣愣地盯着我，我完全做不到刚才自己给自己立下的目标。我用近乎颤抖的声音说出了“高斯是”这三个字，然后我的脑子里一片空白，就什么也说不出来了。

拿着粉笔的手颤抖了几下，两条腿不争气地软了起来，几颗汗珠从额头上滑落。鸟儿在窗外用我从未听过的难听的声音吼了几嗓子，仿佛鸟儿也在嘲笑我的懦弱。

同学们在教室里开始窃窃私语，也许是看到我占用了他们的学习时间，而对我感到不满吧？电扇在头顶嗡嗡旋转，而我却不知为什么打了个寒颤。一瞬间，我感觉自己像掉进了冰窖。老师会不会觉得我关键时刻掉链子，根本就没准备好吧？这不祥的想法在我脑海里像蜘蛛搭网子似的，乱糟糟地缠在了一起。

我试图重新开始，可是未果，刚开头就又断片了。我把求救的目光投向了慈祥的老师，老师冲我点点头，给我做了个加油的手势，就在这时，不知道究竟是谁，在教室后面的角落，带领大家鼓起掌来，掌声越来越热烈，持续了很久。

此时，我感受到了无比振奋，心里像吃了蜜一样甜，我知道，老师和同学们都没有看不起我，他们等着看我的表现呢。我调整好自己的心态，长舒了一口气，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂开。我自小就喜欢荀子的这句话，我绝对不能半途而废啊！我紧咬着牙关，又继续讲下去。虽然过程中纰漏不断，但是没有一个同学走神，老师就坐在第一排，冲我微笑着，不停的为我加油打气，眼神中含着对我认可和赞扬。这让我感受到了集体的温暖，这让我找到了精神的力量！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

掌声的话题作文篇4

啪啪啪，啪啪啪……一阵热烈的掌声飞出四（10）班教室，孩子们喜笑颜开，都把目光投向了支卉……

原来他们刚刚从我手中接过一本《弟子规》——是支卉的妈妈从上海出差回来带给每个孩子的读本。

两三个星期前，支卉妈发信息告诉我，说她出差回来给班里每个孩子带了一本《弟子规》，希望我带领孩子们再次学习学习。二年级时我曾带孩子们背诵过《弟子规》，后来学校又把《弟子规》以图文 结合的形式张贴到了整个年级教室的墙外，让全体同学耳濡目染。上了四年级，孩子们的理解能力大大增强，我正计划把教材学完之后，带孩子们再接触一些经典古文呢，没想到家长们也想到了这些。

这些日子我一直在想着找个合适机会，让支卉妈来给孩子们讲几句鼓励、期盼的话，顺便把书发到每个孩子手中，让孩子们心中都留下深刻印象。可是正赶上甲流防控形势严峻，单位严禁校外人员进入 学校。

今天早读后，当我从支卉手中接过她妈捎给孩子们的书时，我很高兴地说：“孩子们，支卉的妈妈到上海出差，回来时给我们每个同学带了一个特殊的礼物——一本《弟子规》。”话音刚落，孩子们都 咧嘴笑了，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声，同时，目光刷地一下都投向了支卉。

“孩子们，从你们的笑脸和掌声中，老师知道你们懂得了感激，你们一定不要辜负了家长对我们的期盼啊！从一年级起到现在，很多家长为全班孩子的学习做了很多贡献，比如，为你们复印口算题、练 习题、要背诵的资料等等，老师感谢他们，你们也要理解家长们的苦心……”我的话还没完，孩子们的掌声再次响起。

掌声中，我想起家长们为班级所有孩子做过的点点滴滴，以及对我工作的支持和深度理解。“幼吾幼以及人之幼”，我们班的家长们一直令我非常自豪。不由自主，我的掌声也随着孩子们一同响起 来……

掌声的话题作文篇5

生活需要掌声 云南省曲靖罗平 罗雄一中82 莫惠霞 在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.

当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进;当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进;当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨......

可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.

有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗?

生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.

掌声的话题作文篇6

鼓掌，许多人都会。可是，在为路边上为别人鼓掌的人又有多少呢?

今天中午，我在湖南卫视上看“芒果有奖，为你鼓掌”这一期节目，讲的是：司机为学生停车让道。

可是，主持人等了很久，那车来车往的街道上，几乎没有一个司机主动让道。有学生做出了停车的手势，可是那些司机好像没有看到似的，直接开过去，还有好几次差点撞到人了。看到这里，我的心揪起来了，担心这些小学生来。

终于，有一辆小汽车，慢慢地停下来，为小学生们让出了道路。看到那年轻的司机羞涩地领取大奖的一刻，我忍不住鼓起掌来，而现场那些小学生和主持人也激动地为那位司机鼓起掌来。

那路边的掌声，应该要告诉全世界的`司机，不要只看着自己的路，也要为别人看看，为需要的人，让出一条道路来。

掌声的话题作文篇7

掌声你听过吗?它有着不同的含义：可能是你做了好事成了英雄受到的掌声，可能是上台时受到鼓励的掌声，也可能是欢迎您的到来的掌声。你是经历过哪一个?可有些人好像从未受过掌声，因为并没有人看到他们。如果你仔细回忆就该想到，班上那些差生好像从未受到老师和同学们的掌声，只有鄙视和排挤。就是因为他们成绩差，好像声音也很不好听，就是连长相和穿着样样都跟好学生格格不入。

我的班上就有几个这样的同学，因为他们的成绩差，没人记着他们，除了老师会点名提问，就连我也会时时忽略他们的存在，甚至怀疑怎么班上竟还有这些人。虽然他们经常被人遗忘，可他们也默默地自己玩自己的，绝不会碍着我们，好像我们就是两个世界的人。但总会有几个在课堂上插话引人注意，或说笑让大家开怀大笑。其实你会觉得这个人是多么幼稚和讨厌，可就是因为有这些人班级才像个集体。因为有了他们我们在紧张的课堂有着一丝的放松，能在沉闷的教室里透透气。因为有了他们才能使成绩中等的有了往前赶，想要学习的动力。那些所谓的差生在鹤里可能显不出他们的才华，而当他们站在鸡群里时又是多么的高尚、优雅，因为有了他们老师们会更关注你们，做自己的掌上明珠。可能你也并不优秀，可想到怕成为“他们”你可能又会努力追赶大部队，终又挤进了好学生，优秀的团体，使你能时刻记住自己的目标，所以其实那些掌声是该送给他们。尽管他们并没做什么还拖了后腿，可只要有他们在，好学生才会往前拼带着班上的人一起奋斗前进。

在城市中那些生活在最底层的人，犹如尘埃那样容易被人忽视，可是他们默默地为我们付出。他们可能是环卫工，每日每夜辛辛苦苦头顶炎热的太阳，为地球、为城市打扫着，为我们所丢下，落下的垃圾做清理。他们可能是煤矿工人，天天在空气污浊，甚至有一点马虎就会有丧命的危险，还拼命为国家经济腾飞卖命着。大家只记得他们给我们带来的利益，从未关心过他们的生活。正是这些人的努力，才让国家日渐增强，掌声就该送给他们。