认真思考作文的主题后，大家才能够进行写作，富有情感和深刻的中心的作文才会让读者有共鸣，下面是小淘范文网小编为您分享的四年级我发明的作文7篇，感谢您的参阅。

四年级我发明的作文篇1

时间过得真快，转眼间就到了20__年，我成了世界有名的科学家。

最近，我为小学生研制一种背包飞行器，“六一”儿童节这天在淘宝上市了。当天十万个飞行器一抢而空。飞行器为什么这样受孩子们的欢迎呢?那是因为它的科技含量非常高，既能带人行走，又能带人飞行，并且智能化控制，用起来十分方便。

这个飞行器很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书本和文具盒，完全可以当书包来用。操作它的按键，就是戴在手腕上的电子手表。

第二天的清晨，大街上有很多孩子带着这种飞行器上学了。孩子们站在飞行器上，在马路上滑行。七点到八点，正是早晨上班的时间，路上的车辆达到了高峰。堵车了，怎么办，再等就迟到了?

这时，孩子们手腕上的表嘟嘟嘟地响起了，提示孩子们可以启动飞行模式。只听到电子表传来声音：“您好，小主人，请输入你此次飞行目的地，请站直身子，做好飞行准备，十、九、八……”在数完最后一个数字时，随着一声清脆的叮咚声，孩子们一个个地飞了起来，就像一群快乐的鸟儿，在空中飞着，这感觉是多么美妙啊!

你也许会问：“这背包飞行器为什么会飞呢?”我告诉你：因为背包飞行器是用当今最先进的悬浮磁和电子弹射原理制作而成的。

背包飞行器风靡世界，我也获得了巨大的经济收益，成为了身价百亿的科学家。

四年级我发明的作文篇2

每次打羽毛球，有时一不小心就会把羽毛球打到树上去，这时候，就很难把羽毛球从树上拿下来。使劲地摇树吧，可不知到什么时候才能把羽毛球摇下来。用梯子吧，可要是一不小心，就会从梯子上摔了下来，后果就更不堪设想。于是，我想发明一个能伸缩自如，带有一个能抓住羽毛球的简单机器的制作。说干就干，我挽起袖子，开始工作了。

首先，要制作一个长达15米，可以自由伸缩的竹竿。我找来了两根粗细不同的竹竿，不过，小的那根竹竿的直径一定要与大竹竿中间空缺部位的直径相等。现在，把大的那根竹干中间掏空，这事可简单了，只要在小竹竿的末端用铁丝紧紧帮捆住一把锋利的刀子（注意：做这个环节时需要家长陪同。），这时，只要把捆着刀子的一头伸进大竹竿里，使劲地旋转，不久就可以掏空了。接下来，就是要把大竹竿和小竹竿固定起来，但又要想拆开就能拆开。我绞尽脑汁地想，可想来想去都没有想到一个好办法。突然，我的目光被我被桌上的一个机器人吸引住了。对啦！可以从我的机器人中拿取零件，可是——这可是我刚买回来不久的限量版机器人呀！但是，为了大众的利益，我咬定了牙根，狠下心来，把我心爱的机器人给拆开，从里面取出了两个大小不一的小零件（不知道叫什么名儿来）。我把从玩具里拆除出来的两个小零件分别装在两根竹竿上，这样，两根竹竿就可以固定在一起了，如果不用的时候，还可以把两根竹竿分开，到用的时候再接在一起。

最后，就是要制作一个机器手腕。

四年级我发明的作文篇3

?水陆空三栖救护车】

每逢雨季，九江市城区地势偏低的地方就会积水泛滥、汪洋一片，车辆、行人举步维艰。普通人尚好，可能只是耽误了上班、上学，但是那些与死神赛跑、需要急救的病人呢?也许因绕路而耽误的时间内，他们就会与这个美好的世界永别。为解决这个问题，我冥思苦想，设计了这款水陆空三栖救护车。

这款车表面上看和普通的救护车区别不大。只不过通体被喷上了淡绿色的车漆。因为绿色能让人心境平和，还象征着希望和重生。它的机关都暗藏在车内。一旦遇水，它的制动阀门会自动打开，所有的侧窗和天窗都会自动感应被关闭。涉水时，它先以怠速缓慢前行，不会轻易熄火。即使积水没过车顶，三栖救护车也能像潜水艇那样在水里自由航行。声呐技术的运用使得三栖救护车与水上的世界保持通信畅通，即使再遇到汪洋积水，也可以放心通过。这项功能为医生挽救病人的生命争取了宝贵的时间。

平常的早晚高峰也是救护车无法顺利接送病人的重要阻碍。车况糟糕、交通拥堵时，只要按下档位下面的红色按钮，机翼会从它的两侧徐徐伸出，汽车秒变飞机，穿越车水马龙的街道，直奔手术室。甚至，着陆时都无需变身，每一所三甲医院的顶楼都已经改造为停机坪，有专人负责接机，从城区的患者家中到医院的急诊室，大约十分钟就能实现。

陆地行驶自不必说，除了普通救护车的功能，我发明的水陆空三栖救护车还多了一种折叠功能，当全市的三栖救护车都启用时，交通部门会进行空中限流管制，空中也堵了怎么办?按下驾驶室左侧车门的蓝色按钮，车身会自行折叠，变长变瘦，能利用高速公路上的应急车道或者马路上的非机动车道灵巧穿行。

怎么样?我发明的水陆空三栖救护车够酷吗?真希望早日能被机械工程师研制出来，试运行效果不错的话，还可以推广为商用车辆、甚至是私人座驾哦!

各位汽车制造商：如果你是看到此文受到启发，投产前别忘了给我保留版权，仅以此文为凭证。

四年级我发明的作文篇4

我酷爱运动，在我的世界里，运动装备一定是第一位的，这几天，我在网上看中了一款发球机，它的样子看起来非常结实耐用，可就是价格贵了些。

我原打算把压岁钱来买，可谁知道天不由我呀!老妈在不知不觉中把我的压岁钱，都贪污进了自己的腰包。我知道后伤心欲绝，苦苦哀求妈妈，让她帮我买。可老妈果断地拒绝了。

我想，你不给我买，我就不要了吗?不能遇事就退缩。于是我就开始想办法，我可以自己动手做一个，找材料也不需要用多少钱，还可以锻炼自己的动手实践能力，这不是两全其美的事情吗?

我开始找材料，先在废品箱里找到了一个妹妹喝完的奶粉桶，又在弟弟的玩具箱里发现了一个弹簧和吸盘箭，在工具箱里找到小刀和锤子。费了九牛二虎之力材料终于找齐了。

在动手之前，我先设计了一下，我在a4纸上绘制了我心中最豪华的发球机的图纸。画完后，欣赏着自己完美的设计，我忽然觉得自己也挺牛的。下一步按照图纸动手做一做，我先用锤子和钉子在奶桶的底部打了几个小孔，以便小刀剪裁。在剪裁工作快结束的时候，大概因为太高兴了，手一抖小刀刃下扎进肉里，顿时鲜血直流，粘个创可贴继续工作。在安装助力器的时候，因为它的体积过于小，无法安进小孔中，我心急如焚。我毫不犹豫地把小猪存钱罐摔碎了，拿起十元钱，飞奔五金店买了一个中型的助力器。

经过一番刻苦努力，发球机终于安装成功了!我拥有一个属于自己的发球机，虽然它有些简陋，但它是我劳动的结晶。

从这件事情后，我明白了凡是遇到事情，都可以动手试一试，而且动手还可以提高各方面的能力呢!你愿意吗?

四年级我发明的作文篇5

一个星期前，当科学老师讲小电机的构造和电磁铁的构造时，我心想：电磁铁的构造真的如此简单吗?看着可不可以产生磁性吧!放学后，我飞快地跑回家，做起实验。

我先准备好电线、长长的铁钉、两节5号电池、透明胶和一些用来检测是否有磁性的大头钉后，就开始动手做电磁铁了。我先拿起铁钉，用电线在上面卷好了20多匝线圈，卷好后，再用透明胶把线固定好，然后，我用透明胶把一个线头固定在一个电池的负极上，另一个线头固定在另一个电池的正极上，一个简单的电磁铁就做好了。最后，是测试这个电磁铁是否有磁性的时侯了，我怀着紧张和激动的心情把两个电池的正负两极接在一起，然后，慢慢接近铁钉，“嚓嚓嚓......”一陈摩擦声响过以后，我发现，有10多根大头钉被电磁铁吸了起来，我兴奋地又蹦又跳，高兴极了。我又想：再利用小电机做一个小风扇吧!说干就干，我从我的实验盒中拿聘个电机、一节电池，一根电线、一个从拼装玩具上卸下的小风扇后，就开始做了。我先把电线接在电池上，用透明胶固定好，再把电线的另一头接在电机的一个接头上，然后，把风扇固定在电机的转动轴上，终于大功告成了。我用电池的另一头和电机的另一个接头接在一起，电风扇立即就扇起来了，我高兴的又蹦又跳，这个滋味真是爽啊!

看着我自己的做的两个小发明，我高兴极了，我以后还要发明更好玩、更实用、更新奇的东西，由小发明变成大发明。我对自己说：“去为梦想而奋斗吧!祝你成功!”

四年级我发明的作文篇6

我们小学生每天都和文具打交道，但有些时候却有一些不方便，所以我想当一名小小发明家，发明一些文具来解决这些问题。

我想发明“多功能全自动笔”。这支笔小巧玲珑，它的上部有一个话筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你想用钢笔，就对着话题说一声：“钢笔！”这支笔就可以变成钢笔；如果你想用铅笔，就对着话筒说一声：“铅笔！”这支笔就可以变成铅笔；如果你想画画，需要用水彩笔、水粉或者油画棒，只要对这话题说一声，它就会变成你想要的笔，另外可以对它说出颜色，它同样可以满足你的需求。

我还想发明一个万能橡皮。它不仅可以擦去铅笔写错的字迹，还可以擦去钢笔、圆珠笔写出的字迹，它甚至可以擦去用水彩笔、水粉、油画棒画出的图画。

我还想发明一个万能文具盒。文具盒里可以装下好多好多的笔，连肥肥大大的记号笔都可以装下。噢，对了！它上面还有一个按钮，按一下就可以自动打开。它还可以录音、录像、放音乐。厉害吧！

我真是一个伟大的小小发明家！

四年级我发明的作文篇7

今天，我们学习了一篇文章，名字叫做《儿童与发明》。这篇文章使我知道了原来很多号的发明不是来源大人，而是来源于我们小孩，这让我很惊讶。我不禁想起我的一个“伟大”发明……

几年前，班上流行了折小五角星，把自己喜欢的颜色、图案撕小一点儿，按照顺序折成一个小五角星。我也跟着赶了“潮流”，折了好的的小五星星，妈妈总是埋怨我说家里到处都是小星星，这儿扔一点儿，那儿扔一点儿的，让我赶快把东西扔了。这可是我费了半天劲才这好的呢，怎么能扔了呢？虽然它们大小不依，有的甚至还有些“畸形”，但也是我辛苦叠的呀！我就在想，有什么办法让它们不占地方又能让人人能看到呢？眼睛盯着天花板，实在不知道怎么办才好。看着天花板，我突然灵机一动，把它们摆成一个好看的形状贴在墙上就行了，即不占地方又能让大家看见！说干就干，我拿出双面胶和剪刀正准备干，等等！摆什么形状呢？嗯？摆一颗心吧！象征和平，美好嘛！我想，我的星星很多，就摆一颗大大的心吧！一颗、两颗、三颗……一个多小时过去后，我终于摆好了！还蛮像嘛！在阳光的照射下还有点闪光呢！

正在这时，妈妈来找我算账了，问我为什么把墙“毁”成这样？可是妈妈看了我摆的图以后，欣慰的笑了。