读后感不仅是对书籍的评价，更是对我们自身成长历程的回顾与反思，读后感是我们对书本智慧的回馈，让我们在分享中收获更多的理解与感动，下面是小淘范文网小编为您分享的狼的秘密读后感模板6篇，感谢您的参阅。

狼的秘密读后感篇1

书让我们大开眼界；书让我们增长知识；书让我们环游世界，得到乐趣……书的好处数不尽，说不完，所以我们要多看书。

在我心目中，书都是好书，但是让我深受感动又催人泪下的一本书，便是《秘密花园》这本意义非凡的书。

这本书讲述了一个在印度叫玛丽·伦诺克斯的小女孩在一场灾难中活了下来。其中，她的奶妈死了，被人发现后，把她送去了英国牧师家里，但是这位牧师很讨厌她，因为玛丽她太自大了，所以又把她送到了阿奇博尔德·克兰文的住宿房里。那里有一个专门照顾她的人，她叫玛莎。玛莎的存在，让玛丽改变了性格和人生，不在自大了。后来，玛丽发现了一个十年没人进去的秘密花园，之后，她每天精心的.照顾这里的花花读完后，我突然想起了一件事，一个叫哆哆的小姑娘曾经也像玛丽一样，自大。但不幸的是她的父母得了一种病，死去了，然而她被送去了孤儿院。她在那里听从老师的话，就像变了一个人似的，不再那么自大了，人人都喜欢她，说她真惹人喜爱！

我们要学习玛丽改变后的样子，而且要记住：如果你自大、傲慢、自以为是的话，没人会喜欢你的！

臧克家曾说过：读一本好书，就像交了一个益友。而？秘密花园？这本惹人喜爱的书便是我不可分离的益友！

狼的秘密读后感篇2

今天我给大家推荐一本书《秘密花园》，这本书是由[美]·费郎西丝·霍奇森·伯内特女士所写，是她最著名、最成功的作品。

秘密花园里的小主人公玛丽，是一个性格古怪，长相平凡的瘦弱女孩。由于一场意外，他的父母和家中大部分佣人都相继死去，她被带到了米塞斯维特庄园——他姑父阿奇博尔德·克雷文的家里。

在米塞斯维特庄园有一座被封闭了十年的秘密花园。这曾经是阿奇博尔德·克雷文和夫人最喜欢的地方，他们在这里非常开心，可不幸的是，克雷文夫人在这个花园里去世了。

孤独寂寞的主人公玛丽，结识了一个朋友，他名叫迪康。与他结识后，玛丽变得开朗了起来。玛丽的身体和性格也有了很大的变化，后来玛丽找到了秘密花园的钥匙，和康迪把秘密花园变成了一个美丽的花园。在这期间她又认识了这个庄园的少爷——科林。科林本常年卧床，慢慢地失去了自理能力，可是后来在玛丽的带领下，科林慢慢的强壮了起来。

一直在外游览的克雷文先生，因为梦到了已逝的夫人和那座花园，后来又接到了苏珊·索尔比的一封信，产生了回家的强烈愿望。途中，克雷文先生一直惦念自己的儿子，他为自己十年来没怎么关心过儿子而内疚。当他来到久违的花园，看到健康的儿子正在奔跑，他内心十年的积郁消失，取而代之的'是高兴的泪水。

这本书让我明白了友情的价值，活泼的迪康用真诚的心打动了厌倦任何事情的玛丽，玛丽让身患重病对生命不抱有任何希望的科林，重新燃起了生命之火。

我喜欢《秘密花园》这本书，更希望拥有玛丽那样宝贵的友情，让我的生活充满阳光、欢乐!

狼的秘密读后感篇3

?童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，·完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了！

所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。

那我们应当如何去做呢？

首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的！

其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。

最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动；从而使他们聚精会神，精力集中，儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进，即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。

关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识。在今后的实践中我将不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

狼的秘密读后感篇4

?童年的秘密》是一本关于儿童教育的书籍。作者是一位教育学家，亦是一位充满温情关爱的女性学者，在书中以热情的笔调记录了她在学前儿童方面的研究成果。

?童年的秘密》提出了“敏感期”这一理念，在当时是具有开创性的。儿童在多方面的发展拥有一个特殊的敏感时期，尤其是精神心理发育，如果错过，就无法重现和挽回。儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，需要得到教育者的尊重。

感觉是心理的第一个冲动，婴儿通过感官来获取外界信息、表达自身的需求。作者认为婴儿对于秩序感也有要求，特别是在室内，有些孩子看似没有原因的哭闹，是因为秩序感没有得到满足。孩子熟悉的环境遭到破坏，也会给他们带来不安的感受，这是因为婴儿能够注意到环境当中细微的改变。但这一点并没有实验的数据作为佐证，作者只是举出了一些语焉不详的例子。我对这一点持有怀疑的态度。而皮亚杰的实验对于儿童的固定位置感或许有一定意义，但对婴儿不见得有参考价值。

早在19世纪，作者就已经意识到了儿童的独立性，并且批判性地指出，成年人把自己看作是判断儿童善与恶的标尺，把儿童视为自己的私有财产，在无形之中压抑了儿童的个性，并且“洋洋得意于自己对儿童所谓的热爱和牺牲”，认为这就是教育孩子的正确途径。

可是，这种带有启蒙性质的新思想却没有出现在同时代的中国。彼时的中国父母是多么喜欢控制孩子，把孩子当成自己的附属品。童年的我是多么想要一点自由，哪怕是微不足道的穿衣打扮的选择权，哪怕是独自出门的时间。人和人之间的鸿沟可以有多深多远，这样的事情纵使说出来也没有多少人能够相信和理解，我也不想一次又一次去开口诉说。

无论是这本书还是精神分析流派，都认为成人的幸福和一个人童年时期的生活有着紧密的联系。的确，童年与成年生活一一对应的归因纵使困难，其千丝万缕的关联也无法被割裂无视。倘若世间多一些理智与热爱并存的父母，这世界上也会多一些生活快乐、心灵温暖的孩子。当美好被代代传承，和暖的风也将吹开紧闭的心扉，让微笑绽放在每一张面庞。

狼的秘密读后感篇5

今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书，贪婪的读起来，我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。

这本书的主人公是小学生王葆，每当他遇到困难时，总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天，他发现了一个奇怪的东西，称自己石宝葫芦，是来帮助他的。王褒高兴极了，想让宝葫芦大显神通，便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼，一下子，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个大鱼缸。在游泳的.时候，宝葫芦在他的肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看电影时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不料却进了电影里，被恐龙追赶。到玩具店时，宝葫芦问他想要什么，王葆说：“我什么都想要。”没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的试卷变成了他的！面对同学的怀 疑和责怪，王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧掉了。

我通过这个故事，懂得了这样一个道理：做任何事都要自己动手，不能不劳而获，坐享其成，否则就永远学不到真本领。

狼的秘密读后感篇6

前几天，我读了一本名叫：《秘密花园》的书。作者是美国的“弗朗西丝·霍奇森·伯内特”，这本书蕴含的道理很多，总是让人看完其中一个章节后去深思与回味。

这本书大概讲了：失去双亲的英国小女孩玛丽，在好心收养她的的姑父家无意中发现了一座荒芜了很久的秘密花园，并因为这座花园引出了一连串情节跌宕起伏而又很神奇的故事。因为多次与大自然的亲密接触，让自私、拥有怪癖性格的玛丽变成了一个开朗而又活泼的孩子，和农家小子迪克恩一起携手，帮助花园里体弱孤僻的科林少爷恢复了健康与他原本的阳光性格。最终，他们都获得了人世间最最珍贵的东西——友谊，也使那个荒芜已久的神秘花园恢复了像以前那样的'勃勃生机。

读完了这本书后，我也了解到了许许多多的关乎人生的道理，不要只看一个人最初的模样与性格。就像文中的女主人公——玛丽一样，她不是就是经过成长的洗礼与蜕变后，由最初自私的性格最终变成了一个阳光、可爱、活泼，和她妈妈一样漂亮的可人儿吗？还有，我们平时也要多多接触大自然，还拿故事的女主人公来说，她不是就是由于多多接触了大自然，才使原本乖戾的脾气变得开朗、才使她收获了许许多多个，真心朋友。

所以，在生活中，我们也要学着阳光、活泼，变成和玛丽一样的惹人喜爱的人。