其实写作文的过程也是不断积累知识的过程，写好一篇作文的关键是透彻理解题目的意思，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的初三英作文优质5篇，供大家参考。

初三英作文篇1

盼望着，盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步慢慢近了。

九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

我爱秋天，不止爱它令人赞美的硕果，不止爱它奉献一生的落叶，我更爱它那种令人神往的韵味。它没有春的缠缠绵绵，没有夏的狂热，也没有冬的纯洁。但它有自己的神韵，用它的清爽和真诚感染别人。

秋天是清爽的。不错，它能让人忘记夏天的闷热，让人心情舒畅，就连工作上学也多了份认真和努力。它能净化人们内心的丑恶，就像一个心理医生，调解我们的烦恼和忧愁。

秋天是真诚的。它不会去和别人攀比，它只是用自己这善良和诚实来取得人们信任和爱护。人们不常说秋天是金色的吗？的确，秋给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物上次了无数得以延续生命的粮食。

就是这样的秋天，让我时时刻刻都向往的秋天，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。这金黄的季节是那么可爱、迷人。

秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，像一个温柔慈祥的母亲在轻抚着哄自己的孩子入睡。阳光照在身上暖洋洋的，就算一直被秋天的阳光照射，也不会感到厌烦。天空是那么晴朗，白云也绽放着笑容。

真希望秋天永远都不要过去，但我知道这是不可能的，所以现在要好好把握好现在。以后才能让自己的人生永远都是去天。

初三英作文篇2

“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，这位人类的朋友，它散发出的阵阵幽香使人陶醉不已。

书的确是世界上最好的营养品。它使我们受益匪浅。我经常在书海中孜孜不倦地遨游，好像一个饥饿的人扑在面包上。《小妇人》这本书温馨的气息，《红字》的腐朽气味，还有〈〈傲慢与偏见〉〉的现代色彩等等，都令我爱不释手。

书里的情节牵动着我的好奇心，令我细细地品味。〈〈假如给我三天光明〉〉这本书更不用说了。不言而喻，这是一本励志的书本，女主人翁的故事更是奇迹：海伦是个盲姑娘，她为了实现自己的理想，付出了很大的努力，终于成功了。

海伦姐姐使我感到惭愧。虽然她不是一个健全的人，不是一个名人，更不是一个一出生聪颖的人，但是她用行动来征服了全世界，也征服了她自己。为自己插上了一双有力的翅膀，飞向她的梦想。她是一个多么了不起的人，面对眼前的困难并不是退缩，而是知难而进的。相比之下，我们生活上遇上小小的挫折，就崩溃了，向困难重重地低头了。不懂得怎样去战胜困难，挑战自我。使人进步的种子就是播在我们的身上，实在是糟蹋着。别人能做到的事，为什么我做不到呢？难道自己真的不行吗？不是的，而是我们根本没有勇气迈出第一步，只要你坚信自己，去尝试过，就算不成功也无怨无愧呀！

每本书都是文化瑰宝，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。

初三英作文篇3

我是一条历经千险才得以逃生的鱼，我已经奄奄一息了。我身上的鱼鳞被化学药物所腐蚀，我拼出最后一点力气去寻找清澈的溪水，渴望自己能够再次畅游在清澈的溪水之中，让清澈的溪水流遍全身，流进我的心灵，但是那一幕幕让我悲痛不已。

我吃力地游到了一个较大的沙滩边，发现滩中的水发黑，发臭，同伴们的尸体飘浮在水面上也发出一种难闻的气味，眼看家族遭此恶运，我伤心极了，同伴们都是被人类害死的，他们开工厂，排放大量污水让我们没有生的空间，同时也漫延着病毒，长期生活在这样的环境下，我的同伴们怎么能忍受得住，他们到西方极乐世界去向诸神诉说去了，现在只剩下我了，我该怎么活呀！，我从上游向下游，想开始寻找一个同伴，我们要拯救鱼类。游啊游，突然我眼前一亮，犹如进入了世外桃源，这里山清水秀，我们的鱼类在这里快乐的生活，我高兴极了我终于找到了安身之所，一处环境较好的地方养伤。

这里的生活实在太理想了，不久我的伤也好了，又有了许多好朋友，原来这是一个与世隔绝的地方啊，我说这怎么没遭难呢？在这里生活了许久，我发现自己由于在变质了水里生时间过长，现的我的体内有大量病毒，若在这样生活下去，我会传染他们的，会使他们死亡灭绝的。我不想让悲剧重演，于是我选择了离开。

在这天，我依依不舍地离开了，我又独自一人了，我又回到了那个地狱般的世界，但是，一切都没改变，为了挽救人类，我宁愿牺牲让清澈的溪水潺潺的流过，哺育我们鱼类，让清澈的溪水再次流进心灵。

初三英作文篇4

一步，两步，三步，他上车了，他过来了！

一岁？两岁？三岁？她怀里抱着的男孩到底有几岁？

没错，车厢前面站着两个——哦，不，三个人：一个头发花白的大爷，一个怀里抱着孩子的妈妈——这情况，我到底该不该让座呢？我又该给谁让座呢？

我没有起身，我在考虑，我在观望。本着“能躺着绝不坐着，能坐着绝不站着”的基本方针，我的让座观可是很有原则性的！他够老够病够残吗？甭拿一根被水果刀削了条口的手指就来给我装二级伤残。抱着孩子？那种六七岁还在大人怀里撒娇的孩子算不算？

于是乎，我犹豫了。前面“老弱病残孕专座”上还有一男一女两个年轻人坐着呢。只见那女的软绵绵地一只手朝那男的打去：“哎呀，你好烦，人家不理你了啦！”那男的含情脉脉地握住她的手：“哎，别闹，这么多人呢！”知道旁边那么多人，不会不知道旁边站着三个需要座位的人吧，还在那儿稳如泰山地坐着，旁若无人地打情骂俏！要让不也该他们俩先让嘛，我着什么急。我又不禁带点小邪恶地想到：不如就像上回成都那个“让座门”事件那样，大叔一屁股坐那女的大腿上，然后那女的愤然起身破口大骂，然后大叔“啪”地给她一耳光，再后来就扭着拉着给弄进派出所……不行，那女的男朋友还在那儿呢，要“啪”也是他先“啪”，然后大叔再一巴掌给“啪”回去……不过上回那事情那大叔还真有点不对，明明才六十三岁，而且身强力壮的，还非要借让座之名倚老卖老地占别人便宜。让座这事儿本来就是自愿的，就算是别人该让不让，你也不能强迫别人“被让座”啊。

车都已经开过一站了，怎么还没点动静啊！满车的人要么伸长脖子望着窗外，要不就咧着嘴盯着手上的书报手机游戏机傻笑。还有人干脆就耷拉着脑袋，在轰鸣着推搡着摇滚着的公交车上“睡着”了。总之，大家都团结地把目光避开了“不该看”的地方……可能大家都在想着：让他们先让吧，我这个座位让座“不方便”呢，让前面的人表现表现！这多么像“三个和尚没水吃”的故事啊——有三个人呢，还是他俩去挑水吧。他俩都没去，凭什么我去？当责任和义务或者说是道德在这个冷漠的世界和自身利益相比时，一切都显得那么苍白无力。

呀！怎么还是没人动呢！那大爷和妈妈已经明显的快撑不住了呀！看来，只有坐在最后一排的我出出风头了。想想我们“坐公车不让座小组”的公约：一、不让穿高跟鞋的“老人”；二、不让追着上车的“老人”；三、不让面目可憎的“老人”；四、不让推搡抢座的“老人”。嗯，鉴定完毕，这三人无一条符合，可以让座。哎哎哎，我正准备起身呢，怎么都到终点站了？司机师傅麻烦再开一程啊，幼儿园的老师都教导过我们，要给老弱病残孕让座的！

初三英作文篇5

虽然现在已是寒假，但中考迫在眉睫。不少初三生打算利用这个假期来补补弱项。利用假期强化强项、弥补弱项是一个很好的做法。但小编建议，初三生补弱项可参考此次期末考试情况，针对期末考暴露的问题认真分析，找出相关知识点，认真提高。

“期末没考好，这个年也过不好了。”初三生小峰期末考试结束后忧心忡忡地说，一想到自己会受到爸妈指责，在同学面前也没面子，就觉得做什么都提不起兴趣。其实，小峰期末考试别的科目都挺好，就是英语拖了后腿，他打算假期恶补英语，争取补上这个弱项。

据了解，像小峰这样的偏科生不在少数。中考看的是总分，所以各科成绩均衡非常重要。距离中考还有近5个月，偏科的同学利用寒假及时补上弱项还来得及。期末考试的题型和考查内容覆盖了中考要求的知识点，初三生可利用期末考试的情况，找出自己的薄弱科目和遗漏的知识点，仔细分析错题，看看出错的原因，并根据情况制订寒假补弱项计划。

在弥补弱项时，初三生要把重点放在基础知识上。只有对各科基础知识掌握熟练了，弱项才能弥补到位。初三生可利用寒假，结合弱项，把知识点再梳理一遍，也可以和同学一起对基础知识点进行分析研究，建立知识系统，让学过的知识点烂熟于心。